無(wú)聲初中作文（精選31篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的無(wú)聲初中作文，歡迎大家分享。
無(wú)聲初中作文 1
在眾多的名人當(dāng)中，我還是還不猶豫的選擇了你——項(xiàng)羽。
戰(zhàn)場(chǎng)上，烽火紛飛；楚帳中，擊鼓長(zhǎng)嘯。無(wú)可言語(yǔ)失敗的凄愴，無(wú)法面對(duì)父老的淚水，無(wú)法控訴悲慘的歷史，就在兵敗之時(shí)，就在霸王別姬之后，真實(shí)地顯露出來(lái)。面對(duì)你，我無(wú)語(yǔ)，歌亦無(wú)聲。
你說(shuō)：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。”是的，你是一個(gè)勇士，你可以扛鼎，你可以拔山，可以在巨鹿之戰(zhàn)將三千敵軍一口吞下。連李清照都稱贊你：生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄�？墒牵憬K究沒(méi)有成為一代君王，是時(shí)代對(duì)你不利么？不是的，新豐鴻門宴的四十萬(wàn)大軍足以平治天下。你失敗了，只因?yàn)槟愎撩炞u(yù)，不懂得民心難抗。燒殺搶奪換來(lái)的是什么？民憤沸騰！難道你不知道秦朝“仁義不失而攻守之勢(shì)易也”的下場(chǎng)嗎？難道你不知道“得民心者得天下”的道理么？難道僅憑“力拔山兮氣蓋世”就可以統(tǒng)一天下嗎？面對(duì)你，太多的無(wú)可奈何，我無(wú)語(yǔ)，歌亦無(wú)聲。
你說(shuō)：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”可是你做到了么？范增“急擊勿失”的勸說(shuō)，“舉所佩玉玦以示之者三”的行動(dòng)，你聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。你心里到底是怎么樣想的？為什么聽(tīng)信項(xiàng)伯而無(wú)視范增？想過(guò)放走劉邦的后果么？范增的出走，垓下的被圍，烏江的兵敗，一切早就埋下了禍根。試想，假若劉邦在鴻門宴上被殺，秦王朝的.天下不就唾手可得了么？你不早就帶著虞姬，騎著烏騅，和著江東父老的楚歌而“履至尊而制六臺(tái)”了嗎？你不就無(wú)須再承受失敗的凄愴，聽(tīng)著四面楚歌心如刀絞了嗎？面對(duì)你，太多的悲傷遺憾，我無(wú)語(yǔ)，歌亦無(wú)聲。
長(zhǎng)劍出鞘，一道寒光！你沒(méi)有死在戰(zhàn)場(chǎng)上，卻死在自己的劍下。冰冷的劍鋒下流淌著你滾燙的熱血，和著你的淚，滴入烏江。你的身軀矗立在江邊，成為一座雕像，供世人瞻仰；你的故事在天地間回蕩，供世人思索……
我無(wú)語(yǔ)，歌亦無(wú)聲……
無(wú)聲初中作文 2
“噼呀！……”清脆的聲音在偌大的房間響起，他捂著臉，驚訝地望著呆住了的父親，許久，他摔門而出，留下一臉錯(cuò)愕的父親。
街上，他漫無(wú)目的地游蕩著，高大建筑上的霓虹燈閃爍著，遠(yuǎn)處的人們打鬧著，搞笑著，他覺(jué)得自己與這個(gè)歡樂(lè)的世界格格不入，孤獨(dú)之情油然而生。
臉上火辣辣的感覺(jué)還沒(méi)有消去，他伸手摸了摸，苦笑道：“這還是父親第一次打他。”剛才他與父親爭(zhēng)吵時(shí)，只是說(shuō)了句“你什么也管不著”，父親便伸手甩了他一巴掌。從小他沒(méi)有母親，他渴求得到關(guān)愛(ài)，可父親是個(gè)商人，一心撲在生意上。他沒(méi)有快樂(lè)的童年，不能在父親的肩上嬉戲玩耍，不能牽著父親的手在游樂(lè)場(chǎng)里玩；他只能和一堆玩具在家里度過(guò)周末。他也想做個(gè)乖孩子，可他還是不停地闖禍，他只有在父親責(zé)罵他時(shí)，才感受到有人在乎他。
“嘶，嘶……，好冷�！睅е獾年囮嚽镲L(fēng)打斷了他的思緒，他感到一層涼意，用雙手搓著肩膀�！鞍职�，我冷�！辈贿h(yuǎn)處一個(gè)小女孩奶聲奶氣地說(shuō)著。她身邊高大的男子立刻蹲了下來(lái)，為她攏了攏衣服，把她攬?jiān)趹牙��！斑�冷不冷？”“不冷，爸爸最好了�！笨吹竭@，他不由得扭過(guò)頭去，心中泛起了一股酸意。
突然，他愣住了，因?yàn)樗吹搅烁赣H正焦急地尋找他，手中還拿了一件衣服。他趕忙躲了起來(lái)，跟在父親的身后。他看到父親蹣跚的步履，不時(shí)地四周張望，尋找著他的身影。他的眼睛漸漸地蒙上了一層水霧。不知怎么，他竟然喊了聲“爸！”聽(tīng)到聲音，父親急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，他看到了父親眼中的焦慮，他的心像被什么撞了似的.。父親來(lái)到他的身邊，趕忙把衣服披到他身上，說(shuō)道：“天冷了，快把衣服穿上，別凍壞了身子。是爸不對(duì)，不該打你，爸以后不會(huì)了�！蔽档臒艄庀拢吹搅烁赣H頭上的白發(fā)，看到了父親臉上的皺紋，看到了父親略有佝僂的身板，他第一次感受到父親老了，父親的身子不再挺拔，也沒(méi)有了凌厲的眼神。此時(shí)的父親就像一個(gè)犯了錯(cuò)乞求得到原諒的孩子。他緊緊地抱住父親，淚水決堤般涌了出來(lái)。其實(shí)父親是愛(ài)他的，有時(shí)父親會(huì)在夜深人靜時(shí)為他蓋好被踢掉的被子，有時(shí)會(huì)在他生日時(shí)寫下一張“生日快樂(lè)”的賀卡等等。原來(lái)，他只記住了恨，卻忽略了愛(ài)。
“爸！”“嗯？”“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
無(wú)聲初中作文 3
若我，是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來(lái)三月陽(yáng)春，送來(lái)竹露清響。文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見(jiàn)那東升旭日，流云萬(wàn)千。文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他的夢(mèng)里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠(yuǎn)處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠(yuǎn)處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長(zhǎng)安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無(wú)煩憂，他飲下的，是狂放與豁達(dá)。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達(dá)，教給我追尋靈魂的自由。他的.詩(shī)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我記得有一個(gè)人，他總是夢(mèng)到蝶，然他說(shuō)，或是蝶的夢(mèng)里有他，他說(shuō)有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚(yú)叫鯤，鯤振翅化為巨鳥(niǎo)，翅若垂天之云，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢(mèng)，織出了俗世逍遙，他用他的夢(mèng)，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢(mèng)，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng)，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬(wàn)里的靈魂翅膀。他的夢(mèng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
他們的歌，他們的詩(shī)，他們的夢(mèng)想，給予我，給予億億萬(wàn)華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達(dá)，他們的廣博。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開(kāi)出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
無(wú)聲初中作文 4
她，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！}記
灰蒙蒙的暮色中飄落下觸人心弦的雨滴，緩緩放下窗簾，觸摸久違的耳機(jī)，一曲柔和的旋律載著思緒飄向熟悉的地方。
翻開(kāi)被塵封的記憶，溫習(xí)過(guò)去的昨天。曾經(jīng)令我無(wú)法釋懷的一幕幕又一次浮現(xiàn)在眼前，多少個(gè)下雨的午后，眼看著同學(xué)被一個(gè)個(gè)接走，強(qiáng)裝著淡定和他們揮手道別，心中早已如熱鍋上的螞蟻般焦急。我渴望著，等待著，一個(gè)熟悉的身影如天使般降臨…然而，現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，希望又一次破碎。回頭看了下仍保留著暖氣但又倍感冷清的教室，帶著不滿和埋怨沖向雨中…回到家時(shí)，身上已找不到一處干的地方�？墒悄阌种皇堑囊痪洌吼I了吧，換好衣服來(lái)吃飯…便又繼續(xù)忙你手中的'活了。不解，深深地不解，你為何如此冷淡？
于是我在一次又一次相同的經(jīng)歷里一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)強(qiáng)，才慢慢懂得，你的良苦用心，你所謂的“冷淡”不過(guò)是對(duì)我的一種磨煉，心靈上的磨煉！仔細(xì)留意，發(fā)現(xiàn)你的關(guān)心總是無(wú)微不至。
今天晚飯，我又一次注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)，你總是有意的避開(kāi)我和弟弟喜歡吃的菜，等到我和弟弟吃好之后你才慢吞吞地“解決”那些“殘余物”。多少次了呢？似乎，每一次都是這樣吧！
可笑，我居然還用“冷淡”來(lái)詆毀你，你若知道，會(huì)很失望的吧，但我相信你絕不會(huì)有責(zé)怪，因?yàn)槟侵皇且粋�(gè)孩子的無(wú)知，永遠(yuǎn)的孩子！
想要說(shuō)點(diǎn)什么，可那毫無(wú)意義。在這窗外飄零著細(xì)雨的晚上突然心有所悟，你的愛(ài)并不如別的母親那樣熱烈，只有父親的深沉；你的愛(ài)一點(diǎn)兒也不嬌氣，柔韌中帶有一絲剛強(qiáng)，以至于有時(shí)讓我無(wú)法釋懷，但總受益匪淺；你雖然大字不識(shí)幾個(gè)，但表達(dá)的愛(ài)卻富含哲理…總之，以我的水平還無(wú)法用這貧瘠的文字完美的將你的愛(ài)描繪出來(lái)，只得說(shuō)：你的愛(ài)，如春雨般，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！
無(wú)聲初中作文 5
說(shuō)起來(lái)你也許會(huì)覺(jué)得好笑，我小時(shí)候很羨慕那些吃得好穿得好的孩子，更羨慕他們有一對(duì)好父母，能滿足孩子的要求。我也曾向父母透露過(guò)這層意思，他們聽(tīng)后，隨之回答的只是淡淡的一笑。因此，我常常耿耿于懷，心想：我長(zhǎng)大了一定要掙好多好多的錢，滿足自己的消費(fèi)，養(yǎng)活父母。我還冒出一個(gè)奇怪的念頭：到時(shí)我給你們錢時(shí)，看你們?cè)趺唇印?/p>
那年冬天，同學(xué)們都穿上了新的滑雪衫、新的棉襖，可我還是穿著已穿了三年的舊棉襖，心里很不高興，又不好向父母要，只好把這種愿望埋在心底。
爸爸可能看出了我的心思，沒(méi)過(guò)幾天，就給我買了件新的滑雪衫。當(dāng)時(shí)我真想摟著爸爸大喊：“爸爸萬(wàn)歲!”可是，理智沒(méi)讓我這樣做。
身穿漂亮的滑雪衫，我感覺(jué)自己仿佛長(zhǎng)高了一截，怪父母的念頭也打消了。
一天，爸爸把我叫到他的臥室里，對(duì)我說(shuō)：“棟棟，我考考你的作文水平，可以嗎?”“可以，”我爽快地答應(yīng)了�！皸潡潱惆盐曳块g里的擺設(shè)寫出來(lái)。”我平時(shí)進(jìn)出這個(gè)房間，從來(lái)沒(méi)留意觀察過(guò)，這次倒要觀察觀察：靠東有一張雙人床，上面鋪著舊被子。旁邊有一只爸爸把它當(dāng)做心肝寶貝的舊書(shū)櫥�？磕嫌幸粡垖懽峙_(tái)，旁邊有一張木椅。我寫好拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“好，棟棟，你再把你房間里的.擺設(shè)寫出來(lái)�！蔽乙粨]而就：靠東有一張軟床，上面鋪著嶄新的被子，靠北有一只油漆得發(fā)亮的書(shū)櫥，旁邊有一張寫字臺(tái)，還有一張搖椅。我把寫好的兩張紙拿給爸爸看。
爸爸說(shuō)：“好，棟棟，你把這兩張內(nèi)容作一下比較�！蔽易屑�(xì)看了一下，臉紅了，原來(lái)爸爸不只是在考我的作文水平啊!
之后，爸爸還把他最珍貴的影集拿給我看。在這里，我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艱辛的青少年時(shí)代，也領(lǐng)悟到，現(xiàn)在的條件分明已經(jīng)好多了，爸爸還是那么艱苦、那么勤勞……
從這件事后，我開(kāi)始不挑吃、不挑穿，不再亂花錢了。我在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，洗滌我的靈魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。
無(wú)聲初中作文 6
俗語(yǔ)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，再有：“父身病，是為子勞成疾，母心憂，是憂兒未成器”。這些古語(yǔ)都教育我們要有一顆感恩的心，而且對(duì)父母要百般孝順。
我讀了《你在傘里嗎》這篇文章，使我很受感動(dòng)。在雨中騎車，擔(dān)心孩子淋雨，這位母親問(wèn)了兩次“你在傘里嗎？”，小女孩始終響亮而干脆的回答“在”，其實(shí)，她在打傘的時(shí)候，使勁為自己的母親打傘，而自己卻淋濕了。從這兩聲回答中表現(xiàn)出小女孩十分疼愛(ài)自己的母親，擔(dān)心母親淋雨著涼。文章最后“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來(lái)，一瞬間打濕了我的臉”這句話，體現(xiàn)出了這位母親對(duì)女兒為自己打傘而自己淋濕非常感動(dòng)，感動(dòng)女兒很懂事，懂得感恩。
我的母親是一位普通的職員，她雖然很平凡，但對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都照顧的無(wú)微不至，只要是學(xué)習(xí)上需要的物質(zhì)，她就一定會(huì)給我買。母親每天都要洗我的臟衣服，晚上下班還要給我們做晚飯，母親的一天很辛苦。所以我下定決心要給母親一個(gè)回報(bào)，果然，功夫不負(fù)有心人，這次期中考試我的數(shù)學(xué)考了100分，當(dāng)媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)高興的嘴都合不上！前幾天媽媽的頸椎病犯了，頭疼惡心，剛好爸爸加班，我看到難受的媽媽，主動(dòng)要求幫媽媽按摩脖子，照著媽媽說(shuō)的部位給她按摩，媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。我還有暗下決心，在每年的`婦女節(jié)和母親節(jié)，我要親手制作祝�？ㄋ徒o媽媽，讓她高興。
母親的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她的愛(ài)如同大海、如同浩瀚的宇宙，似一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；似火紅的太陽(yáng)，帶給我們無(wú)窮的溫暖！我們要像小羊、小鴨一樣學(xué)會(huì)感恩！母愛(ài)無(wú)聲，照亮了天空，母愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田！愿天下所有的母親天天開(kāi)心、快樂(lè)，愿所有的孩子都懷著一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我們可愛(ài)可親的母親！
無(wú)聲初中作文 7
時(shí)間匆匆忙忙遠(yuǎn)去，許多的記憶力已伴隨著日子的消退而退色。但有一件事，卻在不知不覺(jué)浮上心中。
那就是大家村內(nèi)建房子的情況下，施工工地上四處一片狼藉，爸爸囑咐我想離那邊遠(yuǎn)一點(diǎn)。但是在求知欲的迫使下，趁施工人員不留意，腳掌下像踩著風(fēng)一樣，我跑到大樓里邊。這大樓可好大啊，在里面都能跑馬拉松比賽！因此，這座大樓就變成我的“兒童游樂(lè)場(chǎng)”。我經(jīng)常蜂擁而至地來(lái)這兒玩樂(lè)。
好景不常，有一天發(fā)生了出現(xiàn)意外，我的膝關(guān)節(jié)被一根建筑鋼筋劃傷了，血水持續(xù)的向外涌。痛疼從膝關(guān)節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)往上擴(kuò)散，抵進(jìn)心房。小伙伴們跑回來(lái)要我父母，我忍著著淚水，跌跌撞撞地為家的方向移動(dòng)著。一路上，我的心里猶如成千上萬(wàn)樹(shù)桿盤繞，繁雜的說(shuō)不清楚味道。
在最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎處的情況下，爸爸發(fā)生了。他神色嚴(yán)肅認(rèn)真，眉頭緊鎖，前額上面有幾個(gè)汗水。在和爸爸對(duì)望的那一刻，我的`淚水潰堤一般，一行一行滾熱著往下流。爸爸看了看我的傷口，眼光閃著讀了不明白的感情，是惱怒？是心急？或是心痛？我將頭垂了下去，手手足無(wú)措地摸著衣擺，真期待看在傷口的份上，爸爸能夠幫我一點(diǎn)同情之情。
“傷的太重，回家捆扎一下就可以了�！边@句話沒(méi)有一切情感顏色的語(yǔ)句，猛然讓我終止啜泣，太多太多父子倆情深的界面我還想的到，唯有這一種就是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的。
當(dāng)我們平分生命的情況下，眼下僅有爸爸的身影，為何無(wú)論我？氣惱和郁悶讓我渾身發(fā)抖，手足無(wú)措。而心里卻有另一股能量生長(zhǎng)發(fā)育出去，我也不知道那類能量是啥。我擦干眼淚，堅(jiān)持不懈著一步一步走回家，而且下決心跟爸爸誓不兩立。
回到家我不說(shuō)話不想吃飯，立即鉆入自身的房間，生著憋悶。
過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)過(guò)，爸爸進(jìn)來(lái)了。爸爸端著盆，盆中的水冒著熱流。我恨恨地看過(guò)他一眼。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，蹲下去身體，用純棉毛巾蘸著開(kāi)水輕輕地擦洗著我的傷口。熱浸水的傷口隱痛，我的胸口卻宛如熱流動(dòng)過(guò)，冰風(fēng)的水面一瞬間融化了……
爸爸提心吊膽地幫我包扎著，那愚鈍的技巧讓我覺(jué)得很辛酸。爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō)，我的喉嚨也像被棉絮塞住一樣，幾回張嘴，卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
父親的愛(ài)般低沉，父親的愛(ài)如山般開(kāi)闊。父愛(ài)無(wú)聲，卻如太陽(yáng)一般溫暖著我。
無(wú)聲初中作文 8
家有聾兒是痛苦的。俗話說(shuō)：“十聾九啞”。聾兒的世界不但沒(méi)有了任何聲音，也意味著他們永遠(yuǎn)不能開(kāi)口表達(dá)自己的意愿。所以聾、啞好像是一對(duì)雙胞胎。
這個(gè)周日，我們“快樂(lè)小燕子”假日小分隊(duì)來(lái)到了杭州愛(ài)心聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心。這里的孩子從小佩戴助聽(tīng)器，每天接受康復(fù)訓(xùn)練，真的讓“啞巴開(kāi)口，鐵樹(shù)開(kāi)花”。
一早我們隨同爸爸、媽媽興沖沖地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心，路上爸爸、媽媽們告訴我們聾兒的種種不幸，希望我們能珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活�？傻搅苏Z(yǔ)訓(xùn)中心，我們看到的.卻是聾兒們陽(yáng)光般的笑臉。他們?yōu)槲覀儽硌菸璧�、�?shī)朗誦還有繞口令。他們活潑、健康，能和我們主動(dòng)交流。盡管口齒不是很清楚，但是他們敢于表達(dá)自己的想法。
中心邵主任告訴我們，這些聾兒通過(guò)配戴助聽(tīng)器進(jìn)行后期的語(yǔ)言訓(xùn)練，大都能開(kāi)口說(shuō)話。他們需要我們多和他們說(shuō)話，在溝通的時(shí)候必須要有耐心，每一句話要一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)，這樣他們才能通過(guò)助聽(tīng)器傳達(dá)到耳膜中進(jìn)行接收，其次就是不能使用手語(yǔ)和他們溝通，因?yàn)檫@樣助長(zhǎng)了他們的依賴性。最后就是來(lái)這做志愿者的必須言語(yǔ)得體，因?yàn)檫@里的孩子沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)，對(duì)一切事物都有很強(qiáng)烈的探秘和模仿能力。
現(xiàn)場(chǎng)我們也看到很多做義工的大學(xué)生，他們認(rèn)真地教孩子們說(shuō)話，耐心地陪孩子們玩。這些聾兒是不幸的，但他們又幸運(yùn)地來(lái)到語(yǔ)訓(xùn)中心。據(jù)報(bào)道，浙江有70%的聾兒因家境困難而得不到康復(fù)語(yǔ)訓(xùn)，那就意味著這些孩子將終生不能開(kāi)口說(shuō)話；有的根本配不起助聽(tīng)器，這些孩子成為真正的聾啞人。
快要離開(kāi)語(yǔ)訓(xùn)中心了，我們和語(yǔ)訓(xùn)中心的小伙伴們依依不舍地話別，并且答應(yīng)下次再來(lái)陪他們說(shuō)話。臨出門時(shí)，我看到寫在語(yǔ)訓(xùn)中心地上的幾個(gè)字，“請(qǐng)跟我說(shuō)話”。說(shuō)話,這是最簡(jiǎn)單的事，但對(duì)他們卻是最難的。
愛(ài)，是無(wú)聲的；愛(ài)，也是有聲的。
無(wú)聲初中作文 9
從夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己躺在書(shū)柜前的椅子上睡著了，不知何時(shí)妻已為我蓋上了毯子，她和女兒都甜蜜的睡著了。
窗外，月光搖曳在樹(shù)梢頭，散落在院子里，撒滿我的窗前，揉進(jìn)我的心扉，縷縷思緒纏繞，有份傾情的恒古愛(ài)戀，隨思緒而飄遠(yuǎn)……
秋天的月，是我最喜歡的。因?yàn)樗亲罟陋?dú)的，猶如當(dāng)軍嫂的妻，那份孤獨(dú)的情思常伴午夜淚流，穿越時(shí)空綻放出無(wú)悔的美麗花朵，讓情更真意更濃。秋天的月，是我最喜歡的。因?yàn)樗亲钊崦赖腵，猶如女兒在柔美月下熟睡時(shí)喊出的一聲“爸爸”，讓一個(gè)軍營(yíng)里鋼鐵鑄成的心也動(dòng)了情，禁不住潸然淚下，誰(shuí)道秋月無(wú)聲，誰(shuí)道鐵骨沒(méi)有柔情。
有多少個(gè)春秋冬夏和酸甜苦辣。我不敢去想，尤其是在這樣的月夜里。思緒卻讓柔情盡染，思念舒展。似乎這個(gè)月夜的情思顯得尤為溫馨，格外細(xì)膩，還有一絲淡淡的內(nèi)疚與謙意，百感的思緒竟在久違的月光下，得到了一種全新的釋懷，一切變得竟是那么的和諧而自然。
今夜的月光顯得更加靜謐，我仿佛更了解她了，似乎她就是夜的心靈的眼睛，特別的善解人意，那么的晶瑩剔透、溫柔細(xì)膩。曾幾何時(shí)，她已成為了我的一種情愫，這種情愫還賦予另外一層含義，那就是當(dāng)月光消隱，太陽(yáng)再度升起時(shí)，即便是來(lái)一個(gè)嚴(yán)寒的冬，我們還有什么好怕的呢？
秋月無(wú)聲卻有情。歲月的長(zhǎng)河在緩緩地流淌，而心頭那份莫名的感動(dòng)，卻激蕩在時(shí)空中的某一個(gè)角落，隨華年流芳。起身走向院落，迎面吹來(lái)的清風(fēng)，讓我醉倒在這如水的月光里，我愿輕掬一杯清茶來(lái)共沐月光，我愿剪輯一段靜美伴時(shí)光久長(zhǎng)。
無(wú)聲初中作文 10
父愛(ài)如春雨，讓我品味了它的甘甜與圣潔；父愛(ài)如清風(fēng)，讓我享受了它的溫柔與細(xì)膩；父愛(ài)如高山，讓我領(lǐng)略了它的沉穩(wěn)與厚重；父愛(ài)如大海，讓我懂得了它的浩翰與深遂。
但曾經(jīng)，我對(duì)父親是那樣的陌生，陌生的我全然不理解父親那顆熾熱的心，而為家奔波在外的父親，逐漸有了一張嚴(yán)厲的面容。而無(wú)知與懶散的我，只知道一味地反駁父親，和父親對(duì)著干。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，辛勤勞苦了一天的父親，回到快樂(lè)甜美的家中，仍是寂寞的。我只喜歡投向母親溫暖而柔軟的懷抱，享受那一刻的疼愛(ài)。
父親與我之間的交流，似乎全是在吵架中進(jìn)行的。整個(gè)家庭中，很難看見(jiàn)我和父親和諧的身影。但，一件事讓我改變了我對(duì)父親的看法。
一個(gè)晚歸的時(shí)刻，父親接我回家。一路上，我在前默不作聲地走著，父親在后不緊不慢地跟著。夜，靜悄悄地，空氣里回蕩著清脆的腳步聲。一不小心，我被一塊凸起的石頭絆了一下，一個(gè)趔趄，幾乎摔到在地。這時(shí)，一雙有力的手握住了我的胳膊，是——父親！他用親切的目光望著我，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，但那股愛(ài)的暖流剎時(shí)從我的.手心傳至全身。
是啊，父親是愛(ài)我的。愛(ài)的形式多種多樣，一些看似嚴(yán)厲的舉動(dòng)，其實(shí)蘊(yùn)含著愛(ài)的關(guān)懷。父親的批評(píng)、訓(xùn)斥，猶如一把把剪刀，剪去了我的缺點(diǎn)、短處，使我不再犯同類的錯(cuò)誤。在漫漫的人生之路上，正是有了這一把把幫助我成長(zhǎng)的剪刀，使我的生命之樹(shù)結(jié)出了豐碩之果。
愛(ài)，可以是贊美，可以是呵護(hù)，但愛(ài)也可以是約束，是嚴(yán)厲！請(qǐng)不要忘了，在你的身后，還有一位表面嚴(yán)厲的老父親在默默地支持著你，關(guān)愛(ài)著你！
無(wú)聲初中作文 11
我的爸爸是一名交通工作者，大部分時(shí)間都在旗縣出差;從小開(kāi)始，幾乎都是媽媽在關(guān)心我的學(xué)習(xí)、打理我的生活，在我的印象中爸爸總是很忙，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，可是我不相信爸爸會(huì)不愛(ài)我，為此，我比其他孩子更盼望見(jiàn)到爸爸，更渴望得到他對(duì)我的愛(ài)，同時(shí)在內(nèi)心也為爸爸沒(méi)時(shí)間陪我而有些抱怨和遺憾。后來(lái)有一件事徹底改變了我對(duì)爸爸的偏見(jiàn)。
農(nóng)歷十二月十八日是我的生日，記得去年在生日的前幾天爸爸又出差了，聽(tīng)媽媽說(shuō)是去林西縣開(kāi)工作會(huì)議。十六日沒(méi)回來(lái)，十七日也沒(méi)回來(lái)，唉!今年生日依然孤單，真掃興!在委屈的同時(shí)我也抱怨著爸爸：“破爸爸，就知道自己忙，早忘了我的生日了�！眿寢屢�(jiàn)我不太高興，緊為爸爸打圓場(chǎng)說(shuō)好話，可是我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，所以就早早睡了。
十八日早上，我還在睡夢(mèng)之中，就聽(tīng)見(jiàn)門鈴叮咚叮咚地響起來(lái)，才六點(diǎn)多呀，會(huì)是誰(shuí)呢?我懶洋洋地起來(lái)去開(kāi)門，啊?是爸爸!看著爸爸頭上和身上的雪花，我愣住了，外面在下著大雪?!爸爸笑呵呵地說(shuō)：“乖女兒，生日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊舉起手里拎的`東西，左手是一個(gè)大大的蛋糕，右手是一個(gè)我期盼很久的會(huì)說(shuō)話的安娜公主，那一刻我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)兒酸，喉嚨有點(diǎn)兒癢，一種感動(dòng)和幸福的滋味在心頭涌動(dòng)。
后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸前一天會(huì)議開(kāi)得很晚，第二天一早天上飄著雪花，可是他四點(diǎn)就自己開(kāi)車從二百多公里外的林西縣往回跑了，而且生日蛋糕和安娜公主都是他三天前在林西選好、預(yù)定地呢。
這個(gè)生日我幸福!我心里盛著滿滿地父愛(ài)，原來(lái)爸爸心里一直記得我，原來(lái)他一直關(guān)注著我的生活，原來(lái)他一直知道我的喜好，我愛(ài)我的爸爸!
無(wú)聲初中作文 12
以前，我經(jīng)常抱怨自己的父母，說(shuō)他們這不好，那不好的。怨恨他們不接送我上學(xué)，不幫我收拾書(shū)包。直到去年夏天的一個(gè)傍晚，我才真正體會(huì)到給我生命的人，賦予我的是怎樣的愛(ài)。
五年級(jí)的第二學(xué)期，我參加了奧林匹克數(shù)學(xué)比賽，但學(xué)習(xí)語(yǔ)文就心浮氣躁。期末考試時(shí)，語(yǔ)文考得較差，課外內(nèi)容閱讀理解一題滿10分，只得了“3分”。望著那刺眼的“3”，我的眼睛模糊了……它就像一只耳朵，一只被家長(zhǎng)揪下的我的耳朵。回到家，我將試卷拿給爸媽看，并惴惴不安地準(zhǔn)備挨訓(xùn)。媽媽看了我的試卷，只是說(shuō)我的數(shù)學(xué)考得好，而爸爸看了試卷后則在一旁吸著香煙，一聲不吭。爸媽怎么沒(méi)說(shuō)一句關(guān)于“3”的話呢？
到了六年級(jí)，我長(zhǎng)大了一歲，吸取了五年級(jí)那刻骨銘心的教訓(xùn)，我懂得了學(xué)任何一種知識(shí)都要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，終于，我的語(yǔ)文成績(jī)有所提高了。
有一天傍晚，我們?nèi)页鋈ド⒉剑煨焱盹L(fēng)吹在身上，覺(jué)得涼爽舒適。我挽著媽媽的臂膀向前走，仰頭望著天上一閃一閃的.星星，想起了小時(shí)候媽媽教我唱《小星星》兒歌的情景，那時(shí)，我什么地方唱錯(cuò)了，媽媽總是及時(shí)提醒我，教我該怎么唱。想到這，我突然問(wèn)媽媽：“媽，我去年閱讀題只得了3分，你怎么沒(méi)說(shuō)我��？”媽媽笑了，爸爸也笑了，媽媽說(shuō)：“我們知道你是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，相信你在嘗到了失敗的滋味后，一定會(huì)吸取教訓(xùn)，走向成功的，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我感到很幸福。
望著那路旁的街燈，我的心里感到更加明亮了，我真正懂得了，父母給予的愛(ài)，是讓我自強(qiáng)自立走向成熟的愛(ài)，是無(wú)聲的愛(ài)，是深藏心底的愛(ài)。
無(wú)聲初中作文 13
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區(qū)，偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手，教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離，“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性，但也不想失去媽媽的關(guān)心，為什么二者不可共存呢？
一大片烏云遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉著我的手，一下就把我擁進(jìn)她的懷抱，我正想抵抗什么，卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)幾句話好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽便露出一絲微笑，開(kāi)始了她的話：“你變了，完全變了！小時(shí)候的你是多么的聽(tīng)話呀！而現(xiàn)在？好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，你卻不珍惜。星期六回來(lái)，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來(lái)，打開(kāi)包一看，竟是一周的.襪子�？墒�，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運(yùn)動(dòng)服，我也給你買了，可天氣還這么涼，你里面就只穿一件衣服，還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’，說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你將來(lái)有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌?jì)寢尷狭�！�?/p>
我沒(méi)有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛(ài)�。∥疑钌畹卣J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱，就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到凈化。
烏云散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo)，有了我這一次的安靜傾聽(tīng)，我會(huì)更伶俐地使舵，使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
無(wú)聲初中作文 14
說(shuō)起愛(ài)這個(gè)話題，我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)故事。其中有友愛(ài)，關(guān)愛(ài)，大愛(ài)......我今天要寫的是母愛(ài)的故事。
上學(xué)期快期末考試時(shí)，老師說(shuō)是統(tǒng)考，考五門：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治和歷史。因此作業(yè)很多，每天都要做到很晚。而媽媽總是陪到我很晚。她有時(shí)候看看報(bào)紙，雜志，有時(shí)候做做其他的事，總之，不管我作業(yè)做多晚，她總是讓我先睡了以后她才睡。第二天早上又是第一個(gè)起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，毫無(wú)怨言。
統(tǒng)考的前一天晚上，我在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇上了一道難題目，百思不得其解。我手撐著頭，心里煩躁極了。這時(shí)媽媽正好在我旁邊不小心弄出了一點(diǎn)聲音。我馬上不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你小聲點(diǎn)兒。我正在思考題目，你不要打擾我�！蔽业恼Z(yǔ)氣中充滿了對(duì)媽媽的不滿，聰明的媽媽什么都懂了，坐在一旁一句話也不說(shuō)。
我繼續(xù)思考這道題目，我絞盡腦汁，終于把這道題給解了出來(lái)。我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，無(wú)意之中，發(fā)現(xiàn)媽媽不在屋子里了，桌上有一杯熱牛奶和一只面包，一定是媽媽放在上面的.。因?yàn)槲颐刻焱砩献鐾曜鳂I(yè)媽媽都要為我準(zhǔn)備牛奶和面包，還會(huì)提醒我不要忘記吃。今天媽媽沒(méi)有提醒我，還走出屋子，大概是怕影響我做作業(yè)吧。想起剛才對(duì)媽媽的態(tài)度，頓時(shí)心里涌起一陣內(nèi)疚。
我走出屋子，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完啦，牛奶和面包有沒(méi)有吃，還餓不餓？”這一連串的問(wèn)候，使我的鼻子一陣酸溜溜的，淚花閃爍在眼眶之中。我奔向媽媽，說(shuō)：“媽媽謝謝你這么關(guān)心我，我對(duì)剛才對(duì)你態(tài)度不好，向你說(shuō)聲對(duì)不起。”“傻孩子，媽媽又沒(méi)有怪你，而且本來(lái)就是我打擾你了。”媽媽親切地說(shuō)。
看來(lái)母愛(ài)是不需要敲鑼打鼓地張揚(yáng)，它是無(wú)聲的，但又無(wú)處不在地感動(dòng)著我。
無(wú)聲初中作文 15
二月，柔和的陽(yáng)光驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒，送來(lái)了春天的溫暖。春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物，枝丫間擁簇著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那其中的一點(diǎn)便是你，一個(gè)渺小得微不足道的生命。
姍姍來(lái)遲的春雨送來(lái)了甘露。萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后地吮吸著。你頂著細(xì)雨，張著嘴，如饑似渴地喝著＂營(yíng)養(yǎng)液＂，在默默地生長(zhǎng)著。
時(shí)光的輪子眨眼間就轉(zhuǎn)到了夏季－－一個(gè)蓬勃向上的季節(jié)，同時(shí)也包含著許多困難與挑戰(zhàn)。你一路走來(lái)，又成長(zhǎng)了許多：暴風(fēng)雨的洗禮讓你磨練了意志；烈日下的'煎熬讓你學(xué)會(huì)了忍耐；臺(tái)風(fēng)的強(qiáng)悍讓你懂得了堅(jiān)持......
你成熟了。可你還來(lái)不及享受自己的人生，卻又邁入了衰頹。蕭瑟的秋風(fēng)將你吹得滿面皺紋，面黃肌瘦。眼看著秋風(fēng)無(wú)情地奪去同伴的生命，自己的內(nèi)心也更堅(jiān)定：要堅(jiān)持到底！
凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始肆無(wú)忌憚地縱橫。干枯的大樹(shù)毫無(wú)遮攔地承受著摧殘，它們似乎在瑟瑟發(fā)抖。
最后一片枯葉懸在枯枝上，被風(fēng)刮得搖搖欲墜。那正是你，一個(gè)生命垂危的你似乎還在和寒風(fēng)較勁。雖然看起來(lái)有點(diǎn)自不量力，但你依然在努力堅(jiān)持著。
可是，風(fēng)終究是無(wú)情的。它向枯葉展開(kāi)更猛烈的攻擊，枯葉被刮得生疼，身體開(kāi)始無(wú)力，最后你手一松，脫離了樹(shù)枝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著，之后沉落到地上－－一個(gè)不算是墓地的墓地。此時(shí)，枝頭的烏鴉發(fā)出幾聲凄慘的叫聲，為逝去的生命奏響了一曲悲歌。
葉落歸根。
死亡似乎結(jié)束了你一生的精彩。其實(shí)你并沒(méi)有逝去，你將一年的積累投入大地，化作養(yǎng)份，化作春泥，這不正如龔自珍說(shuō)的＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花＂嗎？
葉子的飄落，既不是風(fēng)的追求，也不是樹(shù)的不挽留，而是它要回到大地這個(gè)生命的歸宿，亦是另一個(gè)奉獻(xiàn)的地方。
無(wú)聲初中作文 16
在踏入新校門的第一次考試后，我?guī)捉^望。放學(xué)后我胡亂地把卷子往書(shū)包里一塞，背起書(shū)包奪門而出。
走在回家路上，不到冬日風(fēng)卻冷颼颼的，同我一樣走在這條街上的其他同學(xué)，他們?nèi)宄扇�，嘻嘻哈哈的笑聲傳入我的耳朵，這使我更加難受，我故意放慢了腳步，看著他們很快消失在前方路口的拐彎處。
我的腿像灌滿了鉛似的，沉重極了，每走一步都非常困難。在不知不覺(jué)中便走到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的孩子你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。我在一旁的長(zhǎng)椅上坐下，靜靜地看著他們。
天空不時(shí)飛來(lái)一群麻雀，樹(shù)上的落葉嘩嘩地響，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞，清脆的響聲好似一曲悲傷鳴奏曲，在我耳畔輕輕響起。太陽(yáng)拼盡全力把最后幾縷光灑在云朵上，夜幕將至……
四周漸漸暗了下來(lái)，路旁幾盞路燈忽明忽暗地亮，兩旁的行人匆匆路過(guò)，只留下了黑乎乎的影子。“咕——咕”我的肚子時(shí)刻提醒我：該吃飯了。
于是，我艱難的'起身，但由于長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng)，雙腿早已麻木，站起來(lái)的那一瞬間，我因?yàn)閼T性而又跌倒在地。疼痛使我頓時(shí)清醒，我再一次地掙扎，想站起來(lái)，一束強(qiáng)光刺進(jìn)我的眼睛，我不得不伸出手去遮擋。
透過(guò)指縫，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，他的眼眶通紅，眼角微微濕潤(rùn)，顫抖的雙手拿著手電筒，向遠(yuǎn)處走去。我立馬爬起來(lái)去追，向著那背影狂奔而去，聽(tīng)到腳步聲的他驚愕地回過(guò)頭，兩個(gè)人四目相對(duì)，下一秒，緊緊擁抱在一起。我失聲痛哭。
他扶起我，兩個(gè)人默不作聲，卻邁著統(tǒng)一的步伐，向家的方向走去……
成長(zhǎng)的路上，總有一個(gè)人將我支撐，總有一種愛(ài)默默無(wú)言，這個(gè)人就是父親，這種愛(ài)就是父愛(ài)！
無(wú)聲初中作文 17
冬天插著翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了調(diào)皮的小雪花。它雖是“花”，但永遠(yuǎn)不會(huì)有牡丹的嬌艷，只有單純的白；它美麗，但這美麗卻來(lái)之不易：一朵雪花是單調(diào)，兩朵雪花是無(wú)形，而千萬(wàn)朵小雪花，卻繪成了這一片粉妝玉砌的美景。
這小雪花可真調(diào)皮，好不容易離開(kāi)云媽媽下來(lái)旅行，腦袋里還有千奇百怪的小主意。有的小雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的喜歡銀灰色，便落在地面上；有的`卻落在我的花衣服上，變成了一顆顆晶瑩的露珠，可漂亮了！那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人向往。輕輕捧起一把雪，看它那晶瑩剔透的樣子。哦，小雪花變成棉花糖了，我想把它捏成團(tuán)，它卻黏在我的手上，小雪花，真調(diào)皮。它天不怕，地不怕，就怕太陽(yáng)公公來(lái)將它化。太陽(yáng)出來(lái)了，小雪花立即變了個(gè)樣兒，它松軟的外套不見(jiàn)了，換上了一件剔透的玉屑外衣�，F(xiàn)在的小雪花呀，可更漂亮了，一顆一顆的雪花，變成了一個(gè)個(gè)“水晶球”。
雪是冬天的使者，可是它的性子太急了，還等不及和冬天一起，便要獨(dú)自歸去。下了一夜的雪，屋外，田野中，花壇里都有雪的身影，變得那么純潔，可是，如果雪離去，又將是怎樣一番場(chǎng)景？也許，到了明天，這些調(diào)皮的小精靈便會(huì)歸去，去準(zhǔn)備明年的旅行。屋檐的冰柱在融化，地面的冰在消失，美總是短暫的，但短暫的事物卻永遠(yuǎn)是美好的。就像太陽(yáng)，天天人們都能見(jiàn)到它，所以太陽(yáng)的美從沒(méi)有人發(fā)覺(jué)。只有像雪花一樣，短暫而美麗，人們才會(huì)懂得去珍惜。
小雪花，我想挽留你，將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這一美好的瞬間，去享受這天賜的美景……
無(wú)聲初中作文 18
愛(ài)，如同陽(yáng)光，照耀著失去信心的人；如同的干凈的清泉，給干旱的人們一線希望。
那個(gè)清晨，一縷陽(yáng)光正溫柔的灑在我的.窗戶上，鳥(niǎo)兒在窗外歡快的歌唱。我一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“滋滋”的油聲，媽媽可能在做我最愛(ài)吃的煎雞蛋，可突然我感覺(jué)火的聲音變小了許多，這就是無(wú)聲的體貼吧。過(guò)了一會(huì)兒，房門被輕輕地推開(kāi)了，媽媽喊：“起床啦，該起來(lái)啦。”我一睜眼，笑了。媽媽也笑了。這應(yīng)該也是無(wú)聲的愛(ài)吧！
那個(gè)夜晚，我半夜醒來(lái)。天黑漆漆地，讓人寒毛都豎起來(lái)了。突然，走廊里傳來(lái)“沙沙”的聲音。我一看鐘，已是午夜時(shí)分。難道是老鼠？是壁虎？不會(huì)是賊吧？我是不是該去把房門反鎖起來(lái)？我悄悄溜到門口，貼著門縫一看，原來(lái)是媽媽在掃地。媽媽抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，我吵醒你了�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該也是一種愛(ài)吧！
那是冬季的一個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼號(hào)著，擊打著窗戶“哐當(dāng)哐當(dāng)”直響。外面肯定特別冷，我在半醒半睡中，隱隱約約看到爸爸模糊的輪廓：他像一個(gè)小偷似的，貓著腰，輕手輕腳地走近我的床邊，慢慢地把手移到電熱毯開(kāi)關(guān)上，“嗒”一下關(guān)掉了電熱毯，又把被子邊邊角角拉平，然后躡手躡腳地走出了房間。早上我看到的依舊是爸爸媽媽的笑容，一點(diǎn)也沒(méi)看出他們有一絲疲倦，連瞇下眼睛也沒(méi)有。我感動(dòng)的淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我還想起，爸爸媽媽每天給我準(zhǔn)備豐富的早餐，吃早飯時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)媽媽喜滋滋的笑容。她說(shuō)：“看到你好好吃飯，我就很滿足�！�
父母對(duì)孩子的愛(ài)如涓涓細(xì)流，關(guān)愛(ài)無(wú)聲；如一杯清茶；沁人心脾；如黑夜里閃亮的明星，如角落中裊裊的燭光，溫暖人間，無(wú)與倫比。親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們對(duì)我無(wú)微不至的照顧和不求回報(bào)的愛(ài)，那愛(ài)細(xì)無(wú)聲！
無(wú)聲初中作文 19
記得那一天我找不到筆了，便到媽媽的桌子上看看有沒(méi)有新買的筆。我拉開(kāi)左邊的抽屜，哇!里面擺放得整整齊齊的全是媽媽的證書(shū)和獎(jiǎng)狀，想不到媽媽曾經(jīng)獲得過(guò)這么多的榮譽(yù)。右邊的抽屜剛拉到一半，一本似曾相識(shí)的舊筆記本映入眼簾——這不是我三年級(jí)時(shí)用過(guò)的本子嗎?當(dāng)時(shí)我嫌它不好看，就隨手扔到陽(yáng)臺(tái)的垃圾簍里了，現(xiàn)在怎么……我小心翼翼地翻開(kāi)“舊相識(shí)”，發(fā)現(xiàn)竟是媽媽的日記。里面清清楚楚地記載著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷：我的出生，我的淘氣，我哪一次頭疼，我哪一次取得電子琴、舞蹈等比賽的名次，我哪一次送她禮物，哪一次沖她發(fā)脾氣，哪一次傷心難過(guò)……看著看著，我突然覺(jué)得鼻子酸酸的，眼眶熱熱的，我不敢再翻下去了。媽媽從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)這些，從來(lái)沒(méi)有表白過(guò)她對(duì)我的愛(ài)，可誰(shuí)能想到，我的一舉一動(dòng)一言一行竟然給媽媽帶來(lái)這么多的感動(dòng)、欣慰、快樂(lè)、傷心和難過(guò)。而有些往事我已經(jīng)記不清楚了……
每當(dāng)想起這件事，我都禁不住流下淚水，仿佛媽媽忙碌的身影就在我眼前晃動(dòng)。我再一次體會(huì)到濃得化不開(kāi)的愛(ài)和深得沒(méi)有底的`情，再一次意識(shí)到了媽媽給我的愛(ài)是一串串的整數(shù)，而我給媽媽的愛(ài)卻僅僅是小數(shù)，甚至是一串串的負(fù)數(shù)。這時(shí)，我的眼淚就不由地流了出來(lái)，眼前頓時(shí)一片模糊，唯有媽媽那過(guò)早出現(xiàn)的一縷縷銀絲和一道道皺紋在我眼前浮現(xiàn)。
每當(dāng)我看到媽媽忙碌的身影，就會(huì)想起那件事，想起媽媽對(duì)我的細(xì)心照顧，想起媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，想起許多許多平凡的小事，讓我深深地體會(huì)到——母愛(ài)無(wú)聲!
無(wú)聲初中作文 20
愛(ài)，無(wú)法觸摸，只能讓人感受；愛(ài)，又是那么真切，許多時(shí)侯無(wú)聲勝有聲。
自從期中考試以后，各科的作業(yè)都慢慢增多，寫到很晚已經(jīng)不足為奇了。就在昨天，我正奮力攻克一道數(shù)學(xué)難題，思考了足足二十多分鐘，把我能想到的方法全都用了一遍，卻始終求不出最后的結(jié)果。我絞盡腦汁，不知該如何下手。我著急地走到窗邊，徒勞的看著在廣闊浩渺的黑夜里閃爍的小星星發(fā)呆，想尋找靈感。突然覺(jué)得，小星星就像小孩子一般，輕輕地依偎在黑夜媽媽的懷里，是那么的安靜。
我又回到書(shū)桌邊。此時(shí)已是快十點(diǎn)了，但媽媽還在為我們忙碌著。我拿起了筆，又開(kāi)始算題。猛然間，我看到一個(gè)熟悉的身影——是媽媽！媽媽端著杯子，輕輕地走到我的身旁，把杯子輕輕地放在書(shū)桌上，滿懷深情地看了我一眼，繼而輕輕地拍了拍我的背，又輕輕地走了出去。我瞅了瞅杯子里的東西，今天是奶粉！白白的奶粉在碗中蕩漾著，升騰的熱氣好像是媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。熱氣緩緩地飄到空氣中，彌漫到我的臉上，我好想突然間又有了力量，又有了充沛的精力和智慧，不一會(huì)兒，就把那道想了很長(zhǎng)時(shí)間也算不出來(lái)的難題給解答出來(lái)了。我不禁思緒萬(wàn)千：媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)竟有如此大的魔力！
媽媽對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)無(wú)處不在。
中午我吃飯的時(shí)候，媽媽把一個(gè)大蝦夾給了我，我心想：我雖然愛(ài)吃蝦，但是媽媽的.營(yíng)養(yǎng)也要加強(qiáng)。于是，我又把蝦給了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟又給我了更多的蝦，隨后意味深長(zhǎng)的看了我一眼，仿佛在讓我趕緊吃。剎那間，我的心似乎被一股暖流給包圍了，暖暖的，甜甜的。
哦，原來(lái)這就是大愛(ài)，無(wú)聲的大愛(ài)，不需要有什么壯舉，也無(wú)需轟轟烈烈。母愛(ài)如水，似涓涓的溪流，無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的心田，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
無(wú)聲初中作文 21
很多時(shí)候，無(wú)聲勝有聲。大海無(wú)聲，顯示了它的壯闊；高山無(wú)語(yǔ)，展現(xiàn)了它的巍峨；感情無(wú)言，表現(xiàn)了它的偉大。
———題記
我照例在寫作業(yè)，門“嘎吱”被推開(kāi)了，母親抱著一床棉被走了進(jìn)來(lái)，不久房間升起了一輪“太陽(yáng)”，溫暖得如太陽(yáng)的“心臟”。過(guò)了一會(huì)，母親端著一杯牛奶再次來(lái)到我的房間，她努努嘴，示意要我喝了它，我向母親報(bào)以一甜甜的微笑，而她正瞇著眼睛看著我。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，親情是用愛(ài)筑造的。
我正埋頭答試卷，忽然發(fā)現(xiàn)一題寫錯(cuò)了，我急忙找膠帶，哪兒都不見(jiàn)它的蹤影，正當(dāng)我滿頭大汗找它時(shí)，同桌茜拽拽我的胳膊，將她的膠帶遞給了我，我用感激的眼光看著她，她對(duì)我甜甜地笑了。不一會(huì)兒，考場(chǎng)上又響起了“沙沙”的寫字聲。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，友誼是用心來(lái)交流的。
操場(chǎng)上，我們幾個(gè)女生正跳著橡皮筋，體育老師也加入我們�！鞍��！蔽乙宦暣蠼�，我已癱坐在了地上，原來(lái)是我的膝蓋滲出了鮮血，體育老師二話不說(shuō)將我送到了醫(yī)務(wù)室，一路上老師總是用安慰的眼光望著我，而我呢則全身涌動(dòng)著一股暖流。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，師生之情是用眼光來(lái)傳遞的。
教室里，老師說(shuō)本校有一女生患上了白血病，老師不忍說(shuō)下去。全教師中靜悄悄的.，班長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，便帶頭捐了十元錢。接著同學(xué)們踴躍捐錢，“五元，十元……”老師欣慰地看著我們—笑了。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，希望是用行動(dòng)來(lái)詮釋的。
此時(shí)無(wú)聲，但我們的心靈在呼喚，在叫喊：“此時(shí)無(wú)聲，但勝過(guò)了有聲”。是啊!無(wú)聲是用心來(lái)傳遞，更顯出我們強(qiáng)烈的呼喚。讓我們用心來(lái)減少彼此間的距離吧！
無(wú)聲初中作文 22
若有若無(wú)的白色從黑色中脫離，轉(zhuǎn)眼又被泱泱黑暗吞沒(méi)，一切都無(wú)聲無(wú)息……
———題記
我獨(dú)愛(ài)雪，因?yàn)樗幌裼昴菢觵in狂，它不像冰那樣冷酷，它不像霧那樣迷亂。雪就是有自己的風(fēng)格：神秘，白色但不失溫柔，如一位淑女般嫣然、恬靜。冬天來(lái)了，雪自然也就來(lái)了，她跳著曼妙的舞姿降臨人間，纖弱的身體禁不住北風(fēng)的怒吼，在空中打著一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落地，是雪太留戀天空了。雪花傾傾斜斜、追追趕趕。雪落在地上，落在石頭上，落在樹(shù)枝上，落在屋頂上，雪落在一切期待著的地方。雪落遍了我們的視野。最后，雪落在雪上，雪仍在落，雪被它自己的白感動(dòng)著，陶醉著。雪，紛紛兮若柳絮，雪，飄飄兮若鳥(niǎo)羽。雪乃純潔之物，是冬天的象征，但它毫不張揚(yáng)，無(wú)聲無(wú)息。
冰雪世界，唯雪動(dòng)人。在雪的襯托下，梅花才能如此美麗，嬌艷動(dòng)人；在雪的覆蓋下，大地才有如此風(fēng)光，銀裝素裹的世界，煞是好看；在雪的'啟發(fā)下，才有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之詞。冬日奇景，全拜雪所賜。所望之處，到處都是雪，玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞。雪沒(méi)有語(yǔ)言，當(dāng)人們贊嘆雪的時(shí)候，它，無(wú)聲無(wú)息。
雪，奉獻(xiàn)了它自己。百姓盼望的是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，財(cái)運(yùn)旺盛，國(guó)富民強(qiáng)。雪中富藏空氣，空氣不傳熱，且不流動(dòng)，空氣中還有隨雪而降的可作莊稼肥料的氮?dú)�。農(nóng)民推開(kāi)門，彌眼一片茫茫白，天地銀子世界一般，禁不住喜上眉梢。所謂“瑞雪兆豐年”雪把自己獻(xiàn)給了明年的風(fēng)調(diào)雨順，保證了明年的好收成，它無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)聲無(wú)息。
看，雪化了，滴滴答答，這是雪對(duì)世界的留戀。雪奉獻(xiàn)了他自己，換來(lái)的卻是整整一個(gè)冬天的美麗。
無(wú)聲初中作文 23
似微風(fēng)輕拂臉頰、似春雨潤(rùn)物無(wú)聲、似雪點(diǎn)落在掌心，來(lái)過(guò)又似從未來(lái)過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去，留我一人在原地，獨(dú)自溫存你來(lái)時(shí)的美好。
十月初，正是金桂飄香的時(shí)節(jié)，滿樹(shù)金黃由綠葉相襯，相得益彰之時(shí)又顯小巧玲瓏。我坐在涼亭中，四周桂樹(shù)環(huán)繞，一時(shí)間我的整個(gè)世界都氤氳著桂花的香氣。我卻無(wú)心欣賞這美景，補(bǔ)課回來(lái)沒(méi)帶鑰匙家里又沒(méi)人，無(wú)疑是最糟糕的'事。
我正盯著那金黃色的桂枝發(fā)呆，那桂枝卻忽然動(dòng)了動(dòng)，從桂枝后冒出一個(gè)貓頭，是只幼貓，我沒(méi)在意，它卻慢慢探出身子，橘黃色的毛，在陽(yáng)光下被鍍上了金邊，它逆著光顫顫的向涼亭走來(lái)，似是要倒下，卻又堅(jiān)持著往前走，
我的視線鎖住了它，卻無(wú)法弄懂它為什么一定要往這邊走。
我伸腳攔住它，它小小的爪子拍了一下我的腳，然后蓄力躍過(guò)，落地時(shí)幾近摔倒，它太小，像一個(gè)毛球，圓滾滾的，唯有那尖尖的耳朵很突出，它仍向前走，喵喵的叫著，我更是好奇，順著它它走的方向向前看，那有一只大貓，是小貓的媽媽嗎？它站在桂樹(shù)下的草叢中，不叫，亦不動(dòng)，就那樣用黑色的眼瞳看著小貓，看著她的孩子走路幾近摔倒，被我攔住，它都毫無(wú)反應(yīng)，太冷酷了吧！
我又轉(zhuǎn)眼去看小貓，卻被驚到了，它越走步子越穩(wěn)，靠近母貓時(shí)已走得很有自信且很穩(wěn)，原來(lái)母貓的無(wú)聲注視，是對(duì)小貓成長(zhǎng)的歷練。
我正盯著小貓出神，媽媽卻打來(lái)電話，讓我上樓，我掛下電話，一轉(zhuǎn)眼，小貓和母貓都已不見(jiàn)，似從未出現(xiàn)在我眼前過(guò)，未留下任何痕跡，匆匆離去。
我一人站在原地，抬頭，桂樹(shù)的金黃在風(fēng)中落地，地下是一層桂花瓣，小小的，似那無(wú)聲的愛(ài)般美好。
無(wú)聲初中作文 24
對(duì)于雪，我總是有種特別情感�？赡苁且�?yàn)槲页錾谙卵┑暮�，但更重要的是，他下時(shí)的無(wú)聲無(wú)息，極限的寬容與包容著大地，像母愛(ài)。
我的媽媽30多歲了，中等身材，綁著一個(gè)辮子，顯得干練、精神，兩只笑瞇瞇的眼睛總是洋溢著溫暖和愛(ài)意。
那是一個(gè)冬天，雪悄然光臨了這個(gè)世界，覆蓋了一切，充斥著每個(gè)人的眼睛。就是在這樣的一個(gè)季節(jié)，緊接著大雪，我光臨了這個(gè)銀色的世界。我太渴望降臨了，所以對(duì)媽媽的感覺(jué)全不在乎，只知道一股腦兒地往外竄。一陣陣撕心裂肺的疼痛向媽媽襲來(lái)，我的出生牽動(dòng)著媽媽的心。
“哇”——讓人心顫的哭叫聲讓媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶，我成功出生了!
歲月使她失去了青春的紅潤(rùn)，生活的風(fēng)霜在她的臉上刻下了深深的皺紋，滿頭地烏發(fā)早已染上了寒霜。
一次，看見(jiàn)在桌上放了一本編織書(shū)，而旁邊卻是媽媽打了一半的毛衣。我不由分說(shuō)的`拿起毛衣，找到了媽媽：“都什么年頭了，還自己打毛衣�，F(xiàn)在外邊有的是賣的。誰(shuí)還穿像古董一樣的毛衣!”我一把把毛衣扔了出去，留下一臉茫然的媽媽。
有是一年冬天。這年的冬天格外冷，雪格外大，我卻不知怎的，想起了媽媽織的毛衣。穿著“溫暖牌”的毛衣，我想起了一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?
我們?cè)诟改傅恼疹櫹�，從�?lái)不知道好好珍惜，也從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到它的重要，然而，當(dāng)某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，她有如此力量。寒冬雪無(wú)語(yǔ)，母愛(ài)悄無(wú)聲。
無(wú)聲初中作文 25
靜靜的，花，開(kāi)了。它們無(wú)聲的綻放著，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報(bào)……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對(duì)第一縷陽(yáng)光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報(bào)。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識(shí)中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的人。每天清晨，當(dāng)我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。是他們?cè)诓晦o辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒(méi)有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒(méi)有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱?沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì)以何種面貌面對(duì)人們?沒(méi)有他們，我們的城市只會(huì)給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻(xiàn)著，以微笑迎接生活的'種種困難。笑對(duì)一切，就是他們的寫照，面對(duì)又臟又累的生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻(xiàn)，在他們的身上得到了完全體現(xiàn)。他們，都是無(wú)私豐獻(xiàn)的，都是最可愛(ài)的!
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開(kāi)了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開(kāi)了。
花開(kāi)，無(wú)聲……
無(wú)聲初中作文 26
想想時(shí)間，才知道已沒(méi)了那種躺在媽媽懷中聽(tīng)故事、睡覺(jué)的快樂(lè)，心中有那么一絲留戀遺憾。那時(shí)也許只是覺(jué)得媽媽的懷抱是一張舒適的“床”而已，而我們?cè)谀菑垺按病崩锏玫搅酥档没貞�、留戀的快�?lè)。現(xiàn)在我們?nèi)钥砂褘寢尩膽驯М?dāng)作“床”，只是這張“床”對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得怎兒小。是小了，我們長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了但這張“床”給我們的仍然一樣的多，時(shí)間不會(huì)改變她的.付出。
在時(shí)間的推移中，我越來(lái)越能感愛(ài)到母親那濃濃地愛(ài)意，我時(shí)常沉醉在其中，那一刻我什么都不用想，只是靠在母親懷里，感受那一刻的寧?kù)o，安全和溫暖。
一個(gè)特殊的日子，其實(shí)付出后也很平凡，一個(gè)平凡的日子，卻在無(wú)意間撥動(dòng)心弦，成為永恒的甜蜜的留戀。
我喜歡那句“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，”這其中有多少思念，多少愛(ài)。那天，我洗好滿頭黑發(fā)，心中其實(shí)不煩它，頭發(fā)應(yīng)是女孩最美的飾物。微風(fēng)吹來(lái)，手輕輕把散亂的頭發(fā)掠向耳后，偶爾從發(fā)端摸向發(fā)尾，那一刻我想女孩的溫柔盡顯其中，是那么的自然不帶任何做作的虛情，媽媽喊我，沒(méi)啥大事，只是說(shuō)幫我梳頭，我自是沒(méi)有什么不可以。
找來(lái)一塊木板，在媽媽懷前坐下，那一刻，我出奇地安靜，媽媽的手輕輕地?fù)嶂^發(fā)，梳子輕輕地滑過(guò)，靜靜地，我的心也靜靜。一種從未有地的感受，在我心中盤旋著。原來(lái)媽媽的懷抱還是這么的舒適，我靠著讓我感到踏實(shí)，心中感到兒時(shí)的溫暖，我就像兒時(shí)熟睡一樣，靜靜地讓母愛(ài)圍繞著我。
我知道我心中有一個(gè)難忘的平凡的日子，我知道母親的愛(ài)就像那梳子柔柔地滑過(guò)頭絲一樣無(wú)聲，但讓我心靈波動(dòng)。
無(wú)聲初中作文 27
“我不記得我的母親，只是當(dāng)我從臥室的窗里，望向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天，我仿佛覺(jué)得，母親凝住我的目光，布滿了整個(gè)天空。”
那杯濃濃的清茶，那把及時(shí)的雨傘，那件暖和的毛衣，讓我的心底升起陣陣暖流，那都是母親給予我的'。盡管我的母親沒(méi)有為了我而斷臂少腿、傷及性命過(guò)，盡管母親的嘮叨和種種做法使我感到反感，厭煩，但她仍義無(wú)返顧的為我做著，為我犧牲著，任風(fēng)霜遮蓋了笑臉，歲月吞蝕了青春。而我每次總是那樣不懂事。一次次拒絕了母親的好意，倔強(qiáng)、固執(zhí)地?fù)u頭，我從末想過(guò)母親的感受。春去秋來(lái)，母親把愛(ài)全給了我，把全世界給予了我，可我，卻在回避著母親，用冰冷的面孔擋回母親未熱的心。我總理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈屇赣H吃我們都不愛(ài)吃的飯菜，總理直氣壯地享用母親所給我留下的美味可口的東西，總心暗理得地把難吃的東西推給母親�？�，母親，她從不推辭，吃著我?jiàn)A給她的東西，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。天地之間，我都不知道母親的心有多高，不圖榮華富貴，只求粗茶淡飯，甚至于不羨光明，安于黑暗，企圖把世界的痛苦都裝進(jìn)自己的心，默默承受，讓剩下的全部快樂(lè)都圍繞在兒女身邊。我不曾知道這些，又似乎知道過(guò)，但我卻從未重視過(guò)。我只知向母親索取，卻不懂得回報(bào)母親賜予我的一切。母親是默默無(wú)聞地為我犧牲著，但也不求我的回報(bào)。
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，沒(méi)有遺下任何痕跡�？山馉N燦的迎春花噼里啪啦地綻放，枝頭花兒正鬧，春意正濃，此刻，我卻聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，這花綻放在我心靈深處，熱烈而深沉，那是母愛(ài)的花朵。其實(shí)，它年年在開(kāi)放，只是我愚鈍，今天才用心聽(tīng)到。
我張了張嘴，試圖說(shuō)些什么，但什么也說(shuō)不出來(lái)，
母愛(ài)無(wú)聲，雪落無(wú)痕，用心感受。
無(wú)聲初中作文 28
有些時(shí)候，無(wú)聲勝有聲；有些事情，不需太多解釋；有些人，無(wú)聲獲得敬仰。
-----題記
大海無(wú)聲，顯示出它的壯闊；高山無(wú)聲，展現(xiàn)出它的巍峨；好人無(wú)聲，表現(xiàn)出他的高尚。
驕陽(yáng)似火的正午，我在站臺(tái)旁不耐煩的等著遲遲不愿到來(lái)的公交車，在這么炎熱的天氣，誰(shuí)愿意站在大馬路上等車？終于，我等來(lái)了車，上了車，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐滿了人，我心想：這下完了，這么熱的天，不會(huì)有人讓座的，可是等下一班，我更不愿意，何況說(shuō)不定也沒(méi)車呢。正想著，一個(gè)個(gè)頭中等的三十多歲的`男人說(shuō)：“來(lái)，你坐。”我推辭了，可他卻硬讓給我。我說(shuō)了聲“謝謝”后坐下了，他無(wú)語(yǔ)，朝我笑笑。我心想：這人也太好了吧。
過(guò)了幾站，車上站滿了人，車上的語(yǔ)音提示說(shuō)：請(qǐng)謹(jǐn)防扒手。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)男子正把手伸進(jìn)一位女士的包里，剛想大叫，就見(jiàn)給我讓座的人故意撞在了那位女士的身上，我知道他想讓這位女士有所警覺(jué)，也讓小偷收斂些�？蛇@位女士不分青紅皂白，叫到：“你這個(gè)流氓，太不知羞恥了。”車上的人紛紛指責(zé)他，可他卻無(wú)語(yǔ)，我想說(shuō)出實(shí)情，可又不敢說(shuō)，這時(shí)有一個(gè)人站了起來(lái)，說(shuō)：“你們不知道就別亂講�！避嚿系娜硕疾灰詾槿�。小偷見(jiàn)情勢(shì)不妙，下了車。那個(gè)人等小偷下車后，講道：“剛剛下車的那個(gè)人，準(zhǔn)備偷這個(gè)人的錢，正是因?yàn)檫@位先生，他才沒(méi)得逞，你們卻指責(zé)他�！薄班�，我也看見(jiàn)了�！蔽倚÷暩胶偷�。頓時(shí)，這位女士的臉紅了。車上那些指責(zé)他的人臉都紅了。他依然無(wú)語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，它代表著一些人的羞愧和對(duì)他那冉冉升起的敬佩。他不需要太多解釋，只需無(wú)聲。
是的，有些時(shí)候只需無(wú)聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲初中作文 29
生活中充滿著愛(ài)，但不是所有都愛(ài)都轟轟烈烈，它可以如春風(fēng)一般，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，就像老師對(duì)學(xué)生的，也許僅僅是一次鼓勵(lì);父母對(duì)兒女的愛(ài)，也許就是一次真情的流露。
自打小起，父親對(duì)我的嚴(yán)厲一向不假辭色，我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣，但是那一次之后，我明白了，何為父愛(ài)……
那天清晨，我從房間中出來(lái)，準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著，不知道在想什么入了神，或許是聽(tīng)到開(kāi)門聲，向我望了過(guò)來(lái)，我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間，相顧無(wú)言，正當(dāng)我想要開(kāi)口，緩和一下氣氛，父親站了起來(lái)，向著我走過(guò)來(lái)，我心中一陣不安，父親卻沒(méi)有多余動(dòng)作，僅是在我面前稍有停頓，便快步走過(guò)。我一陣錯(cuò)愕，想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么，卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng)，我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著，讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分，落日的余暉伴著我歸來(lái)，我考砸了!我很傷心，快到家了，我不知道怎么跟父母交代，尤其是父親，我抬頭望了二樓的窗戶，卻似乎看見(jiàn)了父親的'身影。到家中，父親果然站在窗戶旁，難道……我剛想問(wèn)他，父親卻先開(kāi)口了：考得，如何?提起這次考試，我不知道如何回答他，我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道：站住，我問(wèn)你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴他：不用你管。：你，唉!有一道光似乎在我眼前閃爍，我轉(zhuǎn)過(guò)身，卻似乎看見(jiàn)了一滴水?父親轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外，余暉照在父親身上，照在他那看似烏黑的頭發(fā)上，卻分明看見(jiàn)銀絲。我鼻子一酸：父親才四十出頭啊，就可見(jiàn)銀絲，他為了這個(gè)家付出了多少?
那一次之后，我明白了許多，父親并不是不愛(ài)我，僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá)，不像母愛(ài)那樣來(lái)得直接，但父愛(ài)是真實(shí)存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯，我們難以發(fā)覺(jué)罷了。
父愛(ài)無(wú)聲，因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
無(wú)聲初中作文 30
有句話是這樣說(shuō)的:“母愛(ài)是世界上最偉大的�！边@句話一點(diǎn)都不假，生活中發(fā)生的一件件小事,讓我時(shí)時(shí)感受到母愛(ài)。尤其是去年冬天發(fā)生的一件事，讓我深刻地感受到母愛(ài)的偉大。
那天上午放學(xué)后，我走在回家的路上，突然被一輛飛馳而來(lái)的摩托車撞了。爸爸媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，立馬從家里沖出來(lái)了。他們看到被撞倒在地上的我都很擔(dān)心，尤其是媽媽都急哭了。我馬上被送到鄉(xiāng)衛(wèi)生所，醫(yī)生幫我把手上臉上的傷消了一下毒后，就趕緊派車把我送到縣人民醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上我的情況十分危急，媽媽一路哭著呼喚我的名字……
縣醫(yī)院的醫(yī)生只查出了我的'腦殼破了，卻沒(méi)有查出我的腦袋里出血了。爸媽見(jiàn)我的情況越來(lái)越嚴(yán)重，于是連夜把我送到了南昌第二附屬醫(yī)院。我馬上被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。在那兒，家屬是不允許進(jìn)去的。同時(shí)，媽媽接到了病危通知書(shū)，她呆呆地坐在重癥監(jiān)護(hù)室門外的硬凳上，絲毫不顧寒冷和饑餓，一坐就是兩天兩夜，任誰(shuí)勸也不肯挪動(dòng)一下，因?yàn)閶寢屜朐诘谝粫r(shí)間知道我的情況。
出重癥監(jiān)護(hù)室的一剎那，我看見(jiàn)媽媽紅腫的布滿紅血絲的眼睛，我多么深切地感受到母愛(ài)的偉大。接下來(lái)的日子里，媽媽細(xì)心地照料我：我不肯打針，媽媽便耐心地哄我；我不愿意吸高壓氧，媽媽便一次次地買不同的玩具鼓勵(lì)我；我挑食，媽媽總是想盡辦法讓我吃肉、吃蛋、喝牛奶……
在媽媽無(wú)微不至的照料下，我終于康復(fù)了。這一切不都和我媽媽的愛(ài)分不開(kāi)嗎？
�。寢�，我的好媽媽，我愛(ài)您！您的愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞在我的身邊。
無(wú)聲初中作文 31
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，氣溫驟降。傍晚，我騎著自行車回家，凍得牙齒打顫，手腳冰涼。我一邊飛快地騎著，一邊埋怨外公不來(lái)接我。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我終于回到了家。正準(zhǔn)備打開(kāi)取暖器，突然聽(tīng)到樓下有聲音，我這才想起還沒(méi)有看望外公呢。我飛一般地跑向一樓，發(fā)現(xiàn)外公竟然坐在床上，戴著老花鏡，撫摩著那只保溫茶杯，我不由得大吃一驚，問(wèn)道：“外公，你怎么了？為什么坐在床上？難道是生病了？”外公搖搖頭，像一個(gè)小孩子似地回答道：“我沒(méi)生病，就是外面風(fēng)大，出門時(shí)衣服穿少了，現(xiàn)在頭有點(diǎn)疼。不過(guò)你放心，我已經(jīng)吃過(guò)感冒藥了，好多了。我在這兒研究保溫杯，是想幫它做個(gè)套子，抓在手里不會(huì)滑，又能提高它的保溫性能。做好了，你帶去上學(xué)。哦，對(duì)了，今天沒(méi)給你送衣服，回來(lái)時(shí)一定很冷吧！”我的眼角不禁有點(diǎn)發(fā)濕，這個(gè)平時(shí)那么強(qiáng)壯的人今天卻是如此脆弱。唉，外公畢竟老了，盡管他還具有小孩的.心態(tài)�！芭�，外面風(fēng)不算大，天也不太冷——您可要保重您的身體呀……”
外公打斷了我的話，帶著一份淘氣說(shuō)：“我還沒(méi)那么老呢——今天有沒(méi)有什么數(shù)學(xué)題不懂？”“對(duì)了，有一題，老師講了半天我也沒(méi)懂，你有空的時(shí)候教教我吧。”快要走出門的時(shí)候，外公囑咐我：“先上去做會(huì)兒作業(yè)，我馬上到。把取暖器打開(kāi)，別凍壞了�！�
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外公還沒(méi)上來(lái)。我怕會(huì)出什么事，便下去找�？蛷d、臥室、廚房都找遍了，最后在儲(chǔ)藏室里找到了外公。他累得滿頭大汗，正在修一個(gè)舊取暖器，看見(jiàn)我便說(shuō)：“保溫茶杯套已經(jīng)做好了，這個(gè)取暖器也快修好了。有了兩個(gè)取暖器，你會(huì)暖和些�！薄爸x謝你，外公！”我感動(dòng)得熱淚盈眶。
愛(ài)，用不著說(shuō)，因?yàn)榇髳?ài)無(wú)聲。
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