小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
今天早上，我和媽媽一起到樓下的空地上打羽毛球鍛。
一開始，雙方打得還好，一去一來(lái)，接發(fā)自如。到后來(lái)，媽媽轉(zhuǎn)換了發(fā)球方式——左手將球向上一拋，右手用拍子快速使勁向前打去，緊接著羽毛球在空中飛速旋轉(zhuǎn)飛過(guò)來(lái)，我快步迎上來(lái)，舉起 拍子對(duì)準(zhǔn)來(lái)球使勁一打，球又飛到媽媽那邊，只見(jiàn)媽媽也飛快地向球跑過(guò)去，用力一扣，羽毛球象箭似的又向我這邊飛來(lái)，我連忙去接，又把球給擋了回去，我們就這樣一來(lái)一去，打了十幾個(gè)回合，媽 媽的.球越打越快，我逐漸有些招架不住了，接連失球，最后媽媽勝利了。
我雖然輸了，可我并不服輸，我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“明天早上，我們繼續(xù)比賽”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
今天是我們?nèi)乙黄鹑ピ颇下糜蔚娜兆�，我格外的興奮。
不一會(huì)兒，我們就拿著機(jī)票上了飛機(jī)，這飛機(jī)雖然比以前的小多了，但里面絲毫不比大飛機(jī)遜色。
飛機(jī)起飛了，臺(tái)州這個(gè)城市很快就離我們遠(yuǎn)去了，盡收眼底的就是一座座山，真是千山一碧、連綿不斷呀！而山的腳邊卻有著一座座小小的`房屋，仿佛是大山的子孫一樣。
接著，梯田、稻田、菜地都映入了我的眼簾，最美的還是天空中的云朵。
這云朵比我見(jiàn)過(guò)的所有東西都要美。當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)云海時(shí)，我們所在的位置就比云還要高了，往下一看遍地都是云朵，這云朵像海浪一樣一層又一層，一“浪”高過(guò)一“浪”，美極了！
我真想順手摘下一片摸一摸，體驗(yàn)它的柔感。如果還可以嘗一嘗的話，我一定會(huì)抓下一大把的云朵，塞進(jìn)嘴里，品嘗它那美味的味道……
看完了美麗的風(fēng)景，我順手戴上了我的mp4看起了我最愛(ài)看的電影——《名偵探柯南》，真是享受��！
我們不久就來(lái)到了昆明，住進(jìn)了四星級(jí)大酒店，我想：明天的旅途會(huì)更加精彩吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
今天早上有一節(jié)政治課，那就是第1節(jié)按道理說(shuō)可能要抽查上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在這節(jié)課開始的之前。
還真的老師進(jìn)了教室后直接把課本放在一邊，然后下了講臺(tái)來(lái)到我們桌子的`中間，隨便抽取一位同學(xué)來(lái)回答上一節(jié)課上的內(nèi)容，上一節(jié)課上的內(nèi)容有一個(gè)問(wèn)題叫怎樣讓未成年人免受傷害，這這個(gè)問(wèn)題有3點(diǎn)的回答，3點(diǎn)每一點(diǎn)都非常的多，幸好我昨天晚上都背誦了一遍，所以今天的話如果抽到我那我肯定是可以回答的出來(lái)，除非是緊張的狀態(tài)，就可能有點(diǎn)忘卻。
結(jié)果他并沒(méi)有抽到我，而是抽到了一位女生，她半天沒(méi)回答上來(lái)也沒(méi)有一點(diǎn)印象，所以老師就把她先站起來(lái)，然后又叫了另外其他同學(xué)也并沒(méi)有說(shuō)得出來(lái)，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有背誦，而又叫了一位女生的時(shí)候，那位女生竟然背得出來(lái)，而且還背的挺正宗，但是呢，他只背了一點(diǎn)和2點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)而已，并沒(méi)有第3點(diǎn)，而且還非常的亂，這時(shí)我很想舉手的，但是我都希望老師可以抽到我來(lái)，讓我自己回答，算了吧，就這樣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
我家樓下有一只剛出生不久的小狗，它有著黑白相間的毛皮，尾巴短短的.，身子胖乎乎的，跑起來(lái)非常慢，所以我給它起了個(gè)名字叫它“蝸牛”。
蝸牛非常喜歡我，天天早上我下樓籌備去上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)邁著它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我腳邊聞聞，然后就圍著我轉(zhuǎn)圈圈。當(dāng)我蹲下用手愛(ài)撫它的時(shí)候，它就伸出粉紅色的舌頭，舔舔我的手指頭。
蝸牛非常喜歡和我玩，喜歡在地上打滾，喜歡和我捉迷藏。捉迷藏的時(shí)候，它最喜歡藏到車子底下，只須我一叫它的名字，還沒(méi)有等我找，它就自己跑了出來(lái)。它還喜歡和我比賽跑步，可是它的腿太短，每次比賽都是我贏。
我還常常喂蝸牛美味的，它最喜歡的是肉骨頭，每次它都藏到車底下去吃，生怕別的狗狗來(lái)?yè)尅?/p>
我喜歡討人喜歡的蝸牛。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
晚上，為了做實(shí)驗(yàn)，我和爸爸媽媽到銀座超市買白醋。我們熟門熟路一下就找到了，價(jià)格是2元9角，付款時(shí)，爸爸給了我5元，問(wèn)：“要找多少錢啊？”我有點(diǎn)懵了。媽媽的一句話提醒了我，“把元換成角進(jìn)行計(jì)算�！庇谑牵野�5元換成50角，2元9角換成29角，50—29=21，21角就是2元1角，收款的'阿姨把找的錢遞給我，我看見(jiàn)有2枚1元硬幣和一枚1角的硬幣，正好是2元1角。
回到家，我立刻打開白醋瓶做起了實(shí)驗(yàn)。我把白醋倒進(jìn)了一個(gè)玻璃杯，又拿了一枚雞蛋放進(jìn)去，我看見(jiàn)雞蛋沉到了杯底，穿上了一層珍珠做的外套。我就等啊等，就是不見(jiàn)它跳舞。大約過(guò)了20多分鐘，雞蛋漸漸浮了起來(lái)，并且旋轉(zhuǎn)了一圈，我興奮地告訴爸爸媽媽。到了第二天早上，我再看看玻璃杯中的雞蛋，肉色的外殼已經(jīng)被酸腐蝕成白色了，原來(lái)酸的腐蝕性這么大呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
這天早上媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“我要吃餃子�！眿寢屨f(shuō)：“好啊！”那這天我就教你包餃子吧！媽媽到菜場(chǎng)買了一些芹菜、餃皮和肉回來(lái)。媽媽讓我先把芹菜的根剪掉，再把芹菜老的、枯的葉子全摘掉，然后把芹菜洗干凈，把芹菜切碎，最后把在菜市場(chǎng)絞好的`肉和芹菜一起放到盆里，把切好的蔥、姜放到盆里，媽媽說(shuō)還要放些油、鹽和胡椒粉，攪拌一下。
接下來(lái)開始包餃子了。媽媽叫我把餃皮放到手心，用筷子夾點(diǎn)餡放到皮子里，餡不能多，多了皮子會(huì)脹破，少了味道就不鮮，然后將餃皮對(duì)折，沾一點(diǎn)點(diǎn)水，把它粘起來(lái)，必須要粘緊，不然會(huì)散開，我一邊做一邊想著媽媽剛才的動(dòng)作，雖然沒(méi)有媽媽包的好，但是我已經(jīng)很努力了，又連續(xù)包了很多個(gè)，我最后學(xué)會(huì)了包餃子。不一會(huì)兒，媽媽把包好的餃子下鍋了，只見(jiàn)鍋里的餃子慢慢浮起來(lái)，好像在對(duì)我笑呢！吃餃子啦，媽媽把熱氣騰騰的餃子端到桌上，我嘗了一口，好吃極了！
吃到自我的勞動(dòng)成果，心里甭提有多高興了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
這一天，小紅的幾個(gè)人騎著竹筏在漓江上欣賞美麗的風(fēng)景。
看，那是桂林著名的象山。象山中間有一個(gè)大洞，正好把鼻子和身體分開，一只活生生的大象展現(xiàn)在我們面前。它的鼻子伸入水中，就像在喝水一樣。還有一個(gè)山景叫“羅漢曬肚皮”，就像一個(gè)羅漢坐在河邊，敞著胸，敞著肚子休息，真的很不一樣，很奇妙。
看，漓江的水是綠色的。相山的襯托下，漓江碧綠如水晶般清澈的祖母綠；看，漓江靜得只能看到船槳激起的'微波，看到雄偉、千姿百態(tài)、妙不可言的群山。沒(méi)有山，沒(méi)有船，似乎感覺(jué)不到漓江的存在。
小紅在后面劃著，不時(shí)停下來(lái)喊：“漂亮，漂亮。”小莊驚呆了，仿佛被美景吸引住了，對(duì)！誰(shuí)不會(huì)被隱藏的美麗所陶醉？東張西望，小麗似乎有一種流連在身后群山中的感覺(jué)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水反射著這樣的山。難怪有人說(shuō)：“桂林山水甲天下”。桂林的風(fēng)景真的是世界上最好的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
有一天，書包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，到底發(fā)生了什么？讓我們一起去看看吧！
首先，語(yǔ)文書先開口了，“書包里肯定我最重要了，要是沒(méi)了我，小主人就不能學(xué)習(xí)文化知識(shí)，語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)下降”.數(shù)學(xué)書不慌不忙的說(shuō):你算什么，我才是最重要的，要是沒(méi)了我，主人無(wú)法學(xué)習(xí)算數(shù)，以后說(shuō)不定連加減法都不會(huì)呢�！庇⒄Z(yǔ)書急急忙忙的說(shuō)“不對(duì)，不對(duì)，你們說(shuō)的都不對(duì)，明明我才是最重要的，主人沒(méi)了我，就不能學(xué)習(xí)外語(yǔ)，以后旅行，無(wú)法和國(guó)人交流，該麻煩了�！逼浯�，文具盒生氣的說(shuō)，“你們不要胡說(shuō)八道了，我一定是最重要的`，沒(méi)了我，小主人沒(méi)有地方放筆，所以得文具該亂七八糟的了�！�
書包媽媽聽了之后說(shuō)，“孩子們，你們個(gè)個(gè)都很重要，少了誰(shuí)都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人提高成績(jī)。”文具們聽了，都低下了頭，它們互相道了歉。從此以后，它們互相幫助，幫了小主人不少忙呢。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
三八節(jié)快要到了，我準(zhǔn)備給我媽媽的媽媽做一頓“愛(ài)心餐”，這個(gè)晚上，我們一家人都很高興。
今天我做了一盤既漂亮有好吃的`蛋炒飯：
首先，我打了兩個(gè)雞蛋備用，并把娃娃菜切成絲狀，然后，往鍋里加少量油，把事先備好的雞蛋倒進(jìn)鍋中翻至金黃即可，用鍋鏟把雞蛋搗碎，然后把切好的娃娃菜下了鍋，這時(shí)，我左右為難了，如果把雞蛋繼續(xù)翻炒，必定會(huì)老，那就不好吃了，可又很難從把娃娃菜中把雞蛋挑出來(lái)，那怎么辦呢？我只好從娃娃菜堆里撿出來(lái)幾個(gè)雞蛋花，放入碗中，繼續(xù)加上飯翻炒沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的炒米飯出鍋了，我把它裝盤，我還把兩根香蕉和幾個(gè)西紅柿切片，擺在盤子邊上，漂亮又美味的蛋炒飯出鍋了。
外婆感動(dòng)得不得了，還說(shuō)很美味。
我宣布，愛(ài)心餐計(jì)劃圓滿成功！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
隨著下課鈴聲，大家迫不及待地沖向了學(xué)校后的平地，開始了一場(chǎng)足球賽。
守門員是一個(gè)剃著平頭的小男孩。只見(jiàn)他平蹲著身子，兩只戴著手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯著前方，十分警惕。仔細(xì)一看，膝蓋上還有一個(gè)傷口，而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個(gè)挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時(shí)他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個(gè)約5、6歲的孩子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，好像十分期待對(duì)方能射出一個(gè)好球。
有一個(gè)戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰，全神貫注地注視著球場(chǎng)。在她身邊有一個(gè)戴著紅色帽子的`女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。
不知是誰(shuí)家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛(ài)極了，絲毫不在意這場(chǎng)球賽。
最認(rèn)真的應(yīng)該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場(chǎng)球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
下午放學(xué)后，我拿著一塊錢去玩商店里買東西吃，我剛進(jìn)入商店，就看見(jiàn)了許多棒棒糖，有藍(lán)色的、黃色的、綠色的、紅色的，還有圓形的棒棒糖，有大有小，其中那個(gè)藍(lán)色的棒棒糖引起了我的注意。
我心想：不可以買大的，吃太多會(huì)長(zhǎng)蛀牙。所以我就買了一個(gè)藍(lán)色的.棒棒糖，我買完棒棒糖就走了，在回家的路上，我看見(jiàn)棒棒糖的紙上寫著藍(lán)味，我就迫不及待地把棒棒糖的紙殼扒掉，一陣香氣撲鼻而來(lái)。棒棒糖的氣味太香了，我立刻把棒棒糖進(jìn)嘴里，好甜，這個(gè)棒棒糖的味道是藍(lán)莓味的，和紙上的味道一模一樣，不一會(huì)兒，我到了家門前的商店，就拿剩下的5毛錢又買了一個(gè)草莓味的棒棒糖，到了家，我把那根草莓味的棒棒糖給了妹妹，妹妹說(shuō)這根棒棒糖像一個(gè)魔法棒，我仔細(xì)一看，還真有一點(diǎn)像魔法棒，妹妹還說(shuō)她是一個(gè)美麗的公主。
你們喜歡吃什么樣的棒棒糖呢？但是我們要少吃棒棒糖，不然就會(huì)有蛀牙，每天早上和晚上勤刷牙可以防長(zhǎng)蛀蟲。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄的來(lái)到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來(lái)；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會(huì)被春風(fēng)姐姐吹綠的，說(shuō)到這兒，我想起了這么一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來(lái)低著頭的.國(guó)旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來(lái)上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒擺成“人”字，一只都不掉隊(duì)的向南飛去。
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
秋高氣爽的一天，我們一家吃過(guò)晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來(lái)是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花。“沙沙”一陣微風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們摘一點(diǎn)回去做桂花糕吧！”“好的`，我這里正好有幾個(gè)袋子�！眿寢屨f(shuō)。我拿著塑料袋找了一個(gè)桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心�。�
不一會(huì)兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛(ài)的含羞草在人們用手觸摸它的時(shí)候，它就會(huì)把自己的小葉片收攏，呈要展開時(shí)的狀態(tài)。仔細(xì)觀察一會(huì)兒，它又會(huì)把收攏的葉子舒展開來(lái)。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個(gè)花店門口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開了，有的底部展開了，有的還沒(méi)展開，像一頭未馴服的野獸一樣不聽話。我看著那可愛(ài)的`小草，忍不住用手去碰了它一下，沒(méi)想到它就神奇的合攏了。一個(gè)問(wèn)題馬上冒了出來(lái)：為什么含羞草會(huì)在人們碰觸它的時(shí)候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細(xì)胞對(duì)外界刺激敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬(wàn)物都會(huì)有啟示，只要你肯細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
過(guò)去，只要考試我就會(huì)心跳加速，面色蒼白，四肢無(wú)力，直冒冷汗。一天老師叫我去代表三、六班考試，天哪，要我去考試不可能吧！我直擺動(dòng)著頭。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不用怕”。這時(shí)我才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始考試了，我腦海里一片空白。我想：呀！糟糕，這次我們班完了。我一直嘆著氣，老師在座位上坐著想下來(lái)說(shuō)答案，可是老師不能下座位，只要一下座位我們班就會(huì)得零分呀！她只有默默地坐在座位上，這時(shí)我看見(jiàn)了她的`目光，那鼓勵(lì)的、期待的目光，給我增添了力量。頓時(shí)，我腦子突然豁然開朗，我又有了記憶，我又會(huì)做了�？荚囃炅耍一亓私淌�。
第二天，校長(zhǎng)宣布誰(shuí)班考得最好，我心咚咚地跳著，校長(zhǎng)說(shuō)第一名三、四班，第二名三、六班，我一聽見(jiàn)就高興。
考試，我不怕。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
我家鄉(xiāng)的大山是近幾個(gè)鄉(xiāng)村中高，長(zhǎng)，美麗的。
因?yàn)槲壹亦l(xiāng)的大山連著一座座其他的大山，所以是長(zhǎng)的。鄉(xiāng)村的人都說(shuō)我家鄉(xiāng)的大山的`資源多，土地多，還有毛竹多。家鄉(xiāng)的大山有竹筍，而且是每個(gè)季節(jié)都有。大山有一種野果，他有一顆彈珠那么大，吃下去甜甜的，只有夏天有，而且是滿山遍野都是這種野果。所以資源多。
大山的毛竹也多，高大威猛的毛竹像士兵一樣直挺挺地站在那兒。大山的毛竹多是因?yàn)闆](méi)有人砍伐，所以越長(zhǎng)越多。所以的大山里的毛竹也多。
大山的土地多是因?yàn)樯竭B山，所以有用不完的土地。大山的土地里有上萬(wàn)條蚯蚓在泥土里松土。只要你用手隨手一挖，就能挖到幾條蚯蚓。
我家鄉(xiāng)里的大山資源多，土地多，還有毛竹多，不愧是我心目中完美的大山。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
明明的爸爸是一個(gè)大老板，經(jīng)常給明明買許許多多、各式各樣新奇的文具。
有一天，明明來(lái)到芳芳面前，左手高高舉起一個(gè)小人樣的轉(zhuǎn)筆刀，右手拍拍胸脯，豎起大拇指，得意洋洋地說(shuō)：“這是我爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的�！狈挤伎粗∪藰邮降霓D(zhuǎn)筆刀，它的嘴一張開就可以把筆削的尖尖的。芳芳羨慕極了！
第二天，明明又找來(lái)芳芳，驕傲地說(shuō)：“這是我的'爸爸從法國(guó)帶回來(lái)的，可先進(jìn)了，還帶著收音機(jī)的呢！一打開，播音員就開始講故事呢！”芳芳說(shuō)：“真神奇�！�
又有一天，明明又叫來(lái)芳芳，明明說(shuō)：“我爸爸從北京帶回來(lái)的文具盒，上面有電子琴�！狈挤既滩蛔“磶紫拢娮忧侔l(fā)出了美妙的音樂(lè)。
從此，上課時(shí)明明不停地玩這些文具，也不專心聽講了。過(guò)了三個(gè)星期考試了，明明考的真糟糕，只考了35分。芳芳考了100分，芳芳對(duì)明明說(shuō)：“文具好，也不代表學(xué)習(xí)的好，下次要努力。”明明慚愧地低下了頭。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
我生活在愛(ài)的海洋里。
記得我7歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)起了高燒，而且肚子也很不舒服，一會(huì)兒又吐了起來(lái)。當(dāng)時(shí)爸爸不在家，媽媽很著急，趕緊給我吃了藥，然后輕輕地把我抱上床，而且用手摟著我。在媽媽的懷抱里我慢慢地睡著了。半夜我醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還坐在床邊，見(jiàn)我醒了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“好點(diǎn)沒(méi)有？”看著媽媽通紅的眼晴，我心疼地說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我好多了！”
第二天早上起來(lái)，我的`燒已經(jīng)退了，我背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽蛲砩。U筆都沒(méi)有削。這時(shí)我的同桌亞亞看見(jiàn)我低著頭著急的樣子，連忙安慰我，還借給我足夠用一天的鉛筆，我非常感謝她！
愛(ài)在家里，愛(ài)在學(xué)校，愛(ài)在我身邊，只要你細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛(ài)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
通過(guò)對(duì)《養(yǎng)花》這一課時(shí)的學(xué)。，我感到生活中處處充滿樂(lè)趣，但只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的樂(lè)趣，但是，我愿意把自己在寒假里的趣事與同學(xué)分享。
如果我沒(méi)有記錯(cuò)，那是在正月十五的`一天，在兩、三點(diǎn)左右，天空向?qū)O猴子的臉，說(shuō)變就變，不一會(huì)兒就下起了鵝毛大雪，沒(méi)過(guò)多久，院子里就積滿了一層厚厚的白雪，我看著院子里的雪花，我腦子里忽然呈現(xiàn)出堆雪人的想法，于是，當(dāng)我弟弟、妹妹在院子里堆雪人。
堆雪人的活動(dòng)開始了，但是我怎么堆也堆不好，不久，我有點(diǎn)灰心喪氣了。忽然，妹妹說(shuō)：“姐姐別灰心，又失敗就有成功�！边@句話對(duì)我感觸很大，讓我重拾信心，這一次我沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，終于，一個(gè)完美無(wú)暇的雪人堆起來(lái)了，我欣喜若狂的叫了起來(lái)：“哇！我成功了，我成功了。”
后來(lái)我明白了在做每一件事的過(guò)程中，必定會(huì)有喜有憂，有笑有淚，克服困難，就必須要向自己挑戰(zhàn)，取得勝利，這樣，自己一定會(huì)感受到快樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
一天，我出去散步，一束陽(yáng)光照在我的臉上，我抬頭向天空望去，啊，多美的夕陽(yáng)!它向人們展開了雙臂，給大地鍍上一層黃金。
太陽(yáng)好像不愿讓人們欣賞它那美麗的容貌，不停地用“利劍”刺人的眼睛，我不能再看它了，只好低下了頭，揉揉眼睛，沉靜一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)，我又向天空望去，只見(jiàn)云彩的色彩在不斷的變化，一會(huì)是紫檀色，一會(huì)兒是百合色，還有梨黃和茄子紫，變化多端，惟妙惟肖，只要一眨眼功夫，它又由茄子紫變成了梨黃色。
云彩的形狀也變幻莫測(cè)，時(shí)而像婀娜多姿的仙子，舞動(dòng)著她那美麗的衣袖;時(shí)而像活潑可愛(ài)的小山羊，翹起小角，張著嘴巴，好像在呼喚媽媽;時(shí)而像江面上的波濤，洶涌澎湃。
又過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)那耀眼的'光芒沒(méi)有了，變成了微弱了的淡黃，也許躲在了烏云之中，看見(jiàn)陽(yáng)光慢慢的消散，最后只剩下天際紅彤彤的一片，好似著了火。我知道太陽(yáng)要下山了，呆呆地望著夕陽(yáng)西下，靜靜地往回家的路走去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
一條巨龍?jiān)隈R路上咆哮，張著大嘴，吞噬了世界的寧?kù)o。我的快樂(lè)和期待，變成枯萎的大樹，站立在吵雜的車陣中，沮喪的低下頭。
塞車像是沒(méi)有盡頭，也沒(méi)有結(jié)尾。我恰似籠中渴望展翅的小鳥，望著籠外的天空；烏煙瘴氣的`廢棄，緩緩染黑了藍(lán)天，一棟棟公寓的沉默被車聲打破，車內(nèi)的人人垂頭喪氣。車陣大排長(zhǎng)龍，嘶吼著，像是永遠(yuǎn)不結(jié)束的噩夢(mèng)。
紅綠燈一紅一綠一黃，拼命的眨眼睛也沒(méi)用，一臺(tái)臺(tái)汽車一動(dòng)也不動(dòng)，卻用低沉的引擎，用力的嘆了一口氣，一口好長(zhǎng)好長(zhǎng)的嗚咽！在車內(nèi)的我們，像是變成了死人，無(wú)精打采、面無(wú)表情，只有爸爸這棵屹立不搖的大樹，展開綠意盎然的綠葉，用心中最后一絲希望，期待這場(chǎng)“塞車戰(zhàn)爭(zhēng)”的結(jié)束，還給大家一個(gè)流暢的道路，流暢的心情，一路暢快到達(dá)目的地。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 22
每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無(wú)盡的孤獨(dú);有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的`生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請(qǐng)了一天假過(guò)生日。上午爸爸早早的去買來(lái)一個(gè)大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時(shí)媽激動(dòng)的哭了，這天中午，我們一家團(tuán)聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺(jué)真好，也是金錢買不來(lái)的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 23
我看了報(bào)紙后，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護(hù)環(huán)境引起的，我要過(guò)個(gè)“低碳年”，下面請(qǐng)聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“停——！”隨著我的“河?xùn)|獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的'一聲停了下來(lái)，我怒氣沖沖地走上前拉開車門，把這輛車的司機(jī)——我的老爸揪了下來(lái)，“老爸，不是說(shuō)好走著去嗎，怎么又開車��？”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，老爸卻說(shuō)：“現(xiàn)在霧霾這么大，走著去，得吸進(jìn)去多少灰塵��！”我想我可以用在《德州晚報(bào)》上學(xué)到的知識(shí)擊敗他。我又吼：“還說(shuō)呢，現(xiàn)在的霧霾天氣，就是因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)造成的，再說(shuō)了，光汽車尾氣就含很多種污染物質(zhì)，中國(guó)有多少輛汽車�。 闭f(shuō)完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當(dāng)我疑惑時(shí)，爸爸說(shuō)：“我故意開車的，就是看看你有沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，還不錯(cuò)！”這個(gè)老爸！不過(guò)汽車尾氣減少了，我就放心了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 24
中午12點(diǎn)了，我去報(bào)箱拿報(bào)紙，看見(jiàn)王紫凡興沖沖地跑來(lái)，我攔住她，問(wèn)：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說(shuō)：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“��？”我呆住了，又對(duì)她說(shuō)：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會(huì)導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍�，PM2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會(huì)污染空氣，還會(huì)引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說(shuō)：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰(shuí)都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的`責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 25
留著短短的寸頭，從背后看去給人的第一感覺(jué)就是——虎背熊腰！寬寬的肩膀給人一種安全感，一雙粗壯的大腿支撐著他那強(qiáng)壯的上肢。他的臉龐讓第一次見(jiàn)他的人會(huì)產(chǎn)生一種畏懼，因?yàn)樗偸且桓眹?yán)肅的表情，他那濃濃的.眉毛總是緊緊的挨在一起。別看他看著不茍言笑，但他卻是一個(gè)十足的大逗逼，他總是說(shuō)出一些讓你出乎意料的話語(yǔ)引你發(fā)笑。
除了這些以為，他還有許多讓人吃驚的本領(lǐng)。首先，他是一個(gè)麥霸，每次進(jìn)ktv他總是第一個(gè)拿起話筒的也是最后一個(gè)放下話筒的人。而且他的歌聲也是讓人沉醉的低沉的男低音曾引得許多小學(xué)妹為之瘋狂。
歌神同學(xué)還是一個(gè)體霸，籃球打的眼花繚亂，運(yùn)球技巧花樣繁多。怎么樣？我的全能同學(xué)，勾起你們的興趣了嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 26
人們常說(shuō)，“不到長(zhǎng)城非好漢。“我一直向往著目睹它雄偉的風(fēng)姿。這個(gè)愿望總算實(shí)現(xiàn)了。
汽車行駛了兩三個(gè)小時(shí)，我們便置身于群山之中了。眼前的景色令我贊嘆不已。長(zhǎng)城蜿蜒起伏在群山之中，像一條巨龍俯臥在崇山峻嶺上。
陽(yáng)光燦爛，游人如織。我和媽媽隨著人流登上長(zhǎng)城。城墻外側(cè)垛口相連。每隔一段路程，便有一座烽火臺(tái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像聳立在山巒上的一支支利劍，直插云天。
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”過(guò)去我聽說(shuō)過(guò)居庸之險(xiǎn)不在關(guān)，而在八達(dá)嶺，今天到這里，你是不是感覺(jué)到了一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開的氣勢(shì)？”
站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上，我仿佛看到了中華人民修筑長(zhǎng)城的`情景；仿佛看見(jiàn)中華人民在長(zhǎng)城上抵御列強(qiáng)的侵略，用血肉之軀筑成堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城；又仿佛看見(jiàn)今日各族人民攜手同心建造比長(zhǎng)城更偉大，更壯麗的光輝業(yè)績(jī)的情景。
我愛(ài)您，雄偉的長(zhǎng)城！
我愛(ài)您，不朽的長(zhǎng)城！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 27
我有一個(gè)文具盒，是二年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽送我的。當(dāng)時(shí)媽媽說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)。”我答應(yīng)了媽媽。
媽媽送我的文具盒是黃色的，圖案很漂亮。一只棕色的小熊正在放飛五彩的氣球，就像我們要放飛自己的夢(mèng)想一樣。打開文具盒蓋，里面有兩層，第一層是裝筆的'，第二層是裝尺和橡皮的，我很喜歡它。
記得有一次，我在家里寫語(yǔ)文作業(yè)，有一道題不會(huì)。我看著文具盒，想起媽媽送我文具盒時(shí)說(shuō)過(guò)的話，頓時(shí)來(lái)了求知的勇氣。于是，我就問(wèn)姥爺怎么做，他耐心地為我講解了一遍，最后，我終于把這道題完成了。從此以后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，于是我便會(huì)通過(guò)努力，度過(guò)難關(guān)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
這個(gè)文具盒不但能為我收納學(xué)習(xí)用品，更能讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自信。有了它，我收獲真大啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 28
“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲，原來(lái)是同學(xué)們正在舉行熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，我們班的周鉦浩同學(xué)正蹲在起跑線上，隨著發(fā)令老師的.一聲“預(yù)備。跑”，他就像離弦的箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他就跑得滿頭大汗，滿臉通紅，速度也似乎慢了下來(lái)，可他始終堅(jiān)持著，昂著頭，咬著牙，抿著小嘴，使勁地甩動(dòng)雙臂，全神貫注地向終點(diǎn)跑去。
在一旁的啦啦隊(duì)員也沒(méi)歇著，我們揮動(dòng)著手中的旗子和加油牌，用力地喊著：“二（2）班，加油！周鉦浩加油！”在他自己的努力和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，周鉦浩最終取得了第二名的好成績(jī)。我高興地叫起來(lái)：“周鉦浩太棒了！周鉦浩太棒了！”施老師也走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！”
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深深明白：團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 29
我去過(guò)美麗的長(zhǎng)江，它像一條藍(lán)色的絲帶，橫貫祖國(guó)的東西。 可是對(duì)于黃河，我卻只能靠“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)想象它的壯觀。為了滿足我的好奇心，爸爸媽媽決定帶我去黃河玩。
一路奔波，路上我就在想黃河到底有多波瀾壯闊呢？值得李白這樣贊頌。我還沒(méi)想明白的時(shí)候，就到了黃河入�？�。土黃土黃的'水奔騰而來(lái)，看上去多渾濁�。∷蛑蠛５姆较虮加慷�，黃河的水和碧藍(lán)的海水之間形成一條涇渭分明的交界線。
接著我們坐上船，船順?biāo)�，濺起的浪花也是渾濁的，我看著水，感覺(jué)自己走在泥土上，一眼看去根本看不到邊！我似乎能夠感受到當(dāng)時(shí)李白的心境了！船開始往回開，我坐在船上感慨著，黃河真不愧是我們的母親河，濁浪排空的氣勢(shì)讓人百看不厭，等我長(zhǎng)大了，我還要去探尋黃河的源頭。
這一次的黃河之旅，讓我真切感受到了黃河的雄偉壯觀！俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！睂�(lái)我也要走遍祖國(guó)的山山水水，感受最美的風(fēng)景！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 30
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛(ài)我，有一次，我生病的時(shí)候嗎？有一個(gè)晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然覺(jué)得我的頭很熱而且很想吐，整個(gè)人一身都沒(méi)有力氣，媽媽走了過(guò)來(lái)立刻摸我的腦門，發(fā)覺(jué)我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會(huì)兒拿著毛巾給我敷額頭，一會(huì)兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的.燒退了下來(lái)。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無(wú)微不致的關(guān)心，才能健康成長(zhǎng)，是你的細(xì)心照顧，我才能開心快樂(lè)�！�
此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的人啊！”說(shuō)著說(shuō)著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩(shī):“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 31
今天，我們學(xué)校要在下午舉行一年一度的隊(duì)列比賽。準(zhǔn)備了這么久，終于要上場(chǎng)了！我不禁想：“今天一定要好好表現(xiàn)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”
下午，隨著朱老師洪亮的發(fā)令聲，我懷著緊張的心情，舉著班牌認(rèn)真地跑進(jìn)場(chǎng)。要知道，我當(dāng)了三年的領(lǐng)隊(duì)，次次拿第一，這次，領(lǐng)隊(duì)個(gè)人的分?jǐn)?shù)就占了5分，可不能馬虎了。我想：“我一定要做好這個(gè)工作！”
“向后轉(zhuǎn)！請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)拿起班牌準(zhǔn)備退場(chǎng)！”當(dāng)這熟悉的聲音響起時(shí)，我的'心不由得揪緊了：“最后一關(guān)了，加油啊，周品妤！”我暗暗地給自己加油。四（3）班跑過(guò)去了，該我們班了。我深吸一口氣，一咬牙，邁開腳步跑了起來(lái)。
比賽結(jié)束了，我突然感到天空陽(yáng)光燦爛，心情變得十分愉悅，輕松了許多。我覺(jué)得：不管我們班最后有沒(méi)有得到第一名，我們都是最棒的，因?yàn)槲覀兣α耍?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 32
米飯是用來(lái)吃的，那你知道米飯做完試驗(yàn)是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家講一講我們班做兩次米飯的試驗(yàn)過(guò)程吧！
第一次，兩個(gè)同學(xué)帶了兩個(gè)大小不一、形狀不同的罐子，黃天昊帶來(lái)了白白的、軟軟的米飯。我們把米飯放進(jìn)那兩個(gè)罐子里，心中都充滿了憧憬和希望，我們帶著這美好的希望渡
過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星期。好幾個(gè)星期過(guò)去了，我們?nèi)フJ(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)了我們這次試驗(yàn)失敗了，因?yàn)橘澝赖拿罪垑牧耍焕硭罪垍s還白白凈凈的.，這是為什么呢？同學(xué)們和小偵
探一樣找出了各種各樣的答案，都是感覺(jué)半錯(cuò)半對(duì)，雖然沒(méi)我們想象的那么好，可是我們依然不會(huì)放棄！
第二次，是和前面一樣帶來(lái)了米飯和罐子，把米飯放進(jìn)罐子里。一天一天過(guò)去了，我們又來(lái)到了講桌旁觀察，發(fā)現(xiàn)和上次不一樣了，贊美的米飯白白的，不理它米飯卻黑黑的了，
我們終于成功了！
做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心哪有今天的好結(jié)果。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 33
晚自習(xí)，張老師和我們一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 。張老師神神秘秘地從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋，還準(zhǔn)備了透明的杯子、細(xì)棒、鹽和水。
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師先把水倒進(jìn)透明的杯子里，然后小心翼翼地捧著雞蛋慢慢地放進(jìn)水里。 我的心揪到了嗓子眼兒，真害怕雞蛋會(huì)被摔碎，誰(shuí)知雞蛋快速地沉到杯底一動(dòng)也不動(dòng)了。杯子里的'水升高了，老師又往杯子里撒了一些鹽，那些鹽像雪花一樣灑落在杯底，我看到雞蛋動(dòng)了一下。老師又放了更多的鹽，清澈的水慢慢變渾濁了，雞蛋懶懶的躺在杯子下面一動(dòng)也不動(dòng)，我真想上去用手把它撈上來(lái)。張老師不緊不慢地用細(xì)棒在杯子里不停地?cái)噭?dòng)著，調(diào)皮的雞蛋也跟著 張 老師的節(jié)奏轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。老師又往杯子內(nèi)放了一些鹽，不可思議的事情發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上了，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了新知識(shí)，雞蛋能夠漂浮起來(lái)是因?yàn)?張 老師不停地加鹽，當(dāng)鹽的濃度大到一定程度時(shí)雞蛋就浮起來(lái)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 34
有一個(gè)人，他性格開朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛(ài)好讀書，這就是我。
我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。
我的性格活潑開朗，愛(ài)笑。一下課我就和同學(xué)一起有說(shuō)有笑地聊天，忘記了上課的勞累。記得有一次，我去歡樂(lè)谷玩“激流勇進(jìn)”，當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時(shí)，我為了緩解緊張，盡量想快樂(lè)的`事，突然想起了一件開心往事，便哈哈大笑，這時(shí)浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標(biāo)。
我愛(ài)好眾多，比如跳遠(yuǎn)等，但最喜歡的還是讀書。我從小就熱愛(ài)讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎么看也看不完，因?yàn)槊刻於加行聛?lái)客。每天一吃完午飯，我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長(zhǎng)，所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開書，而那雙眼睛，好像專門為看書所生，一天不看就癢癢。
這就是我，一個(gè)開朗、愛(ài)看書的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 35
一天早上，小明的爸爸和媽媽都上班去了，小明一個(gè)人在家做作業(yè)。突然，家里的門鈴響了起來(lái)。小明不知道是不是壞人，所以不敢輕易開門。小明問(wèn)：“是誰(shuí)�。俊遍T外的人回答道：“我是你爸爸的朋友�！毙∶髡f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你�！毙∶鬟呎f(shuō)邊輕輕地端來(lái)一把椅子放在門背，他踮起腳尖站在椅子上往門外看了看，果然是個(gè)不認(rèn)識(shí)的`人。小明懷疑這真的可能是壞人。小明一下子不知道該怎么辦才好。過(guò)了一會(huì)，他想出了一個(gè)好辦法。他朝著門外的人問(wèn)道：“叔叔，您叫什么名字呀？我打電話叫爸爸回來(lái)，我告訴爸爸你來(lái)找他了。”門外那人聽了小明的話后就逃掉了，這時(shí)，小明斷定剛才那個(gè)人肯定是壞人了。
小明最終用自己的聰明才智嚇跑了壞人，他真是個(gè)聰明的孩子��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 36
一眨眼，100年過(guò)去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識(shí)別器，想開門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì)自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過(guò)了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)。對(duì)著冰箱拍拍手，利用聲控的.原理，冰箱會(huì)自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉(cāng)。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會(huì)熱情地為你端上來(lái)，擺在桌子上。
這就是我未來(lái)的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來(lái)的家而奮斗去啦。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 37
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開工了，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來(lái)，要把羊毛運(yùn)到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去加工做成各種各樣的`東西，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會(huì)干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來(lái)裝進(jìn)大袋子里，然后運(yùn)到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來(lái)真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿意。如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。你會(huì)想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”了，讓農(nóng)民一個(gè)一個(gè)地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 38
我今天寫的這篇作文，一定是寫到大家的心坎上面去了吧。
是啊，烈烈夏日到了，烈日當(dāng)空，天氣可是煩熱了，也該是蚊子集體出動(dòng)的時(shí)候了�？刹宦�，最近啊，漸漸地隨著天氣越來(lái)越熱了，蚊子也越來(lái)越多了，出來(lái)活動(dòng)的`情況十分的繁密，我家也被他們搞的可“熱鬧”了！簡(jiǎn)直熱鬧得不可開交。尤其是大早上，早上，我們家的人紛紛起床了。首先，是早睡早起的奶奶該大聲呼喊了：“啊，我的腿上怎么又這么多疙瘩啊，好大啊，我怎么出去見(jiàn)人�。 笨蓯旱奈米�，怎么能欺負(fù)奶奶晚上穿中褲呢！再其次，就是媽媽去買菜時(shí)的尷尬了，一個(gè)阿姨看到媽媽的臉上，無(wú)論是額頭上，白皙光滑的臉頰上，瓜子臉的下巴上，都被可惡的蚊子給侵襲了。那阿姨說(shuō)道：“哎喲喂，小王啊，你這是去哪了？皮膚過(guò)敏了？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)不自覺(jué)地低了下去，很是尷尬，臉羞紅的……我和爸爸也是免不了被蚊子給禍害��！
瞧瞧，這可惡的蚊子！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 39
放假了，我一回到家里就覺(jué)這肚子里空空的非常的餓，所以我就想讓媽媽教我做東西吃，我想了老半天也想不出來(lái)讓媽媽教我做什么好吃的東西。我突然就想出了讓媽媽教我做什么東西了。那就是蒸雞蛋羹，因?yàn)槲姨貏e的喜歡吃雞蛋羹，所以我就想讓媽媽叫我做雞蛋羹，這樣的話我以后就能自己做我喜歡吃的東西啦！
媽媽先教了我蒸雞蛋羹的`第一部，那就是先要把雞蛋磕開，在碗里攪拌均勻，直到看不到雞蛋清。后來(lái)媽媽就讓我自己學(xué)著做，可是我一下子就頭昏腦暈不知道下一部怎么辦了，我就一下子著急了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我著急了就過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，下一步是把攪拌好的雞蛋放到鍋里面點(diǎn)著火。我照這媽媽給我說(shuō)的一部另一部就做成了雞蛋羹。我特別的高興。
我學(xué)會(huì)了做雞蛋羹，我真高興。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 40
今天是植樹節(jié)。小動(dòng)物們商量著在植樹節(jié)應(yīng)該要去植樹，小兔，小熊一起去了樹林。
小熊先挖了一個(gè)深深的坑，小熊咬咬牙繼續(xù)挖，小兔見(jiàn)了給小熊擦了擦頭上的`汗，小熊說(shuō)：“謝謝小兔子，挖好坑了�！毙⊥米有⌒囊硪淼匕褬涿缫迫霕淇樱⊥迷谡J(rèn)真的將樹苗埋到土里，小熊也幫著小兔把土填進(jìn)坑里，把土踩結(jié)實(shí)。
小熊說(shuō)：“埋好了，應(yīng)該要給它澆水了。但是我們好像忘記帶水壺了，怎么辦?”小兔說(shuō)：“我來(lái)想想辦法吧!”不多會(huì)看見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一直大象，小兔子就上前去和大象說(shuō)：“大象大象，今天是植樹節(jié)，我和小熊在植樹，但是把樹種好了，水壺卻忘記帶了，希望你能用你的鼻子去小溪邊吸點(diǎn)水來(lái)，幫我們澆下剛種下去的小樹苗，好嗎?”大象說(shuō):“好的!”小兔說(shuō)：“太謝謝你了�！焙芸鞄履莻�(gè)就吸了水回來(lái)了，他把吸來(lái)的水，澆到了小樹苗的土壤里，小樹苗動(dòng)了動(dòng)葉子像是在說(shuō)：“謝謝你們，我會(huì)快快長(zhǎng)大的!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 41
春天，是一個(gè)春暖花開的季節(jié)。
柳樹姐姐在河邊梳理著自己的枝條，水面結(jié)的冰，全部溶化了。春筍露出了小小的腦袋，好奇地看著這個(gè)七彩的世界�；▓@里百花盛開，花朵們露出了美麗的笑容。松軟的土地上長(zhǎng)出了生機(jī)勃勃的小草，真是美麗極了！
小燕子從南方飛了回來(lái)，布谷鳥唱著歡快的歌，在空中自由自在地飛翔。小鴨子在水中開心地游泳，有時(shí)嘴里還叫出“嘎、嘎、嘎”的叫聲。小蜜蜂在花叢中開心地采蜜，想讓我們嘗到最甜的蜂蜜。小蝴蝶們?cè)诓輩仓虚_舞會(huì)，跳著美麗的舞蹈。
小朋友們?cè)谝黄鹋d高采烈地做游戲。他們有的.玩捉迷藏，有的玩貓捉老鼠，還有的玩老鷹捉小雞……真是熱鬧非凡！
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。許多大人帶著小朋友在公園的大草地上放風(fēng)箏。有的小朋友放蝴蝶風(fēng)箏，有的小朋友放小鳥風(fēng)箏……。這些風(fēng)箏在微風(fēng)的飄蕩下，顯得美麗多姿。
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。小朋友們，你們眼中的春天是什么樣的呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 42
一天下午，同學(xué)們上體育課，老師說(shuō)要舉行一次拔河比賽。同學(xué)聽了，都很高興。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)了比賽規(guī)則，每組各6人，各在繩子的兩邊，中間一條分界線，哪組越過(guò)了這條線就算輸。比賽開始了，裁判老師哨子一吹，紅旗一揮，兩隊(duì)的.同學(xué)馬上雙手緊握繩子，使出全身的力氣，拼命地往自己這邊拉。他們個(gè)個(gè)摒住呼吸，憋得滿臉通紅，腳往前面蹬，身子往后傾斜。樹上的兩只小鳥也飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“加油，加油�！蓖瑢W(xué)們聽了小鳥的鼓勵(lì)，拔得更加起勁了。對(duì)面的那對(duì)人全部都倒在地上，我們的這對(duì)也不列外，可我們贏了。大家笑得前俯后仰，肚子都笑疼了，比賽還在繼續(xù)。時(shí)間過(guò)的真快，還沒(méi)玩夠呢！下課的鈴聲就響了。
這節(jié)體育課真是太有趣了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 43
為什么要這么比喻大人們呢？這是因?yàn)榇笕藗兊难孕芯腿缫粋�(gè)“傳染病”，很容易讓我們學(xué)過(guò)去。
你知道為什么現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有那么多不好的東西，在這些不好的東西里只有少部分是自己學(xué)的或創(chuàng)造的，剩下的都是大人們傳染的了。
在這里我務(wù)必要舉幾個(gè)例子，比如抽煙、喝酒，我們班級(jí)里的同學(xué)都喝過(guò)酒，是因?yàn)樗麄兊母改甘蔷乒恚闊熣呔褪呛闷�，裝酷才抽煙上癮的，這也和大人脫離不了關(guān)系。但是并不是所有的“傳染病”都是壞習(xí)慣，有些對(duì)我們或許會(huì)有好處的'，那么你如果想改掉自身的壞習(xí)慣，一定要將你父母身上不好的都除掉，否則你可能會(huì)繼續(xù)壞下去......
我們現(xiàn)在雖然是什么和平年代，但是我們內(nèi)心里的善和惡兩個(gè)組織還在不停地斗爭(zhēng)下去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 44
9月17日星期五天氣：晴
今天早上第二節(jié)課，老師讓我們坐正，讓韓寒發(fā)表演講《我的老師》。涵涵走上講臺(tái)，開始緊張的發(fā)言了。
老師錄制了下面的.視頻。一開始，她說(shuō)得太快了。老師讓她重新做一遍。第二次，她又把自己說(shuō)成是二年級(jí)的同學(xué)，搞得我們翻來(lái)覆去，她自己也笑了。
這時(shí)，老師和藹地說(shuō)：不要緊張，再做一次。她說(shuō)了第三遍，這一次她說(shuō)的是年級(jí)沒(méi)錯(cuò)，可是當(dāng)她說(shuō)完老師的模樣時(shí)，她的嘴巴像是被縫合了一般，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我想：她一定是太緊張了，忘記了演講的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)兒，她終于開口了，現(xiàn)在她說(shuō)話很流利，體現(xiàn)了老師的人格特質(zhì)，而且講得很好，同學(xué)們都聽得很認(rèn)真。最后，憨憨總結(jié)道：“謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這堂課的演講真的很有趣！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 45
清早，我到花園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。
菊花已經(jīng)開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像洋娃娃的卷發(fā)。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全長(zhǎng)開了，有的還是
花骨朵，看起來(lái)馬上要破裂似的.。
這么多的金絲菊，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不起的。
我忽然覺(jué)得自己仿佛我就是一朵荷花，穿著黃色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜的音樂(lè)會(huì)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 46
一天，小明一個(gè)人在家專心致志地畫畫。突然，傳來(lái)一陣敲門聲——咚咚咚！咚咚咚！
小明走到門后問(wèn)：“誰(shuí)呀？誰(shuí)在外面？”一個(gè)好聽的聲音從門外傳來(lái)：“我是你爸爸的朋友。你爸爸把東西忘在家里了，讓我過(guò)來(lái)取�！毙∶餍南耄何以撛趺崔k呢？媽媽說(shuō)過(guò)陌生人是不能給他開門的'。他焦急地在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然看見(jiàn)放在桌子上的電話，心里有了辦法。他拿起一條小凳子放在門后，爬了上去，然后大聲地說(shuō)：“你等一下！我先給我爸爸打個(gè)電話！”小明通過(guò)貓眼看見(jiàn)門外的那位叔叔匆匆忙忙地走了。小明心想：他一定是壞人，不然怎么會(huì)走了呢！
晚上，爸爸媽媽回到家。小明興奮地和爸爸媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽夸贊說(shuō)：“我們的小明真聰明！”小明高興地笑了，心里想：我明天上學(xué)一定要告訴我的同學(xué)這件有趣的事情，告誡他們一個(gè)人在家千萬(wàn)不要給陌生人開門！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 47
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂(lè)的往事已經(jīng)淡化了。可是記憶的長(zhǎng)河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂(lè)與煩惱。
我們知道，生活中有快樂(lè)就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的.同學(xué)，每一天，他們都會(huì)陪伴我一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起聽老師講課。是他們陪伴我度過(guò)了校園的快樂(lè)時(shí)光。但有快樂(lè)必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對(duì)她的了解，它的任何作業(yè)沒(méi)有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來(lái)一想，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂(lè)的奧妙，煩惱的無(wú)知，如果每個(gè)人都想快樂(lè)在一起，天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，那么，生活就會(huì)多姿多彩，然而，面對(duì)復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 48
一天，兩天……終于，小鳥出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯著周圍，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸那么出去尋找食物。
一天，兩天；一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥一天天長(zhǎng)大了，羽毛漸漸長(zhǎng)飽滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，并且再也沒(méi)有飛回來(lái)，只留下兩只幼小的'鳥兒。我不解地問(wèn)媽媽：“為什么它們這么狠心，不要自己的寶寶？”媽媽答復(fù)說(shuō)：“小鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！蔽壹僭O(shè)有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥爸爸和鳥媽媽為了讓小鳥能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛(ài)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 49
我特別特別不喜歡整理書包。有一次媽媽給我買了一個(gè)新書包。
第一天，我去學(xué)校上學(xué)。我打開書包準(zhǔn)備去交作業(yè)，可是，剛打開書包。里面竟然有一本漫畫。是我最喜歡的那本漫畫。上課了，我拿出那本漫畫出來(lái)看，奇跡出現(xiàn)了，這竟然是一本隱形的.漫畫，只有我一個(gè)人能看見(jiàn)這本漫畫。我看這本漫畫整整一節(jié)課，真的非常開心。
第二天晚上，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)書包里，這時(shí)奇跡又出現(xiàn)了。書包里出現(xiàn)了我最喜歡的玩具。后來(lái)，我就開心的把書包里的這些玩具拿出來(lái)玩。這些玩具竟然也是隱形的。爸爸媽媽都沒(méi)有看見(jiàn)，我足足玩了一整個(gè)晚上。到了第二天，我仍然精神的去上課了。
從此我喜歡上了整理書包。
不知道，明天我的書包里又會(huì)出現(xiàn)什么好玩的玩具！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 50
我伯伯家有一只可愛(ài)的小狗，因?yàn)樗砩系陌呒y白一塊黑一塊，我便給它取名叫“黑白”。
每當(dāng)我放學(xué)回家的`時(shí)候，“黑白”就不知道從哪里竄出來(lái)，圍著我大叫，似乎在說(shuō)：“歡迎回家，歡迎回家！”我放下書包做作業(yè)的時(shí)候，他還會(huì)挨近我，陪著我讀書寫字。
它餓的時(shí)候，便會(huì)跑到吃飯的器具旁，用頭輕輕地拱著它，我一看便知道，它是在找食物了。我馬上從廚房里找出幾塊肉骨頭，“黑白”聞到香味，會(huì)趕快跑過(guò)來(lái)，叼著骨頭把它放在墻角，還東瞧瞧西望望，生怕被搶了似的，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有同伴的時(shí)候，才放心地狼吞虎咽起來(lái)。吃完之后，還不忘朝我叫兩聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的美食了！“
當(dāng)它休息的時(shí)候，它便躺在矮凳下，蜷縮著身子，微瞇著雙眼，一副懶洋洋的樣子，還會(huì)朝有人的方向輕輕地叫幾下，似乎在告訴我們：“我要睡覺(jué)啦，我要睡覺(jué)啦，你們可千萬(wàn)別吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可愛(ài)！
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