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【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀高中作文600字匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀高中作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門(mén)口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾。”則是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。
人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚(yú)中，一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的'他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢(qián)還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔。”這就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫(huà)下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫(huà)下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記�。河幸环N美德叫誠(chéng)信！
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
在我的相冊(cè)里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)， 就想起我的小野兔。 那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的'時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺(tái)前，“咔嚓”一聲，拍下了這暖流便從心中涌出，溢出眼眶，那些走調(diào)的歌和真情的告白讓我們堅(jiān)信：我們是在一起的。 也許并不是相處的每一天，都會(huì)有那一刻直抵心靈的感動(dòng)，但我相信，我們彼此扶持走過(guò)的每一日，都會(huì)是我們分別后最美的回憶。要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遠(yuǎn)夜長(zhǎng)。我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想相聚，也終會(huì)為了夢(mèng)想而四散天涯。而其間的我們，便是并肩而行的戰(zhàn)友，為著夢(mèng)想而打拼，直到遠(yuǎn)方不再是遠(yuǎn)方。
晚自習(xí)偶爾抬頭，總會(huì)望見(jiàn)天空被風(fēng)迅速吹成濃厚的深藍(lán)，而你們神色嚴(yán)肅地埋在習(xí)題間，沙沙的筆聲像是為了明日的出征而備戰(zhàn)。這時(shí)，心底總會(huì)有莫名的感動(dòng)：有你們的陪伴，我的腳步不再躑躅。 我會(huì)記得，記得你們打球后濕漉漉的頭發(fā)，記得你們仰頭咕咚咚地灌下礦泉水，記得你們豪氣沖天的誓言“茍富貴，毋相忘”；我會(huì)記得，記得我們體育課時(shí)溜到山上后小小的竊喜，記得我們靠在一起坐在草地上望天看云的悠閑，記得我們不在乎淑女形象放肆地大笑，記得我們的沉默，記得我們細(xì)密的憂傷。
陽(yáng)光在三棱鏡下透射出七種青春的色彩。七色合一，卻依舊是寧?kù)o質(zhì)樸的白——正如我們一起走過(guò)的生活，我們一同填寫(xiě)的回憶，我們彼此間不可替代的陪伴。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
耳邊呼嘯的山風(fēng)，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無(wú)忌的傾吐，讓這遍野的綠過(guò)濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦后，需要的就是這般置身于世外的自由與暢然。
西峽的美，深邃中透著想象，山環(huán)繞著時(shí)光的幽谷，水仿佛是從白堊紀(jì)的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，或許只有把自己的心靈看個(gè)通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂(lè)的真諦。于是，坐上橡皮筏，一如古人立于竹蘺縱情山水的悠然，不問(wèn)去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚(yáng)，蘊(yùn)涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫(xiě)意的風(fēng)景中，似乎可以參透華夏民族千年來(lái)深厚的文化底蘊(yùn)，深邃中透著靈動(dòng)，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機(jī)。
耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂(lè)的將它灑向?qū)Ψ�，仿佛回到了孩提時(shí)代的那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠(yuǎn)，沒(méi)有了心靈的隔膜與設(shè)防，歡笑融化了人際間的'冷漠，每個(gè)溫暖的笑容，釋放的是內(nèi)心最深處的那份感動(dòng)與歡愉！順流而下，沿途時(shí)而有著湍急的巨浪，在有驚無(wú)險(xiǎn)的刺激后，是幽靜平緩峽谷風(fēng)情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經(jīng)成為心中不可磨滅的快樂(lè)記憶。
身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節(jié)奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個(gè)假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時(shí)，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢游，擁有古人“乘桴浮與�！钡某磺閼�，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長(zhǎng)河中激流勇進(jìn)與瀟灑超脫的生活韻致。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
我和他初中曾是親密好友，現(xiàn)在雖然分隔兩地職高，但依然時(shí)常來(lái)往。突然聽(tīng)說(shuō)他失戀了，作為朋友我自然得前去看望。
一進(jìn)宿舍便聞到一股酒味。他趴在窗臺(tái)上，右手拎著瓶啤酒，看起來(lái)顯得疲憊又狼狽。
“還好嗎？”我走上前拍了拍他的肩。
他竟沒(méi)有一絲回應(yīng)。我不免顯得有些尷尬。
“我感覺(jué)我就像《鴨的喜劇》中那荷池里的蝌蚪！”他突然開(kāi)口。
“那…他就是那鴨子？”
“恩……”他只是吱了一聲，抬起手中的酒瓶猛灌了口酒。
“那他呢？”
“荷池水吧�！彼坪跸肓艘粫�(huì)兒，然后望著窗外說(shuō)道。
“很好！”
“什么？”他回過(guò)頭，很明顯對(duì)我的話感到疑惑。
“蝌蚪迷戀那一方荷池僅是因?yàn)槟晟贌o(wú)知，可蝌蚪終將成長(zhǎng)為青蛙，對(duì)青蛙，也對(duì)蝌蚪而言，我想其都應(yīng)該在田野，在荷塘，在森林，在更為廣闊的自然天地中！而不是那一方荷池。”我頓了頓有繼續(xù)講道：“至于那鴨子最后不也是寂寞無(wú)趣了嗎？而那荷池水嘛…”
“怎樣？”
“要么一潭死水，要么——”
“清水出芙蓉！”還未等我說(shuō)完他便搶答道。
“那你準(zhǔn)備做什么？”我不無(wú)調(diào)笑地問(wèn)道。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是拎起酒瓶一飲而盡，然后便將空瓶向窗外擲去，狠狠地說(shuō)道：“我要做一只聰明的.蝌蚪，更要做一只偉大的青蛙！”
“偉大的青蛙？”我忍不住笑了笑。“那荷池水呢？”
“清水自有芙蓉，自有游魚(yú)，自有明月，自有清風(fēng)浮云，她會(huì)快樂(lè)的 ，一定會(huì)快樂(lè)的�！�
“好！”我不禁喊道�！澳悻F(xiàn)在至少已經(jīng)是只偉大的蝌蚪了！”
他笑了笑，上前擁住了我�！爸x謝你！我的朋友！”
我也忍不住激動(dòng)起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷�，“朋友！你一定�?huì)成為一只偉大的青蛙！”他抱的更緊了。我感覺(jué)肩膀濕了一片，心也濕了一片。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
每個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)都有不同的看法，有的認(rèn)為成長(zhǎng)需要快樂(lè)，需要成功，而我認(rèn)為挫折才是成長(zhǎng)最好的動(dòng)力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
小時(shí)候，父母很寵我，我摔了一跤，都是爸媽扶起來(lái)的，不知道痛的滋味。
五年級(jí)，有一次校外的50米短跑比賽，媽媽替我報(bào)了名。我漫不經(jīng)心地想：只要收緊小腿跑，很快的沒(méi)有做任何訓(xùn)練，我在預(yù)賽中跑了8秒5，被淘汰了。這使我十分傷心，平時(shí)的我從來(lái)沒(méi)受過(guò)什么失敗，今天卻跑了個(gè)倒數(shù)第二�；氐郊椅姨稍诖采�，淚花不受控制地流了下來(lái)。
雖然失敗了，但這件事給我留下了很深的印象，我主動(dòng)提出要參加兩個(gè)月后的男孩50米比賽。我天天都在跑步，但在迷你賽中還是輸了。我皺著眉頭說(shuō)：我練得不夠嗎？ 成績(jī)已經(jīng)比第一次的預(yù)賽好了很多，但還是一個(gè)沒(méi)臉見(jiàn)人的爛成績(jī)。
我開(kāi)始嘗試新的方法，練習(xí)基本功、高抬腿，我家門(mén)口時(shí)常會(huì)傳出嘿嘿的呼氣聲。每天訓(xùn)練完我都插著腰，看一看秒表，呵，今天又多做了四個(gè)！
預(yù)賽和迷你賽的挫折成了我的動(dòng)力，我更加堅(jiān)定了要拿個(gè)好成績(jī)的目標(biāo)。
正式比賽那天，對(duì)手個(gè)個(gè)都非常結(jié)實(shí)，一個(gè)摩拳擦掌；另一個(gè)把腿一抬一放；還有一個(gè)吐著舌頭，好像沒(méi)有把握。這是四個(gè)人的`決賽。
預(yù)備。站在起點(diǎn)線旁的裁判高聲喊著，摁動(dòng)了扳機(jī)，發(fā)令槍嘣的一聲打響了。我反應(yīng)快，第一個(gè)沖出起跑線，不顧一切地向前沖。在我前面沒(méi)有任何人，我用舌頭舔了下上嘴唇：我贏定了！這時(shí)一個(gè)瘦骨嶙峋的比我高一個(gè)頭的男孩超過(guò)了我。這次我一定要贏！我把頭盡量往前伸，撒開(kāi)腿猛跑，我趕上了他，最先到達(dá)終點(diǎn)。
成長(zhǎng)是需要挫折的，一直順?biāo)兄燮鋵?shí)不好。只有學(xué)會(huì)把挫折當(dāng)作一種動(dòng)力，你才能成功。挫折雖然使你摔倒，但它是你站起來(lái)后最好的動(dòng)力！
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒(méi)有屈服現(xiàn)狀，專(zhuān)心研究，最終留下著作《國(guó)語(yǔ)》;音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒(méi)因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來(lái)，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒(méi)考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒(méi)讓他們失望�，F(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的.人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
剛剛下過(guò)雨之后，一切又回到了以前，無(wú)聊，寂寞，孤獨(dú)……
下雨了，我走出教室，讓雨點(diǎn)滴到我的肩上，臉上，心里，望著灰蒙蒙的天，我的心情竟然覺(jué)得舒服多了。呼吸著空氣，是朝濕的，我比較喜歡這種感覺(jué)。
看著遠(yuǎn)方的天空，有幾只飛鳥(niǎo)，它們是寂寞的，失去了以前的快樂(lè)，幸福。只有在雨點(diǎn)里穿梭，飛行著，一圈一圈，又一圈…
。雨神在這些天里經(jīng)常光顧我的世界，我的快樂(lè)也就多了起來(lái)。我的世界不知道有誰(shuí)會(huì)帶給我快樂(lè)呢？也許我的快樂(lè)都在天上吧，只有下雨的時(shí)候，我的`快樂(lè)就飄下來(lái)了，那時(shí)我就會(huì)得到屬于我的快樂(lè)。期待著雨神的到來(lái)，寄來(lái)我的快樂(lè)。想著，想著（可能是我太入迷了）突然，我聽(tīng)見(jiàn)了雨的談話：雨點(diǎn)兒哥哥說(shuō)：“我是一個(gè)小畫(huà)家，我落在草地上，小草綠油油的，綠的那么新鮮，看著非常舒服。
我落在花園里，小花紅艷艷的，艷的那么激情，看著非常興奮�！薄拔沂且粋�(gè)音樂(lè)家，落在屋檐上叮叮響，落在小河里咚咚響，落在……當(dāng)下雨的時(shí)候，如果人趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自內(nèi)心的音樂(lè)，美麗的音符，好聽(tīng)的音樂(lè)，讓人感受到來(lái)自大自然的聲音，來(lái)自我內(nèi)心的聲音，讓人們的心情更加愉快�！庇挈c(diǎn)妹妹說(shuō)。雨點(diǎn)媽媽說(shuō)：“我是美麗的雨，讓人快樂(lè)的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意�！薄拔沂侨祟�(lèi)最好的朋友，人們有什么不開(kāi)心或煩惱的事情，就向我訴說(shuō)。
我會(huì)在他們最需要的時(shí)候，安靜的聽(tīng)他訴說(shuō)，說(shuō)完了之后相信他會(huì)擁有他的快樂(lè)，擁有原來(lái)的他，我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō)，聽(tīng)你的煩惱，幫你分擔(dān)憂愁，我會(huì)感受你的愉悅，分享你的快樂(lè)�！庇挈c(diǎn)爸爸說(shuō)。其他的雨點(diǎn)聽(tīng)了它們一家的談話，分別說(shuō)：“我是春天的使者，滋潤(rùn)著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣�！薄拔沂谴蠛５膰@息�！薄拔沂翘炜盏臏I水”“我是田野的微笑。”“我澆灌了禾苗�！薄拔蚁礈炝嘶覊m”……
我愛(ài)下雨!
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