初中數(shù)學(xué)課題開題報告(2)

　　課題研究準(zhǔn)備階段：2011.3---2012.3

　　完成課題的準(zhǔn)備工作，設(shè)計課題方案，申請課題立項(xiàng)。

　　課題研究實(shí)施階段：2012.4---2013.4

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　　②按照“合作學(xué)習(xí)”的要求組建參與實(shí)踐活動的合作小組;

　�、蹖Α昂献鲗W(xué)習(xí)”課堂模式的有效性進(jìn)行研究;

　�、軐τ绊憽昂献鲗W(xué)習(xí)”的各種因素進(jìn)行研究。

　　課題驗(yàn)收結(jié)題階段：2013.5---2013.7

　　對研究工作進(jìn)行全面的總結(jié)和整理，完成研究報告。

　　(九)課題研究的成果形式

　　1、課題研究報告、論文。

　　2、合作學(xué)習(xí)有效方式的一般操作策略。

　　(十)課題組及人員分工

　　1、課題組組長：于躍海

　　2、課題組指導(dǎo)員：河南玉 (安圖縣進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員)

　　3、課題負(fù)責(zé)人：張宗耀

　　4、課題組成員：郭立新 厲福霞

　　(十一)課題研究保障

　　1、學(xué)校將對活動有一定的經(jīng)費(fèi)投入，為研究教師提供外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,在人力、物力上提供大力支持，確保研究正常開展。

　　2、學(xué)校將該研究納入學(xué)校整體工作，確保課題研究正常開展。

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