小學四年級作文

時間：2025-07-19 07:30:49 小學四年級作文我要投稿

小學四年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文

小學四年級作文篇1

　　今天，我們四年級的學生要打麻疹疫苗。

　　我們排著隊來到了體育館，有的同學歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來打針，而是來逛廟會的；有的一副無所謂的.樣子，好像來打針的不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑，那該多好��！

　　看著我們班的同學一個個都進去打完了針，呲牙咧嘴地走出來，我緊張得手腳發(fā)涼�！拔湮念�！”天哪！該我了！醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫(yī)生對我下毒手，等待著痛苦的來臨。我心里暗暗地想：既然躲不過去，就讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要做堅強的海燕。

　　“好了，下一個�！贬t(yī)生拍拍我的肩，示意我離開。我吃驚地望著醫(yī)生，簡直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點也沒感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。

　　通過這次打針，我明白了，只要勇敢，堅強，就沒有闖不過的難關(guān)。

小學四年級作文篇2

　　兒時，我躺在爺爺?shù)谋蹚澙�，�?jīng)常聽著一個至今記憶猶新的童謠：“嘉祥縣，破豬圈，南關(guān)到北關(guān)，二十四扁擔，縣官打板子，全城都聽見�！奔蜗椤捌啤焙汀靶　钡男蜗罅粼诹宋彝甑挠洃浝铩�

　　今年，我們這里通了城鄉(xiāng)公交車，星期天，媽媽帶我到縣城去兜風。我坐在公交車上向窗外望去，只見，寬闊的鄉(xiāng)村柏油馬路向遠方延伸，路旁高大挺拔的白楊樹刷刷地向后倒退著。二十分鐘的路程，我們已經(jīng)進入縣城了。城區(qū)內(nèi)，一排排高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，各類店鋪鱗次櫛比，大型超市門前人流如織，整潔漂亮的居民樓錯落有致，這一切就像變魔方一樣，奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。

　　汽車一轉(zhuǎn)彎駛進了石雕大道，一座座神態(tài)各異的麒麟雕塑立刻呈現(xiàn)在眼前，有低頭沉思的`，有昂首欲飛的，有回頭仰望的……還有許多其它動物的雕像呢，如五羊開泰、鯉魚跳龍門、二龍戲珠等，都是做工精細，寓意深遠。

　　我們在石雕公園站牌前下了車。整個石雕公園是由萌山、生態(tài)園林、人工湖、石雕廣場四個有機部分組成。抬頭望去，萌山就像一個頂天立地的巨人，將整個公園攬入懷中。生態(tài)園林內(nèi)各種紅花綠樹生機盎然，一尊尊時隱時現(xiàn)的雕塑，更使整個園林充滿了無窮的生命力。旁邊廣闊的人工湖碧波蕩漾，一尾尾金魚忽聚忽散，悠閑自在，一葉葉扁舟蕩起一圈圈漣漪，灑落一片片歡聲笑語。石雕廣場分為上、中、下三級，每級都是用色彩各異的瓷磚鋪設(shè)而成，中間用天青石臺階相連。周圍一塊塊巴掌大的草皮給整個廣場織了一件巨大的漂亮的綠色外套，一棵棵開滿紅色花朵的石榴樹含笑向我們招手，一臺大屏幕液晶電視站立在廣場中央，正播放著動人的節(jié)目呢。廣場上還陳列著各式各樣的石雕工藝品，其中有個工藝品吸引住了我的目光，它的名字叫“出山”，一群滿臉皺紋的山中藝人，手拿錘鏨斧鑿，毅然從山中開出了一條成功之路，這個石雕作品不正是我們嘉祥人民改革和發(fā)展歷程的生動體現(xiàn)嗎？

　　媽媽告訴我，嘉祥人民用自己勤勞和智慧的雙手，不斷創(chuàng)造著自己美好的生活，書寫了一個又一個奇跡。近年來，嘉祥縣先后被國家命名為“魯錦之鄉(xiāng)”、“嗩吶之鄉(xiāng)”和“石雕之鄉(xiāng)”。無論誰來到這里，都會止不住贊美“嘉祥真是個美麗的地方�！比缃竦募蜗榭h城已遠非過去“破”而“小”的舊形象，而是變成了一座“大”而“美”的現(xiàn)代化新城市，那首兒時的童謠將被永遠“鎖”進遙遠的記憶里。

小學四年級作文篇3

　　我家養(yǎng)了一只小貓，全家人都很喜歡它。它的毛皮有三種顏色，所以我們都叫它“花花”。

　　花花它四肢靈活，綠寶石似的眼睛，粉嘟嘟的小鼻子，每根胡須看起來都像利劍，挺威風的。它走路讓人聽不到響聲，興許害怕打擾別人吧！它很討人喜歡。有一次，我正在吃午飯，花花輕輕地走過來，用它的身體蹭了我的腿幾許，然后“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，我餓，給我點吃的吧！”我看著它的可憐樣，忍不住從碗里挑了一塊大肥肉給它。花花叨著肉就跑到墻角處津津有味地吃起來。吃完飯后，我到廚房又給花花挑了一塊大肥肉，走到它跟前遞給它，接過肥肉，它又“喵喵”地叫了幾聲，像在說：“小主人，謝謝你�！蔽腋吲d地撫摸著它。傍晚，我正在看電視，突然，房間里傳來了花花“喵喵”的叫聲。我聞聲向它走去，頓時，眼前的一切讓我驚呆了，花花嘴里叨著一只大老鼠，還是活的.呢�！昂眉一铮阏嫘�！我的大肥肉沒有白給你吃�！蔽仪椴蛔越卣f。平常，我最喜歡和花花玩追逐游戲。該我當“貓”的時候，她總是跑到木頭堆里藏著，我總是抓不住它。我生氣了，就不和它玩了，小貓好像看出了我心思，就走過來，叫了聲“喵”，好像在說：“對不起，我不躲到木頭堆里了�！蔽一饸獠畔艘稽c�？墒牵ɑú恢v信用，又幫技重演。我終于忍不住了，使出了我的必殺技——用食物來誘惑它。果然，不出我所料，花花經(jīng)不住誘惑，跑出來津津有味地吃起來。這時我露出了一絲奸笑，我趁機捉住了花花�；ɑㄔ谖覒牙锊煌５貟暝�，想逃脫我手掌心，可是，我早已把花花抱得緊緊的，想逃，沒門。

　　只要和花花在一起，我所有的不快都沒有了。還有，我有什么心事都向它追訴，它好像很懂我的心事，每當我講道傷心或高興處時，它總會“喵喵”地叫幾聲。不知什么時候，花花成了我的朋友，成了我永遠的好朋友。

小學四年級作文篇4

　　小肥豬整天吃喝不愁，感覺過得挺快樂。直到遇見孔雀后，孔雀諷刺它長的像領(lǐng)導它才突然感覺到自己這肥胖的樣子太難看。于是它決定減肥。為此小豬制定了非常詳細的計劃：飲食方面，早晨只喝點清水就行了，堅決不吃飯，中午吃點青菜，但絕對不吃葷的。凡是人們端給它的剩肉爛骨頭，它一概不吃；晚上再喝點稀粥。并且它給自己制定了一個硬性的標準，就是凡是含糖或者含脂肪多的'東西堅決不吃；另外就是加強鍛煉，每天堅持跑步。一個月過去了，效果果然不錯。小豬減掉了十斤肉，它很高興，主人卻很憂慮，指著瘦骨嶙峋的小豬罵個不停。這天它碰到森林醫(yī)生狐貍，狐貍一見小豬嚇了一跳，問它是不是得病了，并警告它注意營養(yǎng)，否則身體吃不消。小豬置之不理。

　　它繼續(xù)按照自己的制訂計劃減肥，每天吃飯按量，從不吃肉，不吃甜食。主人很生氣，于是找來屠戶趁它還有點肉時把小豬給宰了。主人指著瘦骨嶙峋的小豬說：”瞧，這只坑人的小豬，宰了都賣不了幾個錢。”

小學四年級作文篇5

　　開心和傷心，猶豫與郁悶，是每一個人都會有的。而我的傷心，是最少的，而那次，我卻記得最清楚的.。

　　那天，烏云獨霸了整個天空，大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲，豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來，“啪啪”的聲音急促，卻蔓延著整個雨區(qū)。

　　我打著雨傘，懷里揣著一張試卷，在雨地里奔跑。不一會兒就到了家。

　　到家后，換上拖鞋就往臥室跑，“嘭”一聲推開門，現(xiàn)在，就只有我和試卷了。

　　我攤開試卷，上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼，數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的整張試卷，基本全是紅色。

　　“為什么！為什么！為什么！我明明已經(jīng)那么努力地去學了，為什么還考得那么差！”不知不覺中，我的手一緊，試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤了。

　　我仰起頭，不讓眼淚落下，可是眼淚似乎是故意的，一個勁地從眼眶里涌出，又從臉頰上滑落，滴到了床上。

　　外面的雨下得更大了，即使把窗戶關(guān)著，“啪啪”的聲音卻依然清晰。

　　我看著窗外，不由得輕輕一笑，什么啊，連雨都在可憐我，你真是失敗呀，韓籽鋅。

　　那天，我的世界是灰暗的，一點亮光都沒有了。

　　但是，我相信，絢麗的陽光和七色的彩虹總在風雨過后，雨后天晴，太陽高照，天空中掛著彩虹！

　　不經(jīng)歷困難怎能見成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？想到這些我已不再悲傷，擦干淚不要怕至少我們心中還有夢。

小學四年級作文篇6

　　在二十年后，我要回到故鄉(xiāng)了，心里滿是激動。

　　二十年了，我已經(jīng)成為了帝豪企業(yè)的高級設(shè)計師，薪水不錯，待遇優(yōu)厚，又圓了我喜歡車的愛好。所以，我在想，家鄉(xiāng)是不是也按照我的'意愿變化了呢？我早已約好了自己兒時的朋友，在新北站碰頭，我坐著磁懸浮列車到了站，發(fā)現(xiàn)好朋友早已到了站。然后，我們向著母校北臺小學進發(fā)！到了北臺小學才發(fā)現(xiàn)，原來兒時的班主任王老師也在迎接我們。奇怪，我并沒有將我們的行程告訴王老師��！

　　后來，我才知道，原來是朋友告訴的。先別磨嘰了，看看學校的變化。哇！露天餐廳、露天游泳池、技術(shù)花園、高科技實驗室……讓我目不暇接。天啊，我真希望這時才上學。進了一個教室，這里是全球通電腦，高級電子白板和電子書桌的圣地！同時，午飯的質(zhì)量也大幅度提高，營養(yǎng)搭配。衛(wèi)生等級a、質(zhì)量等級：優(yōu)、食品安全良。然后，塑膠場地又映入眼簾，柔軟不掉色。過了一會兒，我以采訪的身份進入小朋友的視線，其實就是為了玩。這我才發(fā)現(xiàn)，健身器材早已是電子的了，又有羽毛球場地，又有排球場地，又有游泳場地、還有更衣間。這時，我才發(fā)現(xiàn)到了回家的點了。

　　于是，我依依不舍的和孩子老師告別：“希望以后還能見面！”

小學四年級作文篇7

　　人生就如一盒品種齊全的調(diào)味品，酸甜苦辣無一不有。在人生路上，我們總會遇到許許多多的挫折。然而，就像古詩中寫的一樣，總會“柳暗花明又一村”。

　　一個冬日的夜晚，我埋頭于習題中。望著眼前這長長的題目，我頭昏腦漲，沒有一點思路。下意識地，我拿起題目，朝著爸爸的房間走去。突然，我腦海里閃現(xiàn)出爸爸上次教我題目時那嘲諷的樣子。我收回腳步，決定自己鉆研。冗長的題目仿佛在嘲笑我的自不量力，被風吹得上下跳躍。我下定決心，一定要做出這道題。我將題目仔仔細細地看了一遍，分成三個部分來思考。長長的題目似乎也服軟了，變得清晰易懂起來。我按捺住內(nèi)心的興奮，將解題思路寫了下來。一道完美的.題目躍然紙上。我做到了！我成功了！我在心中呼喊著，為自己而自豪。我通過自己的努力，戰(zhàn)勝了挫折，柳暗花明。

　　晴朗的早晨，我與朋友一家相約爬山。天空就像頑皮的孩子，說翻臉就翻臉，當我們爬到半山腰時，下起了傾盆大雨。我與朋友無奈地望了望天，繼續(xù)前進。因為下雨的原因，臺階異常濕滑，原本就不近的路程變得更加遙遠。我看著望不到頂?shù)呐_階，打起了退堂鼓。這時，朋友拉住了我的手，對我微微一笑：“加油！我們一起爬上去！”我看了看她的臉，點了點頭。雨水使石頭光滑起來，卻給我們增添了困難。我踩下一級臺階，腳底一滑，摔了下來。她忙拉住我，對我說：“小心，馬上成功了！”……有了她的鼓勵與幫助，爬山也變得容易起來。我們一起登上了山頂，“一覽眾山小”。通過朋友的鼓勵，我渡過了難關(guān)，柳暗花明。

　　十歲的我小小的，卻要獨自一人面對自己乘飛機的困難。我內(nèi)心彷徨，一個人站在陌生的機場大廳里。幼小的我不識字，找不到登機的入口。我眼里蓄滿了淚水，呼之欲出。這是，一個衣著亮麗的大姐姐走了過來，關(guān)切的問我：“小朋友，你怎么了？”我向她道出了原委，她笑了一笑：“我正好也做這班飛機，我和你一起吧！”她牽著我的手，陪我一起過登機口，上飛機。飛機上，她特地與別人換了座位，陪我一起，她甚至將肩膀借給我休息。我第一次體會到了陌生人的溫暖。她幫助我，渡過了這次困難。通過陌生人的幫助，我克服了困難，柳暗花明。

　　挫折有許許多多，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。它們需要通過自己的努力，朋友的鼓勵，陌生人的幫助來度過。無論是用哪種方法，都總會有柳暗花明的時候。人間處處充滿了真情，在這些的幫助下，有什么困難時過不去的？我相信，總有柳暗花明時。

　　四年級:徐佳瑩

　　點評：從陸游的“柳暗花明又一村”引出故事的發(fā)展，然后作者對挫折進行了進一步的闡釋，第二段的故事描寫得非常細致。

　　接下來，作者又相繼描述了爬山和獨自一人乘坐飛機的故事，發(fā)出了呼吁，“挫折有許許多多，需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。它們需要通過自己的努力，朋友的鼓勵，陌生人的幫助來度過”。。結(jié)尾處的暗自鼓勵也讓這份呼吁意味深長。

　　同時讀者需要注意到的是，文章還有幾處可以寫得更好，比如在作者敘述故事的過程中，可以更加細致的描寫一下心理斗爭過程，應(yīng)該適當融入自己曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷或情感，讓這份感情更真實。開頭處的詩歌引入之后，和文章第二段的聯(lián)系也不夠緊密，可以加入過渡或運用剛才所提的建議，讓自己的經(jīng)歷、感悟成為過渡，更加自然。

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