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精選三年級(jí)借書(shū)作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)借書(shū)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)借書(shū)作文300字 篇1
陽(yáng)光明媚的一天,明明、東東和紅紅不約而同地來(lái)到學(xué)校的圖書(shū)館借書(shū)。 他們爭(zhēng)先恐后地對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)自己要借什么書(shū)。管理員叔叔微笑地對(duì)他們說(shuō):“別急,你們一個(gè)一個(gè)說(shuō),我聽(tīng)清楚好拿給你們!甭(tīng)完管理員叔叔的話,他們很自覺(jué)地排好隊(duì)。明明指著最上面的那層說(shuō):“要打仗的,我要借打仗的。”接過(guò)書(shū)來(lái),明明津津有味地翻閱起來(lái)。東東和紅紅眉開(kāi)眼笑地借到了自己所喜愛(ài)的書(shū),心滿意足打道回府。只有明明還在那,他伸出兩個(gè)手指對(duì)管理員叔叔說(shuō):“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說(shuō):“不行!一人借一本!泵髅饔挚嗫喟螅迨鍛B(tài)度堅(jiān)決:“不許搞特殊!”明明耷拉著腦袋傷心地說(shuō):“我不是搞特殊……”話未說(shuō)完,眼淚像斷了線的`珠子直往下掉。管理員叔叔見(jiàn)狀,趕緊安慰他:“別哭了,我的一本借給你!”明明接過(guò)書(shū)破涕為笑,跟叔叔道了聲:“謝謝!”立即快馬加鞭地跑呀跑,直跑到了醫(yī)院里的一間病房。原來(lái),明明這些書(shū)不是為自己借的,而是為生病中的亮亮借的。明明想通過(guò)所借的書(shū)來(lái)激勵(lì)亮亮要勇敢與病魔做斗爭(zhēng)。
三年級(jí)借書(shū)作文300字 篇2
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然聽(tīng)到腳步聲,我猛地一抬頭一看,周老師來(lái)到了教室里,我以為周老師要來(lái)批評(píng)我們,大家就馬上坐好了,可誰(shuí)知周老師說(shuō):“今天圖書(shū)館開(kāi)放了,要借書(shū)的去那吧!然后到金亦昕這邊登記!闭f(shuō)完大家就一起向圖書(shū)館拿書(shū),一進(jìn)圖書(shū)館,“哇!好多書(shū)啊!蔽艺f(shuō),我仔細(xì)挑選時(shí),發(fā)現(xiàn)有幾本書(shū)跟我的.書(shū)一模一樣,像《秘密花園》、《一百條裙子》。
我看完這些,又開(kāi)始細(xì)心挑選,在找時(shí),我看到了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,我不由地拿起這本書(shū),拿上我的借書(shū)卡,奔向借書(shū)的地方,一看想:人怎么這么多啊!什么時(shí)候輪到我。剛想完周老師就說(shuō):“周嘉儀這邊也可以借!闭f(shuō)完,我眼睛一亮,大步流星地跑向周嘉儀這,我看著周嘉儀記錄時(shí)我想:快點(diǎn)!我好想看!終于周嘉儀給了我書(shū),我把借書(shū)卡放回原來(lái)的地方以后,就坐在座位上津津有味地看起來(lái)。
三年級(jí)借書(shū)作文300字 篇3
今天,媽媽帶我去借書(shū)。
到了圖書(shū)館,書(shū)一排排的放在書(shū)架上,像我們的隊(duì)列一樣整齊!斑@么多書(shū),我怎么才能找到我想要的書(shū)呢?”媽媽說(shuō):“要先看作者是哪個(gè)國(guó)家的,在到那個(gè)地區(qū)去找。你看,這個(gè)書(shū)單上的作者是韓國(guó)的,你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國(guó)的,你要到美洲地區(qū)去找。中國(guó),日本的都屬于亞洲地區(qū)!甭(tīng)了媽媽的話,我在書(shū)架上先看地區(qū),找到了地區(qū),我再一本本的.仔細(xì)找過(guò)去,可是書(shū)真是太多了,找了很久,終于找到了一本,在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社,哦!這本就是我要的。按照這個(gè)方法,我找到了好幾本書(shū)。
我把要借的書(shū)放到自動(dòng)借書(shū)機(jī)上的圖書(shū)放置區(qū),點(diǎn)了下屏幕上的借書(shū),刷了下市民卡,點(diǎn)要借幾本書(shū),借書(shū)成功了。
我學(xué)會(huì)了借書(shū),非常高興!
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