初一我是中學生作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初一我是中學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一我是中學生作文1
轉(zhuǎn)眼間，我已不再稱為小學生了，邁出小學母校的大門，盡管有萬分眷戀，但想著自己要成為初中生了，心中油然而生一股欣悅.我不知道，初中的道路有幾多艱辛，但成長的歲月教我堅強，風吹不倒，浪打不搖，堅挺的屹立在那片凈土上.想想，人生路上幾多悉，恰似一江春水向東流，困苦再多，辛酸再多，我都會默默承受，因為我已經(jīng)是名初中生了.我不知道真情付出是否能掙得回誠摯的友情，但“一片冰心在玉壺”教我高潔，無論什么時候，不為五斗米折腰，不虛偽地將自己包裝，真誠對待每一個人，真心對待每一位朋友.我不知道鮮花和掌聲是否讓我沉醉，但無垠的知識海洋教我拼搏進取，把畢生的精力和心血用于鉆研學問，謙虛地為人處事，雨果筆下那個敲鐘人卡其莫多教導我，不去沉戀紙醉金迷，追求那“非淡泊無以明志”的境界.我以前也犯過錯誤，也被批評過，可以前的我經(jīng)常在同一個問題上犯同樣的錯誤.現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生了，我不再是那個膽怯的我了.現(xiàn)在我要克服眼前所有困難.現(xiàn)在我要向“蛹”學習，學習它那種堅持不懈，對于困難不退縮的精神.因為只有堅持不懈，不畏艱難才能破繭而出成為一只美麗的蝴蝶.初中三年是承載夢想的年華.我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，但我們不再無知，我們唯有執(zhí)著.人生是對理想的.追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣.因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想.當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想。
小學生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公布時的緊張，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的――題記當暴曬的陽光成為過去，潔白的交頭接耳，一絲秋風刮走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了。
在其他方面，我覺得做到自尊自愛，誠實守信也非常重要.初中三年，我要以學習為重，爭取三年后考上理想的高中，去迎接更加絢麗多彩的生活.今天，我是一名初中生了，我不再去奢望那蜜罐溫床，而要做一只雄鷹去搏擊長空。
初一我是中學生作文2
在我八歲那年的春天，正是萬物復蘇、冰雪融化的季節(jié)，我們幾個哥們組織著要去踏青，劉琦還吩咐我們每人帶200元錢，我爽快的答應(yīng)了。
回到家，我本來想要爸爸給我給錢，但話到嘴邊又咽了回去。怎么辦呢？明天就要走了。
就在我一籌莫展的時候，我的腦子里忽然萌生出一個念頭——偷！說干就干，我悄悄的走到臥室，拿出裝我年錢的錢包，從里面抽出兩張大鈔，就安安穩(wěn)穩(wěn)地一覺睡到天明的。
第二天，我一早就出發(fā)了，玩了一個上午，當我回到家時，才發(fā)現(xiàn)爸爸鐵青著臉，質(zhì)問我：“錢包里怎么少了200元錢，是不是你拿的？”我趕忙說：“不是的！不是的！”爸爸“哦”了一聲，疑惑地走開了。這時，我突然不由自主的`走上前，向爸爸坦白了事情的來龍去脈。爸爸溫和又嚴肅的對我說：“撒謊是不對的，但能自己承認錯誤卻足以能證明你下定決心要改正了，所以我就不說你了�！蓖菄烂C的臉，我竟撲到他懷里哭了。
后來我發(fā)現(xiàn)，從那天起，我長大了。
初一我是中學生作文3
光陰似箭，日月如梭。我即將要上五年級了，課程會加重，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：“我，真的長大了嗎？”
我長大了，已經(jīng)告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。
我長大了，已經(jīng)告別父母的依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。
我長大了，不再是那整天接送、幼稚的小學生了，而成了有心事的'、在乎自己的學生。
我終于長大了，在收獲愛的同時，我更要知道付出愛的，知道承載更多的責任，在得到和付出的同時快樂地茁壯成長。
其實，我多么不愿意長大，因為長大就沒有了小時候的無憂無慮，而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰(zhàn)自我。
初一我是中學生作文4
今年，我上了中學�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了 ，真是令人高興！這一周，初中學習開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了；理解知識更難了；學科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準確的說應(yīng)該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應(yīng)該注意三個方面；1.學會自主學習：2.提高學習效率；3.科學安排時間�！@幾句話著實幫了我們大忙。
學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是黎佳倍和黎珊羽。他們兩個，一個是學習中的佼佼者；一個卻是無所事事的小姐么。我會跟黎佳倍交朋友是因為他學習好；然而跟黎珊羽交朋友那是因為林勇他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友——我是不會錯的！
在我們班的十二個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢！
我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的.事——這是苦；也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P起風帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開辟出一片屬于自己的新天地……
初一我是中學生作文5
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學生了。盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進的，小學只是我學生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學習中來，不管小學時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的生活，當然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學更好，因此我給自己定下了這些目標：
首先，我要遵守《中學生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的`中學生；
其次，中學生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；
最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當然了，如果這些目標不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會做到這三點！
初中，我學習生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學生了，我一定能行！
初一我是中學生作文6
時間，就像計程車一樣，把我們的人生旅途分成了幾段：小學、中學、大學……而我已經(jīng)行駛完一程，又要開始新的起點了。
中學，一個多么夢幻的詞語��！它是一座知識的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣，懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里，我們可以盡情的揮動翅膀，盡情的展翅飛翔……
在小學時，我對中學生活充滿了期待，但也有一絲膽怯—因為我害怕自己上不了一所心目中理想的中學。為此，在我路過那做校園的大門時，我想：會不會就這么錯過了�。康�，在我真正的拿到運河中學的錄取通知書時，我有史以來第一次感覺到那么輕松，那么暢快。我注視著這張薄薄的信封，心里，想法很多。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，當我把結(jié)實的一步邁入運河中學的正門時，我想：我已經(jīng)起飛了。走進那長長的走廊，聽著那爽朗的讀書聲，我笑了。但是，這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時給了我一層又一層的壓力和困惑。不過，隨著軍訓的辛苦與勞累，讓我學會了堅持；懂得了勇敢；懂得了沒有付出是不會有回報的。帶著這些道理，我穿上了運河中學的校服，聽了老師們精心準備的，一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學的我并沒有很快融入這個新的集體： 我的身邊是一張張嶄新的面孔，新的學習環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時，我感到些許的無助。不過，自信的我當然不會因此而退縮！我開始在班上活躍起來，舉起自己的小手認真回答老師所提出的每一個問題。這種信念更加激發(fā)了我的`斗志和熱情。我們漸漸變成了一個快樂的大家庭。每次看到同學們的微笑，都能激起我內(nèi)心的浪花……
的卻，中學是通往成功的一步重要的階梯；中學，是我們盡情學習的知識樂園；中學，是我們的人生旅途中一個小小的轉(zhuǎn)折點；中學，是我們的生命里，一個溫暖的驛站。
真的，有那么一刻，我感到自己是一名真正的中學生了。
初一我是中學生作文7
一個童年時代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學生了．
我是三十四中初一４班的學生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學的．她長著一對靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說額頭寬的人就會很聰明．我想我們的語文老師也一定很聰明．她長著一對壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語文老師要沒有臉上的皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長著一對柳葉眉，一雙金魚般的.很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學習委員呢！
我的中學生活開始了，我要好好學習，決不辜負老師和父母對我的期望．
我的中學生活開始了，我要愛每一們課！
初一我是中學生作文8
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨�？墒俏疫~進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今，我的生活過得還算充實，也很愉快。
我理想的中學生活其實很簡單樸素，我只希望我和班上的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從入學時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球�？鞓罚蠹曳窒�；困難，一起承擔。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒辦法之中的.辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學是怎么想的，我有時覺得他們很自私，把課室當成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進班的同學的感受。我也很期望有一天每個進班的老師都是笑吟吟的，不會總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺有種不好的預兆。我們的班主任每天進班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學靜心思考，而且讓大家考取好成績的機率也很高呢！學校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。
每個人都有自己理想中的中學生活，我希望大家在踏入中學生活后能繼續(xù)往自己的目標奮斗，前進！你們有著自己理想的中學生活嗎？
初一我是中學生作文9
把童心放在過去的相冊里，把瘋狂留在操場上，把歡笑深深鑄在腦海里，放下小學的一切，拿著一張白紙?zhí)と胫袑W，忐忑不安，緊張期待。
嗯，我是一名中學生，感覺很棒！無視幼稚和不成熟，拋開小學生的“外號”不談，就是不一樣！
中學的課程太有趣了。
鈴響的時候，是語文課。吳老師邁著穩(wěn)健的步伐走進教室�！罢Z文好——”“真的好！”我們大聲回答，聲音很大，精神仿佛被提了起來。喊口號也讓我們熱情高漲。吳老師微笑著請我們坐下。跟著老師的節(jié)奏走，跟著老師的節(jié)奏走，我很快就沉浸在課文里了。仔細看了朱自清先生的《春》，來到了江南美妙的春天，感受到了草帶來的柔軟和舒適，看著晴朗的天空；摘一朵剛剛好的花，不要放在頭發(fā)里，轉(zhuǎn)圈跳舞；感受風溫暖的懷抱，與鳥兒齊鳴；淋一場可愛的雨，享受雨中醉人的美麗.多么美妙的快樂！
鈴響的時候，是數(shù)學課。老師在黑板上留下幾塊板書，粉筆在黑板的“噠噠噠”聲帶上親了一下。我進入了一個奇妙的`世界。正數(shù)讓我認識了小而真實的負數(shù)。我在數(shù)學王國和他們玩，偶然發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常被遺忘的“零”。我也成了他的朋友，用力的擁抱他，告訴他，我永遠不會忘記丟棄或者誤以為他的“家”。零提醒了我很多，我更清楚地體會到了它的奇妙意義。吵吵鬧鬧的數(shù)學家在空中排列組合，在空白處算出正確答案。數(shù)學家，我愛你！
鈴響了。那是一堂英語課。郭老師笑了笑，讓我們展開漂亮的英語書吧。剎那間，我們跳進了一片大森林。我飛快地跑著，追逐著萌萌的音標。他們跑的好快，20個元音28個輔音！四十八個音標讓我頭暈?zāi)垦�，然后哈哈大笑起來。我喜歡他們。我一遍又一遍地讀著他們陌生的或者易讀的名字，然后悄悄地移動他們，拼出不同意思的新單詞。依依不舍的告別音標，我會用心去感受和記住你！
搖著腿坐在欄桿上，我和朋友們可能什么都不會說，但我們正在逐漸適應(yīng)中學的節(jié)奏，學會伸腿跑步，微笑看著無限的夕陽。
“鮮花變得越來越有吸引力……”我輕聲呢喃。
“淺草可以沒有馬蹄鐵！”朋友眼睛一亮，很快接上了后半句。
我們相視一笑。
路還很長。中學可能這么忙，但這是成長給我們的禮物，也是小小的考驗。這樣，我們會成長得更好。
我不是小學生，我是中學生！意味著責任重，事情多，但這種感覺太奇妙了。
初一我是中學生作文10
暑假里，我對初中一直都有種恐懼感，很多人對初中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個無憂無慮的小學生。盡管心里極不情愿，可當我踏入中學大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消云散了。
剛進入中學，我就擔任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個讓我既陌生又熟悉的'詞。因為我之前從沒做過，所以擔心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了�？墒牵斃蠋熞蛔�，我就開始一個一個準備完成任務(wù)了，第一個任務(wù)做完，開始做第二個�？墒牵腋居洸黄饋�，我頓覺自己的無能，幸虧有同學們的提醒，我才算沒出大糗，直到放學后，我才想起同學們還不知道詞語該寫在哪個本子上，我就十分擔心，幾乎一夜都沒睡好覺。當我把這一切在日記里向老師表白時，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時，我有一種想哭的沖動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做著屬于我應(yīng)該做的每一項工作，因為我知道在我的后面，有一個巨大的后援團——我的親愛的同學以及一直給我信心、給我以鼓勵的王老師。
你瞧，這就是一個步入中學的我，一個成為真正意義上的中學生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你說呢？！
初一我是中學生作文11
伴隨著涼爽的秋風，新的學期開始了。這一學期，我跨越了小學時代，懷著對新學習生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學校園。
我理想中的中學校園是這樣的：高大的教學樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場，如紅毯般的塑膠跑道——。當開學的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡�？粗醵跞母绺缃憬銈儯麄兣c小學同學的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。
進入教室，墻壁周圍都有不同的裝飾物，裝扮著教室，使學習的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學時的相比，顯得更寬，有更多的`位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學習生涯要與他們一起走過，我應(yīng)該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時，每節(jié)課都有不相同的任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話每一個舉動，都會引起班里一陣哄堂大笑，笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學生在班里竊竊私語，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學習上我們很認真，但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的，我們絕不做單純的“書呆子”噢！
��！我愛中學的一景一物，也愛活潑開朗的同學們。
從今往后，我就是中學生了，應(yīng)該記住中學門前的那句話：“為傳承文明走進來，為造福人類走出來�！弊鳛榕Φ姆较颍瑠^斗的目標。
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