六年級小學生作文

時間：2025-07-19 09:29:31 小學六年級作文我要投稿

六年級小學生作文[合集9篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文[合集9篇]

六年級小學生作文篇1

　　愛，是一首歌，美妙動聽；

　　愛，是一首歌，聲聲悅耳；

　　愛，是一首歌，心潮激蕩；

　　有一首歌，在我汗流浹背時為我歌唱；

　　有一首歌，在我垂頭喪氣時為我歌唱；

　　也有一首歌，在我精疲力盡時為我歌唱。

　　我努力的擁抱它，撫摸它。它，在哪呢？怎么手心里空空的，沒有它停留過的痕跡。

　　啊，他在這兒！我們的'心里，暖暖的，甜甜的……

　　愛，是一首歌，它完美，它怒放。為我們歌唱。也為我們信仰……

六年級小學生作文篇2

　　在這個季節(jié)里尋找樹葉，真是再好不過了。那金黃色的銀杏葉撒滿大地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢里的一朵鮮花。遠望，更像一片金色的海洋。伸手接住一片旋轉而下的銀杏葉，細細地觀察，一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小掃帚是它的影子。嗬，它那粗糙的質感撓得我手直癢癢。

　　再看桑樹，它非常矮，桑葉觸手可及。我摘了一片，輕輕地撫著它。它有著美麗的鋸齒花邊，全身軟綿綿的，握在手里舒服極了。美中不足的是，桑葉已經所剩無幾，好像已經筋疲力盡。這下蠶寶寶該吃什么呢？

　　校園的`梧桐葉褪去了綠色，金黃的樹葉也隨著時間的流逝而逐漸枯萎。一陣風吹來，樹葉們“沙沙”地向樹媽媽告別，然后打著旋兒溜入了大地媽媽的懷抱。樹葉凋零了，化作綠肥滲入地下，可以讓大樹來年長得更茂盛，這令我想起了那句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�

　　梧桐樹已褪去了美麗的外衣，而楓林里卻是另外一番景色。遠望那一大片楓林宛如一大團燃燒的火焰，染紅了天際�；鸺t的葉子底部微微泛著綠色，根根葉脈呈輻射狀伸向葉子中心，給人一種蓬勃向上的感覺。

　　秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉，我愛這美麗而充實的金秋。

六年級小學生作文篇3

　　誠信是每個人心中的美德，世界因為有了誠信才更加精彩。什么是誠信呢？誠信――誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別人的東西，借東西要還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，考試不作弊……如果一個人失去了誠信，就意味著別人將對他失去了信任。一個人，無論在哪里？誠信都是非常重要的。

　　星期5我們再電視里看了關于誠信的公開課。其中有個小品雖然聲音很小，但是我還是理解了文章的`大致內容，小品講述著一位學生本子不帶，騙課代表交了；做惡作劇，讓同學門互相起沖突，自己覺得很開心；去買東西給人家假幣；分數考砸了，不給家長簽名，自己模擬……這些都是不好的行為。

　　看完這個小品我突然腦海里想出了許多關于誠信的成語：抱誠守真、一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、精誠所至，金石為開、君子一言，駟馬難追……這些關于誠信的成語，隨便問幾個人，可能都能說出一兩個，可是又有多少人能夠做到呢？希望我們大家能把這些成語記在心中，隨時隨地提醒自己要做個誠實的人、守信用的人！

六年級小學生作文篇4

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！時間流逝，一轉眼，十幾年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到你們那飽經風霜的面容，我知道這是真的！是你們?yōu)r盡心血為我鋪筑的路！

　　爸爸媽媽，感謝你們，給了我來到這個世界的權利，是你們那博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于自己的空間。感謝你們，讓我的童年有了一道絢麗的風景，陽光燦爛的日子，你們送給我一片明媚的晴空；風吹雨打的時節(jié)，你們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈挠陚恪Ｄ笎塾新�，即使走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；父愛無言，您的背影是我永生的眷戀，您的堅強指引我勇往直前！

　　母愛似海，縱使時光已逝，也難掩您敞開的情懷。母親��！您永遠是我的避風港；母愛似海，任憑千山萬水，也遮不住您慈祥的視線。母親�。∧俏矣肋h無法割舍的惦念；母愛似海，盡管風雨常伴，您還是我心靈不曾折疊的雨傘；母愛似海，縱使我誠心的呼喚，不忍再望您蒼老的容顏；母愛似海，即使驕陽似火，您仍是我頭上伸展的樹冠，枝頭始終流淌著您用母愛熬成的露汁。但我知道，母親給予我的愛已經成了汪洋，我用自己的一生也感恩不盡，我希望自己是母親親手栽培的一棵樹苗，母親為我澆水施肥，含辛茹苦，待我長成參天大樹，我便用自己的身軀來為母親遮風擋雨，為母親撐起一片愛的綠蔭，來感恩母親，奉獻我一生的愛

　　父愛如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一樣為生活而奔波；您是堅強的，像所有男子漢一樣不輕易流淚；您是沉默的，像所有不愛說話的人一樣不語；您是單調的，像天下所有的父母一樣殷切地希望我過得更好！可是，你雖平凡，卻撐起了家；您歲堅強，卻有脆弱的一面；你雖沉默，卻說出了最感人的話；您雖單調，卻愛我勝過任何！父愛如山，似山高，如山綠，將她的女兒放在山上，放在心上父親，在我的心目中，您永遠是一座山，深沉而渾厚，即使我歷盡千辛萬苦，也無法走出這座愛的大山。歲月的白發(fā)雖然已經爬上了您的兩鬢，在我看來你卻永遠年輕！因為，在智慧的大海里，您將與青山同在，像青山一樣不老。我知道，即便我求太陽相助，也無法烘干您牽掛的心泉，因為您的心，已經化為了愛的波瀾，您是我永恒的春天，您是我畢生的依戀，您是我生命的所有！

　　或許，我曾那般任性；或許，在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子。和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆，我想追求自己自己的.個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道，但這一切都只是影子。因為你們望女成鳳的心讓我不得不帶著萬般壓力，在書海中苦苦遨游——束縛，是為了飛得更高嗎？我想要的，我所追求的只是我真正的喜歡的生活，喜歡是不需要理由的！我希望我親愛的爸爸媽媽能給我多一點屬于我的空間。當然，在你們放飛風箏之前，我保證會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！

　　感謝爸爸，感謝媽媽，當我已不再年幼，當我悄悄地數著你么頭上的縷縷白發(fā)，當我輕輕地摸著你們的臉上的道道皺紋；

　　感謝爸爸，感謝媽媽，當你們已不再年輕，當春去秋又來，你們無聲的愛依然陪伴在我旅程，當你們的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情；

　　我終于明白：

　　是我的父母，給了我整個世界！

　　滴水之恩，當涌泉相報！父母是一本古老的書，即便我用盡一生，也無法讀完

　　臺城二小六年級:羅俊彥

六年級小學生作文篇5

　　人生就像五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而那難忘的一刻我就像喝了蜜似的，久久不能忘懷這甜甜滋味。

　　現在，就讓我們乘上時光機，穿越回一年前。

　　體育劉老師說要選舉25名同學代表學校參加廣播操比賽，其中也有我。老師還說，這次比賽很重要，要好好排練，取得名次，為學校爭光。

　　每天放學后，我們都要舉行一個小時的“魔鬼訓練”。雖然每次只練1、2節(jié)廣播操，可每節(jié)廣播操都要糾正動作，有時一個動作要反復練習十幾次，害得我沒有了興趣，也沒有了信心。

　　正當我準備打退堂鼓的時刻，我竟然出乎意料地被劉老師選作領操員。她當著全體同學的面，贊美我說：“你的動作很規(guī)范，也很有力度，是做得最好的同學，你來做領操員吧�！闭娴膯�？我疑惑地看著老師，她不會是看出了我的心思，使用“激將法”吧？在老師贊許和鼓勵的目光中，我有點遲疑又有點膽怯地走到隊伍的最前面，做起了領操員。隨著音樂的響起，我挺起胸脯，繃直雙腿……

　　就在這一刻，我感受到了贊美的力量是多么強大！它讓我原本灰暗的心空突然變得陽光燦爛，它猶如溫暖的陽光普照著我那幼小的'心靈，它猶如不滅的火炬點燃了我的自信之光……

　　這難忘的一刻將永遠像杯底的紅酒，永遠飄逸著芳香在我心間！

六年級小學生作文篇6

　　生活就像一部壯麗的交響樂，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的.。

　　記得有個暑假，我和爸爸媽媽打算去北京游玩，在去之前爸爸雖然忙碌，可還是在百忙之中抽出時間預定了車票，媽媽也在這幾天里給我準備了一大堆我喜歡吃的零食，到了去北京的日子，爺爺奶奶來給我們送行，我們一家人在去車站的路上說說笑笑，別提多開心了，上了車，我發(fā)現每個床位上都有空調的出風口，太好了，在家時媽媽老是不讓對著吹，現在可爽了，想著我就把空調的風口對著自己的方向，媽媽見了讓我把空調關了，說這樣容易感冒，我說不，醒來之后，我發(fā)現開著的空調關上了，我這才知道，是等我睡著了媽媽才輕輕地把空調關閉，生怕吵醒我，媽媽對我的關心我覺得這就是幸福。幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。

　　記得那是個炎熱的夏天，我自己坐公共汽車回姥姥家，上了車，我找到了一個位置，要知道，那時候站著別提有多難受了。我坐了一站后，上來一位老奶奶，我急忙站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都贊許的看著我。雖然站在車里很難受，但我心里美滋滋的，我想這就是奉獻的幸福吧！

六年級小學生作文篇7

　　隨著現在科技的發(fā)展，小學生帶手機的現象越來越多，帶手機到底有害還是有益呢？小學生該不該帶手機？我今天就來說一說這個問題！

　　有害還是有益·手機丟了

　　今天我們班有一位同學帶了手機，等下午到學校來時——手機不見了。老師早就說過，不讓帶貴重物品帶學校�？墒撬热粠Я�，丟了老師肯定要問一問班上同學拿沒有！老師說：“如果是班上的同學拿的，你把手機趁別人不注意時放到他桌子里面或者交給我！”老師用慈祥的目光對我們說。還用眼睛示意我們要做一個誠實的孩子，可是到了放學時還是沒調查出來······

　　有害還是有益·迷茫

　　有的人可能會說，帶手機有益處，比如：當我們外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助�？赡芤灿腥藭f，帶手機有害處，比如：有了手機，有些人不好好的上課，拿手機玩游戲，影響了學習怎么辦？而且手機有輻射，對小學生的身體不好。

　　帶手機有害又有益，那么小學生到底該不該帶手機呢？

　　如果小學生帶手機話，有些同學自制能力差，控制不住自己，就開始偷偷地玩游戲，不僅影響了學習，對自己的眼睛和身體也不好，我們現在正處于生長發(fā)育的重要時期，這時候手機對自己的輻射，對眼睛長時間的'輻射都不好，所以，這樣分析的話，小學生帶手機是有害處的。

　　如果小學生不帶手機的話，有些時候外出活動遇到危險時沒有辦法及時的像家人求救，自己也沒有自救能力，反而家長會更擔心，所以從這個角度分析，小學生帶手機又是有益處的。

　　有害還是有益·由自己決定

　　總之，從每個角度分析的，都有益處以及害處，但是如何去處理這些問題呢？這就要看你自己的了。大家要明白，那些時候需要手機并且手機對你有幫助，那些時候不需要，帶了對你也沒有益處。

　　這些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多動腦筋，看看那些是對我們有害的，那些對我們是有益的······

六年級小學生作文篇8

　　現在的經濟正在飛速的發(fā)展，如今私家車也走進了眾多家庭。但由于私家車數量的不斷增加，交通變得越來越堵，環(huán)境遭到了非常嚴重的破壞，汽車排出的尾氣使空氣已不像往日那樣清新。

　　環(huán)保的自行車已經被人類淘汰，而汽車又有嚴重的尾氣污染環(huán)境，這可怎么辦呢？

　　20xx年，人類的科技又向前邁進了一大步�！皷|風·悅達起亞”的老總設計了一種新型汽車。

　　這種車是“海陸空”型的。一般行駛是在陸地上，如果想體驗飛行的感覺，只要按一下車上的紅色按鈕就可以如你所愿了。如果你想到海里“潛水”，只要開到海邊后，按一下藍色按鈕就可以暢游海洋了。如果你想回到陸地上的`話，只要按一下灰色的按鈕就可以重新回到陸地上了。

　　這種汽車不需要任何的燃料，因為它用太陽能帆板發(fā)電，晴天它吸收的電力儲存起來待到陰天的時候用，因為這種汽車又不用充電又不需要汽油，所以它就不需要排尾氣。因此這輛車既不污染空氣又不浪費錢，真是一舉兩得。說到錢，有人肯定認為這輛汽車很貴，其實這輛汽車價格中等，一上市就能受到廣大群眾的歡迎。

　　這輛汽車這種汽車雖然還沒有“問世”，但我相信，在不久的將來，“東風·悅達起亞”一定會生產出這種汽車，風靡全球！

六年級小學生作文篇9

　　在我們宋家村，哪家哪戶有困難，周圍的鄰居就會提議道：“找宋冠宙去唄！”沒錯，他就是我尊敬的人，被我們親切地稱為——宋爺爺。

　　宋爺爺是我們村里公認的熱心腸，在我們當地已是小有名氣。他總是把錢捐給村里，為村里搞建設，樂此不疲。在工作之余，他還會出錢資助貧困兒童，幫助許多失學的兒童重獲上學的機會。每次去他書房，看到琳瑯滿目的.證書后，我不由對他肅然起敬。

　　那天放學回家，我又一次碰到了他。宋爺爺那天的裝束實在是令我大吃一驚，以往他都是非常講究整潔，穿著雖樸素，但衣服卻干凈得很，沒有一絲污垢，而現在，他帶著草帽，兩只褲腳卷起來，渾身上下散發(fā)著汗臊味，我都快認不出他來了�！皦魤�！”宋爺爺叫了我一聲，“哎！”我驚訝著應道�！斑�，宋爺爺，今天您怎么這么臟��？”我忍不住開口問道。“瞧”，只見宋爺爺揮了揮手中的鋤頭，眼睛瞇成了一條線，“現在知道了吧！”“噢，原來是松土去了�！闭f著，我望了望爺爺身后正在種地的外地人，一個疑問又在我心中萌生�！盃敔�，您不好好呆在家出來干啥活呢，你又不缺錢花，要弄的話請幾個小工不就得了。你弄得這一身臟回家，小心被宋奶奶訓一頓哦！”我開了個玩笑，宋爺爺笑得更歡了，滿臉的皺紋不見了影�！澳闼文棠滩挪贿@樣呢，我這是在幫村里種樹，瞧瞧，現在綠化少得可憐，種樹不是件好事么？再說村里缺人，作為共產黨員的我也得好好表現表現吧！雖弄得一身臟，可這臟是光榮的呀！”我似懂非懂地點了點頭。“你呀，好好讀書，將來為家鄉(xiāng)做點貢獻！”“嗯，我知道了！”

　　雖然這件事已經過去很久了，但我的耳邊，始終回蕩著宋爺爺說的那些話。

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