有關(guān)優(yōu)秀高中作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀高中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文 篇1
皋氏年輕時(shí)周游列國，尋師訪友。因此很少留在家鄉(xiāng)侍奉父母。父母相繼去世，皋氏痛哭于道旁：“吾失之三矣：少而學(xué)，游諸侯以后吾親，失之一也；高尚吾志，閑吾事君，失之二也；與友厚而小絕之，失之三也。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也，往而不可得見者親也。吾請從此辭矣�！毖粤T，立槁而死。
第一次看到這段故事時(shí)所受到的震撼，至今猶依稀記得。那時(shí)我總是在想，這是怎樣的痛楚，使得話語中的悲傷在歷時(shí)幾千年后仍能扣動(dòng)后來人的心。
我相信每一顆熾熱的心都曾經(jīng)默默地許下宏愿——在自己衣錦還鄉(xiāng)后，定要讓為自己操勞一生的父母住進(jìn)豪華的房子，日日享受山珍海味。遺憾的是父母總是衰老得那樣快。他們大多等不到孩子功成名就的那一天。做子女的所構(gòu)想的美好愿景還來不及實(shí)現(xiàn)就成了一紙空文。
人的一生渺小而短暫，有著鴻爪雪泥飄萍之末的孱小和飄忽，生命的無常總是讓人不知所措，有些人有些事，一旦錯(cuò)過，留下的便是一生的悔恨與無奈。
不要再推脫說自己工作繁忙，不要以為每周打個(gè)電話回家便是對(duì)父母的關(guān)心，不要以為純粹的`贍養(yǎng)父母便是盡了孝道。昔日子游問孝，孔子回答說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至於犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎�！边@句話就是說在許多人認(rèn)為孝就是能養(yǎng)父母，讓父母吃飽。其實(shí)你養(yǎng)狗養(yǎng)馬也要讓它們吃飽，如果只是給飯吃而不能真正孝敬父母，那跟養(yǎng)狗養(yǎng)馬又有什么區(qū)別呢？孔子的話固然有些犀利，但古之道德仍能給今之人一定的啟示——就是對(duì)待父母一定要有誠摯的心。
上了年紀(jì)的人不僅僅需要物質(zhì)上的保證，更需要心靈上的關(guān)懷。不要因?yàn)樗麄冋f話遲緩而不耐煩，多想想你呀呀學(xué)語時(shí)是誰在一字字的教你發(fā)音；不要因?yàn)樗麄兟捉朗澄锒鵁┰�，多想想你沒長牙齒時(shí)是誰耐心地喂你吃飯；不要因?yàn)樗麄兊膰Z叨而厭煩，多想想他們以前是怎樣指點(diǎn)你成長。
趁著父母身體康健多盡孝道，也許只是一件御寒的棉衣，也許只是幾塊他們愛吃的點(diǎn)心，也許只是一句貼心的問候，這些東西在父母的心中有著極重的分量。因?yàn)椴还苁清\衣玉食還是粗茶淡飯，在孝的天平上都是平等的。
“子欲養(yǎng)而親不待”，只希望這句古訓(xùn)，不再在我們生活中演繹。
優(yōu)秀高中作文 篇2
西方有句名言:“憤怒出詩人�！敝袊糯鷦t有“詩窮而后工”的說法。李白之所以成為偉大詩人，正是命運(yùn)的窮厄玉成了他。李白的窮厄與憤怒，是他的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈矛盾的結(jié)果。從青年時(shí)代起，詩人就懷著用世的熱情和“濟(jì)蒼生、安社櫻”的功業(yè)抱負(fù)，積極投入現(xiàn)實(shí)的懷抱，期待政治上有所作為。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不濟(jì)”(《臨路歌》)，直至資志以段。韓愈論李白云:“帝欲長吟哦，故遣起且僵。”(《調(diào)張籍》)在窮厄和挫折中，李白郁積了對(duì)現(xiàn)實(shí)愈來愈強(qiáng)烈的憤怒，也獲得了對(duì)掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)。這種感情和認(rèn)識(shí)，與詩人的生活經(jīng)歷并行發(fā)展，推動(dòng)著李白抒寫個(gè)人命運(yùn)的抒情詩顯示了愈來愈巨大的社會(huì)意義和批判力量。
李白抒情詩中批判現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的出現(xiàn)，自開元間“一人長安”失意后開始。一人長安，是詩人在從政道路上的'試步，但乘興而來，敗興而歸，在長安城里兜了個(gè)圈子，碰了一次壁。長安宮閉近在咫尺，但無由得近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被當(dāng)?shù)罊?quán)貴擋了回來。
現(xiàn)實(shí)的冷酷無情，激起了血會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，集中于一點(diǎn)，便是“行路難”;“行路難”便成了詩人此期抒情詩的主題，一些重要詩篇，如《行路難》其一、其二、《梁甫吟》、《梁園吟》、《蜀道難》等，都是表現(xiàn)這一主題的。詩人對(duì)自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大聲疾呼:“大道如青天，我獨(dú)不得出!”(《行路難》其二)他郁悶填胸，拔劍四顧，想要劈開一條出路，然而他“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”(《行路難》其一)，偌大的天地，無處不是艱難險(xiǎn)阻，使他寸步難行。在一籌莫展的困境中，他焦灼地呼喚:“長嘯梁甫吟，何處見陽春!”((梁甫吟》)至于《蜀道難》，則是采用全面象征的手法，以自然界的山川之險(xiǎn)來暗喻人生道路的艱危，通篇雖然只字未提人生仕途，但卻是此期抒發(fā)人生艱危情緒最激烈的一首詩。
優(yōu)秀高中作文 篇3
青苔色的記憶狠狠抓住我，然后松開。留下齜牙咧嘴的吻痕，徒留下我一人在原地里，咀嚼被時(shí)間割破的傷。
我不是個(gè)能適合自己的人。有時(shí)候?qū)ψ约旱拇嬖谝哺械矫Ｈ��；蛟S是郭敬明的小說品嘗的太多，我總在呆滯的消遣著不知道從哪里引來的憂傷。
喜歡在夜靜的時(shí)候透過房間布滿灰塵的窗戶，看自己反襯過的身影，滑稽而可笑。勉強(qiáng)算個(gè)人好了。我曾試著模仿某市的英語高材生背誦能拍死老鼠的牛津英語詞典，13次被成功催眠后，終于結(jié)束了這一偉大決定。看來天才不是只要勉強(qiáng)算個(gè)人就能勝任的。然后我神經(jīng)質(zhì)的傻笑，在夜晚空無一人的街道，嗅自己身上遺留有的夜市小攤的余香。我學(xué)著忘掉不適合我的記憶，然后撒在充氮的空氣里，任憑它們碎在流年里。
突然想到語文老師說，你的作文我看不懂。還真是譏諷額，一個(gè)老師說看不懂我的作文，我的情感有那么豐富么？我是成熟點(diǎn)，但也還沒自閉到需要一個(gè)人用黑色的字體來描述我自閉的心吧？記得郭敬明說過，青春是一道明媚的憂傷。而我還在這樣的世界里，想著前幾天化學(xué)老師說我長大了。當(dāng)時(shí)我就斜著眼看他，心里想，原來我在別人心里還只是個(gè)孩子，為了成績血肉模糊的預(yù)備過著浴血奮戰(zhàn)的3年。3年高中以外的生活就在我們的圍墻之外隔著一層玻璃，而我們，沖過那層玻璃，血肉模糊的開始新的生活。我不是郭敬明，我沒有能力去追逐那些黑色的幸福。我只是一個(gè)小市民，有時(shí)甚至普通到?jīng)]有能力去完成一道五星級(jí)的化學(xué)題。我混的很栽。
聽著還很憂傷的'歌，想著自己的悲傷，想著每個(gè)人身邊都有一個(gè)狹小的圈子，有些人要進(jìn)來，有些人就不得不離開。但我很自私，真的很自私，我不希望我生命里任何一個(gè)人走開，你們是我的，誰也拉不走你們。但，也只是，曾經(jīng)，我的心里這么想過�，F(xiàn)在我懂了，并不是人定勝天，我們對(duì)抗不過的，除了上帝，還有死神。它長著血盆大口，硬生生地抽走我們身邊逐漸老去的親人，而在我們無能為力的時(shí)候，他躲在墻角看著我們哭。
時(shí)間就像是被腐蝕的銹鐵，用日益衰頹突顯生命。其實(shí)，我寧愿我們都是蝕鐵，是那些牢牢銹在空氣與水中的雜體。只是我們都還在這樣的世上活著，所以我們得好好活著。
優(yōu)秀高中作文 篇4
打開童年記憶的大門，無數(shù)童年趣事如同天上的繁星，處處明滅可見。雖然些事情已經(jīng)模模糊糊記不清楚了，但是其中件事至今仍讓我記憶猶新。
有次，我同爸爸媽媽起回老家。在回家的路上有幾處賣棉花糖的小店，我想讓媽媽給我買上枝，可是媽媽說我正在換牙期不能吃糖。就因?yàn)檫@事我賭了路的.氣。
到了奶奶家，我光想著吃糖了就讓奶奶給我多買幾枝棉花糖。奶奶很疼我于是她立馬就出門給我買去了。正當(dāng)我想著那甜滋滋、軟綿綿的棉花糖事，媽媽卻進(jìn)來了。她說：“寶貝你正在換牙期不能吃糖！乖�！薄昂�！”
現(xiàn)在我沒事干，只好給小狗“豆包”玩了。豆包跑進(jìn)來儲(chǔ)存糧食的屋子了。原來里面還有些沒有賣完的棉花呀！慢著，棉花——。我心想棉花糖，顧名思義，定是棉花做成的，顏色相同都是白色的；形狀相同，都是軟軟的，同不同的是沒有棉花糖那樣用小棍支起來吃，還有棉花糖比棉花多個(gè)糖字。嘿！我突發(fā)奇想：往棉花里放些糖不就成了“棉花糖”了嗎？不行就來試試。我端起小盆，抱起堆棉花放入盆里，再準(zhǔn)備好糖，啊哈，材料都準(zhǔn)備好了，我挽起袖子，只手?jǐn)嚢杳藁�，只手撒糖，心里正得意呢，我望了望那堆棉花夠我吃上幾個(gè)月了。
我抓起來把添了下，哎呀怎么這么難吃，不僅不甜，還又苦又澀，根本沒有棉花糖那樣甜軟。我想可能是糖放地太少的問題吧！于是，我就把家里的所有的白糖全給放上了，我還給它起了名字“手抓棉花糖”。我又小心翼翼地抓起些塞進(jìn)嘴里，“呸呸呸、、、、”
媽媽爸爸奶奶爺爺聽到了我的聲音，推門而入，看到眼前的情況：“哈哈哈哈、、、哈哈哈哈、、、”當(dāng)時(shí)我還蒙在鼓里呢！
我的童年有許多有趣的事，令人捧腹大笑。童年就像串五彩的風(fēng)鈴，那五顏六色的畫面和清脆悅耳的童音永遠(yuǎn)銘記在心靈深處。
優(yōu)秀高中作文 篇5
推開家門的那一瞬間，我仿佛又聞到了那種淡淡的香氣。
是什么味道呢？我也說不上來，好像從我記事起，這股暗香就一直縈繞在我身邊。
進(jìn)門，媽媽正在幫我改裙子。裙子是班里同一訂的，我當(dāng)時(shí)一個(gè)不慎就把號(hào)碼報(bào)大了，結(jié)果裙子肥的不行。由于過兩天就要集體穿出去了，我只好把麻煩給媽媽，還專門要求她買寬一些的松緊帶，以免縫完后皺巴巴的。媽媽雖然嘴上說了我兩句，但還是答應(yīng)會(huì)幫我。
心思回轉(zhuǎn)，我還是被眼前的景象驚了一下。松緊帶的彈性極好。由于沒有幫手，媽媽只好一腳踩著裙子的一邊，另一只腳踩著松緊帶，手上還得使勁兒拉緊線，不然以這松緊帶的彈性，一定會(huì)崩開的。媽媽聽見聲響后抬頭：“回來了？廚房有飯菜，快去吃，一會(huì)兒句該涼了�！薄澳悴缓臀乙黄鸪詥�？”“不了，我一會(huì)兒再吃，先把它縫完。你先去吧�！�
我放下書包，洗了手。走進(jìn)廚房，便忍不住“哇”的一聲驚嘆，滿桌子都是我愛吃的菜，嘖嘖，看上去就令人胃口大開。我不禁心中小小地竊喜了一下，原來媽媽沒有忘記我的生日。繼而轉(zhuǎn)念一想，媽媽好像從來沒有忘記過我的生日。每次我過生日一定會(huì)得到全家人共同慶祝，但媽媽的生日似乎總是平淡地度過，淡的甚至找不到一絲特別的地方，淡得就好像……就好像……沒錯(cuò)！我一拍腦門，腦中靈光一閃，就好像家中永恒的那種淡淡的香氣，并不濃郁，但卻持久。
吃過飯，我回到房間，媽媽還在那里“奮斗”著。家中沒有縫紉機(jī)，也沒有頂針，看得出那松緊帶和裙子疊在一起之后的厚度并不容易穿透，媽媽得用手指一次次地將針插進(jìn)去，再拔出來，指頭都已經(jīng)一片通紅了。我站在那兒看著，心中實(shí)在不忍，可又別無他法，錯(cuò)就錯(cuò)在當(dāng)時(shí)的一念之差。我心中懊惱，轉(zhuǎn)身回去打開我的作業(yè)本開始奮筆疾書。
約摸半個(gè)多小時(shí)后，我聽到了媽媽的聲音：“好了！快過來試試！”我欣喜地跑過去穿上，這次剛剛好很合身。我沖媽媽感激地一笑，發(fā)現(xiàn)媽媽也在欣慰地欣賞她的杰作。我將裙子脫下重新拿在手中，撫平那些褶皺時(shí)忽然發(fā)覺那其中不易看到的斑斑血漬，像是裙子角上盛開了無數(shù)艷麗的.花朵。我一愣，媽媽扎到手了？一想肯定是，那么難縫，扎到手也是正常的。我的眼中頓時(shí)霧氣氤氳，廚房里媽媽的身影變得模糊，殼我依舊看得見，她在吃已經(jīng)快冷掉的飯菜。我心中一顫，眼淚終于無聲地掉落。
那一刻我忽然明白那股暗香從何而來，那是媽媽對(duì)我始終如一的愛�。�
媽媽的愛，如暗香涌動(dòng)，自始至終，永遠(yuǎn)陪在我身邊。
優(yōu)秀高中作文 篇6
每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽花開不敗，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。
——題記
劉墉說，人生就好像日出與日落，轉(zhuǎn)了一圈又回到同一個(gè)地點(diǎn)。我喜歡這句話，我更喜歡日出的過程。每個(gè)人最初所處的位置可能不盡相同，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽道一樣，有的人在外圈，有的人在最后，但不管位置多么不佳，只要盡力去拼搏就一定會(huì)成功。
安妮寶貝說，時(shí)間。走過。留下。蒼白的骨。我不喜歡這句話，因?yàn)槲也幌矚g她那樣慵懶無所事事的無病呻吟的斷句方式。時(shí)間不應(yīng)是這樣流失的。每一分每一秒都有它們的價(jià)值。齊白石大器晚成，梵高過世后他的藝術(shù)作品才得以重見天日。有的人從晚年才開始努力，有的人始終沒有機(jī)會(huì)展示自己的才能，但不管現(xiàn)實(shí)多么殘酷，只要珍惜每一分每一秒就一定能成功。
鄭淵潔說，所謂的成功就是把全部的心思扔在你最喜歡的事情上的結(jié)果。我喜歡這句話，因?yàn)槲乙餐膺@種說法。愛迪生廢寢忘食尋找燈絲的材料，王羲之涮筆用了一池清水。有的人不停地重復(fù)一件事情，有的人一直在苦苦探索，但不論過程多么繁冗，只要不懈地找尋就一定能成功。
路遙說，當(dāng)我們一路走過，總該留下些什么。我喜歡這句話，因?yàn)槿说囊簧亩虝旱腵，我們要在這短暫的人生中留下不平凡的故事。司馬遷忍辱負(fù)重完成史記，薩拉熱窩那個(gè)不知名的青年挑起了第一次世界大戰(zhàn)。有的人為了實(shí)現(xiàn)夢想而不被人理解，有的人為了信仰而付出生命。但不論付出多么大的代價(jià)，只要堅(jiān)持自己的選擇就一定會(huì)成功。
每個(gè)人都是一顆種子，在巖縫中不斷成長。有的種子還未破土就潰爛了，而有的種子卻生根發(fā)芽，在冰冷的巖縫中綻放最美麗的人生。成功之花，花開不敗。
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