貓的啟示作文

時(shí)間：2025-07-07 08:31:41 狀物作文我要投稿

貓的啟示作文10篇(經(jīng)典)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的貓的啟示作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

貓的啟示作文10篇(經(jīng)典)

貓的啟示作文篇1

　　網(wǎng)上有些人說(shuō)過(guò)：貓，是一種忘恩負(fù)義的物種。一開(kāi)始我是隨波逐流的，可后來(lái)一只貓的亂入，打破了我對(duì)貓的看法。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，小區(qū)樓底下的一個(gè)隱蔽的角落，突然出現(xiàn)了一只流浪貓，它渾身雪白，幾乎看不見(jiàn)一根雜毛，真不知它用了什么牌子的洗衣液，把自己洗的這么干凈。對(duì)這只突如其來(lái)的入侵者，我是非常好奇的。放學(xué)后我總會(huì)去它搭窩的地方看上兩眼，看看能不能去觀察一下它。可接連去了幾次，它都不在家。我每次都抱著失落的心情和對(duì)它神秘行蹤的疑問(wèn)回家。也許上天看到了我的堅(jiān)持不懈，終于安排了一次我與它的相遇。

　　一天放學(xué)很早，我麻溜的跑回家，剛到樓底下，便聽(tīng)到了若隱若現(xiàn)的貓叫聲，我趕緊跑到它的家�？矗∈撬�。我期盼已久的它終于出現(xiàn)在我的面前。它的臉尖尖的，與貓的圓臉大不相同，兩只大大的眼睛幾乎占據(jù)了它一半的臉，兩只小小的耳朵更是錦上添花。總之，漂亮極了�？吹剿亩亲颖獗獾�，我想它大概餓了，便從褲兜里掏出一根火腿腸，小心翼翼的放到離它大概有一米的地方。放好后，我怕它不敢上去吃，便慢慢的往后退。它警惕的看了看我，又看了看火腿腸。也許是太餓啦，它小心的靠近火腿腸，然后吃了起來(lái)。我試探性的伸手去摸它的背，它居然沒(méi)有拒絕。從此以后，我們成了朋友。

　　每天放學(xué)回家，走到樓下，我一吹口哨，它便會(huì)搖著尾巴出現(xiàn)在我的面前。每次我都會(huì)給它帶許多好吃的.，它也漸漸的養(yǎng)成了習(xí)慣。只要我一吹口哨，它立馬跑到我面前向我討吃的。

　　到了星期天，我一寫(xiě)完作業(yè)，便下樓找它玩，它最喜歡玩的游戲是抓線球。每次我投出去，不管有多高，它都能接住。當(dāng)然，它也有失手的時(shí)候，看到它摔倒在地，我都會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，它也會(huì)興奮的原地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。

　　有一天，我放學(xué)回家，習(xí)慣性的吹起口哨，可連續(xù)吹了好幾次，都不見(jiàn)我的小貓。我慌了起來(lái)，趕緊跑到它的窩前，可是，角落里干干凈凈的，我的小貓不見(jiàn)了。我癱坐在地上，從兜里緩緩掏出為它準(zhǔn)備的魚(yú)罐頭，眼淚撲哧撲哧往下滴。后來(lái)我才得知，貓?jiān)诟械阶约杭磳⑺劳鰰r(shí)，便會(huì)找一個(gè)隱蔽的地方死去，沒(méi)有一個(gè)人知道那個(gè)地方在哪兒，為的是不讓它喜歡是人為它的離去而傷心。

　　萬(wàn)物皆有情��！

　　一只貓給我的啟示

貓的啟示作文篇2

　　在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個(gè)社會(huì)上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意

　　一只長(zhǎng)得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會(huì)喜歡嗎？你又會(huì)怎樣對(duì)待它？如果是我，我準(zhǔn)與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過(guò)，這只貓最后的下場(chǎng)想必也不禁讓人唏噓。

　　下活潑，不愛(ài)表現(xiàn)。長(zhǎng)相不好看就應(yīng)當(dāng)是弱者嗎？弱者就應(yīng)該不受重視嗎？弱者就一定要當(dāng)替罪羊嗎？在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時(shí)間性弱勢(shì)群體抑郁癥患者。

　　在有些人看來(lái)，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無(wú)大異，構(gòu)不成說(shuō)是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關(guān)注過(guò)大兒子的心理，加上父母的偏愛(ài)，大兒子成為了這弱勢(shì)群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺(jué)。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺(jué)，深夜時(shí)二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結(jié)果當(dāng)晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對(duì)他說(shuō)得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的.行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運(yùn)相一致了，不過(guò)這位母親絲毫沒(méi)有悔恨之心

　　弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。

貓的啟示作文篇3

　　富貴是什么，身份是什么？脫掉那一身外衣，露出粉嘟嘟的胸膛，我們都只是一只只猿猴而已。

　　里克·瑞尼爾

　　人是不分貧富貴賤的，用來(lái)衡量我們的單位是生命。每當(dāng)我看到一些被人欺負(fù)的弱勢(shì)群體時(shí)，都心生憐憫。可是旁邊的人都仿佛熟視無(wú)睹，仿佛被欺負(fù)的人天生就該受欺負(fù)一樣。我不敢出頭，看著那些弱勢(shì)群體向行人頭去那么期望的眼光，我的心就好像被針扎了一樣，灼熱而又痛苦。我們班上的孔南就被欺負(fù)過(guò)。

　　孔南傻傻的，他還有個(gè)外號(hào)，叫做校草。這是我們班同學(xué)諷刺他起的。之前，有幾個(gè)同學(xué)叫他校草時(shí)，他不吭聲，低著頭，死死的咬著嘴唇，玩著手指甲。我想，那種滋味一定不好受。后來(lái)，他好像聽(tīng)習(xí)慣，了同學(xué)們喊他校草，他也只是呵呵一笑，好像不以為然。但是我卻從那笑里看見(jiàn)了無(wú)盡的酸楚和無(wú)奈。他因?yàn)槟懶�，�?jīng)常被一些同學(xué)欺負(fù)，也吃了不少苦。有些同學(xué)隨便找個(gè)原因就打他幾下，好像他就是個(gè)出氣筒，就該挨打。今天上午體育課，棣棣不知怎么了，一直打孔南。連打了好幾拳困難都躲到一邊了，可棣棣還是不依不饒，又捶了孔南幾拳才心滿意足地離開(kāi)了。

　　我們班還有人給同學(xué)取外號(hào)，有一位姓郭的同學(xué)，因?yàn)楸容^胖，被人叫做郭肥，起初他還反抗兩句，但后來(lái)也不說(shuō)什么了，好像知道自己寡不敵眾，改變不了現(xiàn)實(shí)吧。

　　我們今天又復(fù)習(xí)了《貓》這一篇課文，鄭振鐸在不知道真實(shí)情況下打死了貓，盡管這只貓不受歡迎，但打死了一只無(wú)辜的貓，讓他心中過(guò)意不去。此后，他永不養(yǎng)貓。

　　我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡，在雞蛋里挑骨頭，對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。別忘了，我們都是由猿猴進(jìn)化來(lái)的`。所以人在本質(zhì)上沒(méi)有什么高低貴賤，我們要做到將心比心，去為別人著想，相信，你也會(huì)受到他人的歡迎。

　　雪崩來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的。

　　后記

貓的啟示作文篇4

　　從《貓》這一課。我們可得知一些道理，比如：我們要善待小動(dòng)物啊，和諧共處啊一些。但我得到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，反而有些沉痛的道理。

　　對(duì)于一只貓來(lái)說(shuō)也同時(shí)對(duì)人類來(lái)說(shuō)，我們都應(yīng)該尊與善待每一個(gè)生物，難道他小又可憐，還丑陋就可以不尊重嗎？不不不，作為生物鏈的'頂端生物，人類應(yīng)互相尊重與保護(hù)弱勢(shì)群體，例如殘疾人啊。對(duì)動(dòng)物也更是如此，你不知這件事情的過(guò)程，就無(wú)緣無(wú)故的把罪名放在一個(gè)動(dòng)物上，如果知道不是它干的后，你又該如何承擔(dān)自己的過(guò)失呢？他們沒(méi)有嘴，又如何給你說(shuō)一個(gè)沒(méi)關(guān)系呢？

　　有了動(dòng)物，人也就少了肉類若沒(méi)有了人，環(huán)境則會(huì)一團(tuán)糟，也無(wú)法合理利用。

　　所以，善待動(dòng)物要從小動(dòng)物開(kāi)從一個(gè)小螞蟻了至以后的藍(lán)鯨，我們都需要合理保護(hù)與尊重

　　尊重一個(gè)人是一個(gè)高尚的品德與思想，長(zhǎng)的丑，身體殘疾就小看他們，就看不起他們。不，人人都需要尊重與被尊重。而不因它是一位動(dòng)物。那就從一篇課文開(kāi)始吧。

貓的啟示作文篇5

　　我家從來(lái)不養(yǎng)貓呀狗呀一類的小動(dòng)物，因?yàn)槲乙恢焙芎ε仑埡凸�。�?duì)于貓狗一類動(dòng)物，我會(huì)避而遠(yuǎn)之！

　　在我六歲時(shí)，小區(qū)中有許多貓，我看到一只橘黃色的貓向我跑來(lái)，嚇得我哇的一聲，撒開(kāi)手跑開(kāi)。看到路邊有一個(gè)皮球一般大的，兒童球，我隨手一拋，誰(shuí)知球竟飛向了一個(gè)廢棄的紅色沙發(fā)下面。貓一見(jiàn)球動(dòng)了，主動(dòng)過(guò)去撲救。

　　一只追到沙發(fā)下面，貓嘗試著去沙發(fā)下面撿球，砰的一聲，貓一頭撞在了沙發(fā)上。

　　又抓了幾回球，貓終于學(xué)會(huì)趴下去撿球了

　　在初春的晚上，一團(tuán)黃影從眼前閃過(guò)，一只貓，正小心翼翼地挪到水溝邊。過(guò)了一會(huì)兒，突然后爪一蹬，前爪一抓，爪下赫然多了一只肥大的老鼠，緊接著歪頭一咬，給了老鼠致命一擊。

　　自那以后，水溝便會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些食物殘?jiān)�，貓也�?qiáng)壯起來(lái)，不僅是對(duì)抓球時(shí)的應(yīng)照，更是一個(gè)強(qiáng)者的.出現(xiàn)！

　　人生多苦，挫折，如果因此墮落，那么這個(gè)生命將毫無(wú)意義，只要再次振作，陽(yáng)光，一樣是新的！

貓的啟示作文篇6

　　一只貓，一個(gè)多么弱小又微不足道的生物。可是，這么一個(gè)不易引人注意的小東西，怎能引起一個(gè)人注意呢？那又何談啟示？

　　題記

　　今天我們?cè)谮w老師的帶領(lǐng)下重新溫了《貓》一文，在這個(gè)這程中，我不僅對(duì)知識(shí)有了深刻的了解和現(xiàn)固，還得到了一些獨(dú)到的知識(shí)與見(jiàn)解：

　　作者生平共養(yǎng)了三只貓，而這三只貓的.命運(yùn)不同，結(jié)果固然也就不同。而第三只貓?jiān)谏谋M頭也沒(méi)有洗清自己的清白，為此作者也發(fā)出了深切的歉意及后悔。正因如此，我對(duì)第三只貓印象十分深刻，并學(xué)到了三思而后行的重要道理。

　　在一生的道路中，我們會(huì)面對(duì)許許多多大大小小關(guān)于人生的分岔口。一個(gè)岔口通著不同的道路，也揭示著不同的人生。所以，當(dāng)我們真的面對(duì)這些令人難以抉擇的岔道時(shí)，要經(jīng)過(guò)深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭(zhēng)，從而使自己的人生不留遺憾，努力畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　三思而后行在簡(jiǎn)單的幾秒思考過(guò)后，我們或許會(huì)見(jiàn)到黑暗的無(wú)盡深淵，或許會(huì)見(jiàn)到光明的極樂(lè)世界。這，也就充分體現(xiàn)出了思考的重要性。

貓的啟示作文篇7

　　大自然中有許多的啟示如：魚(yú)兒在水中自由沉浮，人們因此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇；蝙蝠能在夜里飛行，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)；青蛙的眼睛非常奇怪，人們受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼。

　　有一次我和自家的小貓玩，玩著玩著，小貓突然跳到了衣柜上，我嚇了一跳，正要伸手去抱它時(shí)，小貓躲開(kāi)我的手往地上一跳，我嚇呆了，可是小貓卻安然無(wú)恙地跳到了地上，怎么回事？我感到很奇怪。

　　后來(lái)問(wèn)了百度才知道是這樣的，原來(lái)貓是一種善于攀爬與跳躍的動(dòng)物，它的腦有一個(gè)特別的平衡器官，當(dāng)它從高處跳下來(lái)時(shí)，馬上把信號(hào)傳給身體，尾巴和四肢，迅速做好準(zhǔn)備，另外貓的腳有4個(gè)發(fā)達(dá)的肉墊，這4個(gè)肉墊，既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來(lái)也安然無(wú)恙。

　　于是我想到了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒(méi)有兩樣，鞋底有一層厚厚的墊子，而且軟軟的`穿上這種鞋子從高處摔下來(lái)，腳底也沒(méi)有一點(diǎn)疼痛，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，也不怕吵到人，這種鞋子是專門給小孩做的，因?yàn)橛械男『⒑苷{(diào)皮，會(huì)從高處跳下來(lái)，有了這種鞋子就不怕小孩摔傷了。

　　我想：只要我們留心觀察身邊的事物，開(kāi)動(dòng)腦筋，將來(lái)一定有人發(fā)明這種鞋子。

貓的啟示作文篇8

　　今天我們學(xué)習(xí)了鄭振鐸的《貓》，一個(gè)愛(ài)貓的家庭，最終永不養(yǎng)貓，到底發(fā)生了什么？三只貓三個(gè)不同的悲慘命運(yùn)，那一只貓的命運(yùn)卻使鄭振鐸平平淡淡的家庭瑣事中，輕籠哀傷。

　　冬天的早晨，門口蜷伏著一只可憐的小貓，毛是花白的.，但并不好看，又很瘦就是這樣的一只小貓，被作者和家人們的同情心撿來(lái)，長(zhǎng)相丑陋，性格憂郁，好吃懶做。就這樣一次又一次的降低了它自己在作者心中的存在感，變得若有若無(wú)，越來(lái)越丑。作者不但不在意他，甚至把責(zé)任都推向他，可當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了它，深深地感到良心受到了傷害。那樣憂郁的一只貓，雖然長(zhǎng)得難看，但好歹也是一個(gè)生命，它也有感受，也有心，也會(huì)難過(guò)，也想傾訴，可是它不會(huì)說(shuō)話，它只會(huì)喵嗚的一聲，逃到屋脊上。

　　在這里我真心的很同情這只貓，最后它還是死了，在作者沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)下亡失了，它這一生多么坎坷，不知是因?yàn)楸贿z棄，或走失，還是因?yàn)槠渌氖裁丛�。又瘦又小，流落到別人家的門前，被好心人收養(yǎng)，卻因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相性格不受別人的喜愛(ài)，甚至被冤枉，這是何嘗感受？換位思考，如果我們自己是因?yàn)榉椒矫婷娑己蛣e人有些差距，而被人欺負(fù)，被人冤枉的話，那一定不好受，更何況是一只貓呢？

　　其實(shí)在我們身邊也有此類人：沒(méi)有存在感，學(xué)習(xí)不好，性格特別內(nèi)向，長(zhǎng)得又沒(méi)有那么光彩奪目這樣的同學(xué)在班里的存在感就很低，甚至?xí)蝗水?dāng)成一個(gè)笑話開(kāi)玩笑，是，我們是一笑而過(guò)，絲毫不在意，把他們當(dāng)樂(lè)趣，但他們或許就很難過(guò)。而且這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)不好，更要我們?nèi)椭ㄋ�，它），性格�?nèi)向，更應(yīng)該多和他（她，它）交流。至于長(zhǎng)相，在我們這個(gè)專注學(xué)業(yè)的年代，真的有那么需要看重嗎？

　　這樣的人的遭遇，不和這只貓一樣受委屈嗎？

　　不去過(guò)分遺忘某個(gè)人，甚至因?yàn)樗ㄋ�，它）弱小而去欺�?fù)他（她，它），這樣的人更應(yīng)該受到關(guān)愛(ài)這是一只貓對(duì)我的啟示。

貓的啟示作文篇9

　　我們都知道，貓和老鼠是一對(duì)冤家，老鼠最怕貓了。可是，前幾天我親眼看到的這對(duì)冤家可大不一樣，變成了貓怕老鼠。

　　那天早晨，媽媽帶我去上芭蕾課，像往常一樣，我們沿著社區(qū)的綠化帶往前走，小樹(shù)叢邊上，一只小肥貓正懶洋洋地踱著方步。忽然，小樹(shù)叢里跑出一個(gè)黑影，媽媽尖叫了一聲：“老鼠！”。我也是嚇一跳，還是第一次看到老鼠，樣子還真是嚇人。不過(guò)這只老鼠是不是跑錯(cuò)地方了，對(duì)小肥貓來(lái)說(shuō)，這不是送上門的美餐嗎。我期待著一場(chǎng)貓捉老鼠的好戲上演，可意外的是，小肥貓好像也被出現(xiàn)的老鼠給嚇了一跳，在老鼠的后面不知道該怎么辦。這時(shí)，老鼠似乎發(fā)現(xiàn)了身后的大個(gè)子，猛地一回頭，那只小肥貓明顯被“小不點(diǎn)兒”嚇到了，竟然向后退了一大步！“小不點(diǎn)兒”見(jiàn)大個(gè)子居然還怕它，趁小肥貓被嚇得還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，對(duì)準(zhǔn)小肥貓的`鼻子咬了下去……“喵！”隨著小肥貓痛苦的叫聲，老鼠“滋溜”一聲跑進(jìn)樹(shù)叢逃走了。

　　為什么這只貓竟然會(huì)怕老鼠呢？媽媽說(shuō)現(xiàn)在城市里的這種貓都是寵物貓，估計(jì)從小就沒(méi)有看到過(guò)老鼠，天天吃著貓糧，衣食無(wú)憂，什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)，盡管它有尖牙利爪，但還是出現(xiàn)了這么悲慘的一幕。如果我會(huì)貓語(yǔ)，我一定要和貓貓說(shuō)，你們一定要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)哦，亮出你的尖牙，伸出你的利爪，“啊嗚”一聲就把老鼠給干掉了。

　　我們現(xiàn)在是小學(xué)生，正是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金時(shí)期，力能所及的事情我們一定要學(xué)著自己做，我們絕不要做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口那種“小皇帝”、“小公主”，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，做一只真正會(huì)捉老鼠的“好貓”！

貓的啟示作文篇10

　　養(yǎng)寵物的人總是會(huì)對(duì)寵物產(chǎn)生一種獨(dú)特的喜愛(ài)之情，就像我的家人和我家的描。這只貓相伴與我整整七個(gè)月，經(jīng)歷了許多的'事。

　　我家的貓非�；顫姷强偛辉敢饪拷恕Ｋ诩依锱軄�(lái)跑去，上蝶下跳，我也經(jīng)常逗它玩，它總是玩得不亦樂(lè)乎。只是一把它抱進(jìn)懷里發(fā)多久，它就會(huì)掙脫出來(lái)，跑往別處。即使想摸它也不行，它會(huì)一直避止，就讓我們模不著。

　　這只貓有時(shí)還和人通靈性。每每晚上睡覺(jué)前，他都會(huì)躲到沙發(fā)底下或著者其他東西里，因?yàn)槲覀兯X(jué)了，它就要被關(guān)進(jìn)籠子里�？蛇@就奇怪了，我們既沒(méi)有說(shuō)關(guān)于睡覺(jué)，也沒(méi)有走去臥室，它怎么知道我們要睡覺(jué)了呢？怪，怪，怪！

　　我覺(jué)得，人出們?cè)谕猓蛻?yīng)該察言觀色，多一個(gè)心眼，才能避免不必要的禍端。如果什么也不關(guān)心，什么也不在意，就很難在社會(huì)上立足。

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