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小學數(shù)學教師家訪記錄
家訪工作的目的是為促進教師更加深入細致地了解學生，增強教師與學生間的情感溝通，增進教師與家長間的相互理解與信任，從而形成教育的合力，共同培養(yǎng)教育好學生，特開展此項工作。以下是小學數(shù)學教師家訪記錄，歡迎閱讀。
按照學校要求，我和另一位同事分到15位學生。
五年級8人，四年級7人。
男生6人，女生8人。
由于是包干到人，大家積極性高，馬上出發(fā)，半天任務完成。
家訪記錄和總結如下。
家長重視的:2個家庭,3位學生,這3位學生成績優(yōu)秀,在學校表現(xiàn)好!
家長忽視的:占大多數(shù).4位學生家長學生都不在,兩個打牌.這6個學生中,成績中等的,有一個,其他5位都屬于差.
家長管不著的(在外地打工,難得回來):兩個.一成績好一成績差.
家長管,管理不得法的:4個,全是問題學生.
在家訪回家的路上,我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?
是家庭教育!最最要開的一門科,是什么?是家庭教育!
教育要*我們學校*我們老師,更要家長的配合!
心理學上常常說,家長是父母的第一任老師.
我們的大多數(shù)家長需要學習一門科:家庭教育!
(這是家訪教師通過家訪后的一些反思,有些類似于教學敘事)
本周家訪情況小結
昨晚的家訪活動按計劃順利進行，在此，我和葉老師感謝各位家長對本班工作的大力支持以及你們的熱情相待!下次的家訪對象我們會提前通知。本次家訪情況總結如下:
方耀敏:斯文秀氣的小敏在家乖巧。昨天下午在家?guī)兔Ω闱鍧�，自己收拾房間。有禮貌，熱情待客;對于家長和老師提出的意見能虛心接受，但學習仍欠主動。
劉玟彤:在家表現(xiàn)好�？蓯鄣男」媚锖苡泄靼愕母哔F氣質，喜歡看書，能自覺完成作業(yè)。昨晚她彈了一首練習曲，我彈了首<<夢中的婚禮>>，希望小玟以后能堅持天天練琴(昨晚我彈后發(fā)現(xiàn)自己滿指灰塵哪，那琴可能少彈)。彈琴不但能增添人的優(yōu)雅氣質，而且能幫助你變得更加細心。加油!
呂科宏:一雙烏溜溜的大眼睛閃爍著智慧的光芒--這個小男孩真聰明!經常自己一人在家，做作業(yè)，看電視，上網。家里有很多課外書，下周要向他借幾本看�！奥斆鞯暮⒆涌偸呛艽中摹保@句話說得不錯，小宏做事要仔細點哦。
廖洪妹:這是一位落落大方的小姑娘，非常有禮貌，老師一到就忙著招呼了，請坐啦，倒茶啦，端水果啦，呵呵，真是一位好客的小主人!她在家很聽話，積極主動做家務。兩位班主任都夸她越來越細心呢。
[小學數(shù)學教師家訪記錄]
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