【實用】優(yōu)秀初中作文錦集五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
望一座古山的古樸沉著，看一片湖水的平靜深邃，由景入情，體悟自然蘊含的那份真情，洗凈鉛華，還一個澄明的內(nèi)心。
有段時間脾氣奇大，人人避瘟神似的避開我。深夜，一個人走在街上，那天空好像是灌了鉛，黑壓壓的，壓得我有點喘不過氣來。馬路上黑漆一片，寂寥無人，月光灑在大地上，幽幽的。道路向前延伸如同沒有盡頭，偶爾飛快的竄過幾只貓，喵喵的聲音在夜里格外磣人。我迎著冷風，衣服有點單薄，鎖著眉頭，無目的的亂走。
走著走到了市中心。明亮如晝的夜，燈紅酒綠的街。我眼前一片烏煙瘴氣，汽車胡亂的鳴笛，夾雜車主罵人的痞話，廣播聲此起彼伏，混亂不堪�？諝庵袕浡矚獾某粑�，還有酸的臭的垃圾味兒。我心里的躁動因子遇著了火星，立馬被點燃了�；饸鉄闻K，百蟻撓心頭，渾身躁熱不安，燃起一股無名火。我深吸一口氣，趕忙加快了離開的腳步。
不知不覺到了江水邊上。正值望日，月華如水，灑到江面上，映出粼粼波光。遠處有緩緩駛動的輪船，泛起漣漪，魚兒躍出水面，月光下澈，魚鱗閃閃，魚兒忽的又潛入水中，似與人相樂。我有點出神，心頭的躁熱安定下許多，一陣涼風吹過，舒爽，只聽見樹葉沙沙作響。
我便走到那江水旁，朝那水底看去，灰黑的天映得江水一片暗色，卻隱約反射出柳枝的影子，在那水下?lián)u動，似向我招手，綠得生機，綠得頑強，絲毫不被暗黑的江水所染。我心頭一顫，這水里的`綠意如此動人！“原來這水面看著平靜，內(nèi)心卻也蘊含了生機”我驚訝道。于是心里似有所感：“這水無論總是冷靜平淡，不起波瀾的樣子，體內(nèi)卻蘊有美好，深厚而廣博。我的生活亦應如此，無論遇到什么，總應平和應對，靜心，有則改，無則加勉，默默積累充實自己，這才是為人之法，處事之方�！�
我明悟了，剔除了雜質(zhì)，內(nèi)心通透，再看向那水中柳影，他沙沙搖動，好似在向我點頭微笑。“今晚的感悟，應是大自然給我的禮物，給予我的真情吧！”我如是想。
自然處處有理，處處有情，蘊含的理，便是給萬物的情。我讀懂了大自然的那份真情，心靈空明，平淡應對未來的種種，相信會有別樣的收獲。
優(yōu)秀初中作文 篇2
帶著微笑出發(fā)，在平淡如水的`日子里。
微笑使我獲得能量
夏日午后，格外晴朗，也分外驕熱。陽光斜照在黑板，異常反光，致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭，感覺不妙。老師似乎發(fā)覺，讓旁邊同學拉上窗簾，并對我們報以微笑。這讓我想起了一句名言：面對微笑，陰影就在我們身后。一個簡單的微笑，可以讓人忘掉不快，一個簡單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈，可以融化了人與人之間的阻礙。
帶著微笑出發(fā)在溫暖如春的日子里。
優(yōu)秀初中作文 篇3
每個人都有自己的不足，就像俗話說：“世界上沒有十全十美的東西�！比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员埃蔷湾e了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺；學生會因為自卑而沒有信心發(fā)言；設計師會因為自卑而設計不出來五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長處來彌補自己的短處，而且只想自己有的，別人沒有的'。這樣就對了。
你永遠都不比別人差，因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說：“為什么我就沒有打一百分，我就不能在競賽中得第一，我為什么就沒有他的公仔？面對這些問題，我還是那句話：“只想自己有的，別人沒有的！”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了！
咱們再舉一個例子吧！比如尺有所短寸有所長這個道理吧！
尺能測量很長的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢！面對這種問題，學習每人的長處，彌補自己的短處，就是方法。
當面對老師時，請你不要低頭；面對同學時，你應該勇敢地伸出手；面對父母時，不要因為成績不好而撒謊；面對競賽時，要告訴自己我能行；面對白白的試卷時，要拿起筆，“邁出”向100分前進的第一步，面對
總而言之，同學們，不要為自己感到自卑，學習別人的長處，彌補自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”
教師點評：
對于步入四年級的學生來說，首次接觸材料性的作文有些困難，對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰(zhàn)。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑，應該學會用取長補短的方法來彌補不足”，并結(jié)合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點，尤其是結(jié)尾處“面對時，”這幾句排比句式的運用，從生活實際出發(fā)，更清楚地表明“面對缺點是，要有自信心，勇敢地走下去�！苯ㄗh，結(jié)尾處如果將題目再升華一下，強調(diào)“自信、勇敢、樂觀、堅強”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。
優(yōu)秀初中作文 篇4
在我出生之后，老媽就開始忙了。
一邊照顧我，一邊還要做家務，一會兒跑來看看我就是不就是餓了，一會兒跑去看看菜熟了沒有。一看時間到了，又趕緊跑來給我喂奶，聽到我哭了就過來給我換尿布。
我還沒滿月，老媽已經(jīng)吃盡了苦頭，我半夜要吃三次奶，老媽晚上十點起來喂一次，十二點又喂一次，三點還得喂。哎——，老媽總就是睡不好。
六個月了，我終于會爬了，老媽樂得合不攏嘴，抱著我叫寶寶乖，寶寶乖。
九個月時，我學會了說話，每當我一叫“老媽，老媽”的時候，老媽總就是會開心地笑個不停。
每天，我吃的多了，老媽比中獎還高興，吃得少了，又比自己挨餓還難過。那時我還小常拉老媽的頭發(fā)，拉到了，很開心，“老媽，老媽”叫個不停，老媽也不躲，只就是微笑地看著我，輕輕地搖晃著我。
睡覺時間到了，老媽把我放到床上，給我唱催眠曲。如果我不肯睡，老媽一定會急得像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我睡著了，老媽又很小心，生怕把我吵醒，總就是輕手輕腳的'。
老媽，我要回報您無私的愛。
優(yōu)秀初中作文 篇5
這個星期天，看上去平平常常，可在我的眼里卻是我長大的又一個新標志。
吃完午飯，我們一家開車去了大岡釣魚。一到那兒，我們便擺開陣式，又是魚鉤、魚食、魚網(wǎng)等一系列東西。把裝備弄完，已將近半個小時。烈日當頭，在我們的耐心等待下，一條大魚終于上鉤了，我興喜若狂的把它們放到桶里繼續(xù)釣，轉(zhuǎn)念又想：我為何不用蚯蚓？人家不都是用這個的嗎？而我們用的卻是面團和雜草。我立刻就去找爸爸要。爸爸說：“我沒買�！蔽乙苫髽O了，我明明看見那個魚包里有的訝，為什么爸爸卻說沒帶呢？我就帶著這個疑問釣了3個小時。最后要回家了，我看爸爸把我們辛辛苦苦釣了一下午的`魚全放了，又把那一袋蚯蚓給扔到土里去了。此時我又氣憤又疑惑，質(zhì)問爸爸為什么要這樣做？爸爸只是淡淡地說了一句話：“回家給你學的那篇《安恩和奶�！纷x一遍，就知道為什么了�！贝藭r的我豁然開朗。對呀！這篇課文不就講了人和動物的平等，如果我們把魚給吃了，那它的魚媽媽呢？回到家，我就叫爸爸把魚竿收起來，爸爸問我為什么，我便說到：也許我以后再也不會用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女兒，又長大了�！�
人，動物，植物三者平等。誰都沒有權(quán)力去傷害誰，我想我真的又長大了呢！我心中的自豪感頓時油然而生。
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