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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2025-02-04 09:29:48 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀(4篇)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  從校長手中拿到獎狀的時間,我感到無比的榮耀,臺下一張張仰慕的臉和崇拜的目光,讓我不由沾沾自喜,腦海里顯現(xiàn)競賽時的情形:

  最初,媽媽得知我要參加作文競賽時,拿了少說也有一公斤的作文輔導(dǎo)本和一堆作文日報,協(xié)助我善用修辭,削減錯字。

  我愁眉苦臉的把厚重的作文輔導(dǎo)本放在桌上,開端長時間的抗戰(zhàn)。一天又一天的累積下來,我的腦筋就像一顆沉重又怎樣甩也甩不掉的'鉛球,感覺快要爆炸了!

  通過一天又一天的學(xué)習(xí),日積月累下來,到了競賽那一天,看到其他選手都穿戴整齊、面孔嚴(yán)肅,一副有萬全預(yù)備的姿態(tài),讓我不由緊張了起來。

  一進到競賽的場地,凝重的氣氛在一會兒上升,我一坐下,才發(fā)現(xiàn)背面的汗水浸濕了我的上衣,手心上的汗水讓我連一支鉛筆都握不住。當(dāng)我用顫栗的手掀起標(biāo)題時,哇!一開端標(biāo)題就先下馬威,我也不管三七二十一,開端振筆疾書。

  綿長的時間就在一筆一畫之中消逝了,選手們一個接著一個,帶著憂慮和緊張的面孔解散了。我以最快但不失仔細的速度再重頭閱讀一次,查看好后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把作文交給教師,然后就像脫離險境般的箭步走出,感覺放下了心中的重擔(dān)。

  當(dāng)我接到皎白的獎狀時,我真是喜不自禁,自己居然能在許多高手下鋒芒畢露,回想一天天的苦讀,回想媽媽的輔導(dǎo),讓我深入體會到“種瓜得瓜,種豆得豆”的道理,凡事只需用心,一定會有好的收成。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  在生活中,我們隨處可見那些牽著狗的老人。難道他們牽的只是狗嗎?不!不是,他們牽的是人!

  老人們操勞一生,辛辛苦苦把孩子們拉扯大,到老時卻只有孤獨相伴。兒女們長大了,都離開了他們,去天南海北闖事業(yè),而此時卻忽略了父母的感受。兒女們每月不是寄點錢,就寄點東西回家。但你們要知道:父母重視的不是錢,而是你們---他們的孩子。一首歌唱的好:“;丶铱纯矗丶铱纯,老人不圖兒女為家做出大貢獻呀,一輩子只圖平平安安……”

  如果你發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)起了狗,那就說明:他們是孤單的,你們是不孝的。老人養(yǎng)狗只是為了作伴,只是為了解悶兒。有了狗就不會寂寞,有了狗就有了傾訴的對象。同時,只要看到狗安然無恙,就會覺得心里有些許安慰。所以,狗也是父母對孩子們一種感情的寄托。你說說老人手里牽的`是狗嗎?

  在我身邊就有這樣的一位老人:他在古稀之年,寂寞地住在空蕩蕩的大房子里,整日價和一只狗相伴。有一次,無意中我問他:“您此生最大的愿望是什么?”老人抿了一口茶,深情的望著遠方說:“在我的有生之年,能在和孩子們坐在一起,拉家常、說兒孫呀!”我說:“老爺爺,您現(xiàn)在住在這么豪華的房子里,還有什么不開心呢?”

  “唉!傻孩子!我的兒女都不在身邊,要這大房子干什么?”老人一邊指著空蕩蕩的房子一邊搖著頭說“就算現(xiàn)在讓我吃粗茶淡飯,但只要能和孩子們在一起,生活就是甜的!边@時一只寵物狗在他身邊上跳下躥,老人神情專注地看著它說:“每當(dāng)看到‘貝貝’在我身邊,就會想起我的孩子,這樣就不會那么思念他們了!

  在外奔波的兒女們,你們意識到自己的父母很孤獨嗎?如果你的父母養(yǎng)起了狗,那么請你放下手中的事,“;丶铱纯础弊约旱母改赴!這時我又不由得唱了起來:“;丶铱纯,回家看看,老人不圖兒女為家做多大貢獻呀,一輩子只圖個平平安安……”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  小珊背著書包,獨自一人走在路上。自己的右前方,一對夫婦牽著他們孩子的手慢慢走著。小珊別過頭,加快步伐,逃一樣快步離開了。

  今天,又有同學(xué)欺負

  她了。一個女同學(xué)裝模作樣拍她的時候在她背后貼了一張紙,上面寫著:“沒爸沒媽的野孩子。”小珊不敢反抗,只是偷偷把紙揉成一團,扔到書包里。

  小珊是個孤兒。 老巷里的音像店又放著歌,一首很老的歌:“我想有個家,一個不需要多大的地方”

  小珊快步向孤兒院跑。

  “囡囡,回來了!”老院長婆婆喊。

  小珊沒有答,快步跑回自己的房間。

  小珊的'窗口正對著音像店,如泣如訴的歌聲傳入她的房間。

  小珊從書包里拿出日記本,快速寫上:“我想有個家,一個有爸爸有媽媽的家!”

  今天的作業(yè)只有一篇作文,題目是“我有這樣一個遺憾!

  小珊的眼淚的眼淚忽然如決堤一般,她寫道:“我有一個遺憾,我沒有爸爸和媽媽,我希望我的家不叫孤兒院,只是一個有爸爸媽媽的家”

  老院長不知道什么時候來了,她摟過小珊,把小珊擁在她寬大的懷抱。小珊在懷抱中慢慢睡下,緊緊摟著老院長,沉沉地睡下。

  “小珊,如果你愿意,以后我就是你的奶奶吧”老院長輕喃一聲。

  清晨,東方一縷燦爛的金光將小珊從睡夢中喚醒。她快速洗漱著,然后走出房間。

  老院長在餐桌上忙碌著。看到小珊出來,老院長大聲問:“囡囡! 睡醒了!”

  “是啰,奶奶!”小珊應(yīng)道。

  老院長的臉一下紅了,她清楚聽到小珊沒有像往日叫她“院長婆婆”,而叫她“奶奶”。

  在她發(fā)愣時,小珊早已跑出去。

  她走進小珊的屋子,窗外不遠,小珊正和老音像店的店長說著什么,然后音像店的音樂變成了“我愛我的家” 她低頭,小珊的日記開著。

  “我不能給你一個有爸爸媽媽的家,但也許我可以給你一個有奶奶的家!”這正是自己的筆跡。下面又加了一句話——

  “我有一個遺憾,這

  么晚才感受到奶奶的愛!”

  老院長抬起頭,小珊在音像店門口狡黠地對她笑笑,消失在巷口。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  一天,下午放學(xué),小玲回到家的時候,看見家里冷冷清清的,連滴滴答答的鐘聲都聽得見。小玲跑到媽媽的房間里,看見媽媽皺著眉頭,臉色蒼白地躺在床上。小玲拿著蘋果,說:“媽媽,吃蘋果。”媽媽有氣無力地搖了搖頭。小玲摸了摸媽媽的頭說:“媽媽,你發(fā)燒了!

  這時,小玲聽見小鳥在窗戶上嘰嘰喳喳地叫,小玲說:“小鳥,不要嘰嘰喳喳地叫,媽媽感冒了,得好好休息!毙▲B聽懂了,飛到了天空中。

  小玲就到房間寫作業(yè)了。過了一會兒,小玲聽到了鬧鐘聲,她一溜煙似的跑到了媽媽的`房間,把鬧鐘聲關(guān)掉,還把鬧鐘拿到自己房間里。

  過了一會兒,媽媽醒了。小玲說:“媽媽,喝一杯水吧!眿寢尳舆^小玲手里熱乎乎的水,說:“小玲,你長大了!

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