語文初中作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的語文初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語文初中作文 篇1

　　蛇年春節(jié)的第三天，天氣很好，太陽公公早早的探出頭來。我和爸爸、媽媽以及我的好朋友董傲杰一起出發(fā)啦！我們的目的地是寧鄉(xiāng)的灰湯溫泉中心。

　　小汽車在馬路上快樂的行駛著，一路上鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，我感到格外的開心。大家在車上好像有說不完的話，車內(nèi)充滿了歡聲笑語。路上還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲：大人們一不小心迷路了，不過經(jīng)過大家的努力，我們終于來到了目的地——灰湯溫泉中心。雖然坐了很久的車，但我一點(diǎn)也不覺得累，車剛停下來，我就迫不及待地跑了下去。這里真漂亮啊！周圍群山圍繞，一排排大樹挺著筆直的.身體，好像在對(duì)我們問好，歡迎我們的光臨。我沖鋒在前，飛快地跑到更衣室換好泳衣走了進(jìn)去，“哇，太有趣了！”我忍不住驚嘆道。這里有很多的假山和亭子，還有好像數(shù)不清的水池，人們?cè)诶锩姹M情地玩耍，看著真叫人興奮。

　　我好奇地走進(jìn)一個(gè)叫“神仙洞”的地方，難道這里真的有神仙嗎？洞里有光，小水滴從洞頂?shù)纳厦娴未鸬未鸬牡粝聛�，還有一個(gè)彎彎的水池。我和爸爸小心翼翼地坐了進(jìn)去，“哇，真舒服！”水暖暖的，清澈又透明，好像躺在一朵溫暖又柔軟的云朵里一樣，旁邊的大人們也閉著眼睛安安靜靜地享受著這美妙的時(shí)光。原來這里的神仙就是我們！

　　然后我又和爸爸來到了一個(gè)大大的溫泉池，我撲通一聲跳了下去，和大家一樣在水里開心地游來游去，像一條條快樂的小魚。不過，爸爸還是提醒了我，要我注意安全，小心保護(hù)好自己。

　　哦，對(duì)了，我忘了說一說魚療池啦。躺在里面只要你不動(dòng)，小魚們就會(huì)偷偷地游過來幫你清除身上的細(xì)菌。但是只要你有一點(diǎn)動(dòng)靜，小魚們就會(huì)快速地游走。我還看到有一些小朋友去捉水里的小魚玩，媽媽告訴我這樣是不對(duì)的，因?yàn)樾◆~也是一條生命，我們要和它們友好相處，做它們最好的朋友！

　　如果你玩累了的時(shí)候，還可以到休息的地方看一會(huì)電影，吃一點(diǎn)水果�；覝珳厝�中心既能游玩又能和大自然親密的接觸，而且風(fēng)景迷人，環(huán)境優(yōu)美。所以我建議大家有時(shí)間都來這里體驗(yàn)一回，你們不會(huì)失望的！

語文初中作文 篇2

　　某，謝家女，時(shí)年十四，值豆蔻好年華。好讀書，性開朗，每自比于東晉謝道韞，時(shí)人莫之許也，無不以為意也。

　　吾家三姊妹，吾為幺女，家人甚愛之，未免嬌慣之。然吾性和善，意溫婉。每有爭(zhēng)執(zhí)，吾必見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。故同齡人皆爭(zhēng)與吾耍也。 吾大姊已出嫁，二姊已上班，獨(dú)吾學(xué)生一人。父曰：“吾家之希望皆在汝身。吾望女成鳳�！蔽犷H感壓力之大，極悲欲哭。然轉(zhuǎn)而思之：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚......焉知我定不成大器乎?感此，煩憂皆凈，仍每日嬉笑玩耍。 畢竟吾年幼，時(shí)有劣跡。父乃告曰：當(dāng)學(xué)曾子，當(dāng)日三省吾身，今日何錯(cuò)?何悟?是否改之?故余雖愚，足獲有所上進(jìn)。

　　吾自幼嗜書，幸得之，常捧卷不釋。常遇好書，自日初至夕日欲頹，不倦。每有會(huì)意，便欣然忘食。以是小小年紀(jì)，近視度數(shù)頗深。 吾父母常勸：“讀書非一日之功，一張一弛乃文武之道，且耍子去也!”吾不肯。父母又曰：“古人云，讀萬卷書，不如行萬里路。且耍子去也!” 吾始捧書外出。友皆玩耍，吾獨(dú)偏安一隅，沉醉書中。及至歸家，喚吾名字，充耳不聞。故獨(dú)留吾一人。

　　暮色蒼茫，字越發(fā)模糊不清，吾友皆不見。歸家，家人俱質(zhì)吾：“何以晚歸乎?”吾喃喃：“陶醉書中，忘時(shí)矣�！奔胰私孕υ唬骸按糇�!呆子!” 吾父嘗問吾志向，吾速答曰：“愿為鴻鵠，愿為鯤鵬!”父欣然曰：“吾女巾幗不讓須眉，吾心甚慰!” 吾乃吾家之希望，身擔(dān)興家興國(guó)之志。愿吾勤奮，愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪!

語文初中作文 篇3

　　（一）要明確短評(píng)的文體性質(zhì)短評(píng)，顧名思義就是簡(jiǎn)短的評(píng)論。

　　少則幾十字，多則千字為限，故稱評(píng)論文中的“輕武器”。它評(píng)論的對(duì)象很廣泛，可以評(píng)人物、事件、文章、繪畫、戲劇、影視，也可評(píng)一種觀點(diǎn)、一種思想、一種現(xiàn)象、一種辦法、一種行為。常見的短評(píng)是報(bào)紙上配合新聞報(bào)道發(fā)表的小文章。短評(píng)是議論文的一種，練習(xí)短評(píng)同樣是訓(xùn)練寫議論文的能力，能為今后寫比較復(fù)雜的議論文打好基矗也可以鍛煉自己的思維，使視野開闊、思想敏銳、頭腦靈活。

　　（二）要把握短評(píng)的文體特點(diǎn)

　　１．篇幅短小，內(nèi)容卻充實(shí)、豐富。

　　短評(píng)要針對(duì)事實(shí)剖析原由，挖掘它所蘊(yùn)含的深層含義。篇幅雖然有限，但所評(píng)論的事情不一定簡(jiǎn)單。因此，評(píng)論不能簡(jiǎn)單化，必須對(duì)所評(píng)論的事情進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、具體的分析，對(duì)其中最有深刻意義的`一兩點(diǎn)加以評(píng)論，觀點(diǎn)鮮明，說理透徹，才能給人以啟發(fā)和教育。尤其要學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇最佳“評(píng)論點(diǎn)”，適當(dāng)滲入自己的獨(dú)到見解，否則，評(píng)論就無價(jià)值可言。如本冊(cè)王安石的《讀孟嘗君列傳》，雖然是駁論文，但以現(xiàn)代觀點(diǎn)來看，確實(shí)又是一篇典范的短評(píng)。全文共四句，僅九十幾個(gè)字，第一句概述事實(shí)，第二句提出自己的論點(diǎn)，第三句用假定事實(shí)駁斥對(duì)方論點(diǎn)，第四句正面作結(jié)。篇幅短小精悍，內(nèi)容充實(shí)集中，分析具體、深刻，文思嚴(yán)密，見解獨(dú)到，說服力極強(qiáng)。

　　２．引述精劣，重在評(píng)析。

　　既然是“評(píng)”，就必然要引述評(píng)論對(duì)象，但引述和評(píng)析不能平分秋色。引述是手段，評(píng)析是目的，故而引述須簡(jiǎn)潔扼要、概括明快，三言兩語介紹清楚便可，絕不可以敘代議。短評(píng)貴在以事論理，以小見大，要把評(píng)析作為文章的主要內(nèi)容。抓住評(píng)論對(duì)象的某一側(cè)面，提出自己的觀點(diǎn)，給以具體、細(xì)致的分析，或評(píng)出事物蘊(yùn)含的道理，或發(fā)掘事物內(nèi)涵的價(jià)值，或揭示值得記取的教訓(xùn)。就此而言，短評(píng)和讀后感是有區(qū)別的。前者重在“評(píng)”，是分析、評(píng)價(jià)某一問題，強(qiáng)調(diào)客觀性，一般用第三人稱寫；后者重在“感”，以個(gè)人種種感受為主發(fā)表議論，談思想認(rèn)識(shí)和體會(huì)，是帶有主觀性的借題發(fā)揮，寫法上用第一人稱。

　　３．角度要小，觀點(diǎn)要新。

　　短評(píng)因其篇幅小，對(duì)評(píng)論對(duì)象就不可能作全面分析，所以選取評(píng)論角度一定要小，一般只抓住評(píng)論對(duì)象的某一點(diǎn)、某一側(cè)面，內(nèi)容集中，深入剖析，說深說透。大海萬頃只取一瓢飲，廣廈千間唯用七尺眠。切忌談?wù)撁孢^寬、過多，做“蜻蜓點(diǎn)水”式評(píng)論。例如，我們可常見到銷售“中國(guó)社會(huì)福利有獎(jiǎng)募捐券”的地方，有些父母拉著孩子讓其摸獎(jiǎng)。就此事，你可贊其獎(jiǎng)券銷售有方，全家老少都能被吸引來；也可說小孩抽獎(jiǎng)可免去大人猶豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，讓孩子抽獎(jiǎng)會(huì)滋長(zhǎng)他們的僥幸心理和不肯發(fā)奮努力的惰性等等。但在短評(píng)中，只能側(cè)重一個(gè)見解，談深談透。至于究竟選擇哪一個(gè)話題，則要根據(jù)解決社會(huì)生活問題的表達(dá)需要而定。短評(píng)的觀點(diǎn)要新，寫自己在某一點(diǎn)上，從某個(gè)角度生發(fā)所得到的獨(dú)特見解和認(rèn)識(shí)，不可人云亦云，依葫蘆畫瓢。如王安石的《讀孟嘗君列傳》，作者從“制秦”的高度立論，否定傳統(tǒng)看法、可謂立意新穎、見解精辟。

　　（三）要掌握短評(píng)的寫作要點(diǎn)

　　１．總體把握材料，明確評(píng)論對(duì)象。

　　動(dòng)筆之前必須對(duì)評(píng)論對(duì)象及材料全面、深刻地分析、領(lǐng)會(huì)，把握其精神實(shí)質(zhì)，從而提出自己的看法。分析事件（或現(xiàn)象）要實(shí)事求是，科學(xué)合理，好處說好，壞處說壞，掌握分寸，不要憑個(gè)人好惡妄加吹捧或求全責(zé)備。

　　２．要注意結(jié)構(gòu)的完整。

　　短評(píng)雖然篇幅不長(zhǎng)，但也要注意結(jié)構(gòu)的完整，“麻雀雖小，五臟俱全”不能因?yàn)槠�幅短小，就可有頭無尾或者可以少講道理。一定要想好先講什么，再談什么，最后說什么，做到思路清晰、論證合理、邏輯嚴(yán)密，像一篇小議論文。短評(píng)的結(jié)構(gòu)一般由下面三部分構(gòu)成：

　　首先交代所要評(píng)論的對(duì)象，列出要表達(dá)的中心論點(diǎn)（一般是開門見山地提出，但也可因文不同而在評(píng)析中或評(píng)析后水到渠成地得出）。其次引材料、講道理，闡述中心論點(diǎn)。第三做好小結(jié)。

　　其中第三部分是主體，即決定短評(píng)好壞的關(guān)鍵。只有這部分多下功夫，認(rèn)真思考，引用材料，講好道理，才能證明中心論點(diǎn)的正確性。

　　３．語言要簡(jiǎn)潔、流暢，生動(dòng)活潑。

　　短評(píng)的“短斜，重要的還表現(xiàn)在語言的簡(jiǎn)潔上。寫作時(shí)要注意：

　　（1）篇首開門見山，點(diǎn)明觀點(diǎn)或進(jìn)入中心，僅對(duì)評(píng)論之點(diǎn)交代明白清楚就行了。因此要求切題快、直接了當(dāng)。

　�。�2）對(duì)語言的基本功要求高。語言必須流暢，不能重復(fù)嗦、拖泥帶水。同時(shí)切忌板著面孔訓(xùn)人，要給人以親切感。

語文初中作文 篇4

　　窗外一片漆黑，我卻看到千百支焰火在璀璨的夜空里舞蹈，星光如雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)……

　　夜幕降臨，窗外傳來陣陣悠揚(yáng)的木魚聲，悠悠然空靈的聲音飄蕩在城市上空。整顆心頓時(shí)安靜下來，一切不安與躁動(dòng)通通化為烏有。我想，敲木魚之人，應(yīng)是一位超凡脫俗的老者，可

　　很快便發(fā)現(xiàn)木魚聲來自一對(duì)賣餛飩的老夫妻，他們的手上穩(wěn)穩(wěn)地端著木魚。我略有些疑惑，絲絲縷縷的香味卻在此時(shí)鉆進(jìn)窗縫，裹著縷縷田園的清新味道從窗外探進(jìn)來，就像明媚的陽光照進(jìn)陰暗的角落，倍覺溫暖。

　　站起身向窗外望去：他們的攤子很小，在風(fēng)中瑟縮著像一片皺巴巴的菠菜葉，但是客人并不少。老爺爺身著一件藏青衫子，清爽干練；老奶奶是一襲淡藍(lán)色的衫子，整潔雅致。

　　走近窗邊細(xì)看，瞧得更真切些。巷子深處緩緩走來一個(gè)人，蓬頭垢面、衣衫襤褸，像是個(gè)乞丐。他慢慢走到小攤邊，怯怯地?fù)靷�(gè)角落想坐下，老奶奶趕緊拉起他，硬將他按在一張干凈的凳子上，輕輕地拍拍他的肩。本來不緊不慢的老爺爺，動(dòng)作卻緊湊匆忙起來。

　　餛飩被擱在一個(gè)篩子里，白布輕柔地蓋在它們身上，一只餛飩調(diào)皮地從白布里探出身來，渾身雪白，仿佛要照亮整個(gè)夜空；皮兒極薄，幾乎能看見里面的餡料，兩端微微翹起，像小姑娘彎起的小辮兒。

　　跟這餛飩一樣雪白的.便是老爺爺?shù)陌装l(fā)了，像落滿了滄桑的回憶。他快速地從篩子里揀出餛飩放在小籃里，那雙手像張開翅膀的蝴蝶在花叢間飛舞，輕盈靈巧。我看不到他的眼睛，只能看見笑容駐扎在他的嘴角，輕輕搖曳出平凡的溫暖。餛飩在小籃里鋪上密密的一層，老爺爺輕輕掀開鍋蓋，霧氣氤氳，沸水翻滾，一只只餛飩像坐著滑梯一樣從鍋邊滑到鍋底，老爺爺看著這些餛飩，仿佛是看著熟睡的孩子，眼里是化不開的愛意。鍋里的水溫溫吞吞地旋轉(zhuǎn)著，不緊不慢；猛烈的火焰舔舐鍋底，原本沉在鍋底的餛飩浮上水面，冰骨玉肌，美妙絕倫。

　　那層薄如蟬翼的皮越發(fā)晶瑩剔透，撈在舀子里，同湯汁一起盛在青花瓷碗里，湯汁被那些大個(gè)兒的餛飩擠得喘不過氣兒來。翠綠的蔥末如同翡翠浮在上面，琥珀色的香油悄然降臨，整個(gè)春天就被盛在碗里了。老奶奶腳步輕快，雙手端上來，食客們笑容滿面，笑意也從她的眼角里溢出來，無比明亮。我仿佛看到窗外無數(shù)支焰火在璀璨的夜空里舞蹈，星光如雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

　　此后的一個(gè)個(gè)夜晚，一聽到木魚聲聲，我的心中就升騰起一股暖流，這暖意在心中一點(diǎn)點(diǎn)化開。窗外，他們，撐起城市的靈魂。

語文初中作文 篇5

　　真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎？我不相信，便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈，終于讓我給找到了，咦！原來在電視、報(bào)刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營(yíng)業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。

　　今天我在電視上學(xué)到了語文，電視里的電視劇，廣告也能學(xué)到了語文，其實(shí)電視劇就像文章一樣，只不過它的表達(dá)方式不同。它是用人來演示的，這樣效果會(huì)更好，使人更容易理解。

　　我看見電視上某個(gè)產(chǎn)品的廣告詞：“我們的名聲是吹出來的。”剛開始我還納悶怎么會(huì)有人誰他們的名聲是吹出來的，這不是讓顧客對(duì)他們的產(chǎn)品失去信心嗎？怎么可能啊，夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會(huì)有人貶自己的產(chǎn)品�。课易屑�(xì)一看才知到，原來它是電風(fēng)扇是廣告啊，怪不得了，它的名聲可真是‘吹’出來的，并非浪得虛名啊！廣告語是語文的精華，它利用字的.諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如，某雞肉店的招牌：雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好，把頭發(fā)剪得頭頭是道，二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。

　　電視劇的名字寫得更是多姿多彩，一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如，“哈啰小姐”我一看這個(gè)名就非常想看，很好奇為什么叫做哈啰小姐，哈啰小姐中的這位小姐又是誰，為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容，如果名改得不好，那內(nèi)容再精彩也沒有用，有一個(gè)好的劇名才能把觀眾吸引過來。

　　其實(shí)總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華，但并不完全是。其實(shí)我們只要認(rèn)真仔細(xì)觀察身邊的每一事每一物就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。

語文初中作文 篇6

　　周日，我和表妹約好去逛街，路經(jīng)一條小巷時(shí)，我們看見了一個(gè)老人瑟縮在一個(gè)角落里。表妹拖著我的手，厭惡的說：“表姐，咱快走吧!”我看見她的反應(yīng)，讓我記起了一件往事。

　　有一天上學(xué)的時(shí)候，我看見了一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)凌亂不堪，臉色憔悴的老人躺在街邊。我像躲瘟疫一樣，恨不得馬上離這個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。回到教室時(shí)，老師叫我們把帶回來的資料費(fèi)交上去。當(dāng)我把手伸進(jìn)褲袋那一刻，我完全驚呆了!我用來交資料費(fèi)的錢呢?!天啊!該不會(huì)弄丟了吧?想到這，我強(qiáng)忍淚水：“老師，對(duì)不起……我、我把資料費(fèi)弄丟了。”老師叫我下午再拿回來交。放學(xué)時(shí)，我并沒有像以前那樣輕松快樂的奔出校門，而是慢吞吞的走著。這一刻，我是多么希望回家的路再漫長(zhǎng)些啊!一想到回家后被媽媽罵的后果，眼淚就不爭(zhēng)氣的流下來了。

　　“小朋友�！币话焉n老沙啞的聲音從旁邊傳來，我用手揉了揉發(fā)紅的眼睛，抬頭看見一個(gè)和藹可親的笑容，這是我見過的最好看最溫暖的笑容，它足以將一個(gè)站在黑暗邊緣的人引領(lǐng)回光明大道上，讓一個(gè)失落沮喪的人找回快樂的源泉�！斑@是你早上掉的`吧?”他手里拿著150元，這正是我今天早上匆忙丟的錢。但是，他撿到后為什么要還給我?為什么不拿這錢好好吃一頓?想起早上自己失禮的行為，我的臉涮的紅了。接過錢時(shí)，我羞愧的說了聲謝謝，就一溜煙似的跑了回家。

　　也許每個(gè)人都會(huì)不經(jīng)意間遇到一個(gè)自己討厭的人，可也許那個(gè)人在你最無助時(shí)幫助了你。不是每一顆珍珠都那么耀眼，但它卻擁有不一樣的璀璨，展示自己生命的價(jià)值。所以，請(qǐng)尊重他人，即使是陌路人，也應(yīng)在他人需要幫助時(shí)伸出援助之手。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助了他人自己也會(huì)收獲心靈上的快樂，人生的色彩才會(huì)五彩斑斕。

　　思緒還停留在回憶里，而身邊的表妹在拽著我的手讓我快走。我回過神來，微笑著把身上的零用錢給了那老人，表妹驚訝的看著我。我知道，那老人比我更需要這錢，他可以用這點(diǎn)錢吃頓飽飯或者買件衣服。然后我快樂的拉著表妹離開了。

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