小學(xué)三年級的作文

時(shí)間：2025-04-19 07:03:55 小學(xué)三年級作文我要投稿

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小學(xué)三年級的作文9篇【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文9篇【精】

小學(xué)三年級的作文篇1

　　中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時(shí)空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風(fēng)，吹拂在自然、社會、哲學(xué)間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

　　漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！

　　瞧，每個(gè)漢字都有著獨(dú)一無二的風(fēng)韻：看到“秋天”這個(gè)詞，仿佛自己就是一位農(nóng)民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個(gè)詞，你仿佛走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當(dāng)看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發(fā)現(xiàn)動物的足跡而冥思苦想……

　　漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨(dú)中的一絲安慰；是在被冤枉時(shí)——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風(fēng)擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風(fēng)。

　　漢字，多么簡單的一個(gè)詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠(yuǎn)流長的.河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

　　我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！

小學(xué)三年級的作文篇2

　　今天，老師上課的時(shí)候帶來一顆神奇的種子。

　　種子的外表好似老人的皮膚，皺巴巴的，又堅(jiān)硬得如同穿了一件咖啡色的鎧甲。種子兩頭尖尖，中間卻是圓鼓鼓的，像個(gè)迷你的小橄欖球。我好奇地拿起種子，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像眼睛一樣的圖案，拿起來聞了聞，感覺有一股中藥味沖入鼻腔。

　　老師拿著種子說：“同學(xué)們，這是一顆神奇的'種子，今天，我讓同學(xué)們看看它到底神奇在哪里！”只見老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯，把種子放進(jìn)去，倒入沸騰的水。種子在水中飄飄悠悠地轉(zhuǎn)圈，小小的身上沾滿了好多晶瑩剔透的小水泡。大概過了５分鐘，種子慢慢起了變化，我連眼睛都不敢眨，它的身體慢慢長大，皺巴巴的表面漸漸舒展開來，身體繼續(xù)不停地冒泡，好像一只小烏龜在水里慢慢游泳。漸漸地，種子表皮一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)纹�，如花朵般慢慢綻開，露出了層次豐富的葉瓣，越來越大，把整個(gè)杯子撐滿了。一顆小小的種子在水中直接綻放，變成了一朵水中花！同學(xué)們看得目瞪口呆。當(dāng)然，這顆神奇的種子老師告訴我們叫胖大海，是一味中藥，它可以清熱潤肺、滋潤喉嚨……

　　通過這堂課，我深深地記住了它。當(dāng)有一天我的爸爸媽媽需要它的時(shí)候，我一定會給他們泡上一杯胖大海。

小學(xué)三年級的作文篇3

　　國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當(dāng)空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。

　　一到歡樂谷門口只見人頭涌動，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經(jīng)撲面而來。每個(gè)游玩的項(xiàng)目都排著非常壯觀的隊(duì)伍，猶如一條巨龍?jiān)谀抢锫挠蝿�，都有不玩到不罷休的陣勢。

　　我們先來到了叫“激流勇進(jìn)”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊(duì)伍中，在和姐姐的`嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動人心的時(shí)刻到了。為了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們?nèi)蔽溲b穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開始我還比較的鎮(zhèn)靜但是此時(shí)的我開始覺得有點(diǎn)緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點(diǎn)，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心里準(zhǔn)備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時(shí)候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到后面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時(shí)間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經(jīng)向終點(diǎn)駛?cè)チ�，象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險(xiǎn)中對著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時(shí)我們清醒了很多……

　　然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風(fēng)暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等

　　時(shí)間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現(xiàn)在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險(xiǎn)刺激好玩又安全的娛樂項(xiàng)目，我要感謝他們讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余來這里可以放松心情……這個(gè)假期真快樂啊！

小學(xué)三年級的作文篇4

　　我非常喜歡一本國外小說，它的名字叫《女水手日記》。

　　從書中小主人翁陶雪洛的航海故事，讓我知道一個(gè)人無論在什么樣惡劣的環(huán)境下，都要懷揣夢想，永不放棄，始終相信勝利和光明永遠(yuǎn)會跟隨有夢想的人。陶雪洛的父母為了鍛煉她的獨(dú)立能力，讓她獨(dú)自一人登上人人生畏的“海鷹號”，從英國回到美國。

　　從第一天登上“海鷹號”起，她的生活就發(fā)生巨大的改變。她無法接受一群骯臟粗魯?shù)乃�，以及船上惡劣的生活環(huán)境，使得她對“海鷹號”船長謝克利產(chǎn)生好感，并且非常的信任他。但是從一天天的接觸和了解中，她終于發(fā)現(xiàn)謝克利船長的真面目，他是一個(gè)假紳士，因?yàn)樗麩o視生命，隨意的殘害可憐無辜的船員。而那些她一開始瞧不起的船員們卻給她孤獨(dú)的航海生活帶來了珍貴信任和友誼。

　　最后她和船員們通過殘酷的斗爭終于戰(zhàn)勝了罪惡的謝克利船長，使大家都獲得了自由。讀完之后，我才相信那個(gè)看似永遠(yuǎn)也不能被打倒的船長已經(jīng)被陶雪洛及她的'船員們打敗了。能打敗他的原因是什么呢？我思考許久，最后我認(rèn)定那是打敗謝克利船長后開始美好生活的夢想激勵(lì)了他們。我想我也許不會有如此奇特的經(jīng)歷，但我認(rèn)為我也要有自己的夢想。當(dāng)看到楊利偉叔叔飛向太空，成為中國宇航第一英雄，我就特別想當(dāng)一名宇航員。聽到消防兵叔叔們不顧生命危險(xiǎn)滅火救人，我就想成為一名消防員。教師節(jié)來臨的時(shí)候，我又夢想著自己成為了一名老師。下大雨的時(shí)候遇上堵車，我又希望自己將來做一名交警，疏導(dǎo)交通，多么光榮。。。。。。從幼兒園到小學(xué)，我已經(jīng)有了很多個(gè)夢想，也許以后我還會有更多奇怪的夢想，但這有什么關(guān)系呢？這是一件多么美妙的事啊，每一個(gè)夢想都象一個(gè)個(gè)絢麗多彩的輕氣球，它們正帶著我的美好向往飛向藍(lán)天，飛向夢開始的地方，使我成為一名有夢理的水手了。

小學(xué)三年級的作文篇5

　　我叫張家豪，今年9歲了，身高140厘米。體重40公斤，我的姓是家族中世代傳下來的。豪是自豪的意思。

　　我這個(gè)小男孩有長長地睫毛和一雙明亮的大眼睛，還長著一個(gè)好說話的嘴巴，家人都嫌我說話太多。我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，英語尤其突出。我的.愛好也很多，看書、踢球、滑滑板、拼圖。我滑滑板的時(shí)候就想出了廄的烈馬一樣在廣場奔跑，多難的拼圖我都不怕，拼得又快又好。我還喜歡幫助別人，比如；上星期天在百花路口上玩，看見一位老爺爺拉了一架子車破爛上不去，我就立刻跑過去幫助老爺爺把架子車推了上去。老爺爺對我說：“謝謝你，小同學(xué)�！被氐郊椅野堰@件事對爺爺講后，爺爺說：“你做得對�！�

　　雖說優(yōu)點(diǎn)不少，但是，缺點(diǎn)也不少，如老師表揚(yáng)的時(shí)候，就高高興興回家報(bào)喜，老師批評的時(shí)候就垂頭喪氣，精神不振，這種毛病我一定要改一改。還有寫作業(yè)不細(xì)心，馬虎，如上星期數(shù)學(xué)題109÷3，我把它看成190÷3，這真是有點(diǎn)太馬虎了吧？以后一定要改掉這馬虎的毛病，要認(rèn)真寫作業(yè)。

　　我就是一個(gè)既熱情，又普通的我，你愿不愿意和我交朋友？

小學(xué)三年級的作文篇6

　　一個(gè)人通常不會欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，而是看到自己本身的缺點(diǎn)，然后去羨慕別人獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn)，羨慕不代表對與錯(cuò)，只是在羨慕的同時(shí)，有沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，或許在羨慕別人的時(shí)候也會有種似曾相似的感覺，因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的.優(yōu)點(diǎn)，或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)！

　　以往的時(shí)間，我當(dāng)然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點(diǎn)，去羨慕別人，為什么會有那么好的優(yōu)點(diǎn)？我呢？那可能是一種錯(cuò)覺，我找不到自己的優(yōu)點(diǎn)，覺得自己不夠好，每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，有時(shí)候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優(yōu)點(diǎn)。

　　直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然后發(fā)揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候，我就會很開心，他們的稱贊就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現(xiàn)。

　　我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn)，就是我有“預(yù)知能力”，但五次中只能中三次，有時(shí)候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生，甚至有時(shí)候還會感覺有心電感應(yīng)，就是兩個(gè)人心中都會有某種壓抑的重量，這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了，有時(shí)候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準(zhǔn)備，這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。

　　或許，自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn)，可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我要對自己那么沒有信心，我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn)，加油！每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧！

小學(xué)三年級的作文篇7

　　考場上十分安靜，只聽得見同學(xué)們寫字的沙沙聲，我坐在座位上檢查著期中考試的數(shù)學(xué)試卷，“嗯，這題太簡單了，就是考不到一百分，九十八、九十九分應(yīng)該沒問題的”，89分的日子作文。左右一瞅，別人都還在答題，我的.心里越發(fā)得意了。鈴聲一響，我第一個(gè)沖上去，信心十足地把試卷交給了老師，期待著第二天的到來。

　　第二天，上學(xué)的路上，陽光明媚，萬里無云，真是個(gè)好天氣呀，太陽好像在樹枝上跳舞，在為我歡呼呢！

　　到了學(xué)校，王老師把我拉到一邊，望著我，那眼神和平時(shí)的不太一樣，眼中好像充滿了責(zé)備，我心里暗暗一驚，“覃元麒，你只考了89分”，一聲炸雷在我頭上響起。

　　“89分？89分？”我驚呆了，

　　“怎么只考了89分？回家怎么跟媽媽說呀”

　　“為什么？為什么啊？”

　　“這下子都沒臉見人了！”

　　太陽光從窗外射進(jìn)來，像利箭一樣射進(jìn)了我的心，小學(xué)三年級作文《89分的日子作文》。眼淚也不爭氣地跑到眼眶，我真想大哭一場。

　　拖著沉重的步子回到家，沖進(jìn)房間，把頭埋進(jìn)被子里，大哭了起來。那89分像一把鋸子在撕裂著我的心。“咔擦”，一聽到這聲音，媽媽回來了，“元麒”，我打開房門，低著頭，走了出來，媽媽見我眼圈紅紅的，就知道是怎么回事了。她拉我坐在沙發(fā)上，摸摸我的頭，語重心長地說：“沒考好吧，不要灰心，知道自己錯(cuò)在哪里就行了。在哪里跌倒就在哪里爬起來……”雖然媽媽安慰了我，可我心里實(shí)在不是滋味，還不如讓媽媽打我一頓呢！

　　唉，我以后再也不粗心了，89分的日子真不好過��！

小學(xué)三年級的作文篇8

　　書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。

　　在我很小的時(shí)候，就有許多書伴著我，它們給我的童年帶來了很多樂趣�！陡窳滞挕方o我來對生活的美好向往；《伊索寓言》給我?guī)砣松览�；《水滸傳》給我?guī)淼挠⑿酆肋~；《魯濱遜漂流記》從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收獲了正直，還看到了社會的黑暗和無情……這些書感染著我，我也情不自禁的愛上了它，直到現(xiàn)在，我依然對書籍有著濃厚的興趣。想了解它們。

　　最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的'生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的。

　　和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學(xué)習(xí)。我是有大把的時(shí)間，什么都不用干，只用專心地學(xué)，還老想玩，想想太不應(yīng)該。我決心要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)。

　　最讓我難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的新人。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍則是無法超越的傳奇！

　　書籍是我最好的朋友，書籍伴我快樂成長！

小學(xué)三年級的作文篇9

　　我們班有個(gè)淘氣包。他每天早上從家里出來的時(shí)候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準(zhǔn)得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的，好像現(xiàn)在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時(shí)候，也總是不時(shí)地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。

　　有一次，下課的時(shí)候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過來，坐在了自己的屁股底下�？焐险n了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發(fā)現(xiàn)書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時(shí)，只見小淘氣包用他那黑乎乎的`小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的，快拿出來�！薄昂佟⒑�、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書�！澳�、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢�！毙√詺庥秒p手捧著糖，還哈著腰討好著�！斑@還差不多�！蓖绖偘褧畔拢√詺庥挚焖俚啬眠^書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了�！毙√詺怄移ばδ樀赜檬謸现^，“不拿了，不拿了，該上課了�！笨伤晦D(zhuǎn)過頭去，就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”

　　哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？

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