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優(yōu)秀初中作文600字

時間:2025-05-30 07:24:17 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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有關(guān)優(yōu)秀初中作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)優(yōu)秀初中作文600字10篇

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

  在漆黑的深夜里,在我彷徨無助的時刻,你是我心中的一盞明燈,照亮了我,讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你——我的朋友。

  當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時,面對迷茫的前程,是你在默默地陪伴著我。在成長的道路上,我跌倒了無數(shù)次,是你,是你次地鼓勵我,讓我不低頭,更精彩的活!

  我的朋友,不能沒有你。不能沒有你的微笑。

  年少輕狂的我們不知天高地厚,在成長的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折次的降臨在我們的身上時,當(dāng)我再也無力去面對生活的苦難時,是你,是你的鼓勵帶著我次走出困境。是你的微笑,你的微笑就像春雨般滋潤著我!你輕輕的一個微笑,讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課,一起去爬山,一起在深夜的街道上徘徊著,正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。

  我的朋友,不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。

  曾記否?陽光下,我們一起在球場上揮灑著青春的汗水,我們一起在田野的路上奔跑著,只因為有你的陪伴,讓我們的.世界變得更美好。還記得嗎?我們站在高山之頂,仰望藍(lán)天,訴說著我們心底里的故事,回憶我們走過的初中三年的點點滴滴。還記得嗎?深夜里,我們在海邊的沙灘上遙望著星空,看天上的繁星點點,我們在描繪著我們那美好的未來。你說,我們就像在深夜里行駛的帆船,成功的彼岸就是我們的目的地,但我們卻迷失在黑暗的海洋中,我們期待黎明,期待著彼岸的燈塔。我說,我們就像沒有帆的船,但夢想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航,抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時候謝謝有你的陪伴,感謝你來分享我的喜悅。我失意的時候亦感謝你的默默陪伴,謝謝你的安慰,你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。

  不能沒有你,我的朋友。我們前方的路還很漫長,我需要你的陪伴,需要你的鼓勵,需要你的微笑!讓我們帶著夢想通往成功的彼岸!

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

尊敬的莫老:您好!

  首先我在這里祝賀你在20xx年獲得諾貝爾文學(xué)獎,作為炎黃子孫,我們?yōu)槟湴粒?/p>

  20xx年10月11日,瑞典皇加科學(xué)院諾貝爾評審委為您頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎,全中國人民都為您驕傲,您對于獲獎有驚有喜,“驚”是沒想到獎項會落到你的頭上,“喜”是很多作家都有拿獎的機(jī)會,而偏偏得獎的是您,但您更多的還是惶恐,擔(dān)心有了這層光環(huán)后,會有很多人盯著你,找你的毛病。

  您用自己的努力獲得了諾貝爾文學(xué)家,您帶著一顆最平常的.心去面對一切,積極上進(jìn)是您一貫的作風(fēng),所以努力后的成果是意外的、更是驚喜的。

  其實這些并不重要,我更佩服的是您的精神,當(dāng)時是三年困難時期,而您卻只有小學(xué)五年級的文化,卻不畏艱苦,那時您沒有書讀,只靠一本字典,就完成了后來這么大的成就,這很值得我們學(xué)習(xí)。

  聽說您有一段軍旅生活,在軍營的艱苦困難中你寫下了第一篇小說《春夜雨霏霏》。1986年發(fā)表中篇小說《紅高粱》,1997年長篇小說獲“大家文學(xué)獎”,20xx年長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學(xué)獎,這一系列的獎項,在我這個初中生看來您最少也要大學(xué)畢業(yè)。⌒W(xué)五年級這個學(xué)歷真的讓人不可思議。

  您小時候連飯都吃不飽的,到登上諾貝爾文學(xué)獎寶座的中國籍第一人。我真的很敬佩您,我們從您的作品中讀懂了“中國精神”,通過您的大獎把中華文化呈現(xiàn)在世界面前。

  您的文章巧妙地通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事與當(dāng)代社會融合在一起,您的文章讓人尋味,使人深深地認(rèn)識到的中國現(xiàn)代。

  我最想對您說,不管別人的眼光怎樣,只要認(rèn)真做好自己的事,別人就無處可挑。

  最后我再次恭喜您成為中國籍諾貝爾文學(xué)獎第一人。

  祝您健康長壽!

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

  大家好,今天我要講得主題是“勤奮”,把“勤奮”這個詞語拆開后,我們得到的是“勤”與“奮”,“勤”在漢語字典中解釋為“盡力多做”,而“奮”解釋為“鼓起勁來”我們只有不懈的努力才能取得優(yōu)異的成績。唐代著名詩人韓愈說過“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。意思是指:用書堆積起來的大山中,要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂;無邊無際的知識海洋里,苦難將是一艘前行的船,能夠載你走向成功。這句話告訴人們:在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的`書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是必不可少的。是!我們用自己不懈的努力與艱辛的“旅途”才能換來成功的喜悅之情,若你沒有堅強(qiáng)的毅力,你只能換來失敗的悲傷之情。

  我們當(dāng)今的社會競爭是多么激烈啊!要想在莘莘學(xué)子脫穎而出,我們只能認(rèn)認(rèn)真真,努力的干好每一件事情。偉大的文學(xué)家思想家魯迅說過“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上了”。在這茫茫人海中,想要斬頭露角,我們只有花更多的時間來挖掘書海中的奧秘,用更多精力投入于知識的海洋。

  在古時候,也有許多人勤奮讀書,他們都獲得了巨大的成就,像匡衡鑿壁偷光,像蘇秦懸梁刺骨,像王歡安貧樂道,這一樁樁,一件件事都說明了偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的。有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  “勤奮”二字一直陪伴在我們身邊。在考場中,若沒有考生們勤奮的復(fù)習(xí),怎能考出優(yōu)異的成績?在運動會上,若沒有運動員們艱辛的練習(xí),怎能出來優(yōu)秀的成績?我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說,我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡。

  在人生中,人的天資是有差別的,但勤奮比天資更重要的多,讓我們從現(xiàn)在開始,不懈地努力吧!在人生的考驗中獲得你滿意的成績吧!

  謝謝大家!

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

  送君千里,終須一別!}記人的一生中總是重復(fù)上演著相聚和離別。誰也無法避免。也許,每一次離別的背后都預(yù)示著一次相聚,而每一個相聚也就意味著會有離別時刻。在我短暫卻又漫長的青春年華里,有太多太多來不及挽留,亦或是無力回天……依稀記得,那個冬季,很冷很冷。她,我一直以來最知心的人卻要離我而去。她,不愿告訴我她要離開,離開這個班,離開這個她才生活了三年的校園。去哪里?不,她不告訴我。就這樣,她一直瞞著我,我似乎也沒有察覺,一直蒙在鼓里。那段所謂最后的時光,卻是人生中最快樂的時光。我們嬉笑打鬧、聊天談心、一起逛書城、看電影,好不高興!一次逛完書城,看到對面的大頭貼坊,平日里最討厭拍照的她竟硬拽我拍。呵,在她面前,我只能投降。一陣“咔嚓”之后,終于結(jié)束。照片上的她,好可愛,笑得那么甜,那么甜,直甜到人心坎里去了。我想,我永遠(yuǎn)忘不了她吧。這個有著炯炯有神的大眼睛,雪白的肌膚,笑起來有兩個酒窩的女孩。但,她的.一句話,讓我承受天塌下來的感覺!岸,我爸媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)!闭Z氣中帶了些哽咽。我失聲痛哭。砭骨的寒風(fēng)灌進(jìn)脖子里,冷嗖嗖的。冷!淚被風(fēng)吹干,留給臉頰的冰;她,離開的消息,利刀劃過心頭的痛。即使沒有血,沒有傷口。她一把抱過我,我們就這樣相擁。她胸口的體溫,帶給我一絲溫暖,但還是冷,刺骨的冷。任憑我怎樣挽留,天不如人愿。她,還是走了,就這樣離我而去。不!我不相信……這是她的玩笑,對嗎?留下的只有她的笑,她給過的溫存,讓我好好珍藏……我一定也會記得,那個冬季,那么冷,那么冷。無法抵御的寒冷。燦爛的笑被定格,成了一張張泛黃的照片。淚,落下來。念,止不住。擦干眼淚,我期待:下個春天,我們微笑碰頭。 ——后記

優(yōu)秀初中作文600字 篇5

  細(xì)雨下著,似牛毛,但柔軟。淋在身上,仿佛包裹著淡淡的銀紗,很美,也帶著憂傷,隨風(fēng)飄落,灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中,一個身影出現(xiàn)在我的腦海里,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近,越發(fā)清晰……那天,我蹬著破舊的自行車,手里攥著帶有體溫的紙條,穿著雨衣,到菜市場買菜。到了巷中央,我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面,鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著,不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上,埋頭奮力地推著車,七拐八拐地繞過障礙物。我剛松了一口氣,發(fā)現(xiàn)前面是一個大斜坡,我暗暗叫苦,但還是給自已打氣:加油,我行的!開始上坡了,我顧不了兩旁的鐵絲,“嘶——”,一陣疼痛襲來,手臂上麻木不已,鮮紅的血花在空中濺放,“啪——”,摔落在濕漉漉的.地面,激起陣陣漣漪,滾動著,流到角落邊。我側(cè)過頭一看,胳膊上開了一個口子,血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口,繼續(xù)趕路。剛一使勁,手臂就疼痛不已,我皺了爭眉頭,咬牙向前走去。

  這時,背后傳來輕微的腳步聲,一個聲音說:“小妹妹,你還好吧?”我回頭一看,一位大哥哥正關(guān)切地問我,我咬了咬蒼白的嘴唇,半天才吐出兩個字:“沒事!”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷,連忙從包里拿出紗布幫我包扎,我這才發(fā)現(xiàn)原來他是位醫(yī)生。包扎好后,我向他微微一笑,說:“謝謝!”他擺擺手,推起我的車,把我送到菜市場,又陪我買菜,送我回家。我感激地向他連聲道謝,他笑笑說:“沒事,助人為樂嘛!”到了家,他和我說再見,我望著他那遠(yuǎn)去的背影,在朦朧的細(xì)雨中逐漸消失在我的視線里……

  雨悄悄地走了,把我的記憶也帶走了,我望著新一輪火紅的朝陽,那清澈的天空,默默地祝福著那位大哥哥,愿他好人有好報,生活得更幸福,更快樂!

優(yōu)秀初中作文600字 篇6

  我們也許都會因為某件事而突然長大。生日,是成長的標(biāo)志,它意味著年齡的增長。

  20xx年1月22日,我的第十四個生日悄然到來。像以往的生日一樣,沒有什么驚喜。

  爸爸和媽媽一大早就去了菜市場買菜,準(zhǔn)備宴請爸爸媽媽的同事以及我的小伙伴,忙綠的一天開始了。

  中午,誘人可口的飯菜的香味從廚房飄了出來,出來客人們也漸漸到齊了,一樣的戲碼開始上演:大人們喝酒聊天,小孩子只顧著吃飯......

  一陣“風(fēng)云”過后,桌子上一片狼藉,“慘不忍睹”,這樣無聊的“大人聚會”持續(xù)到晚上十點。

  我的上下眼皮開始打架,在昏黃的燈光下,家中一切事物仿佛披了一層紗,模模糊糊,那么不真實。爸爸還在收拾著臟亂不堪的房間,媽媽還在洗著堆積成小山一般的碗碟。而我準(zhǔn)備洗漱睡覺,因為明天還要上課。

  我迷迷糊糊地走向臥室,突然,一抹銀白色刺痛了我的眼——!爸爸什么時候也有了一根根銀絲了呢?我一下子清醒了,充斥著我眼眶的是爸爸那掬僂著的`身子,他正一點一點的清掃著垃圾。時值冬天,媽媽竟用冷水洗著碗碟!

  過了這么多次生日,我總認(rèn)為父母為我做這些理所應(yīng)當(dāng),但我卻忘了,十三年前,媽媽正在痛苦中等待我的到來。我不應(yīng)該忘記,爸爸媽媽明天也要上班。我不應(yīng)該忘記,忘記父母所為我做的一切!

  我并沒有去睡覺,而是幫父母收拾房間。我第一次在父母的臉上看到那種欣慰的眼神。

  我的十四歲生日,它并不僅僅意味著我年齡的增長。成長,也絕不僅僅意味著身體一天天的強(qiáng)壯,更是學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N過程。

  今年,我十四歲。

優(yōu)秀初中作文600字 篇7

  今天是一年一度的國際“五一”勞動節(jié),但是對我來說它是我過的最特殊的一個“五一”,在這個“五一”我成了一個真正勞動者,知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動------修路。

  原來我們村的.路是土路,平時高低不平、坑坑洼洼,表面有一層細(xì)細(xì)的塵土,當(dāng)起風(fēng)的時候塵土飛揚,人們走在路上既不能呼吸,又不能說話,更不能睜眼。當(dāng)下雨的時候人們出行,穿著普通的鞋會被泥粘壞,穿雨鞋走得很慢,一不小心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機(jī)在泥地里打滑,寸步難行。自行車就更不能走了,只要一上路雙輪就站滿了泥,大人還能扛回來,上學(xué)的孩子推也推不動,扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。

  今天鄉(xiāng)長在村里的喇叭上喊我們村要修路了,大家聽了很興奮從家里跑到街上,三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了,他們開著挖掘機(jī)、鏟車、撓地機(jī)、壓路機(jī)。村民都主動幫助筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊,我也跑去做一些

  力所能及的事。鄉(xiāng)長看見小孩子都很積極勤快,高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時候,鄉(xiāng)長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們一定很失望吧!雖然它很普通,但是我一點也不失望,反而很高興,今天的雪糕吃起來別樣的甜,因為這是我的勞動成果,我愿意每天參加修路,希望這條路能快點修好,那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無阻了。

  這是我過的最有意義的一個“五一”勞動節(jié),勞動改變了人們的生活,勞動給我?guī)砹丝鞓,使我感受到這個節(jié)日所包含的正真意義。

優(yōu)秀初中作文600字 篇8

  對于初三,感慨萬千!

  自己也深深懂得,時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨天,而就是讓我們學(xué)會利用明天。

  一天天的時光流逝,日照始出,日落告別。時光的腳步真的太過匆匆,白天與黑夜交替的太快,墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。可就是,晝夜交替,時光流逝,這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握,利用,時間不就是被用來被浪費的,而就是用來拼搏的,拼,拼出一番成就,搏,搏出一片天地。

  初三,丟掉了初一的稚氣,找不回初二的迷惘,對于初三,驕陽似火敵不過心中豪情,陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世,浮華世間,自當(dāng)追求卓越,而忽隨波逐流。

  小鳥飛不過蒼穹,只因它沒有眺望,從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞,而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕,為何不去追逐?追逐那心中的渴望,追逐那夢想的彼岸?涓缸啡詹⒎亲圆涣苛Γ(dāng)夸父倒下的那一刻,就是否會有這樣一個念頭?努力過,便無悔。

  天空固然高,道路固然難?梢'就就是那一份信念。墻縫中的小草,石頭下的小花,固然也就是太過于執(zhí)著,可正就是這份執(zhí)著,為大家眼簾映入眼簾,為大家增添了一絲芳香,更讓大家的心靈為之顫動,宵小生命,如此堅毅,作為我們。今日不拼待何日?不把握好今天,有什么資格說期待明天?不去彌補(bǔ)昨天的遺憾,有什么資格說后悔?

  縱使千風(fēng)百浪,也要觀大海青山,縱使傾盆大雨,也有屋檐的角落,縱使時光流逝,不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎?心中的信念,牽掛著遠(yuǎn)方的期待,奔跑的路程,刷新著昨天的歷史。人,努力過,便足夠,只因擁有一個無悔的青春,只因人生的旅途值得期待,縱冷落,縱失敗,吾,亦不悔。

優(yōu)秀初中作文600字 篇9

  每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變?yōu)槌墒於?在一連串的蛻變過程中,有冒險,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的也uh

  記得放暑假期間,我無意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來像個小傻蛋,媽媽告訴我:「那時的我,什麼都不會,只會吃喝拉撒睡.」慢慢的,我開始翻,坐,爬,并且長出牙齒,吃著美味的食物.不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走.

  后來,我開始牙牙學(xué)語,知道喊「俄俄」就會有東西吃,要「車車」就會有玩具玩,不想洗澡就說:「不要!」懂得用語言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的

  而現(xiàn)在的我,不只是會走,還會跑,會跳:不僅會說,還會寫,會畫,會交朋友,頭腦里的.知識更是愈來愈豐富,上自天文,下至地理,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,做事要勇敢負(fù)責(zé).

  在不久的將來,我會進(jìn)入青春期,外表上,聲音會變粗,會長喉結(jié),會長青春痘;心理上,會變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來.

  成長是每個人必經(jīng)的過程,只要以平常心面對,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄,但也處處充滿驚喜!

優(yōu)秀初中作文600字 篇10

  如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們踏上知識的海洋;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。

  我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。

  張老師長得并不算太高,一張瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛,皮膚略顯麥黑色。每當(dāng)張老師上課時,他的那雙法眼只需輕輕一掃就知道同學(xué)們在想什么了。

  我并不太喜歡英語,所以,初一、初二的英語成績也只能說還行吧。但自從張老師在初三的時候接手了我們這個英語成績倒數(shù)第一的班級后,我對英語的興趣是成天的增加。

  整個班級位次也在一小步一小步地向前邁進(jìn),我真覺得很開心,能在即將結(jié)束的初中生活的最后這段時間碰上這樣一位好老師。

  每次在課堂上,您總是講得深入細(xì)節(jié),但卻不呆板,偶爾也會開開玩笑,講講您自己以前的趣事,引得大家發(fā)笑。

  我知道您是個籃球迷。還記得有一次在課堂您無意中提起了這個話題,和大多數(shù)男生一樣,只有一提到籃球的'事,您就關(guān)不住話匣子,愣是差點把一節(jié)英語課上成了籃球課了。

  我很慶幸,能遇到這么幽默的老師,這么有口才的老師,您的存在為我打開了通向英語王國的大門。

  曾經(jīng)我看到過這樣的一種常見的現(xiàn)象:每當(dāng)炙熱的太陽落山,盛開的花兒早已耷著自己的腦袋,似是在期望雨水的到來?勺罱K花兒枯萎了,雨水并未如花兒所愿而來到。

  老師,您就像這雨水,我們就像這花兒。但我們的生命并不會凋零。因為我相信,老師會一直陪著我們走下去,一直走到初中生涯的結(jié)束。

  魚兒離不開河水,鳥兒離不開天空,花兒離不開土壤,我們離不開老師……

  老師,謝謝您!謝謝您的辛苦教誨,謝謝您的堅持不懈,謝謝您為我們做過的所有的事……

  我最喜歡的老師,也謝謝您給我這把通向成功的鑰匙。

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