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一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)（精選8篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到寄語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，寄語(yǔ)就是把心中想要說(shuō)的話語(yǔ)用文字表達(dá)出來(lái)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)，以下是小編為大家收集的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 1
親愛的小朋友：
你好！
我今年教一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)：一年級(jí)的孩子非常的天真可愛，一般以老師為中心，所以處理好師生間的關(guān)系也尤為重要。
我是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，要想教好孩子們的數(shù)學(xué)，我認(rèn)為教師就是學(xué)生的表率，時(shí)刻都要注意自己的言行舉止，一年級(jí)教師尤其要注意，去愛每一個(gè)學(xué)生。讓他們覺得你和藹可親，都愿意親近你，都喜歡你。在無(wú)形中他們也會(huì)喜歡你所上的'課，對(duì)那一門課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我不僅讓他們和老師交朋友，而且還和書中的數(shù)學(xué)伙伴“笑笑”、“淘氣”、“智慧老人”交朋友，我既做教師，又做學(xué)生的知心朋友。如果教師能處處為學(xué)生著想，常用微笑的表情，期待的神情，溫和的語(yǔ)言創(chuàng)造活躍民主的課堂氣氛，理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生也就會(huì)“親其師，信其道”，師生雙方達(dá)到感情的融洽，和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高取得了事半功倍之效。所以，我一定說(shuō)到做到，本著自己的目標(biāo)，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)的孩子大多數(shù)都喜歡講故事、聽故事、唱歌、跳舞，喜愛玩耍和參與老師組織的一些表演和游戲是一年級(jí)學(xué)生最突出的特點(diǎn)。因此，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)的需要，教師可采用游戲，開火車，即興表演等手段，使學(xué)生在玩耍、表演、游戲中學(xué)到知識(shí)，使到課堂氣氛更加生動(dòng)活潑，提高學(xué)習(xí)的效果。另外，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的一種有效手段，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，能促使學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我們可以在數(shù)學(xué)課進(jìn)行一些比賽，如比比誰(shuí)寫的字好、誰(shuí)看到的東西多、誰(shuí)數(shù)數(shù)又對(duì)又快、誰(shuí)提的數(shù)學(xué)問(wèn)題最多、誰(shuí)做口算既準(zhǔn)確又迅速……都是個(gè)人為單位的，還可以分小組來(lái)進(jìn)行。例如：今天我們就組織了一場(chǎng)比賽，本周我們學(xué)了12345，看誰(shuí)寫的字最漂亮，我經(jīng)過(guò)批改后，選出最漂亮的10本作業(yè)掛在了墻上，并提出了表?yè)P(yáng)，在課下時(shí)間讓學(xué)生參觀，這樣一來(lái)就激起了孩子們的書寫興趣。所以，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也是非常重要的，在今后的教學(xué)中，我會(huì)多組織孩子活動(dòng)，讓孩子在學(xué)中玩，玩中知識(shí)，力爭(zhēng)做一名合格的一年級(jí)數(shù)學(xué)老師。
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 2
親愛的小朋友：
你好！
收到這封信的時(shí)候，小學(xué)階段的第一個(gè)寒假已經(jīng)悄悄地開始了。說(shuō)實(shí)話，周老師和你一樣興奮，一樣喜悅�？墒牵矣钟悬c(diǎn)舍不得和你分開。雖然假期只有20天左右，但在這小別之前，我還是忍不住想跟你說(shuō)幾句知心話。
先說(shuō)說(shuō)期末考試。你和別的小朋友一樣努力，可成績(jī)卻截然不同。這是為什么呢？拿到試卷，回家細(xì)細(xì)分析后，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距在哪兒。如果找不出，不妨和爸爸媽媽一起分析。希望你在寒假里查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取明年開個(gè)好頭！
給你幾點(diǎn)溫馨提示。一是認(rèn)真完成寒假作業(yè)本上的數(shù)學(xué)作業(yè)。二是做生活的有心人，正月里有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題等著你去發(fā)現(xiàn)，(www.dazhoukp.com)去記錄……至少寫1篇《數(shù)學(xué)日記》，作為送給老師的'新年大禮！三是別忘了和伙伴（或爸媽）玩有益的數(shù)學(xué)游戲。
最后教你幾招：做一些你會(huì)做的家務(wù)，讓爸爸媽媽為你的懂事而高興；收到“壓歲書”的時(shí)候，別忘了笑瞇瞇地說(shuō)聲謝謝。這樣，你會(huì)越來(lái)越討人喜歡！
想說(shuō)的話還有很多很多，等到明年春天我們?cè)俾f(shuō)。別忘了，學(xué)校有一個(gè)“銀行”，老師給你存了一個(gè)“成功”，等你帶著德性和智慧來(lái)取。
祝你過(guò)個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 3
同學(xué)們：
歡迎你們，又回到了母校！（通常情況，這兒是有掌聲的。）
站在這兒，老師想起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙本山的一個(gè)節(jié)目《昨天、今天和明天》，現(xiàn)在，老師也按這樣的思路回顧一下。
昨天、今天和明天，如果把它們當(dāng)作一個(gè)整體的話，可以用單位“1”來(lái)表示，每一份都是三分之一。
咱們先回顧第一個(gè)三分之一。昨天，老師和你們相處了3年，6個(gè)學(xué)期，共計(jì)147個(gè)星期，也就是1029天。在這些天里，發(fā)生了很多難忘的事情。記得今年四月份，部分同學(xué)向老師反應(yīng)，有些同學(xué)搞惡作劇，總喜歡在中午，把其他同學(xué)的文具藏起來(lái)，經(jīng)過(guò)“名偵探柯南”式的調(diào)查，得出了結(jié)論：有8個(gè)男同學(xué)參與了此事，因此，老師被咱班女同胞尊稱為“大英雄”。五月份，又有同學(xué)向我反應(yīng)，咱班有同學(xué)看“言情小說(shuō)”，經(jīng)過(guò)細(xì)致、縝密的調(diào)查、取證，又是8個(gè)同學(xué)，但都是女生。我心想，嘿，男女各8個(gè)，還真對(duì)稱，這不就是咱們數(shù)學(xué)上所強(qiáng)調(diào)的“對(duì)稱美”嗎？這時(shí)，很不幸，我被女同學(xué)說(shuō)成是“大壞蛋”。從“大英雄”到“大壞蛋”一事，充分說(shuō)明了“事物發(fā)生的可能性”是二分之一，總之以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給老師留下了難忘的印象。
該說(shuō)第二個(gè)三分之一了。對(duì)于今天，咱們又一次相聚在石小，心中總有無(wú)限的留念。剛才，看著大屏幕上滾動(dòng)的圖片，老師想到了昨天挑選這些照片時(shí)的`情景，我從電腦里調(diào)出了你們所有的照片，仔細(xì)一數(shù)，一共640張，這也許是巧合；我從中精挑細(xì)選了一部分，發(fā)給劉老師，讓她幫忙挑選一部分，第一輪挑選完，再一數(shù)64張，這也許還是巧合。我說(shuō)劉老師，還要去掉一半，照片太多了。劉老師一邊選一邊說(shuō)，這張洪葉的不能刪，戴著條小領(lǐng)帶太可愛了；這張陳語(yǔ)的，像個(gè)小地主，也不能刪，坐在一旁批改試卷的朱老師也湊過(guò)來(lái)，一邊看一邊笑過(guò)不停，口中不時(shí)地說(shuō)：這些孩子提案可愛了�？山裉欤蟛糠钟直惶K老師刪掉了。
該說(shuō)第三部分了。明天你們就要為著自己的理想去奮斗了，老師希望你們每天都快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的。希望在座的各位同學(xué)，�；啬感？纯�。
其實(shí)，昨天、今天、明天，不就是咱們學(xué)過(guò)的數(shù)軸嗎？昨天相當(dāng)于負(fù)數(shù)部分，需要咱們?cè)陬^腦中不時(shí)的翻閱、回顧；今天相當(dāng)于中間的“0”，它時(shí)刻提醒著咱們，一切都要從“0”開始，所以要好好把握今天；明天就是正數(shù)部分，給了咱們無(wú)限的遐想，希望你們多多努力，拓展“正數(shù)”的長(zhǎng)度和廣度。
最后，真心地送給大家3個(gè)數(shù)字，看我的手勢(shì)，一起說(shuō)：5、2、0。對(duì)，我愛你們，謝謝！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 4
親愛的小朋友們，歡迎來(lái)到奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)！在這里，數(shù)字是跳動(dòng)的音符，算式是有趣的'密碼，每一次解題都是一場(chǎng)精彩的冒險(xiǎn)。老師希望你們像勇敢的小探險(xiǎn)家，帶著好奇和熱情，去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)藏在生活里的小秘密。遇到難題別害怕，就像搭積木一樣，一塊一塊慢慢來(lái)，老師會(huì)陪著你們，把困惑變成驚喜！愿你們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里，收獲滿滿的快樂(lè)和智慧！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 5
可愛的孩子們，數(shù)學(xué)是一扇神奇的大門，打開它，就能看到無(wú)數(shù)有趣的風(fēng)景！從數(shù)數(shù)、認(rèn)圖形開始，你們即將踏上這段奇妙旅程。希望你們?cè)谡n堂上豎起小耳朵認(rèn)真聽，舉起小手大膽說(shuō)，開動(dòng)小腦袋積極想。別怕出錯(cuò)，每一次嘗試都是進(jìn)步的臺(tái)階。老師相信，你們都有一雙發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美的'眼睛，讓我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)的樂(lè)園里茁壯成長(zhǎng)！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 6
寶貝們，數(shù)學(xué)就像一個(gè)百寶箱，里面藏著數(shù)不清的寶藏。當(dāng)你們學(xué)會(huì)用數(shù)字記錄生活，用算式解決問(wèn)題，就拿到了開啟寶藏的鑰匙。在這一學(xué)期，老師期待看到你們認(rèn)真書寫數(shù)字的模樣，聽到你們熱烈討論數(shù)學(xué)問(wèn)題的.聲音，見證你們解開難題時(shí)自信的笑容。無(wú)論遇到什么困難，都要記得老師一直在身邊，讓我們攜手探索數(shù)學(xué)的奧秘，成為最棒的數(shù)學(xué)小達(dá)人！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 7
親愛的小朋友，數(shù)學(xué)是生活中無(wú)處不在的小精靈！它藏在玩具的數(shù)量里，躲在時(shí)鐘的刻度中，還會(huì)跳進(jìn)我們購(gòu)物的小籃子。在數(shù)學(xué)的`課堂上，老師希望你們能保持童真的好奇，像小海綿一樣吸收知識(shí)。認(rèn)真完成每一次作業(yè)，積極參與每一次互動(dòng)，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成每天的小期待。愿你們?cè)跀?shù)學(xué)的陪伴下，變得越來(lái)越聰明、越來(lái)越自信，快樂(lè)地度過(guò)一年級(jí)的美好時(shí)光！
一年級(jí)數(shù)學(xué)老師寄語(yǔ) 8
小朋友們，新的學(xué)期，新的數(shù)學(xué)之旅就要開始啦！在這里，每一個(gè)數(shù)字都是朋友，每一道題目都是挑戰(zhàn)。老師希望你們能養(yǎng)成細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的.好習(xí)慣，在數(shù)學(xué)的海洋里盡情遨游。當(dāng)你算出正確答案時(shí)，那是努力綻放的花朵；當(dāng)你遇到困難時(shí)，別怕，老師和同學(xué)都會(huì)伸出援手。讓我們一起在數(shù)學(xué)的天空下，勇敢飛翔，收獲知識(shí)與成長(zhǎng)的喜悅！
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