實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文大全[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　寒冷的冬天到了，北風(fēng)爺爺發(fā)威了，聽(tīng)，那呼呼的風(fēng)聲真嚇人呀！太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層里，天氣陰冷冷的.。

　　小熊從床上起來(lái)往窗外一看。哇！小河里結(jié)了一層厚厚的冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想去溜冰�！卑职址畔虏说稉�(dān)心地說(shuō)：“冰面薄一定很危險(xiǎn)的。”小熊撇撇嘴，小聲說(shuō)：“不用你管�！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁�，拿上溜冰鞋偷跑出去了。小熊穿上溜冰鞋開(kāi)始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，溜著溜著，只聽(tīng)：“咔嚓”一聲，小熊掉進(jìn)了一個(gè)大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的喊聲驚動(dòng)了正在水里睡覺(jué)的烏龜伯伯。烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，連忙浮上水面看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小熊掉進(jìn)了冰窟窿里。

　　烏龜游到小熊身邊對(duì)它說(shuō)：“快爬上來(lái)！”小熊費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了烏龜?shù)谋�。烏龜伯伯把濕漉漉的小熊馱到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要當(dāng)心了，快回家吧！”

　　寒風(fēng)中小熊冷得瑟瑟發(fā)抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應(yīng)該不聽(tīng)爸爸的勸告。以后我再也不任性了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　今天是星期天，小明的爸爸和媽媽都加班去了，只有小明坐在窗戶(hù)旁邊的桌子前在認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著家庭作業(yè)。

　　忽然，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，把窗戶(hù)吹得啪啪作響，小明透過(guò)窗戶(hù)往外一看“不好，要下雨了，媽媽中午洗的.衣服還在院子里的繩子上晾著呀�！毙∶骷泵�從家中找出一把傘，推開(kāi)門(mén)往院子里走去，豆子大的雨點(diǎn)從天而降，打在傘面上，地面上，把小明的褲腳都淋臟了，小明也顧不了那么多了，跑到繩子邊上，踮起腳尖把衣服一件件收了回來(lái)。

　　晚上，媽媽下班了，看到了干干凈凈的衣服，夸獎(jiǎng)小明真是一個(gè)愛(ài)操心的好孩子。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我家有個(gè)“蟲(chóng)”老爸。

　　我老爸是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái)，就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下，我也會(huì)不自覺(jué)地找出一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂(lè)蟲(chóng)”。一到周末，他總是把音響放到最大來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，我媽媽說(shuō)：“這么大的聲音簡(jiǎn)直就是噪音，難聽(tīng)死了�！钡�是，他說(shuō)：“多聽(tīng)音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)智力。”他這么做，也使我愛(ài)上了音樂(lè)，讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí)，總是喜歡跑到書(shū)房去上網(wǎng)查資料，幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上，使我由一個(gè)討厭寫(xiě)作文變成喜歡寫(xiě)作文的人。有時(shí)，我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧，這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識(shí)。他又是一個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的毛病，所以叫他糊涂蟲(chóng)。但是，在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí)，他一點(diǎn)也不糊涂，我哪怕有一點(diǎn)做的不對(duì)，他都能發(fā)現(xiàn)，總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲(chóng)”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng)，就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下，我也喜歡上運(yùn)動(dòng)，我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。

　　我說(shuō)我老爸是蟲(chóng)，其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲(chóng)。他所做的一切，都是要我全面發(fā)展，幫助我養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)報(bào)答我的“蟲(chóng)”老爸。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　嗨，真沒(méi)想到，我最?lèi)?ài)的牛奶竟會(huì)成為我的一大煩惱。

　　星期六，媽媽帶我到表弟家玩。以前我一到，弟弟就會(huì)來(lái)迎接我，可今天他忙得無(wú)暇顧及我了，真沒(méi)良心。只見(jiàn)他正在費(fèi)力地開(kāi)一瓶牛奶，一打開(kāi)，就把瓶蓋放到眼皮底下目不轉(zhuǎn)睛地看，然后又把瓶蓋扔了。我疑惑極了，問(wèn)弟弟：“你干嘛盯著瓶蓋看呢？”弟弟說(shuō)：“那牛奶蓋里可能有獎(jiǎng)的！”我聽(tīng)了心頭一喜，忙說(shuō)：“其它的牛奶瓶在哪里？”“二樓上的一個(gè)房間里�！痹�(huà)音剛落，我就沖上了二樓四處搜尋。在我的地毯式搜索下，終于在一個(gè)房間的角落里找到了那箱牛奶。我先開(kāi)了一瓶，拿起瓶蓋仔細(xì)一看，沒(méi)有。我又開(kāi)了一瓶，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有。我連開(kāi)了好幾瓶都沒(méi)有中獎(jiǎng)的，剛剛的興奮勁，已經(jīng)泄了一半。只剩下最后一瓶了，希望全在它了。老天保佑，讓我得個(gè)大獎(jiǎng)吧！我暗暗祈禱。我小心翼翼地打開(kāi)最后一瓶，看到蓋上又是“謝謝飲用”幾個(gè)字，我一下子就像泄了氣的皮球坐在了地上。再說(shuō)，這么多的'牛奶我一個(gè)人怎么喝得下去呀！對(duì)了，還是三十六計(jì)走為上吧！我悄悄溜下樓云，趁人沒(méi)注意逃回了家。

　　回到家，我仔細(xì)想想覺(jué)得這不應(yīng)該是男子漢做的事。但我又沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。這件事最終還是一傳十，十傳百地傳開(kāi)了，連比我小的弟弟、妹妹都拿此事來(lái)取笑我。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天上學(xué)，本來(lái)是要走路去的，可是走到一半，突然感覺(jué)胸口特別悶。無(wú)奈之下，我只好等了一輛公交車(chē)，坐公交車(chē)去上學(xué)了。

　　上車(chē)一看，我的同學(xué)小紅也在車(chē)上，我跟他打了招呼坐在了他的旁邊。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，胸口的悶熱似乎也好了許多。不一會(huì)，車(chē)上上了一個(gè)老奶奶，老奶奶看上去年齡很大了，站的也不是很穩(wěn)。我心里在想，要不要把位置讓給老奶奶，讓吧，我的胸口不舒服，不讓吧，老奶奶看上去確實(shí)需要這個(gè)座位。猶豫再三，我還是站了起來(lái)，把老奶奶附上了我的座位。全車(chē)人向我投來(lái)了贊許的目光，但是我這時(shí)已經(jīng)顧不上驕傲了，因?yàn)槲业男乜陂_(kāi)始劇烈的`疼痛起來(lái)。這時(shí)，小紅看出了我的異常，把他的位子讓給了我，坐了下來(lái)之后，我的心里舒服了好多。

　　真是人間自有真情在，我為人人著想，才會(huì)人認(rèn)為我著想。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　1、用“連……都……”造句。

　　例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。

　　B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。

　　2、用“好像……就像……”造句。

　　例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。

　　B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

　　3、用“雖然……但是”造句。

　　例：A、雖然父母非常疼愛(ài)他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心！

　　B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

　　4、用“疑問(wèn)”造句。

　　例：A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

　　B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎？

　　5、用“漸漸地”造句。

　　例：A、雨漸漸地停了。

　　B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

　　6、用“靜靜地”造句。

　　例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

　　B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。

　　7、用“惋惜地”造句。

　　例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”

　　B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了。”

　　8、用“……像……，像……”造句。

　　例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

　　B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。

　　9、用“猶如”造句。

　　例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

　　B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。

　　10、小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，想尋找它的媽媽。

　　我在公園里走來(lái)走去，想尋找一朵花。

　　我在家里走來(lái)走去，想找一個(gè)杯子。

　　11、要想得第一名，你必須要下苦功。

　　要想考一百分，你必須好好學(xué)習(xí)。

　　12、不要幫我倒水，媽媽?zhuān)�我自己�?lái)。

　　不要吵了，妹妹，我要做作業(yè)。

　　不要抽煙，爸爸，我不喜歡有煙味的家。

　　13、今天，妹妹總是哭個(gè)不停，她為什么那么傷心呢？

　　今天，小明總是被老師批評(píng)，她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢？

　　一路上，媽媽總唱個(gè)不停，她為什么這么開(kāi)心呢？

　　今天，媽媽總是忙不停，她為什么要做那么多事呢？

　　一路上，小鳥(niǎo)總唱個(gè)不停，它為什么唱得那么動(dòng)聽(tīng)呢？

　　14、字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”，自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字，我馬上把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)，并告訴老師。

　　有一道題我不會(huì)做，小剛讓我抄他的，我告訴他讓我自己再想一想，作業(yè)應(yīng)該自己做，不能抄別人的。

　　踢球時(shí)，我打碎了鄰居家的玻璃，沒(méi)人看見(jiàn)，我趕快向鄰居道歉，并讓媽媽賠錢(qián)。

　　15、他每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字，心想，要是這次比賽能得第一名，那多好��！

　　我認(rèn)真地檢查考卷，心想，要是能考一百分，那多好�。�

　　我看得入迷，心想，要是能把它買(mǎi)下來(lái)，那多好��！

　　16、同學(xué)鼓勵(lì)我：“試一試吧！也許你能得第一名”。

　　老師鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能把字寫(xiě)好的。”

　　媽媽鼓勵(lì)我：“試一試吧！你一定能跳過(guò)去的。”

　　17、有時(shí)候影子跑到我的前面，有時(shí)候影子跑到我的后面。

　　有時(shí)候我喜歡吃面包，有時(shí)候我喜歡吃水果。

　　有時(shí)候月亮是圓圓的，有時(shí)候月亮是彎彎的。

　　有時(shí)候我喜歡寫(xiě)字，有時(shí)候我喜歡看書(shū)。

　　18、我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道那個(gè)商店人很多。

　　我對(duì)那件衣服沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道媽媽很喜歡穿著它。

　　我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道她是賣(mài)書(shū)的。

　　我對(duì)那個(gè)音樂(lè)盒沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道那是媽媽送給我的。

　　我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象，只知道買(mǎi)完?yáng)|西已經(jīng)是很晚了。

　　19、我去外婆家，可是外婆不在家，估計(jì)她去買(mǎi)菜了。

　　我去找小明，可是他家的大門(mén)緊鎖著，估計(jì)他去公園了。

　　我去找老師，可是她不在辦公室，估計(jì)老師已經(jīng)回家了。

　　20、小兔在森林里奔跑。

　　小馬在草原上奔跑。

　　我在操場(chǎng)上奔跑。

　　21、面對(duì)困難，我們要勇敢。

　　小螞蟻真勇敢！

　　我是一個(gè)勇敢的男子漢。

　　22、小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。

　　教室里傳來(lái)歡快的.笑聲。

　　23、他的本領(lǐng)真大。

　　我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

　　24、我們不能總是依賴(lài)爸爸媽媽。

　　我不要依賴(lài)別人。

　　25、我是一名真正的少先隊(duì)員。

　　他是一名真正的男子漢。

　　26、我們必須要好好學(xué)習(xí)。

　　你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。

　　27、他每天都刻苦學(xué)習(xí)，終于考了一百分。

　　小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　28、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽責(zé)備的目光。

　　我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽向我擺手。

　　我正要把橘皮扔出窗外，忽然看見(jiàn)媽媽向我搖頭。

　　29、摘不到果子，梅花鹿垂頭喪氣地回來(lái)了。

　　過(guò)不了河，小馬垂頭喪氣地回家了。

　　語(yǔ)文考了八十分，我垂頭喪氣地看著考卷。

　　30、我得意揚(yáng)揚(yáng)地想：我一定能考一百分。

　　我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。

　　31、你別再自尋煩惱了。

　　合伙的人們?nèi)绻�不是心一條，到頭來(lái)，只能是自尋煩惱。

　　32、究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，老師會(huì)查清楚的。

　　究竟誰(shuí)是誰(shuí)非，我們管不著。

　　33、習(xí)以為常：這件事人們都習(xí)以為常。

　　這種習(xí)以為常的事，有什么大驚小怪的？

　　34、準(zhǔn)備：

　　我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切。

　　你要做好準(zhǔn)備。

　　35、親切：

　　老師親切地摸著我的頭。

　　媽媽親切地說(shuō)：“試一試吧！你能成功的。”

　　36、順利：

　　小馬順利過(guò)了小河。

　　這次考試很順利。

　　37、為難：

　　你別再讓媽媽為難了。

　　這件事讓我很為難。

　　38、吃驚：

　　我吃驚地問(wèn)：“有這種事嗎？”

　　這件事讓大家都很吃驚。

　　39、心愛(ài)：

　　這是我心愛(ài)的玩具。

　　我是媽媽心愛(ài)的寶貝。

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