我就是我初中作文

時(shí)間：2024-05-14 11:30:37 初中作文我要投稿

我就是我初中作文(9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我就是我初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我就是我初中作文(9篇)

我就是我初中作文1

　　有句話這樣說(shuō)“一棵樹(shù)上沒(méi)有兩片一模一樣的葉子，就像世界上沒(méi)有兩個(gè)一模一樣的人�！鄙系圪x予我們不同的面孔，不同的性格，茫茫人海中我是最獨(dú)特的就像十二個(gè)星座，每個(gè)星座都有著最獨(dú)特的魅力，而摩羯座的我也有著最獨(dú)特的解說(shuō)。

　　獅子座的傷感

　　我應(yīng)該是個(gè)不太喜歡說(shuō)話的孩子吧，總是躲在一個(gè)寂靜的角落，望著那片藍(lán)得醉人的天空靜靜地寫下一些很虛幻很飄渺的散文或小詩(shī)，有時(shí)甚至連我自己都看不懂，但還是渴望著能寫出一些近乎完美的東西，我不相信完美但卻一直苦苦地追尋著完美，這樣的努力。這樣的期待是否只能像那叮咚的流水融入煙波浩渺的大海，最終消失得無(wú)影無(wú)蹤？我不知道，也許有時(shí)活在朦朧之中也是一種幸福吧。

　　好友小Y常說(shuō)，我寫的文章就像我的性格一樣朦朧中帶著傷感也讓人覺(jué)得不可捉摸。我總是輕輕地捋了捋我的長(zhǎng)發(fā)笑著說(shuō)：“哪有你說(shuō)的那么夸張啊，聽(tīng)你這么一說(shuō)，好象我有‘性格畸形’似的。”我想，傷感不是一種故作深沉，更不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”而是一種心靈的空白，也許是摩羯座的我與生俱來(lái)的情愫吧。

　　白羊座的平凡

　　星座解說(shuō)書上說(shuō)，白羊座常常不被人所注意，也許我擁有的恰是白羊座的平凡吧。

　　如果你想在人群中發(fā)現(xiàn)我，那樣的可能性幾乎等于零。因?yàn)橐恢币詠?lái)，我給人的印象都是很穩(wěn)重，很沉默的，頗有些與世無(wú)爭(zhēng)的味道，所以說(shuō)，我很平凡，校文藝隊(duì)我從不涉足，班內(nèi)大大小小的官里也沒(méi)有我的影子。也許我是一個(gè)合格的`觀眾，一個(gè)優(yōu)秀的classmate,但卻是出現(xiàn)在一個(gè)可有可無(wú)的角落，我不會(huì)把作文中的煽情處寫得“驚天地，泣鬼神”因此我平凡；我沒(méi)有一張“一顧傾人城，再顧傾人國(guó)”的臉孔，因此我平凡，但我從來(lái)不為我的平凡而感到自卑，煩惱。因?yàn)槲颐靼住Ｃ總€(gè)人都有屬于自己的天空，自己的星座。不論上蒼如何安排，暗淡無(wú)光也好，耀眼奪目也罷，只要本著一顆坦然從容的心來(lái)面對(duì)生活，那便是平凡之中最大的不平凡。

　　我就是我，一個(gè)平凡而傷感的女孩；一個(gè)喜歡煙雨迷朦的女孩。獅子座的傷感和白羊座的平凡讓摩羯座的我變得八面玲瓏，也讓我知道了我就是我，我最獨(dú)特。

我就是我初中作文2

　　我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。

　　在同伴眼里，我是一個(gè)“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其實(shí)我也有害怕的時(shí)候。在蟑螂跑到我腳上時(shí)，我會(huì)害怕；在下雨天打雷時(shí)，我會(huì)害怕；在一個(gè)人呆在家里時(shí)，我會(huì)害怕；在做噩夢(mèng)時(shí)，我也會(huì)害怕······不管怎樣，我，只是一個(gè)普普通通的人。別人害怕的東西我會(huì)害怕，別人不害怕的東西，我更會(huì)怕。

　　在老師眼里，我是一個(gè)頑逆的學(xué)生。我沒(méi)有別人一般沉穩(wěn)的自控力；我也沒(méi)有別人一般優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)······我只是一個(gè)上課愛(ài)講小話、影響他人的不聽(tīng)話的‘壞’孩子。不過(guò)我可以改正，我可以成為老師心目中的好學(xué)生的、我可以上課不講小話的、不影響他人的學(xué)習(xí)的······別人能做到的東西我要做到，別人不能做到的東西，我更要竭盡全力地做到。

　　在父母眼里，我是一個(gè)：長(zhǎng)不大、愛(ài)玩耍、頑皮、不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)胡鬧、愛(ài)睡懶覺(jué)、愛(ài)吃零食不吃飯······的家伙！但在他們眼里，我又是一個(gè)典型的乖乖女；一個(gè)到哪哪兒就有笑聲的開(kāi)心果；一個(gè)天真無(wú)邪的“小叫花子”;又是一個(gè)所謂的“木瓜腦袋”，有時(shí)候他們說(shuō)恨不得把我吃

　　了······我便若無(wú)其事地將手臂伸到他們的嘴前，說(shuō)了一句幾乎使他們‘暴跳如雷’的話：“咬吧！”

　　在家里，我雖然頑皮，但也有聽(tīng)話的時(shí)候。平時(shí)在家閑著的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽掃地、拖地；在媽媽上班回家很累的時(shí)候，我會(huì)幫媽媽做一頓豐盛的晚餐，供她享用，以至緩解她工作的辛苦和勞累；在媽媽家務(wù)活太多而做不過(guò)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)盡我所能地去幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)。使她不再那么疲憊不堪；讓她臉上的.皺紋減少一點(diǎn)；讓她變得更加漂亮一點(diǎn)；讓她比別人更加年輕一點(diǎn)；讓她更加開(kāi)心一點(diǎn)、更加快樂(lè)一點(diǎn)······讓他的生活中，開(kāi)心多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)······讓她認(rèn)為：別人家的孩子孝順父母、體諒父母，我自己的孩子更加孝順父母、體諒父母，就算別人家的孩子都不體諒父母，我自己的孩子還是很體諒父母。--------這是我們做兒女的職責(zé)。

　　我就是我，一個(gè)普普通通的我；一個(gè)會(huì)害怕一切的我；一個(gè)一定會(huì)改正錯(cuò)誤的我；一個(gè)一定會(huì)孝順父母、體諒父母的我。我是21世紀(jì)的少年；我是90后······我將以我最好的狀態(tài)，來(lái)完成一個(gè)個(gè)對(duì)于90后少年來(lái)說(shuō)的光榮使命。

我就是我初中作文3

　　我就是我，一個(gè)平凡又不平凡的普通人。

　　也許平凡的人很多，但我就是那平凡人中的獨(dú)特的唯一。我不會(huì)在咖啡里放糖和奶，因?yàn)闊o(wú)暇的是最美的，我常常在床上看那外面喧囂的世界但最引我矚目的.是那漫天繁星的夜空。我常常會(huì)想我是誰(shuí)，但沒(méi)有任何答案，因?yàn)槲揖褪俏乙粋€(gè)平凡且純真的我。我喜歡陽(yáng)光。因?yàn)樵谖已劾镪?yáng)光象征充滿生氣的大自然，看著大自然，看到那些可愛(ài)的生物，我會(huì)十分羨慕它們能無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)但我們呢我喜歡深夜。在深夜，銀色的、似水的月色從天空灑下，灑在狂風(fēng)呼嘯的海面，灑在一望無(wú)際的草原，灑在廣闊的田野，便是一幅幅令我回味無(wú)窮、賞心悅目的畫卷。我更喜歡春天盛開(kāi)的花兒。

　　看到那色彩艷麗、美麗動(dòng)人的花朵總是令我心花怒放。在春風(fēng)輕拂中，花兒擺動(dòng)著動(dòng)人的身姿，我真的很想像它們那樣飄飄灑灑。但是我就是我，平凡而唯一的我。

我就是我初中作文4

　　那勢(shì)起丈高的波浪一濤接一濤，連綿不斷，直到黃昏了，有點(diǎn)兒累了，這才平靜下來(lái)，但卻仍滯不住那份沖勁，就像騰開(kāi)的水，蹦著、跳著，這似乎只是省略號(hào)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)……

　　黃昏的夜幕迎來(lái)了黎明的光輝。大海也像剛從夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊地、有些害羞的奔著，但也算得上來(lái)勢(shì)洶洶了。

　　當(dāng)我正入神地觀看這個(gè)并不大的小娃娃時(shí)，我感到了他那種的執(zhí)著是風(fēng)雨無(wú)阻的、他的那份快樂(lè)是天真無(wú)邪的，而我伸起我的.左手，看著有些憐檁的小指，我發(fā)現(xiàn)我的墮落，我的無(wú)能，有時(shí)我既厭煩自己也有種自責(zé)的惋惜，這種沖動(dòng)觸使我多少次的拼搏努力，卻又使我面臨多少次失敗的冷漠。

　　現(xiàn)在，我連成功最基本的相信都沒(méi)了，有時(shí)，我總以為自己就是永遠(yuǎn)的失敗者，是人生中的一個(gè)配角。

　　此刻，我應(yīng)抹亮雙眼，看清楚這就是世界，這就是人生，想要我永遠(yuǎn)做個(gè)失敗者，我決不屈服，盡管十有八九都是失敗，但我也不會(huì)屈服的，因?yàn)槲揖褪俏遥?/p>

我就是我初中作文5

　　我就是我，一個(gè)相貌平平的我。說(shuō)真的，我的姓名與我的性格的反差真是太大了。我叫龐博宇，乍一聽(tīng)，會(huì)覺(jué)得我一定是個(gè)男生，可只要打聽(tīng)一番，便能知道我實(shí)際上是個(gè)女生。我，一頭烏黑的頭發(fā)高高地扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的.大眼睛，紅撲撲的兩頰中間是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)唱，愛(ài)看書的女生。我愛(ài)說(shuō)，只要一提到我感興趣的話題，我就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表自己的意見(jiàn)。我的話匣子一旦打開(kāi)了，就很難再關(guān)上了。所幸的是，我感興趣的話題迄今為止還沒(méi)有多少個(gè)，但即使有，我說(shuō)得再多，但由于口齒不清，吐字太快，我所說(shuō)的話幾乎無(wú)人聽(tīng)懂，弄得外公外婆整日哀聲連連。

　　我就是我，一個(gè)愛(ài)笑的我。不知怎么的，我對(duì)于一些事情，不論其中是否有一些有趣的情景，我總是會(huì)莫名其妙地笑起來(lái)。或許是因?yàn)橥夤袝r(shí)候像老虎，總是虎視耽耽的，有時(shí)又笑呵呵的，像彌勒拂，而外婆在我家總是一個(gè)著名笑星，媽媽的情緒卻又讓人捉摸不透……如此諸多的遺傳基因，才產(chǎn)生了我這樣一個(gè)整日嘻哈的“怪”女兒。俗話說(shuō)：“女子笑而不露齒�！倍覅s偏偏不走常規(guī)，還理由充足：該笑的時(shí)候就應(yīng)該笑出來(lái)……

　　天生沒(méi)有唱歌天賦，而且嗓音也好不到哪里去的我在有的時(shí)候還偏就酷愛(ài)唱歌，然而，卻屢受打擊。別看我表面上對(duì)音樂(lè)似乎并沒(méi)有什么興趣，而事實(shí)上，我在家卻時(shí)�！肮砜蘩呛俊�。就那上次來(lái)說(shuō)吧，我在家中“吊嗓子”，才吊了兩句，正在燒菜的外婆立馬從廚房門口探出頭來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，我說(shuō)龐博宇同志哪，你嗓子不如別人不是你的錯(cuò)，這嗓子嘛，畢竟是父母給的，不怪你，但是，你出來(lái)嚎，這可就是你的不對(duì)了啊……”哼，好象你的嗓子就挺好似的，不管它，繼續(xù)唱。“嘩……嘩……”咦，這是什么聲音，我停止歌唱，靜下來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)。噢，原來(lái)是翻書聲，這也能把我吸引住啊?當(dāng)我剛準(zhǔn)備繼續(xù)我的歌唱時(shí)，耳邊便傳來(lái)媽媽的怒吼聲：“別吼啦!你不會(huì)唱歌就別硬撐著，但是嗓音是有損健康的……”為了防止我不相信，媽媽還特地把書放到我面前讓我看，唉。

　　我就是我，一個(gè)并不完美的我。不守紀(jì)律就像一顆不定時(shí)炸裝在了我身上，隨時(shí)都有可能爆炸，弄得我提心吊膽。

　　我就是我，在我心中，自知之明是前提，揚(yáng)長(zhǎng)避短是關(guān)鍵。

我就是我初中作文6

　　當(dāng)我得到了上帝的禮物——生命后，我便插上了天使的翅膀飄飄然的降臨到了這個(gè)人間。從我出生的那一刻起，父母就為我傾注了所有的心血，為了不被競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)淘汰；為了長(zhǎng)大后我能以優(yōu)異的成績(jī)跨入夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府；為了使我的知識(shí)更淵博；父母從我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就開(kāi)始鍛煉我的寫作和口語(yǔ)交際的能力。

　　我就是我，是在“晨光花園”里撿到的一個(gè)普通的孩子，我的字典里沒(méi)有“輸”字，因?yàn)槲蚁嘈旁趮雰菏业谋姸鄬殞氈校l(shuí)會(huì)是愛(ài)因斯坦，誰(shuí)又會(huì)是居里夫人呢？

　　我的眼睛告訴大家：我是個(gè)愛(ài)讀書的人，閑來(lái)無(wú)事，我總會(huì)習(xí)以為常地一頭扎進(jìn)書海里，我覺(jué)得書就象一塊磁鐵，把我的目光牢牢地吸引在字里行間。我喜歡《夢(mèng)想風(fēng)暴》里一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，也喜歡《快樂(lè)精靈》中那個(gè)不安分的羅小卜。我的眼睛一刻不停的在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，使我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　我的耳朵向大家反映：我是個(gè)善于傾聽(tīng)的孩子，我愛(ài)聽(tīng)在花朵下開(kāi)過(guò)的春天；在蟲(chóng)鳴中飛過(guò)的夏天；在秋葉下掃過(guò)的秋天；也愛(ài)聽(tīng)在飛雪下飄過(guò)的冬天。在業(yè)余時(shí)，我總愛(ài)聽(tīng)聽(tīng)一些前衛(wèi)的音樂(lè)，它們用自己獨(dú)特的`畫筆在我空白的課余畫紙上添上了幾筆流行色。

　　我的嘴不安分的向大家透露：我是一個(gè)健談開(kāi)朗的人，子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”遇到難過(guò)的事，在我心底不由自主的就會(huì)涌上一股快樂(lè)的泉水，過(guò)不了幾分鐘，你又會(huì)在陽(yáng)光下聽(tīng)見(jiàn)我銅鈴般的笑聲。在失敗時(shí)，我會(huì)用女足的隊(duì)歌《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》來(lái)鼓舞自己，因?yàn)檎摮蓴。松肋~，大不了，從頭再來(lái)！一次失敗，不等于永遠(yuǎn)失敗，一次成功，也不會(huì)成為永久的保證。

　　“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”在巖石之間的樹(shù)根，總是張得十分蒼勁；沙漠里的種子，常能能在長(zhǎng)時(shí)間缺水的情況下而依然存活；極地的苔蘚，可以在冰天雪地中生根發(fā)芽。“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別忘了自信，如果有了自信，那么我相信，你一定會(huì)撥開(kāi)重重云霧，看到勝利的曙光。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　我就是我，我希望每天都能：作業(yè)少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)，批評(píng)少一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)多一點(diǎn)。成功多一點(diǎn)，失敗少一點(diǎn)……

我就是我初中作文7

　　我是什么，我是一棵小草，有志向的小草！ ——題記

　　我是什么？我是一個(gè)代詞，一個(gè)編號(hào)。人的姓名就是每個(gè)人在世界上的一個(gè)編號(hào)，而我就是除名字外的第二個(gè)編號(hào)。雖然這么說(shuō)，但是每個(gè)人都不一樣，都有各自不同的經(jīng)歷。而這種經(jīng)歷是只屬于自己的，別人無(wú)論如何也模仿不來(lái)的，所以不同的人才會(huì)有各種各樣不一樣的人生。

　　由此，我便有了新的想法：既然不能模仿，那能不能“嫁接”別人的經(jīng)歷，來(lái)使自己的經(jīng)歷更多姿多彩呢？可是事實(shí)證明：不能。世界上不可能有經(jīng)歷完全相同的人，就像世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉一樣。每個(gè)人所走的道路是不同的，即使你能選擇和他同樣的道路，但是你未必就能有和他一樣的經(jīng)歷，一樣的運(yùn)氣。自己的經(jīng)歷是要靠自己創(chuàng)造的，是始終掌握在自己手中的。

　　小學(xué)時(shí)，我喜歡交朋友，可卻總只有那么兩三個(gè)朋友。為什么朋友少得可憐呢？仔細(xì)思量，原因有二：第一是因?yàn)槲姨焐愿駩?ài)鬧，喜歡和朋友打打鬧鬧，有的人不習(xí)慣，就走了。第二是因?yàn)槲覌寢屨檬沁@所學(xué)校的老師，我讀六年級(jí)時(shí)，媽媽也教六年級(jí)，只是不教我的班而已。于是，有人說(shuō)我考得好，都是我媽媽先拿考卷給我做，看不慣我，便把我孤立了。不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)其他老師的孩子，可憐得被排斥到連一張紙都借不到的地步，相比之下，我已經(jīng)很好了，我知足矣。

　　到了中學(xué)，我決定在這個(gè)新環(huán)境中多交一些朋友，本想借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，可是明白了這個(gè)道理后，我決定用自己的方式：在和別人關(guān)系一般的情況下先了解他的愛(ài)好，與我志趣相投的'便引為知己；刻苦學(xué)習(xí)，以良好的成績(jī)吸引同學(xué)對(duì)我的注意，主動(dòng)與我交往；在同學(xué)有困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手，讓他自動(dòng)把我引為知己。事實(shí)證明我的想法是對(duì)的，我的做法也是對(duì)的。在我的不懈努力下，我果然交到了不少知心朋友。瞧，這就是全新的我！一個(gè)對(duì)初中生活充滿自信的我！

　　俞敏洪先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你要引人注目，就要使自己成為一棵樹(shù)，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：‘對(duì)不起’？”是啊，我也要在初中，這個(gè)新環(huán)境，鍛煉自己，讓自己成為一棵大樹(shù)！一棵引人注目的大樹(shù)！

　　我是什么，我將是一棵大樹(shù)，傲立于天地之間的大樹(shù)！ ——后記

我就是我初中作文8

　　我今年十五了。

　　十五歲，是一個(gè)很另類的年紀(jì)，不大，不小。

　　我是一個(gè)偏執(zhí)狂，對(duì)一些東西非常的偏執(zhí)，即使，我知道那些不屬于我，我還是偏執(zhí)的想要擁有，我就這樣。

　　我不好看，而且胖胖的.，但是我很快樂(lè)，每天都很快樂(lè)。

　　我的世界里有好多喜歡我的朋友。和他們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。

　　別人要我改變。

　　要我好好學(xué)習(xí)，天天向上；要我少玩；要我寫作業(yè)。

　　但我懶得學(xué)習(xí)，就是懶得。

　　我很討厭別人對(duì)我絮絮叨叨

　　我覺(jué)得，我就是我，沒(méi)那么多條條框框。

　　我會(huì)為了一個(gè)人去改變很多，

　　但前提是，是我自己想要改變。

　　我就是我，

　　就這樣。

我就是我初中作文9

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹亂我耳邊的碎發(fā)，陽(yáng)光的照耀使我的影子變得高大。這是有一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一雙精致小巧的耳朵，一個(gè)并不高挑的鼻子，一張櫻桃似粉紅的小嘴的人。這是一個(gè)長(zhǎng)得并不出眾的女孩，可以說(shuō)，是一個(gè)很平凡的女孩，站在人群中，她并不顯眼，因?yàn)閭€(gè)子并不是很高。可是，這是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，每天她都對(duì)生活充滿了希望，每天，她希望得并不多，只期望能看到一縷縷陽(yáng)光，能看到自己的好朋友快樂(lè)的臉龐，能開(kāi)心地過(guò)好每一天。這也是一個(gè)很自信的`女孩，每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)上都會(huì)有她頑強(qiáng)拼搏的身影，操場(chǎng)上，有她灑下的汗水。她堅(jiān)信自己能過(guò)得更好，堅(jiān)信自己能開(kāi)心的過(guò)好每一天。這也是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。她喜歡陽(yáng)光，認(rèn)為陽(yáng)光是美麗的象征，認(rèn)為陽(yáng)光是五彩的，每次只要出現(xiàn)了陽(yáng)光，她都會(huì)很開(kāi)心，站在陽(yáng)光下手舞足蹈，好似自己就是象征太陽(yáng)的精靈。

　　這是一個(gè)獅子座的女孩。在美國(guó)等地，獅子座的守護(hù)神是太陽(yáng)神——阿波羅。于是，她很愛(ài)太陽(yáng)，不為別的，只是因?yàn)樗龕?ài)陽(yáng)光。每次下雨了，她都會(huì)很小孩子氣的合起手掌，閉著眼睛，櫻桃似的小嘴說(shuō)：“陽(yáng)光啊，你早些出來(lái)吧�！彼且粋€(gè)很天真的女孩，可是卻把自己偽裝得很強(qiáng)大。在男生面前，她是一個(gè)“女漢子”，表現(xiàn)得很暴力，并且很有女王范，可沒(méi)有多少男生知道，她是個(gè)很脆弱的人，可以因?yàn)橐痪湓捑涂薜教旆馗驳娜恕?/p>

　　這是一個(gè)把朋友看得很重的女孩。在她的心里，朋友很重要，所以，在生活中，朋友的一些事會(huì)跟家里的事起沖突，如果答應(yīng)朋友的事做不到的話，她就會(huì)很傷心，很內(nèi)疚，會(huì)惦記很久。朋友對(duì)于她來(lái)說(shuō)可能是精神的支柱，在學(xué)校，與朋友接觸得是最多的，每天老師的作業(yè)，家長(zhǎng)的督促會(huì)使她喘不過(guò)氣來(lái)，但是她從未放棄過(guò)，她認(rèn)為，朋友們與她一直同在。在網(wǎng)上，不得不說(shuō)，與朋友也是接觸得很多的，所以她很愛(ài)交友，對(duì)自己好的人，自己在乎的人，跟自己玩得好的人，她都找個(gè)本子記錄了下來(lái)，不希望自己以后把他們忘了。因?yàn)樗J(rèn)為，朋友很重要。

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