小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
日光終是為破了那份孤寂，心痛6而我卻依舊不知所措，不再像當(dāng)年般隨心所欲……
日光亦美，歲月已散。到底是我太過(guò)悲傷、太過(guò)憂(yōu)慮，哪曾想這不是我所該接受的。就如她所說(shuō)，我本該天真善良可愛(ài)的，卻不想已被束縛……
指尖透過(guò)光線(xiàn)，那溫暖的光暈一直存留。是天使留給我最后一絲的憐憫嗎？還是那清晨最后的絕殺……
為那塵世，我終是洗盡鉛華……
為那個(gè)她，我終是軟弱了心……
為了自己，我終是拋棄了所有，而偽裝。不知為了誰(shuí)……
或許那一切都不曾存在；或許我追尋的'只是那片回憶；也或許只有我誤解了……
這一切的一切我倒底是無(wú)法理解，也理解不來(lái)。
那抹痛心……
那光暈終究是要離去，一如它本就從沒(méi)來(lái)過(guò)一般……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人心叵測(cè)，防不勝防。在你毫無(wú)防備的情況的下，意外的事也許會(huì)給你重重的一擊。你會(huì)不禁感嘆：真沒(méi)想到！
受了責(zé)備，恍惚的走在大街，又立馬狂奔的沖動(dòng)。但不行，這是大街，車(chē)水馬龍，容不得一點(diǎn)放肆。暗自傷神間，一陣辱罵聲灌進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去：一大群人圍成一團(tuán)，好像中間有什么人。我不想看，卻被好奇牽引了過(guò)去：人群中間的，是兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐蓬頭垢面，衣褲上全是補(bǔ)丁，一副可憐樣。其中一個(gè)還是個(gè)孩子，一看就是病倒了，他躺在地上，毫無(wú)生氣。另一個(gè)也許是母親，她看大家的眼神冷淡無(wú)比，看那個(gè)孩子時(shí)兩眼卻寫(xiě)著慈愛(ài)。
人們正在罵那兩個(gè)乞丐是“騙子”，我有些憤憤不平，但我說(shuō)不出口，想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助他們，我緊攥口袋里僅有的一元錢(qián)，有些猶豫。他們會(huì)不會(huì)真的是騙子呢？我這樣問(wèn)自己，但立馬又說(shuō)服了自己：不可能，假如他們是裝的，那他們不就是在作踐自己的.良心嗎？
我的手剛從口袋里伸出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)那位母親堅(jiān)定的一聲“走”，她用瘦弱的身軀架起了自己的孩子，顫顫巍巍地遠(yuǎn)去。望著母子遠(yuǎn)去的身影，人們就像立刻得到了滿(mǎn)足，人群很快就散去。
面對(duì)可憐的乞丐，人們不是發(fā)發(fā)自己的悲憫之心，而是用辱罵和白眼趕走了這對(duì)母子，他們是不是應(yīng)該捫心自問(wèn)，假如你們自己落到這步田地，別人也像你對(duì)那對(duì)母子一樣對(duì)你，那你會(huì)有何感想？世俗的眼光竟會(huì)如此的丑陋不堪，我真沒(méi)想到！
母子離去，人們只是散去，他們就連施舍之心也沒(méi)有，更別說(shuō)什么憐憫之心了！人們?cè)谏⑷サ耐瑫r(shí)，其實(shí)也是在貶低自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春天來(lái)了，園林局的工人搬來(lái)了一棵棵和我差不多高的樹(shù)苖。工人們?cè)诓坏揭惶斓臅r(shí)間里就在我家門(mén)前的街道兩旁種好了這些樹(shù)苗。
這樹(shù)苗簡(jiǎn)直就不像“苗”。只見(jiàn)皺巴巴的樹(shù)干上伸展著幾枝光禿禿的樹(shù)枝，見(jiàn)不到一點(diǎn)綠意，樹(shù)干上還有一粒粒的“小疙瘩”。這樣的樹(shù)苗能成活嗎？我不免為這兩排樹(shù)苗擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。
從此，每天路過(guò)這里，我總要用關(guān)切的目光尋找生命的跡象。園林工人常常拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水管給它們澆水，可是這些樹(shù)苗好像沒(méi)有任何變化。一棵樹(shù)苗不知被哪個(gè)淘氣的小孩子弄歪了，只見(jiàn)這棵樹(shù)干斜著倒向一邊，光禿禿的樹(shù)枝幾乎碰到了地上，這棵樹(shù)肯定活不了了，我暗暗擔(dān)心著。
一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我路過(guò)街道，樹(shù)上那一抹綠色一下子映入我的眼簾。啊，是幾片小小的`，嫩嫩的，綠綠的新葉!那葉子油油的，亮亮的，在陽(yáng)光的照耀下閃著綠光。走近一看，一條條清晰的葉脈猶如流動(dòng)著綠色血液的血管一般，自豪向人們炫耀著自己的生命力!再看那棵斜了的樹(shù)苗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它也長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的新芽!啊!樹(shù)苗活了!它們終于都活了!我欣喜萬(wàn)分。
漸漸的，這一抹綠色變成了一片綠蔭。樹(shù)葉從嫩綠，到淺綠，再到墨綠。往日光禿禿的小樹(shù)苗終于長(zhǎng)成了一棵棵枝繁葉茂的綠樹(shù)。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”綠，是春天的音符，更是生命的象征啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我很喜歡吃媽媽做的菜，星期天，我在家里閑著沒(méi)事，就讓媽媽教我做菜。
首先，我把胡蘿卜清洗干凈，再把清洗的胡蘿卜切成絲，切絲好難，最怕碰到手，我小心翼翼，切出的絲有粗有細(xì)。
媽媽說(shuō)做飯是一種享受，也是一門(mén)藝術(shù)，需有耐心。當(dāng)你吃上自己親手做的飯菜，你會(huì)覺(jué)得自己了不起。
好吧，沖著媽媽說(shuō)的話(huà)，我繼續(xù)切絲，不一會(huì)兒，一盤(pán)絲切好了。接下來(lái)點(diǎn)火，往鍋里倒油，等油熱了，我抓緊把切好的蔥花姜末放進(jìn)鍋里，炸出香味，最后放進(jìn)胡蘿卜絲，撒上一些調(diào)料，我手拿鏟子來(lái)回翻炒，生怕糊了，那炒菜的聲音就像一曲動(dòng)聽(tīng)的'交響樂(lè)，可是炒著炒著胳膊太困，我有點(diǎn)不耐煩了，媽媽說(shuō)：“干什么事都要一干到底，不能半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我振作起來(lái)，繼續(xù)炒菜，終于一盤(pán)香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著：“我學(xué)會(huì)炒菜了，我學(xué)會(huì)炒菜了！”
通過(guò)炒菜這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要敢于嘗試，并認(rèn)真堅(jiān)持去做，就一定會(huì)獲得成功。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)，是我們的好朋友。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙，它閃閃發(fā)光，吸引著每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發(fā)芽；是你，使我成長(zhǎng)；是你，使我長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
書(shū)，你帶我到童話(huà)世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚(yú)姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的`奇異場(chǎng)面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書(shū)！你帶我穿越時(shí)空吧！我要聽(tīng)聽(tīng)貝多芬那美妙的樂(lè)曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話(huà)；我要看看愛(ài)迪生眾多的發(fā)明；我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳；我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的青霉素；我要看看大畫(huà)家畢加索的畫(huà)卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。
書(shū)！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒；我要看看屈原投江那悲壯場(chǎng)面；我要看看勾踐臥薪嘗膽；我要看看王昭君出塞時(shí)的婀娜多姿；我要看看劉關(guān)張三結(jié)義的場(chǎng)景。
書(shū)，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
放寒假了，最令我難忘的是過(guò)年。過(guò)年可以吃各種各樣的糖果、花生，還能放鞭炮放到過(guò)癮，真是想起來(lái)就開(kāi)心。
先說(shuō)放鞭炮，最過(guò)癮的就是放“大長(zhǎng)條”了。那煙花一放，貌似鉆天的金龍，飛向天空。
吃糖果我最在行。奶奶家的糖果一籮筐，每年我和弟弟都要來(lái)一場(chǎng)“吃糖比賽”呢。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)吃的'糖最多誰(shuí)就贏，因?yàn)橛蔡浅云饋?lái)太慢，所以都挑出奶糖、軟糖來(lái)吃。最后還是我贏了，哈哈！
拜年樂(lè)趣多多。初一我們都要挨家拜年去。走了一家又一家，“收獲”太多了！他們好客氣，都爭(zhēng)著給我糖。
最后回家一看：呀！幾個(gè)衣兜全滿(mǎn)了！除了花生就是糖！當(dāng)然，我去拜年，目的不是這些吃的，而是要向全村人說(shuō)一聲“新年好”，是不是很幸福��？
過(guò)年的對(duì)聯(lián)的樣式也漂亮，中國(guó)結(jié)樣式多多。先來(lái)品品我家的對(duì)聯(lián)吧。上聯(lián)：聯(lián)九州瑞氣迎春到；下聯(lián)：通四海祥云降福平；橫批：福瑞臨門(mén)。怎么樣，不錯(cuò)吧！
新的一年，也祝大家馬年快樂(lè)，馬上成功，馬上行大運(yùn)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫(huà)是我的獨(dú)愛(ài)。
它藏身在我收藏心愛(ài)小物的盒子里，和一疊疊祝愿的'卡片，一同被保存著。閑來(lái)無(wú)事，我總愛(ài)拿出來(lái)回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺(jué)真好。
筆記本記憶著那段沒(méi)有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無(wú)措，乃至?xí)衼?lái)沒(méi)來(lái)的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無(wú)損，每個(gè)禮物都是教師的愛(ài)心，讓我越來(lái)越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長(zhǎng)的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我一直不忘那一次的端午節(jié)。
我和幾個(gè)朋友來(lái)到增江河，那里人山人海，大家都是來(lái)看龍舟的，我和幾個(gè)朋友擠進(jìn)了去，隨著龍船跟去，一直跟得老遠(yuǎn)，最后且跟丟了那條龍船，害的.我們幾個(gè)從老遠(yuǎn)慢走回家。回到家，剛進(jìn)門(mén)，聞到了一種清香，是粽子的味道。我走進(jìn)從廚房，見(jiàn)奶奶在那煲粽子，我問(wèn)奶奶；“奶奶好香的粽子味，你做了粽子了嗎�！蹦棠剔D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是呀，都熟了，奶奶給你拿一條。”奶奶說(shuō)完從煲子里用筷子抽起來(lái)，給我。好香呀，看著粽子，口水差一點(diǎn)流出來(lái)。忙接過(guò)粽子，奶奶見(jiàn)我那么急著拿去，對(duì)我說(shuō)：”小心熱呀，別急著吃，這奶奶做了一煲，“歡快的拿著粽子，走出廚房，吃粽子去。這件事我一直保留在我腦海里。
希望這次的端午節(jié)過(guò)得愉快……
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