小學(xué)生作文實(shí)用[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　母校是溫暖的搖籃，我們就是熟睡的嬰兒，她見(jiàn)證我們成長(zhǎng);母校是肥沃的土地，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，他給我們堅(jiān)強(qiáng);母校是無(wú)邊無(wú)際的大海，我們就是活潑的小魚(yú)，它讓我們快樂(lè)。當(dāng)我們迷茫的時(shí)候，他永遠(yuǎn)是一盞明燈，讓我們?cè)诤诎抵姓业椒较颉Ｔ谀�的�?shù)蔭下，有我們玩耍的'身影;在您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的足跡。是您，我的母校!教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。

　　母校里，最令我難忘還有我的老師——馮老師。馮老師從四年級(jí)時(shí)就教我語(yǔ)文，也是我的班主任，老師不但給我們毫不保留的傳授知識(shí)，在我成長(zhǎng)的路上也給我很大的幫助：在六年級(jí)，我榮幸被推選為市級(jí)三好學(xué)生，您一絲不茍的給我修改競(jìng)選稿，可我還是落選了。當(dāng)時(shí)，滿肚子的委屈與不解涌上心頭，是您，把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“人沒(méi)有一帆風(fēng)順的，下次再努力，要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮问�敗就停住你前進(jìn)的腳步�！边@句話還一直在我嘴邊回響。

小學(xué)生作文 篇2

　　煩心事總是一大堆。其實(shí)并不是煩心事很多，而是因?yàn)闊┬氖绿�少了，你需要�?dān)心的實(shí)在是太少了，以至于只有一件煩心事你就覺(jué)得自己的世界崩塌了。

　　這個(gè)星期沒(méi)有 好好努力，這個(gè)星期是一個(gè)沒(méi)有課外讀物的星期，但是在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有感到有所進(jìn)步。然后和同桌鬧矛盾了，是一瞬間的。分析來(lái)分析去終究還是我太不給她臺(tái)階下了，所以鬧矛盾那天晚自習(xí)，在接收了班主任送的`蘋(píng)果后，自己就心情美美地去跟她道歉，讓她不要傷心了。她笑著說(shuō)那你也不要生氣啦，也不要傷心吶，就正常上課，正常社交，還是做開(kāi)心的自己。但是她可能沒(méi)有那么快過(guò)來(lái)。

　　所以現(xiàn)在英語(yǔ)老師每天都在給我們進(jìn)行思想教育，說(shuō)我們是好朋友啊。明明不是很大的事情，或許是自己的眼淚把事情的嚴(yán)重性放大了。

　　如果......

　　所以現(xiàn)在的我就感覺(jué)，我自己就是一只狼狽的刺猬，到哪都會(huì)扎傷人，就比如小胖已經(jīng)被我傷的不淺了。

小學(xué)生作文 篇3

　　我有一間屬于自己的房間。這間小屋既是我的臥室又是我的小天地。我可以盡情地在這里做我想做的事。你想?yún)⒂^我的小屋嗎？那就隨我來(lái)吧！

　　你一進(jìn)門(mén)，就會(huì)感覺(jué)到像進(jìn)入了芭比世界一樣，因?yàn)椴还艽采�、�?shū)桌上、衣柜上還是書(shū)柜上，都有芭比娃娃的影子。

　　門(mén)的旁邊是我的床。床底下的箱子就是我裝的玩具。有芭比娃娃、肯德基玩具、游戲機(jī)……

　　床的右邊是我的書(shū)柜，里面有許多書(shū)，就像一個(gè)小小的.圖書(shū)館一樣，我每天都要和這些書(shū)聊天。我非常喜歡我的小書(shū)柜。書(shū)柜前面是我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺著紙、筆、本子和書(shū)。我就是在這里讀書(shū)寫(xiě)字和學(xué)習(xí)的。

　　書(shū)桌的右邊是我的衣服世界，里面有許多漂亮的衣服、裙子。它們五顏六色的，有紅色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……美麗極！愛(ài)美的我經(jīng)常站在鏡子面前照來(lái)照去，梳妝打扮。

　　我喜歡我的小天地，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了許多的快樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇4

　　做人不可以太自私

　　小紅狐琪琪的爸爸從國(guó)外為琪琪買(mǎi)了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

　　在一節(jié)圖畫(huà)課上，琪琪小心翼翼地拿出畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，這時(shí)小熊貝貝走了過(guò)來(lái)，親熱地對(duì)琪琪說(shuō)：“琪琪，你的畫(huà)筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然了，這畫(huà)筆可是國(guó)外進(jìn)口的�！必愗愑懞玫卣f(shuō)：“那么把它借我用一下好嗎?我一定會(huì)好好保護(hù)它的'�！薄安豢梢��！辩麋鞴麛嗟鼐芙^了，貝貝心想：有什么了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會(huì)當(dāng)個(gè)寶貝一樣!

　　貝貝走了不久。小兔子悅悅一蹦一跳地來(lái)了，她用輕柔的聲音說(shuō)：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅(jiān)定地說(shuō)：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎么辦呀!”悅悅失望地走了。

　　頑皮的小猴淘淘又跳了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小紅狐，快把水彩筆給我用下�！辩麋鞣瘩g道：“為什么要給你，你一點(diǎn)都不懂禮貌，再說(shuō)你那么頑皮，會(huì)把我的‘寶貝’寫(xiě)壞的!”淘淘失望地走了。經(jīng)過(guò)這件事，大家一致認(rèn)為琪琪太小氣了!

　　第二天，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開(kāi)了筆盒，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然沒(méi)帶尺子!

　　琪琪沒(méi)辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地說(shuō)：“借我一下尺子，快一點(diǎn)馬上要上課了�！碧蕴圆粯�(lè)意，說(shuō)：“就你這種態(tài)度，我才不借你呢!”

　　琪琪沒(méi)有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悅悅借吧，別來(lái)找我�！�

　　她又走向悅悅，“悅悅，借我一下尺子好嗎?”悅悅說(shuō)：“我只有一把，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。”悅悅二話不說(shuō)，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，說(shuō)：“對(duì)不起，是我太小氣了�！薄皼](méi)關(guān)系”兩個(gè)好朋友抱在了一起。

　　做人不可以太自私，只有你樂(lè)意幫助別人，那當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人才會(huì)幫助你。

【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08

贊美長(zhǎng)城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07

小學(xué)生作文水果_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06

小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08

小學(xué)生的作文10-01

小學(xué)生作文11-23

小學(xué)生的作文06-29

小學(xué)生作文09-25

小學(xué)生的作文11-27