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記敘文作文（通用45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的記敘文作文，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 1
成長可以說蘊(yùn)藏著某種滋味，這滋味需要細(xì)心品嘗，這滋味更需要用心體會。
小時候的牙老壞，常去看牙醫(yī)。這跟我愛吃糖有直接的關(guān)系。每天，我的小兜里總會塞滿糖果：什么阿爾卑斯、彩虹糖，我都喜歡。一顆糖入口，口水便會大股大股的涌出，仿佛他們比我更愛吃糖。等到甜味漸漸從口中散去，小手便又熟練地撕開糖紙，將糖果再一次丟進(jìn)口中�？墒�，本想用這顆糖堵住奔涌不息的口水，但越堵越多，便一發(fā)不可收拾。
所有的.甜食我都喜歡，蜂蜜、八寶粥也不例外。整天吵著問媽媽要蜜水喝，媽媽說喝多了蜜水不好，每次好似護(hù)著至寶一樣護(hù)著蜂蜜。我乘著她不在家，便抱起蜂蜜罐往嘴里倒。雖然很甜，但也有些膩。
小時候都是睡在“甜”里面哪！
現(xiàn)在，長大了，也不太愛吃甜食了。好像大人們說的：“小孩都愛吃糖，可大了就膩了！”我倒不覺得怎么膩，就是……
主食開始逐漸進(jìn)入我的胃口，咸的是占大多數(shù)的。小時候不愛吃的青菜、菠菜、米飯反倒成了一天不可或缺的東西了。大人們說：“咸的香！”我倒不覺得怎么香，就是……
去吃羊肉泡饃時，我總是嫌湯不夠味兒，太淡了，總是一勺一勺地往碗里灌鹽。媽媽總叫道：“好了好了！到時候咸了你就餓著吧！”可我卻不以為意，一邊品嘗著我剛調(diào)好的羊肉湯，一邊咂巴著嘴一邊說：“淡了�！贝笕藗冋f：“大了就愛吃咸了。”我倒不覺得怎么“愛”，就是……
“成長”總是一個很陌生的詞語。它無時不陪伴著我們，它無時不改變著我們。
但它的微妙我們卻不易覺察出來，直到有一天，我們才會發(fā)現(xiàn)一切不同了——我們長大了。
直到這時，回味起我成長的滋味：由甜變成了咸，甜咸交加，真有一種說不出的苦澀。
成長的滋味，不錯，是這味兒，真！
記敘文作文 2
生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動，也讓自己牽掛。
自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。
一天晚上，我正做著作業(yè)，無意中瞅見袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴啊！成功時，我們相視一笑，心照不宣；失敗時，我們緊握雙手，相互鼓勵；開心時，我們肆無忌憚地開懷大笑；傷心時，任淚水覆滿臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無法比擬的！
我坐在書桌前，細(xì)細(xì)咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發(fā)生的小事，潸然淚下。
突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話，看見了一串熟悉的數(shù)字DD袁懿嘉打來的`。我迅速撲向電話。抓起話筒，耳邊傳來了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話中，我們談了許多，說袁懿嘉月考第27名，說自己的新老師很幽默，說今天作業(yè)很多……她讓我明白，她牽掛著我，想念著我。
放下電話，我心里不再壓抑。是啊，有遠(yuǎn)在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？
牽掛，是人與人之間的感情，有時，只需一個電話、一封書信、一張賀卡、一句話語，就能表達(dá)自己的懷念。給久別的朋友打個電話是牽掛，給遠(yuǎn)方的親人寄一封家信是牽掛，給父母問一聲晚安是牽掛……牽掛，沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利色彩。在牽掛中，我們欣喜著、感動著、懷念著、感激著……
記敘文作文 3
我沒有理由，不好好讀書
——題記
我是疲倦了的莊稼人的兒子，我出生在西北的偏僻小村，生長在支撐人類社會萬年的鄉(xiāng)落，高高的黃土塬，湛藍(lán)的幾絲微云晃動的天，南邊云橫的秦嶺，北川東流的渭水曾經(jīng)那么誘人，那么令人神往始祖艱辛的探索：寧靜的祥和沃地他們相告：孩兒們，你們沒有理由不好好讀書，看慣了那飽含濃情的深眸，那只要一望見就要被感動的黝黑身軀，那走起路來沉重而穩(wěn)健的腳步，那河畔彎的只見后臀的模樣，那挑著水肥挪步的高大背影他們專心的望著孩子傳遞著，好好讀書噢！朋友們不要誤會，那片苦心不是不愿孩兒去種莊稼，是要另類農(nóng)人誕生，這就是高塬上的民生祖祖輩輩奉慣了的傳統(tǒng)思想，喂養(yǎng)著他們的'生命，他們在豐收中繁重在閑散中憂思，在春夜里夢雨在夏麥中拋淚在秋田中辛苦在雪飄中離鄉(xiāng)節(jié)日里他們想著家在家里他們想著兒我們啊！沒有理由不好好讀書，淅瀝的雨滴澆濕了灰飛的塵埃，他們的大腳踏翻了泥濘的小道，暮夜里母親的銀發(fā)在昏黃燈下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，不時地，還發(fā)出嘮叨的話兒——打破了這般寂靜與沉默父親�。≌逻@悠閑的煙圈，凝視著窗外漆黑的蒼穹——額上多了些粗長的皺紋這些人們啊，總不一下子入睡只想著舒緩，舒緩即而入眠，酣睡那一段美好時光朋友們！
我們沒有理由
不好好讀書，那干裂如柴溫暖的手，那長滿老繭的粗糙大手一直在撫摸著兒，在呵護(hù)著心愛的兒，母親的婆口道出語重心長的話語——震痛我的耳膜，在父親的陪同下我背上行囊——滿滿一大袋的雜物為了我的理想，去遠(yuǎn)方求學(xué)無了熟人的地方，是哪里？在這里孤寂的寬闊馬路，少有人煙遠(yuǎn)方的親人��！把心讓我?guī)线@個他鄉(xiāng)有自由，有歡樂，有我的理想�。∥覀儧]有理由，不好好讀書呀！拉長了的父親的瘦影消失在探望的人群中千叮萬囑的托語響徹了整個世界我炯炯有神的大眼，濕了我把淚水藏在心里那樣才更咸，更苦更回產(chǎn)生一種這種力量使我知道：我沒有理由不好好讀書，我翻開華夏的光輝歷史，卻見到了腐朽的思想，從書頁中跳了出來我盡力回避著努力改變著我知道：我是炎黃子孫，我要使我的母親重?zé)ㄐ骂仯乙刮业淖鎳睒s昌盛，我沒有理由不好好讀書，我們是朝氣蓬勃的年輕一代，我們擁有世人想永有的青春年華，無私雨露的澆注是要學(xué)會回報為了理想，為了親人，為了巨龍的騰飛我們��！都沒有理由不好好讀書。
讀書的味道
本人認(rèn)為：“讀小說是酸的，讀笑話是甜的，讀史書是苦的，讀散文是”有很多人喜歡讀笑話，因?yàn)樗翘鸬模贿^，不品酸和苦的話，何以見甜？不是有苦盡甘來的成語嗎？
一、讀小說，讓酸變?yōu)樘?/p>
本人十分喜愛讀科幻小說，雖然在今天來說，科幻小說中敘述的，仿佛是一場夢，不過，時間一長，它便會帶你進(jìn)入一個神奇的世界，和作者去品嘗幻想的味道，有點(diǎn)神奇的感覺。我讀這類小說的方法是：用心去體會，跟隨作者，進(jìn)入幻想境界，體會作者的喜怒哀樂，你會覺得，讀書不光好玩，而且有趣，因?yàn)椋嵋炎兂闪颂穑?/p>
二、讀史書，讓苦變?yōu)樘?/p>
說實(shí)話，在以前，本人也十分厭讀史書，比如說《上下五千年》，有人都足足讀了十遍，而我卻一遍也沒讀過，不過，假如拍成電影，卻還看得進(jìn)去，原因是：根本讀不懂。但是“讀書千遍，其意自見”，待我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算讀完半本的時候，好像也有點(diǎn)意思，雖然記得不牢，不過，在討論這些問題時，最起碼不會成為最后一個張口結(jié)舌的人，雖然中途有一點(diǎn)苦，不過，讀完后，不就甜了嗎，苦盡甘來，一定會得到回報！
三、酸苦相加，真是“別有一番滋味在心頭”
小時侯，媽媽常說我的作文是“又臭又長”，不過，由于在小學(xué)畢業(yè)時，我突然有了讀書的習(xí)慣，作文突飛猛進(jìn)。記得有一次，我以我的一篇《誠信伴我們長大》去參加區(qū)里的“誠信”話題作文演講比賽，還真有點(diǎn)收獲。從那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦盡甘來”！什么叫“別有一番滋味在心頭”！
讀書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？
記敘文作文 4
我是個挺愛讀書的小學(xué)生，我的生活中幾乎少不了書。
我剛上小學(xué)的時候，性格十分膽小，不愛與別人說話，但是，在我讀三年級的時候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書，卻改變了這一切！級的時候，媽媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。
我一開始讀這本書的時候，就十分喜歡里面的小主角---金玲。她就是一個剛升六年級的小學(xué)生，雖然成績不怎么好。但她性格活潑，有許多好朋友，我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請假而落下功課時，都會有同學(xué)及時地幫她補(bǔ)習(xí)，當(dāng)她遇到困難時，身旁也總是會有好朋友的幫助。
這與我剛好相反，因?yàn)槲也惶珢壅f話，所以交不到這么要好的朋友。因此，我想從現(xiàn)在開始，多與別人說話，使自己的膽子變得更大一些，試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。
在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里，同學(xué)們對我的一舉一動都感到好奇，一個個的都問我“你這幾天怎么變的.這么熱情，性格也變得這么開朗？”之后，我就向大家推薦了這本書，和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。
書改變了我的性格，把我從一個膽小、不愛說話、害羞的小女孩變成了一個開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí)，讓我也融入到了整個故事中，使我感受到了另一個世界中的自己。
書就像是一種神奇的“藥物”，它可以使一個內(nèi)向，不善于表達(dá)的人成為一個陽光、開朗的“社會成員”。
記敘文作文 5
羅丹說好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛�！�
現(xiàn)實(shí)生活中，確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道垃圾清理干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。��！偉大清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟悾“�！清潔工阿姨，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文“王國”；是誰？用盡畢生精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文樂處。啊！親愛無比老師，是您為我們這些“祖國花兒”用盡一生心血！在期末考前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風(fēng)暴雨中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤園丁，一根無私奉獻(xiàn)粉筆，一本厚厚字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到?jīng)]告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)美吧！
記敘文作文 6
文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
事例敘述生動，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。
充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的`語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。`
對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
對…生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
記敘文作文 7
這天早上我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩，我這才恍然大悟，我的跳繩——沒有帶！
體育老師鄭老師可是全年級出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課，注定會被鄭老師請客吃一頓懲罰大餐，怎么辦？怎么辦？我不斷地在心底交際問著自己，忽然，一個念頭在我心中萌芽了我決定要請病假！
越怕鬼敲門鬼卻偏來敲。似乎今天的時間過的要快一些，不一會兒便是體育課了�！耙青嵗蠋煵恍拍兀俊薄耙青嵗蠋熎獧z查跳繩呢？”原本已解決的問題，現(xiàn)在卻又反彈回了我的心里。
終于，上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時出現(xiàn)在了我們的眼簾里�！敖裉煳覀兲K，下面我先檢查跳繩！”“老師我的腳受傷了，不能跳！”似乎是有人操控著我說完了這句話，我甚至懷疑這不是我說的，可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的`眼光否定了，鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍，看得我渾身不自在。
“你帶了跳繩沒有？”“帶了，在樓上！”我似乎是一個早已北邊好程序的機(jī)器人報出了那個一在我腦海中重復(fù)多遍的語句。“那好你去旁邊休息！其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步！”終于過關(guān)了！我只聽清楚了前半句至于后半句說的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了。“對了！你們跳完了繩之后就自由活動！”我一怔，全班像吃了一般不約而同地跳了起來。
早知今日何必當(dāng)初呢，世上沒有后悔藥賣！轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨，我要不要去承認(rèn)錯誤？不行！今天沒有同學(xué)沒帶跳繩，如果我這樣出去讀物肯定會被嘲笑一般，到底我去不去呢？
自由活動開始了，苦盡甘來，同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場上狂歡。我卻像一個偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時此刻，千言萬語、萬語千言都變得蒼白無力，不能讓這一切重來過。
時光可以倒流嗎？我真想召喚出一個哆啦A夢，讓時光倒流�？磥�，我的選擇是錯的！
記敘文作文 8
隨著年紀(jì)的增長，看著桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長，而內(nèi)心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時候的我，只會一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說：“做錯事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任�！睂δ菚r候的我來說，是一句深奧的話，也是一句對自己忠告，緊緊的記了下來。現(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
有一本書上寫著：“很多時候，我們只看到不幸的`表面，流血的創(chuàng)口，受傷的心；我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水 的洗滌，神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝，會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時的我，卻大有用處。因?yàn)椋菚r候，我正要參加一個比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后，我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場!我希望：不管是過去或未來的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個性!
記敘文作文 9
寬容，一個多么普通的字眼。它可以使人與人之間和諧。但是，能真正做到它的，又有多少人呢？
一次，我在廣場上玩。街上人流如潮，熙來攘往，熱鬧無比。廣場上，孩子們快樂地嘻戲。
“嘀——”突然出現(xiàn)了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。
究竟是怎么回事呢？我擠進(jìn)了人群，一看，明白了。原來是兩輛電瓶車相撞。所幸沒有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬幸��！
正當(dāng)我以為沒事，準(zhǔn)備離開時，如同一聲爆炸，兩人爭吵了起來�！翱茨惆盐业能嚱o撞成什么樣了！你怎么騎車的！”穿黑衣服的中年婦女氣勢洶洶地說。
“你還有臉說我呢！明明是你突然轉(zhuǎn)彎，我才撞到你的！”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來文質(zhì)彬彬，沒有想到也這么粗魯。
“誰讓你騎車不看著點(diǎn)前面的！再說，我打轉(zhuǎn)向燈了！”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。
“別吵了，別吵了······”“車也沒有什么大礙稍微修一下不就行了嘛！”“對啊，至于嗎！”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒有聽見似的，仍然在吵個不停，都快動起手來了。最后，只得由交警把她們分開。
我嘆了口氣，離開了。一路上，我心想：現(xiàn)在的人怎么一點(diǎn)寬容也不懂呢！我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的事物，仿佛失去了生機(jī)。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。
第二天，我正在學(xué)校寫作業(yè)。雖然時隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫著寫著，心思便不在作業(yè)上了，無聊地看著窗外。
“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒有流血，但是現(xiàn)在頭一動便疼痛難忍。究竟是怎么回事？這時，我看見同桌滿臉歉意地跑來。原來，是他的.文具盒被他當(dāng)著玩具扔來扔去，一不小心，便砸到了我。
他連聲說對不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說對不起就完事了？看我不罵你一頓！
我的怒火蔓延著，已經(jīng)到了喉部，就快爆發(fā)了！但此時，我想到了昨天吵架的兩個人，當(dāng)時我很瞧不起她們，我現(xiàn)在若是發(fā)怒，與她們有何區(qū)別？怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現(xiàn)在發(fā)火，豈不是像那兩個人一樣？想到這里，我想發(fā)火也發(fā)不出了。
我笑著原諒了同桌，“沒事，你又不是故意的。以后小心點(diǎn)就是了。”他也感激地笑了笑，離開了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥的歌聲似乎異常歡樂。
讓人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。
記敘文作文 10
每個人都有自己的理想，但是，每個人的理想都不一樣，我的理想是當(dāng)一名。
當(dāng)一名的理想是要為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)一切的。
有一次，我在放學(xué)前，和一個朋友約好一起回家，到家后，我把作業(yè)寫完以后，我便開始了自己的'寫作業(yè)。我把家里所有的書都找了一遍，然后，我便坐在書桌前，開始了自己的自由寫作業(yè)，我看到了一本書叫《狼王夢》，我便拿起來看了起來，看著看著我便入了迷。
當(dāng)我看到最后一頁時，突然，我的眼前一黑，便昏昏的了過去，醒來之后我發(fā)現(xiàn)我在做夢。
過了一會之后，我便睡著了，但是，我的思想還在繼續(xù)。
第二天早上，我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，我看見了一個人在我的床邊，便走過去，看見他手里拿著一本書，我走過去，看見了那本書，便看的津津有味，過了一會之后，我便睡著了。
到了下午，我便醒來了，看見我在做夢，我想了一會兒，終于，我的思想徹底的改變了，我的理想變成一名。
我現(xiàn)在一定是一名，為祖國奉獻(xiàn)一切，為祖國貢獻(xiàn)一切。
記敘文作文 11
上學(xué)期，學(xué)校舉行了一次學(xué)校運(yùn)動會。為了迎接學(xué)校運(yùn)動會，檢驗(yàn)學(xué)生的運(yùn)動水平，老師給我們上了一節(jié)體育課。
學(xué)生們聽到這里，都興高采烈。大家徑直下樓，來到操場。
我們在這個班已經(jīng)做了兩項(xiàng)運(yùn)動。下面我來介紹一下。
第一個是跳遠(yuǎn)，對學(xué)生來說是可以的，但是有些學(xué)生認(rèn)為它很難，很緊張，而另一些學(xué)生認(rèn)為它不難，很自豪。然而，結(jié)果往往是相反的。他們起飛的.時候，起飛的速度太慢，結(jié)果就是跳不遠(yuǎn)，跳進(jìn)沙子里。當(dāng)然，這對于緊張的學(xué)生來說，是一個突如其來的“大驚喜”，讓他們開懷大笑，為緊張的氣氛增添了一個愉快的場景！
哦，第一項(xiàng)運(yùn)動介紹了這么久，忘了介紹第二項(xiàng)運(yùn)動——投擲壘球。老師說不難，但我們覺得和老師相反，簡直太難了。身體要彎曲，投擲要足夠有力，投擲要費(fèi)力。哦，太討厭了！但我們的男生，對他們來說并不難，只看他們?nèi)挝宄映鋈�，扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
突然，鈴響了。雖然這門課很短，但它讓我受益匪淺。它教會了我，如果我想有一個健康的身體，我必須加強(qiáng)鍛煉。而且在運(yùn)動的同時，和朋友在一起也很開心。
記敘文作文 12
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無私最真誠的一種感情。愛的海洋匯集著的是愛心，這種愛，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了爸爸媽媽離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
爸爸媽媽有獨(dú)特的愛的.方式，只有時間才能理解這種愛的偉大。爸爸媽媽在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無阻的人生之船上。爸爸媽媽以“愛”做料的東西，無論哪個人，在成長的明天，一定會從中咀嚼出幸福的味道。
愛是一條走不完的路，愛是一張畫不完的畫，愛是一本讀不完的書。
爸爸媽媽的愛是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
記敘文作文 13
走在家鄉(xiāng)的小路上，看到那一行行整齊的樹木，讓人心情愉快，其實(shí)原來這片土地是空曠的。
從前，每當(dāng)我去外面玩的時候，都會聞見一股臭味，每當(dāng)我聞到這股味道就會皺眉頭，不再想玩。這股味道正是從這片空地上散發(fā)出來的'，那是因?yàn)檫@塊地長時間空著，人們就把垃圾倒在這，那個空白曠的地頓時堆滿了垃圾。
一天，我和幾個小伙伴去玩耍，正玩著，有一個小伙伴“這里怎么這么多的蟲子真惡心�！蔽覀兿蚯白呷�，一看真是。原來，是因?yàn)槔啪昧�，沒人處理，時間一長就生蟲子了，為了這個很多人在報怨呢！
從那以后，我就不再在那里玩了，那里很臭，也很臟。沒人人會自愿到那散步，到那玩。
有一天，我看見大人們都拿著鐵鏟，不知道去干嘛了，所以我就去問媽媽，“媽媽，他們都去干嗎了。”媽媽說他們都去栽樹呀，真的嗎？太好了，這樣我以后就不再聞那難聞的臭氣了。我開心地說道。
一晃，幾年過去了，空氣中漫著花香的味道，夏天，當(dāng)你走在小路上時，就會為你遮擋太陽，秋天，風(fēng)吹來時，樹葉沙沙的作響，讓你感到非常的舒服。
這就是我家鄉(xiāng)土地的變化。
記敘文作文 14
母愛記敘文300字無私的愛
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我都會想起它。
學(xué)校的`鈴聲馬上就要響起來了，我匆匆走進(jìn)校門。結(jié)果因?yàn)闆]看到腳邊的石頭，重重地摔了一跤，手臂上“鉆”出一個痛。當(dāng)時父親一臉痛苦的看著我，知道我摔得很慘。他很快接我，開車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院拍了片子，才知道左手?jǐn)嗔�。爸爸趕緊給媽媽打電話。媽媽去醫(yī)院后，醫(yī)生說要把骨頭弄好，我渾身發(fā)抖。在接骨的過程中，我痛苦的要命，難以形容，難以想象。一串豆子大小的眼淚從我的眼睛里掉了下來，一連串驚天動地的哭聲從我的嘴里叫了出來。當(dāng)時我媽也哭了，但是一邊哭一邊安慰我：“別哭，別哭，很快就好了，再忍忍就好了！”母親咬緊牙關(guān)。我知道媽媽一定比我現(xiàn)在更痛苦。我媽總是無私的愛我。我媽媽沒有我愛得多。
我的好媽媽很愛我，我也愛我的好媽媽！
評論：小作家以一首歌開始，與眾不同。文章不僅詳細(xì)描述了他自己的舉止，還詳細(xì)描述了他母親的舉止和動作。小作者用自己的話，讓我們真正感受到了“傷孩子傷心”是什么意思。
記敘文作文 15
我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。
萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚與小嘴巴。
萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她非常老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g她，也包括老師。
萌萌也非常愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“??，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的'尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。
你們看，萌萌是不是一個既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人與非常大方的好班長呢！
記敘文作文 16
來到商量崗滑雪俱樂部，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，玩得可高興了！
租好滑雪圈，我迫不及待地跳進(jìn)里面，爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長啊，好不容易輪到我了，我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里，兩腳翹得高高的，雙手緊緊地拉住扶手，又緊張又激動。工作人員抓住我的腳用力一拉，我像箭一樣飛快地滑了下去，心都快跳出來了！可滑雪圈卻慢慢地停了下來，工作人員從上面飛奔下來，推著我的`滑雪圈跑了十多步，我覺得自己像在天上飛，又像在雪里游，快速地滑到了山腳。
滑雪圈真刺激��！玩了好幾次后，我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴，把腳擱在雪板上，卻怎么也壓不下去，只好請教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴，用力地往下一摁，奇跡出現(xiàn)了，雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗，艱難地向上走去，一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個身，把雪仗用力地向后一撐，飛快地向前滑去，卻不知道怎么剎車，跟雪地來了個親密接觸。雪涼涼的，跟冰淇淋一樣，還真好吃，我和媽媽開懷大笑！
記敘文作文 17
各中華兒女：
黃河，是哺育我們的母親河，她養(yǎng)活了多少代人，是中華民族的發(fā)源地。
但是她辛苦養(yǎng)育的兒女卻為了金錢毅然背叛了她，在她的身上任意宰割。如今，我們的母親已經(jīng)不再像以前那樣充滿活力，洶涌澎湃了，現(xiàn)在的黃河是如此的'衰弱。
記得1995年6月下旬發(fā)生在黃河濟(jì)南段的那一幕嗎？濟(jì)南人民好容易才盼來一次流過的機(jī)會，然而緩緩而來的并不是人們盼望已久的甘甜河水，而是一股糊糊的污水，河上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類，散發(fā)出一股刺鼻的臭氣。
看到養(yǎng)育我們的母親這樣衰殘你們?nèi)绦膯�？你們想讓歷史重演嗎？如果你是炎黃子孫，那么請您投入到這場拯救黃河的運(yùn)動中來，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。
下面我僅代表個人提出以下建議：
�、冱S河流域附近的地方環(huán)保局應(yīng)加強(qiáng)對污水排放的管理；
�、诟魅嗣駪�(yīng)自己約束自己，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，減少排放；
�、廴藗儜�(yīng)多開展并參與對黃河的綠化，整治活動。
我相信，只要每一個炎黃子孫行動起來，那么，赤地邊青山之時，便是黃河碧流之日，偉大的母親河——黃河一定能重?zé)ㄎ羧展獠�；那么，今日的炎黃子孫，將無愧于時代，將無愧以后人！
記敘文作文 18
回家，大家一定都很熟悉吧，每個游子最最渴望的就是回到自己的家鄉(xiāng)。
在小學(xué)時候，每當(dāng)下午第二節(jié)下課后，學(xué)校的播音器里都會傳來美妙的音樂。那一天，我第一次聽到了又沒過音樂家——凱麗金創(chuàng)作的薩克斯音樂《回家》，當(dāng)時只感到悅耳和動聽。
我第二次聽見是在我的大伯家。那天夜間我在他家，喝著茶，愜意的欣賞著這首曲子。當(dāng)時很靜，我聽著這首曲子，渾身仿佛像觸了電一般，一股涼意從頭到腳，感覺在身上的每一個細(xì)胞都游走了一遍。
我體會到了，我真的體會到了！我體會到了凱麗金當(dāng)時那種想家的感覺，那種渴望回到家鄉(xiāng)的`心情。音樂委婉，纏綿，曲折生動，如泣如訴，就像秋天樹上的葉子在空中緩緩的飄蕩，最后落在了地上，這不正是作者想要表達(dá)的心情么？當(dāng)音樂到達(dá)高潮時，我的心與這首曲子產(chǎn)生了共鳴，心中出現(xiàn)了一幅幅畫面：當(dāng)金凱利站在秋天的那棵大樹下，葉子隨風(fēng)飄動，緩緩落下。他憂傷的看著這一片片飄落的葉子，吹起了這首曲子。他吹出了萬般離情，令人蕩氣回腸，催人淚下。我的心中驀地升起一團(tuán)憂愁，有一種淚水馬上就要涌出的感覺。當(dāng)音樂停止時，我的心中還在久久蕩漾著那種感覺。
我愿天下所有的游子都能早日回到家鄉(xiāng)。
記敘文作文 19
清晨，太陽從東方爬上了半山腰，柔和的陽光透過薄霧撫摸著大地，這是一個陽光明媚暖風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我?guī)еd奮的心情，直奔學(xué)校。
來到學(xué)校，校園里靜悄悄的�！班粥帧毙ｉT外，一輛校車從校園駛過，在校門口停了下來，清脆的汽笛聲喚醒了沉睡的校園，只見同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)了校園。
過了一會兒，一輛電瓶車向校門口駛來。年輕的媽媽不慌不忙地握緊剎車柄，隨著“嘎吱”一聲，車穩(wěn)穩(wěn)地停在校門口，一個二年級小男孩從車上跳了下來。媽媽扯了扯他的紅領(lǐng)巾，又挪了挪他背上的書包，接著開始千叮嚀萬囑咐：“兒子，上課要認(rèn)真聽講，多發(fā)言……”小男孩打斷媽媽的話：“知道了，媽，您都說了一百零八遍了!”然后一溜煙跑進(jìn)了校園，消失在媽媽的.視線中……
漸漸地，校門外熱鬧起來，校門口的馬路上停滿了各式各樣的車輛，家長們關(guān)切的囑咐聲，孩子們爽朗的歡笑聲，還有那清脆的鳴笛聲，匯成了一曲美妙的交響樂。
不一會兒，教室里安靜下來，只聽到從教室外傳來的讀書聲。
我喜歡這樣的早晨，給我的生活增添了許多樂趣，給我的童年增添了快樂的時光。
記敘文作文 20
“叮鈴鈴……”下課了！我們像一支支離弦的箭，飛快地沖出教室，奔向操場。
一下操場，我就看見同學(xué)們都在操場上做游戲，有踢足球的、踢毽球的、打羽毛球的……我看到他們玩得這么開心，也想玩一會兒。于是，我便跟他們一起玩起了踢毽子，我先把一顆樹踢開，讓他們在上面看看我踢的樹，然后再把一顆蘋果扔給他們。他們看了都說好。我便讓他們站到我的身上，我一踢，他們就踢得更起勁了。他們一個個都說我踢得很好。我聽了，心里別提有多高興了。
接著，我把一塊石子踢了過去，只聽“砰”的'一聲，我的手被石子劃破了，但是，我還是忍住了痛。然后，我又把一塊大石子踢了過去，他們都笑了，而我卻笑了一下，我想，要不然我的手就要被他們弄破了！這時，我聽見有同學(xué)們在笑，我也笑了一下。
這時，同學(xué)們有一人跑了過來，我看了看他們，他們的臉上都露出了笑容。他們笑得很燦爛，我也笑了。他們說：“你真厲害�！蔽衣犃耍_心地笑了。
這時，我們的同學(xué)也跑回了教室。
我回到了教室，同學(xué)們都笑了，笑得那么開心，好像在回頭說：“我們一定會回來的�！�
記敘文作文 21
每個人都有成長的經(jīng)歷，小時候我們都很幼稚，長大以后我們都會懂事。下面就看看我的成長經(jīng)歷吧！
我小時候可調(diào)皮了。有一次，下雨天，下面全是泥水坑，雨停了以后，我就和奶奶就買東西，我看見一個小攤上有一個小娃娃的.玩具，我就說：“奶奶我要，我要那個娃娃。”可奶奶卻裝作沒聽見，我就開始大鬧起來，見奶奶沒反應(yīng)，就在地上打起了滾，不小心就進(jìn)了一個泥坑里。奶奶見了趕緊把我抱起來，可是這時我已經(jīng)滿身是泥了，奶奶幫我買了這個玩具，就跑了回家。一回家，媽媽就大笑起來嘴里還在說：“小雅，瞧你，變成了小泥人了！”
成長后我就懂事許多了。有一次，爸爸外出運(yùn)貨，累得上氣不接下氣。爸爸一回來我就把拖鞋給爸爸穿上，爸爸把他的文件拿給了我，我先給爸爸打來一盆溫水，把他請來，然后我就給爸爸按摩。爸爸就這樣自然地睡覺了。第二天，我早早的起床，做了一些面條，看著爸爸吃著我做的面條，我開心的笑了。
看，我小時候和現(xiàn)在的我有什么不同？你們也回想一下，你們現(xiàn)在和小時候有什么不同？
記敘文作文 22
電視上說今天晚上會有流星雨，爸爸告訴我看見流星雨許愿一定會成真的，于是我抓緊時間想好自己的愿望，決定今晚許。
觀景臺上人很多，有帶望遠(yuǎn)鏡的有帶帳篷的，還有的已經(jīng)燃起的篝火在那里吃著燒烤，我們一家人好不容易擠出一個位置，安頓好一切后，靜候著流星雨的到來。忽然躁動的`人群突然一片寂靜，眾人開始仰望天空，期待著那一片美麗的流星雨降臨，我也看到了，一顆接一顆一排接一排的流星雨，從天際滑落，如同仙人下凡，普度眾生，我抓緊時間雙手合十默念著我自己的心愿，希望它能夠幫我實(shí)現(xiàn)，至于我的心愿是什么，這是一個秘密我誰都不會說。
觀景結(jié)束我們回到家中，開始各自討論自己許了什么心愿，爸爸說他希望媽媽越來越美麗，希望我長得越來越壯學(xué)習(xí)成績越來越好。媽媽說她，希望爸爸能夠健康快樂，希望我能健康快樂的成長。我不會告訴爸爸媽媽，因?yàn)樾脑刚f出來就不靈了，其實(shí)我的心愿就是希望他們，健康安好，天天開心，天天幸福，希望我們這個家庭永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。
記敘文作文 23
二年級的那次事件，給了我一個慘痛的`教訓(xùn)，使我終生難忘。
記得那是一個星期六，我跟著爺爺出去玩。那時，雨剛剛停，地上還是濕漉漉的，地上積起了許多小水洼。我們走著走著，我忽然看見了前面有座游樂園，我迫不及待地準(zhǔn)備跑過去的時候，爺爺攔住了我，并對我說：“不要跑過去，現(xiàn)在地上很濕，如果你被什么東西絆倒，是會受傷的�！蔽铱墒懿涣藸敔�?shù)膰Z叨，我蒙住耳朵，等爺爺“嘮叨”完后，我便說：“爺爺，我敢保證，我不會受傷的，您就放心吧，我都不怕，您還怕個啥？”說著便沖了過去�？墒鞘虑楣徊怀鰻敔斔�，我跑到半路中，被一塊石頭給重重地絆倒在地上，頓時昏迷過去。當(dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院里，爺爺在一旁焦急地走來走去，他見我醒來，連忙走到我旁邊，對我說：“你當(dāng)時跑得太快了，當(dāng)我過來時可把我嚇壞了，連忙將你抱到醫(yī)院，你的眉毛處被縫了五針，后來就這樣了�！蔽壹泵γ嗣济帲l(fā)現(xiàn)果然有縫過的感覺。
通過這件事情，我知道了“不聽老人言，吃虧在眼前”，這個教訓(xùn)令我終生難忘。
記敘文作文 24
時光流逝，我從幼兒園小朋友到四年級的學(xué)生了，在這當(dāng)中我有很多故事。
那次我上幼兒園大（3）班時，我舅媽叫我去理發(fā)店理發(fā)，舅媽說幫我理一個葉子頭，結(jié)果真理了一個葉子。第二天，我到了幼兒園，剛好那天是端午節(jié)，我站在窗口看龍舟，同學(xué)看到了我的葉子頭，說：“家輝，你頭上有一片黑葉子！”我聽了覺得他在嘲笑我，就說：“哦！那你頭上一片葉子都沒有呢！”他聽了并沒有來打我，而又反過來對我說：“你那葉子是蓋上去的，下面肯定是光頭！”說完他哈哈大笑！我已經(jīng)忍無可忍，就沖過去追他，幸好我跑得快，及時把他抓住！他擺出投降的姿勢，所以我也就放了他！誰知他好漢不吃眼前虧，還說：“哼！你以為我會認(rèn)輸嗎？想得美！”就跑了，我也不追了！
午睡到了，我們躺在床上睡覺，突然我感覺有什么異味朝我撲來？我把枕頭拿起來一看！竟然是一只襪子！哼，我已經(jīng)知道是誰的了！午睡過了，我把那件事情告訴了老師，老師重重的批評了他，我看他被批評了，心里樂滋滋的！
這是我幼兒園的`一件事，其實(shí)我還有許多有趣的故事，沒有講出來呢！
記敘文作文 25
我的媽媽是一位善良溫柔的媽媽。她有一頭紫色的頭發(fā)，頭發(fā)上還有一縷一縷的大波浪；她的兩顆像黑寶石的大眼睛，鑲刻在胖乎乎的臉蛋上，眼睛下有一個小鼻子，小小的'。
有一次，我和媽媽去逛超市，在人山人海的超市里，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了角落里有一個老奶奶和一個小男孩。這位奶奶大約有七十多歲，小男孩也只有四五歲，他們衣衫襤褸，穿的破破爛爛的。我和媽媽走過去，媽媽蹲下來，問老奶奶怎么了，老奶奶哭著說："我家的老頭子得了重病，我們沒錢治病"。媽媽聽了，立馬從口袋里掏出二百元錢。老奶奶連忙道謝。
還有一次，我和姐姐做游戲，我從家里拿了個碗，又拿了些家里的菜，我和姐姐在屋里玩的正開心的時候，突然聽見高跟鞋的聲音，我一聽，肯定是媽媽，嚇得我直哆嗦，我和姐姐趕快把東西收拾好。在慌亂之中，我不小心把碗打碎了，這時，媽媽打開了門，我不敢看媽媽，媽媽問我怎么了？我結(jié)結(jié)巴巴的把事情說了出來，媽媽關(guān)心的問我："手沒受傷？"我搖了搖頭。媽媽拿起掃帚，把地上的碎片掃了進(jìn)去。
這就是我的媽媽，一個溫柔，善良的媽媽！
記敘文作文 26
我與大自然有個約會走出門，就與晨風(fēng)撞了個滿懷。我?guī)е鴿M懷的好心情，坐上汽車，前往“水世界”八里溝。今天，我與大自然有個約會！
走進(jìn)八里溝，第一眼看到的就是那幾顆巨石躺在水中。我與它們親切地打招呼：你好，巨石朋友，你在這溪流中躺了幾千年了吧？有多少人坐在你身上飲水、休息。你卻沒有絲毫怨言，怎能不值得我學(xué)習(xí)？撿起一塊小石頭，我會好好珍惜。每當(dāng)看到這塊小石頭，我就會想起今天與你度過的美好時光。一直向前走，就來到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)——一線瀑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白線從山頂懸掛到山腳。這瀑布有天生的金嗓子，方圓幾百里都能聽見它的歌唱。捧起一捧山腳下清涼的泉水，我感受到了大自然的溫馨；撿起一片落葉，細(xì)細(xì)端詳，我看到了大自然獨(dú)有的色彩。
我把耳朵貼在山下的巖壁上，仿佛聽見了遠(yuǎn)古地殼運(yùn)動時發(fā)出的聲音，聽見地面隆隆的回聲。時間回轉(zhuǎn)，我感受到大自然真正的韻味。一轉(zhuǎn)眼，時間過了中午。太陽光逐漸變得溫和起來。我坐上汽車踏上返程，小鳥在前面帶路，與我交流這次游覽大自然的`感受；小草在路旁，與我揮手告別。我?guī)е鴿M懷的好心情走了。
回頭遠(yuǎn)望連綿起伏的山巒，依舊幽美……約會結(jié)束，但我的心依然留在大自然。
記敘文作文 27
難忘的親情我的腦海里有很多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但是我最難忘的親情是那一條金色的小金魚……
記得我讀三年級時，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的.額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開眼睛都看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
記敘文作文 28
在一個美麗的夜晚，天上的星星一閃一閃的。黑暗的夜空里，一輪明月緩緩升起，灑下皎潔的月光。
透過一扇窗，看進(jìn)去，房子里兩個身影若隱若現(xiàn)。此時，我正在書房中寫著作業(yè)。我手中的筆正在舞蹈，在紙上留下一個個小腳印，一旁的媽媽正坐在紅木椅子上看著一本書。
“媽媽!這道題怎么寫?”我抬起頭來，用期待的眼光看著媽媽，手里還不停地玩著手中的筆。媽媽放下書，接過我的本子，長長地看了我一眼，又沉思了幾秒，溫柔地對我說：“這個要這樣……”
這時，弟弟把我搭建的積木飛機(jī)折斷了，我馬上火了，沖過去和他打了起來。一旁的媽媽，被我們不爭氣的表現(xiàn)氣壞了。剛向我走來又被飛來的木頭擊中，她氣得肺都要炸了，轉(zhuǎn)身就走，只留下一句：“給你們5分鐘，你們自己解決!”
睡覺時，我起來上廁所，聽到隔壁房間傳來媽媽的.哭泣聲，我又想到了自己的過錯，難過極了。
聽著媽媽的哭泣聲，那晚我陷入深深的自責(zé)，為自己的不懂事讓媽媽難過而難過，但也在那一刻，我決定以后要做一個更棒的孩子。我抬頭看了一眼窗戶外，一輪明月正和一顆明亮的小星星相互依偎著。
記敘文作文 29
誠信是什么？誠信是守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事就一定要做到。
記得那次我約好麗麗去圖書館看書，那是一個烈日炎炎的中午，我看著外面的'太陽熱得像要把人曬成“肉干”時，我猶豫了，心想：麗麗應(yīng)該也怕曬，也許她也不去了……我抱著這樣的心態(tài)給她打電話，可電話沒人接。她沒接電話？我正想著找個理由明天跟她解釋時。忽然，爸爸對我說：“今天去動物園玩�！蔽乙槐娜吒�，興奮地說：“Yes！”這時我又想到麗麗會不會在圖書館等著我？但是去動物園的消息讓我更興奮，烈日當(dāng)空已經(jīng)不是阻礙，跟麗麗的約定也不那么重要了，我最后決定不去赴約了。反正明天再跟麗麗解釋一下就好了。
第二天，我來到學(xué)校，無論我再怎么向她解釋她都不理我了，她說我不守信用，以后不愿意再相信我了。我聽了懊悔不已，我多么希望時間能返回，不失約�？墒澜缟夏挠泻蠡谒帯�
記得富蘭克林曾說過：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。我終于明白了這句話的含義，言而有信對一個人來說是多么的重要，從此我學(xué)會了誠信。
記敘文作文 30
生活，就像一個五味調(diào)料瓶：酸、甜、苦、辣、咸。但要說其中最美好的滋味，我認(rèn)為莫過于甜了。
甜，或許就是買買買，又或許是吃吃吃，可我覺得“甜”只要是自己覺得美好的事情，不管是多小的事都會是甜”的。
每當(dāng)?shù)搅粌和?jié)，孩子們總是特別開心，我的心里總甜滋滋的，校園校外，到處洋溢孩子們的歡聲笑語，在今天，大家可以吃到美味可口的甜點(diǎn)，買到喜歡的'禮物。這就讓我感受到了節(jié)日的"甜”。
“甜”，可能就是在傷心難過時，有人來安慰你。
有一次我在考試時，不夠認(rèn)真看題，恰巧，那題的分值又比較大，結(jié)果成績下來時成績才79分，可那時才二年級，我的心態(tài)一下崩潰眼淚就嘩啦啦的流了下來。放學(xué)后，我回到家中，把卷子交給媽媽后，我又流下了不爭氣的眼淚。我用低沉的聲音說：媽媽對不起，我讓您失望了�！眿寢尶粗遥�"好了，不哭了，知道錯就好了沒關(guān)系的�！边@又讓我感受到了被安慰的“甜”。
“甜”，一個平凡又奇妙的字，既可以表達(dá)味道，又能表達(dá)心情。希望大家都有一個“甜甜”的心情去感受“甜甜”生活。
記敘文作文 31
當(dāng)我在沉思中，總會想起一些童年的故事，有搞笑的，有生氣的也有傷心的。其中有一件事，令我很難忘，足以令我捧腹大笑。
記得那是我在還不四歲的時候，我不怎么高，有點(diǎn)胖別人都叫我小胖子，當(dāng)時我十分的貪吃，最喜歡吃面包圈了。有一天我在奶奶家玩，看見了一輛剛從濟(jì)寧來的摩托車，滾熱的發(fā)動機(jī)后面，冒出了圓圓的熱氣，年幼貪吃的我不懂事，便以為是面包圈，我像著了魔一樣撲過去，嘴里還叫著面包圈我來了，后果可想而知了，我的手被燙傷了，我就嚎啕大哭起來，邊哭邊說不是面包圈嗎怎么燙人啊。第二天爸爸和媽媽提著一包面包圈過來逗我，說寶貝來啊，媽媽給你買了一包剛出爐的面包圈。我被嚇的亂跑，爸爸跑過來，按住了我說怎么了，別亂跑啊，你不是平時最愛吃這個了嗎，我撒潑似的使勁的.喊，我不要它，太熱了燙我的手。媽媽聽了哭笑不得，告訴了我，昨天我摸的是摩托車的發(fā)動機(jī)，可能當(dāng)時餓了，看見發(fā)動機(jī)冒出的圓圈，把它想成了面包圈去抓，所以把手給燙了。聽了這些，我連忙一把奪過面包圈，津津有味的吃了起來。
童年是美好的，我的童年是幸福的，童年是一個五味瓶，而童年的往事側(cè)是一個個美好的音符。
記敘文作文 32
今天，李校長在國旗下講話，題目叫——作業(yè)為誰而做。主要就是講了一個故事。
在四十年以前，韓國那里有一位老師在教學(xué)生，布置的作業(yè)是：每天要抄十遍英語，這是一個非常多的作業(yè)，開始，同學(xué)們都是按時完成作業(yè)的，后來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，寫的作業(yè)，英語老師都不檢查，同學(xué)們就開始敷衍了事，有的只寫五、六遍；有的很放肆，當(dāng)天不寫，就在明天早上補(bǔ)。一個學(xué)期過去了，英語老師就來檢查作業(yè)，就有非常多的同學(xué)沒有寫完。就在這時，老師把所有的同學(xué)檢查之后，就發(fā)現(xiàn)只有一位同學(xué)把作業(yè)全部寫完了，他就是現(xiàn)在的聯(lián)合國秘書長—潘基文。
今天下午的`品德與社會課，張老師告訴我們了寫作業(yè)的意義。第一：鞏固所學(xué)的知識；第二：積累知識過程；第三：為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。還告訴了我們作業(yè)要求做到：要專心；要速度；要質(zhì)量。
讀了前面的故事，想必大家都明白了一個道理：做作業(yè)，不是為老師做；也不是為父母做；更不是為別人而做。而是為自己而做。就讓我們現(xiàn)在做起這種按時完成作業(yè)的精神吧！
記敘文作文 33
我放學(xué)后坐公交車回家。
“有誰丟了錢嗎？”一個幼稚的聲音響起，原來是一個小女孩撿到了錢，想找到失主并把錢還給他。
“是我的，我的！”一旁的光頭大叔叫起來�！澳銇G了多少錢？”小女孩用水靈靈的大眼睛“瞪”著大叔�！�100元�！贝笫搴敛华q豫地喊到�！安粚Α�，小女孩兒搖搖頭說。“噢，說錯啦，是我剛才買東西找回的，是50元。”大叔連忙說。我心想:這破綻也太多了吧，這大叔他根本就沒有拿他東西嘛。果然，小女孩兒再次搖搖頭。
“嗯，那就20元，這回對了吧。”大叔充滿壞笑的臉上閃過一絲慌亂。但小女孩兒仍舊在搖頭，開口說:“這位叔叔，這錢到底是不是你的？請實(shí)話實(shí)說吧，我要下車?yán)�。”此時，這被大叔已經(jīng)羞得滿臉通紅了，被這么小的小孩兒說，臉都不知道該往哪兒放了。過了好久，大叔才支支吾吾地說:“這……啊……那么是五元吧？”小女孩兒還是在搖頭。旁邊的小女孩的.媽媽碰了她一下，示意她別問了。小女孩兒只好把手中的五角錢“還”給了大叔，大叔紅著臉收下了。
我望著大叔通紅通紅的臉，明白了:人不能占便宜。想占便宜的人，往往會被別人恥笑。
記敘文作文 34
母愛好似一只帆船，帶領(lǐng)我們在浩瀚無邊的大海里航行；母愛好似空氣，讓我們賴以生存；母愛好似沙漠的一壺清澈的水，帶我們走出一眼望不到邊的.沙漠……總而言之，母愛是指使我們走向光輝的道路。
從我記事起，我的記憶里十有八九是關(guān)于媽媽對我的愛和關(guān)心。還記得在我上小學(xué)時，因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩得不亦樂乎，結(jié)果不小心把頭上的皮給弄破了。媽媽得知消息后，急匆匆地跑到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，還不停地詢問我的情況。而醫(yī)務(wù)室的老師草草地告訴媽媽：“沒什么事，只是頭上擦破了些皮，沒什么大礙�！眿寢屄犃死蠋煹脑�，心里踏實(shí)多了。沒多久，媽媽開始向我問長問短，生怕我出什么事。回家時，媽媽還責(zé)怪了那位讓我頭上破皮的同學(xué)。
回到家后，媽媽還有些擔(dān)心，又拖著我，到醫(yī)院的診所去看了一下。直到醫(yī)生確認(rèn)我沒事后，媽媽這才緩下勁來。晚上睡覺時，媽媽怕我弄到傷口，便給我用了一個頭罩，她還陪在我的身邊，直到我睡著后，這才離開了。
“母愛”這兩個閃閃發(fā)光的字，帶領(lǐng)我走向前方。母愛無價，我愛媽媽，因?yàn)�，媽媽也愛我�?/p>
記敘文作文 35
在夢里，春天踮著腳尖輕輕地來了，宛如一縷柔云飄然而至，又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊，沁人心脾！
春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開了，紅艷艷的，一大片，一大片，真美！早晨的陽光從那高高的山頂濾下來，散落在我們的'臉上、身上，綠幽幽、紅絲絲的，多迷人！“杜鵑”——我覺得這花的名字有點(diǎn)古怪，怎么和我們杜老師的名字一樣？三年級的時候，我就聽六年級的同學(xué)說我們的杜老師，“人像山上的杜鵑花，聲音像山上的杜鵑鳥”。我想肯定是花兒和鳥兒都喜歡杜老師，它們才取這樣的名字吧！
“春天在哪里？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的，我永遠(yuǎn)都忘不了哪天的歡樂。真好聽！我越唱越起勁，唱著唱著，小樹的葉兒綠了，草兒青了，花兒紅了，小溪活了，小魚跳了，青蛙笑了……像畫家畫的一幅春天的水彩畫。
“哦！下雨了，我的衣服濕了，褲子也濕了……”
夢到春天，我笑了；春天有夢，我笑得更歡。我時刻都在想念春天，我多希望我們的生活也能四季如春�。�
記敘文作文 36
在我的生活中，為我付出一切的是我的媽媽，所以我要感謝我的媽媽。
記得那是在一個夜深人靜的夜晚，外面下著傾盆大雨，天狗在外面轟隆隆的猛叫著，天兵也吹起了大喇叭。但就在這時，不知道是誰在我的腦子里亂打，弄得我頭痛得在地上直打滾。也不知道是誰在我的腦門上燒起大火來，熱得我跑進(jìn)衛(wèi)生間里洗臉。搞了半天，才知道我是發(fā)燒了，媽媽背起我，從六樓一直走到一樓。到了醫(yī)院，醫(yī)生察看了我的病情，說感冒很嚴(yán)重，便馬上給我開了藥�；丶业腵途中，雨下得更大了，出租車也沒有了。媽媽看到我瞇著眼睛，很著急，便抱著我快速的向家走去。一路上，媽媽用衣服擋著雨，腳踏著軟軟的泥土里，一步又一步，走起來十分堅(jiān)難。雨越來越大了，媽媽為了給我擋雨，后背都濕透了。
最后終于回到家，我躺在床上蓋著溫暖的被子，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而媽媽卻在床頭，守了我整整一個晚上，眼都沒有合一下。早上起來，媽媽的眼里布滿了紅血絲，但她看到我睜開雙眼，不再難受時，那高興地表情把我引到了她的懷抱中。
母愛是偉大的，母愛是無私的，我愛我的好媽媽!
記敘文作文 37
瞧，鏡子里的那個男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的'頭發(fā)，再加上一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛，他就是我。
課堂上，你看那個眼睛瞪得溜圓，聽課聽的最認(rèn)真的就是我。誰來回答這個問題教室里一片寂靜。誰來回答還是一片寂靜，可見這道題的難度有多大。我來回答，這道題就是非常正確，真聰明。同學(xué)們用贊許的目光看著我，別提我的心里有多高興了。
下課時，你瞧那個鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮，過這邊玩吧。過這邊玩吧。弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒道理，主要是我能想出新奇的東西。我們一起玩吧。于是，操場上多了幾個愛笑的身影。
此外，我還很瀟灑。常聽姐姐說，人生在世，就要瀟灑一回�？偹愕搅酥苣Ｎ液屯瑢W(xué)約好去野游。爸媽都不答應(yīng)，我非要逆其天命，他們也拿我沒辦法，只好同意。野營總體來說還比較順利，不過在最后時刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰(zhàn)。道路可真難走，走到山頂時，已經(jīng)快天黑了，領(lǐng)略著一覽眾山小的風(fēng)光，微風(fēng)拂過面頰，心里想我多瀟灑。
這就是我，一個活潑可愛的男孩兒。
記敘文作文 38
賣火柴的小女孩，大家都讀過，對小女孩不公平的命運(yùn)而同情她，而我們最大的體會就是珍惜幸福。一個寒冷的大年夜，一個赤腳的賣火柴小女孩在寒風(fēng)落雪中瑟瑟發(fā)抖的走著，她饑寒交迫，在一個墻角坐下來，蜷縮成一團(tuán)。她劃著一根火柴，隱約中，小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火柴滅了，火爐消失了，面前還是一面冰冷的墻，她又劃了幾次，烤鵝、圣誕樹一一出現(xiàn)又消失。：“奶奶，”這是小女孩對親人的呼喚，：“帶我走吧！”這是小女孩對幸福的渴望，奶奶帶她去了天堂。她，死了......我出生在一個幸福的家庭，沒有嘗受過失去幸福的滋味，我和小女孩比童年不知我要比她幸福多少倍！早上我吃著媽媽做的早飯，迎著陽光去上學(xué)，坐在明亮的教室里與同學(xué)一起成長，一起享受青春。我是家里的“小公主”，過著衣來順手，飯來張口的'日子，當(dāng)我正吃著爸爸削的蘋果的時候，她正在大街小巷里乞求別人買火柴，當(dāng)我正吃著媽媽做的可口的飯菜時，她正忍受饑餓在賺錢......我們現(xiàn)在能做的就是珍惜眼前的幸福，好好學(xué)習(xí)，解救樣得貧苦人們，讓這樣的孩子擁有幸福童年。珍惜幸福。
記敘文作文 39
今天早晨，下了一場蒙蒙細(xì)雨，洗滌了萬物身上的塵埃，一切都變得清新而又自然。
走在林間的小路上，我發(fā)現(xiàn)一切都變了：小路變得濕濕的、滑滑的，顏色變深了;小草的家園變得更熱鬧了，它們不僅增添了許多兄弟姐妹，身上還掛滿了露珠，顏色變得更鮮艷了，給人一種煥然一新的感覺;大樹也是一樣，好像又換了一件更綠的'衣裳，樹葉高興地在風(fēng)中搖曳著。
雨娃娃停止了哭泣。小草上的雨珠在快樂地舞動著，一不小心就會掉下來。大樹被小水珠的吵鬧聲驚醒了，抖抖身子睜開眼，看見雨停了。高興地笑了!
小鳥在枝頭卿卿喳喳地唱歌，小白菊綻放了最美的笑臉，一些不知名的小花舒展著美麗的花瓣，一朵朵擠來擠去，爭奇斗艷。芳香撲鼻。池塘里的小魚在魚媽媽的率領(lǐng)下快活地游著。
雨后，萬物清新;雨后。露珠滾動;雨后，小花舒展;雨后……雨后清晨，令人心曠神怡;雨后清晨，令人感覺神清氣爽;雨后清晨，令人感覺煥然一新!
我愛大自然美麗的景色，更愛這雨后的清晨。
記敘文作文 40
陽光燦爛的星期六，在少年宮上完了奧數(shù)班，等待著媽媽的來臨，10分鐘，20分鐘，30分鐘......兩個小時，還是不見媽媽的蹤影，這下可把我急壞了，我干脆自己打撤走，但有害怕我一走，媽媽又來了，我摸了摸口袋，沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久，非把他熱暈不可，辛好我有耐心。想著想著，時間又過去20分鐘了，我東張西望，就像鍋蓋上的.螞蟻一樣焦急，難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限，我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店，里面有公用電話，如果要打，要給錢，這可是定理��！但我沒帶錢，那可怎么辦，我無路可走了，我硬著頭皮，走進(jìn)小食店，給老板說了原委，他說：“那就打吧！我不收你的錢！”我長嘆一口氣，打完電話，我說了謝謝，準(zhǔn)備走了，那個老板拉住我，留下了一句珍貴的話：“在遇到困難時，要大膽的嘗試，那，總能成功”......
媽媽終于來了，我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去，久久地注視著那家小食店，那普普通通的貨柜和那部電話，在那兒，我得到了勇氣，我感受到了人間最美的真情。
記敘文作文 41
小時候經(jīng)�？吹絼e人騎自行車在外面玩。心里總有一種說不出的羨慕，總在暗暗想：一定要學(xué)會騎自行車。
今年暑假，我開始了學(xué)習(xí)騎自行車的旅程。
有一天晚上，我和媽媽去森林半島練，騎的'不穩(wěn)，坐不直。很長一段時間，我都不會騎。我媽安慰我說：“沒事。尋找今晚騎自行車的感覺�！�
突然，在一個下坡路段，我感覺到了什么，我用雙腳抓住了平衡。但是就在我得意洋洋的時候，我的自行車傾斜了，我突然失去了平衡。我立刻用腳把自己支撐在地上。時間不早了，我把車推回家。
第二天早上，我和爸爸下樓去學(xué)騎自行車。今天我爸在后面幫我，教我騎自行車。
爸爸一邊扶著我一邊對我說：“讓身體坐穩(wěn)，扶著車把。如果汽車向右傾斜，讓車把向左扭轉(zhuǎn)。一般是車去的一側(cè)，車把稍微反方向扭轉(zhuǎn)�！�
我奇跡般地按照父親的方法學(xué)會了。我真的為自己驕傲！
中午，我又下樓去騎自行車了。剛上的時候感覺進(jìn)步太大了。真不敢相信是我！而且騎起來還那么熟練流暢！
我很高興，大喊：“我學(xué)會了騎自行車！”
記敘文作文 42
夏天來了，太陽火辣辣的。一天下午，猴猴村里的四只小猴出來玩。它們互相還不認(rèn)識哪，它們向大家自我介紹了一下：穿紅衣服的小猴叫麗麗、穿藍(lán)衣服的叫青青、穿青色衣服的叫藍(lán)藍(lán)、穿黃條紋的叫黃黃。它們要踢足球，但是到哪里踢呢？黃黃提議到河邊玩吧，大家都同意了。它們蹦蹦跳跳的來到了河邊，就放開的踢起了足球。
玩的.正高興的時候，突然，藍(lán)藍(lán)踢得太狠了，球從天而降落入了河水中，大家都楞住了�，F(xiàn)在沒了球怎么辦呢？大家議論紛紛。
青青提議說：“可以游到水里把球撈回來。”可是大家都不會游泳。還有人提議可以用嘴吹風(fēng)，那風(fēng)力太小又遠(yuǎn)根本不行。聰明的麗麗想了一個秒主意，她說：“咱們不是有很多摘桃的網(wǎng)子嗎？可以拿它來撈啊”。青青快馬加鞭的沖向猴猴村，不一會兒就拿來了。藍(lán)藍(lán)拿起網(wǎng)子就撈，果然很快就撈上來了。
它們又快樂的一起玩著踢足球。
我覺得它們把球掉進(jìn)河里，不是因?yàn)樘咛萘�，是因�(yàn)樗鼈冞x擇的地點(diǎn)不好，所以會把球掉進(jìn)河里。踢球最好在操場或?qū)掗煹牟莸厣稀?/p>
記敘文作文 43
哲學(xué)家說，靈魂和肉體，就像鋒利和刀刃一樣須臾不可分離。
詩人卻說，靈魂在高處。
一個理性，一個感性；一個抽象，一個形象。雖沒有高下之分，詩人也不以探索真理為己任，然而，“靈魂在高處”揭示的真理卻赤裸得令人心靈顫抖。
你可能身處逆境，地位卑下，生活于坎坷困頓之中，一輩子都默默無聞，沒有出頭之日，甚至像《復(fù)活》中的瑪絲洛娃那樣遭逢巨大的不幸，身陷囹圄，但只要你葆有一顆純潔善良的'心，只要你有靈魂在高處，你就是一個真正的人。
相反，像胡長*、成克*之流，其人雖身居高位，享受著錦衣玉食，榮華富貴，出有寶馬香車，入有華屋美人，甚至接受著頂禮膜拜，但心靈卻極為卑劣、低下、陰暗，這樣的人，其靈魂只能在豬圈里。
在紛繁復(fù)雜的社會，保持心靈的高度，遠(yuǎn)比保持身份的高度要艱難。
為人一世，提升靈魂的高度，遠(yuǎn)比提升身份的高度更重要。因?yàn)�，生命的尊�?yán)和價值，是以靈魂的高度來衡量的。
人們常用高貴來形容心靈，然而，高貴只是定性分析，高處才是一個可以量化的指標(biāo)。它簡單，讓我們很容易就掂出斤量；它形象，讓我們一下子就看見了天堂和地獄；它直觀，讓純潔的靈魂仰之彌高，讓丑惡的靈魂無地自容。
記敘文作文 44
看著頭上的電風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)著，真希望時間也可以如此的快速，想快點(diǎn)下課的我，眼睛不停的轉(zhuǎn)向掛在老師身旁的時鐘，終于，那一聲鐘響使我的靈魂逃離了那沉重的枷鎖，我背著裝滿書的背包，帶著輕快的腳步，回家了。
走出人群擁擠的大門口，一陣陣帶著微香的風(fēng)吹了過來，看著前面同校的同學(xué)們不停的打鬧，他們的笑聲點(diǎn)綴了這條無趣的街，這時我仰頭一看，那橘紅色的夕陽映入我的眼簾，那一朵朵又白又軟的云跳著不同的舞步，清新的'空氣就好像他們的舞伴。
向右彎，一座公園出現(xiàn)在眼前，一個個音符飄進(jìn)了我的耳中，我看了看，原來是一位老爺爺牽著小女孩的手在教她唱歌，一首又一首的歌曲使我的心開始律動，路旁枯萎的小花好像因這曲子而又有了新的生命，我紅了眼眶，這一幕讓我想起我的爺爺也曾經(jīng)這樣牽著我，爺爺嘹亮、飽滿的歌聲又從我心中流竄出來，我趕緊加快腳步不想讓眼淚奪眶而出。
在回家的路上，我放下了功課使心靈沉淀了下來，再走沒幾步路就要到家了，穿透過安靜的空氣我看到了燈火輝煌的家，我就要到家了，到了一個可以使我離開課業(yè)捆綁的學(xué)校。
回家的路途，是空間和心情的轉(zhuǎn)折處，在夕陽之下的我忘了功課�；丶业耐局惺菞l心靈之路。
記敘文作文 45
既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又好像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的.也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆非常愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來。“哇！哇……”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無奈。
那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多……
“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐�？”我含著淚水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但親情不能夠等待。
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