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現(xiàn)代祭文范文祭奠同學(xué)
現(xiàn)代祭文范文祭奠同學(xué) 篇一
死了,死了,一死百了。如果人真的沒(méi)有靈魂,那么死未嘗不是一件好事,死只是讓人在面臨它的時(shí)候會(huì)感到恐懼,讓生著的人痛苦。但對(duì)于死去的人卻意味著解脫,什么苦與樂(lè)、善與惡、情與愛(ài)、得與失,都將不不復(fù)存在,再也不會(huì)有七情六欲的困擾,從這個(gè)角度上講,死也是一種幸福!
不知道當(dāng)你咽下那瓶劇毒藥的時(shí)候,你的心里在想什么?親人?同學(xué)?朋友?還是解脫?甚至是謝罪?什么大風(fēng)大浪你沒(méi)見(jiàn)過(guò)?什么酸甜苦辣你沒(méi)嘗過(guò)?你是家里的一棵大樹,大樹倒了,天就塌了~想過(guò)你那又聾又啞可憐的老母親怎么過(guò)?兩個(gè)聰明懂事的兒子怎么去走出心理的陰影?想過(guò)有那么多的親人,朋友,同學(xué)為你傷心難過(guò)?
你贏了嗎?其實(shí)你輸了,輸了所有人的心,輸了所有人的同情。這一刻你成為了焦點(diǎn),是你在有生之年所達(dá)不到的高度,但是這些卻是建立在用生命作為代價(jià)的基礎(chǔ)之上。面對(duì)一瓶難以下咽的毒藥,也相信世上絕大部分的人是沒(méi)有這樣的膽量去喝下。是什么原因促使你這么大的膽量從容地面對(duì)生死抉擇,當(dāng)然這一切已經(jīng)變得不重要了。任何事情、任何原因在生命面前都顯得那么蒼白,那么無(wú)力。死者已矣,讓死者安息也許才是現(xiàn)在唯一的話題。
生命如詩(shī)
總是行色匆匆,總是鞍旅羈絆。
泥濘里掙扎的歌早已黯啞,只有悱惻的心事擱淺在
無(wú)人的野渡……南來(lái)北往的鴻雁依舊行行復(fù)行行,沉甸甸的行囊依然擺布匆匆劃拉的步履。
欲望瘋長(zhǎng)在有圓月的夜晚,
孤獨(dú)的清淚
總浸透枕畔……
偷得浮生半日閑!
歲月如歌,生命如詩(shī)。
生命如詩(shī)呵,掬一勺夜涼如水,真能澆透那一畦,那一畦久旱無(wú)霖的心田么?
請(qǐng)容許我用這生命之歌來(lái)祭奠逝去的年輕生命。曾經(jīng)在很早以前看到過(guò)一篇文章,把生命比喻成一株蘆葦,因?yàn)樯拖裉J葦一樣脆弱只要輕輕用力就會(huì)折斷。這幾天總是想到這句話,總是感嘆生命的脆弱。
當(dāng)然這一切已經(jīng)變得不重要,我們今生是同學(xué),希望來(lái)生還做同學(xué);只愿在天堂的你,沒(méi)有世俗的壓力,沒(méi)有情面的約束,過(guò)的幸?鞓(lè)!
現(xiàn)代祭文范文祭奠同學(xué) 篇二
只記得不到一年前同學(xué)莊遭遇病魔的消息
只記得我錯(cuò)過(guò)了那次同學(xué)們約行去看望同學(xué)莊
只一直模糊記憶中二十幾年前同學(xué)莊的模樣
只記得這僅僅匆匆不到一年的時(shí)間
同學(xué)
或許只是一場(chǎng)普普通通的同學(xué)
同學(xué)
且相互之間能夠直接關(guān)心到的一定確實(shí)不多
同學(xué)
哪怕只是只有只言和片語(yǔ)
卻能體味到同學(xué)之間永久友誼的存在
我沒(méi)有為先逝去的同學(xué)做過(guò)些什么
可驚聞噩耗
模糊的印象突然變得清晰
我言語(yǔ)無(wú)法去描述出來(lái)
可同學(xué)莊的身影就在那里
同學(xué)莊走了
活著的同學(xué)能做到的
那一定是去送走先去天堂的同學(xué)
趕至靈前
一張健在的照片擺在那里
被病魔奪去靈魂消瘦入骨的軀體卻被布裹在那里
布裹里的同學(xué)莊去了天堂
照片里的同學(xué)莊卻永遠(yuǎn)是我們的同學(xué)莊
(凌同學(xué)江同學(xué)淚送
我僅以此文祭奠我們的高中同學(xué)莊
愿我們?cè)缛ヌ焯玫耐瑢W(xué)莊活得更好
愿我們健在人間的同學(xué)更要珍惜健康
更要珍惜同學(xué)一場(chǎng))
[現(xiàn)代祭文范文祭奠同學(xué)]
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