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寒假的小學(xué)作文600字(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的寒假的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假的小學(xué)作文600字 篇1
快樂(lè)的寒假生活，像天上的星星一樣繁多，一樣絢麗多姿。其中有一顆星星最亮，
這顆星星讓我回想起來(lái)總是樂(lè)趣無(wú)窮。
說(shuō)起大年初一 這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙N春聯(lián)，這種”重大事情“我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和老虎貼開(kāi)始貼，我拿來(lái)剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作 就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出”雞爪“，拿起對(duì)聯(lián)，取出一的事，這些事就好像天上的星星張，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批�？粗约旱摹苯茏鳌�，我不禁仰天大笑：”我真是天才！哈哈哈！“”天上的蠢才！“突然一把尺子無(wú)情 地敲在我的腦門上。原來(lái)是媽媽，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：上下聯(lián)沒(méi)有對(duì)齊，而且反了！”“反了？這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，讓我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一 聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的`最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸叮瓉�(lái)貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問(wèn)呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！接下來(lái)撕可麻煩了，媽媽說(shuō)不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無(wú)損地把這對(duì)聯(lián)撕下來(lái)。
接下來(lái)，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)！我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福
寒假的小學(xué)作文600字 篇2
放學(xué)的鈴聲終于響了全班都踴躍歡呼著，背上書(shū)包沖出課室。但也有害怕的縮成一團(tuán)，今天是宣布期末考試成績(jī)的一天，有的考不好，唉，他準(zhǔn)死定了；有的考好 了，她自然可以回家安安心心過(guò)年了！ 此刻，我來(lái)到操場(chǎng)左顧右盼，發(fā)現(xiàn)人群中有一個(gè)熟悉的背影——黑色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，拿著好幾件棉衣和袋子，正在尋找自己的女兒。
她就是我的媽媽！媽媽的背影 是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的背影了，我一下就能認(rèn)出，我一邊喊：“媽媽！媽媽！”一邊跑過(guò)去抱住媽媽的腰，一邊把我的優(yōu)秀成績(jī)單給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后喜出望 外，一下子遞來(lái)了一個(gè)香噴噴的面包，帶著我回家了。 看著蔡嫇嫇那幸福的樣子，我流淚了，我多么羨慕她��！她能有自己的爸爸媽媽，我卻沒(méi)有。在我5歲那年的一天，本來(lái)是非�？鞓�(lè)的。
因?yàn)?月22日，是我的生 日！晚上，爸爸特意從北京趕回來(lái)和我過(guò)生日還給我買了個(gè)大大的蛋糕，媽媽拋下所有的工作來(lái)陪我，我很開(kāi)心�？墒屈c(diǎn)蠟燭的.時(shí)候，爸爸媽媽去開(kāi)生日燈時(shí)，我還 小不懂事，看見(jiàn)火苗那么美麗，一只手指就碰了過(guò)去，好燙��！我一直尖叫，火苗在我手指上燒著，爸媽急忙沖過(guò)來(lái)把我的手指往水杯里一放，火立刻滅了，但我的 手指多了一塊傷疤。爸爸指責(zé)媽媽：“怎么能讓洋洋自己來(lái)點(diǎn)蠟燭呢，她還怎么小！”媽媽聽(tīng)了很生氣，大聲爭(zhēng)辯著：“如果你不提前插上蠟燭，洋洋的手會(huì)燒到 嗎？你害死我的洋洋了！”爸爸媽媽誰(shuí)都不讓，吵得越來(lái)越兇，最后離婚了。
爸爸跟其他女人走了，媽媽是個(gè)富翁，帶我維持生活，還娶了個(gè)很好的叔叔，在參加?jì)?媽的婚禮上，我哭了……
寒假的小學(xué)作文600字 篇3
同學(xué)們，寒假快過(guò)了，我可在網(wǎng)上看了不少快樂(lè)生活的作文呢!什么《可怕的煙花》《難忘的'勞動(dòng)》可不知道你們都有什么新鮮事。我可是悶死了。 我曾經(jīng)記過(guò)這么幾句話：刀不磨，會(huì)生銹;水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落……
同學(xué)們，寒假快過(guò)了，我可在網(wǎng)上看了不少快樂(lè)生活的作文呢!什么《可怕的煙花》《難忘的勞動(dòng)》可不知道你們都有什么新鮮事。我可是悶死了。
我曾經(jīng)記過(guò)這么幾句話：刀不磨，會(huì)生銹;水不流，會(huì)發(fā)臭;人不學(xué)，會(huì)落后。還有拳不離手，曲不離口�？扇缃裎叶嗑脹](méi)有練字了。我想起練字，心懸乎;提起毛筆，那手忙乎;看那大字，眼還模糊。真是急啊!
唉，廢話不多說(shuō)不好聽(tīng)，閑話不多說(shuō)不好談。不過(guò)一會(huì)兒的功夫，筆墨紙硯齊了。磨墨吧，呵這功夫可沒(méi)退休，剛拿起筆，這人可人傻了。仿佛那筆有千斤重。拿起筆沒(méi)多久，又搭上別的了，字帖呀，別人可是字模，沒(méi)它怎么行。我再一次拿起筆。雖然這一次并沒(méi)有那么重，但是學(xué)毛筆字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋還厲害似的。還沒(méi)寫，紙就多了幾個(gè)斑點(diǎn)了。三天不念口生，三天不寫手生。還真對(duì)，它好我可慘了。換紙吧，照著字帖的樣，我慢慢學(xué)，也不過(guò)提上了一點(diǎn)。成功不在于大小嗎。堅(jiān)持使我獲取了信心，我一天……兩天……就這樣我終于有了成就�；侍觳回�(fù)有心人，我空閑之時(shí)，拿出了許多時(shí)間練習(xí)，總不能成功又失敗，失敗又成功吧。現(xiàn)在我可要多抽出時(shí)間來(lái)練字才行。
寒假的快樂(lè)生活并不是吃喝玩樂(lè)，而是生活中的小事小快樂(lè)。快樂(lè)不分大小。大小快樂(lè)都要分享哦。
快樂(lè)而又難忘的寒假生活。
寒假的小學(xué)作文600字 篇4
除夕的上午，我再也抑制不住放炮對(duì)我的誘惑。于是，我拿了二百個(gè)小炮，點(diǎn)著了一根香，蹦蹦跳跳地跑出了屋子。
我剛出屋，哥哥就風(fēng)風(fēng)火火地向家走來(lái)，腳下象踩了風(fēng)，抹了油一般，眼睛還不時(shí)地搜尋著什么，更令我懷疑的是，他手里還拿著一個(gè)鼓鼓囊囊的紙包用兩只手捧著，看他那樣子，就象生怕這包東西自己飛走了一樣�？隙ㄋ惺虏m著我。等他進(jìn)了屋，我也就躡手躡腳地來(lái)到房門邊，從門縫往里瞧，正看見(jiàn)他小心翼翼地把那個(gè)紙包放在柜子里，看沒(méi)什么問(wèn)題，才滿意地走了。等他走后，我打開(kāi)紙包一看，高興得差點(diǎn)蹦了起來(lái)�！鞍�！紅棗，這么好的東西呀！”我不禁叫了起來(lái)。我是最愛(ài)吃紅棗的，這回總算來(lái)了“及時(shí)雨”，我可以解解饞。看著這些又紅又大又亮的棗， 便不由自主地抓了幾把，然后貪婪地吃了起來(lái)，嘴?還不停的說(shuō)：“真甜，真甜�！背灾灾倚睦锵耄骸案绺缫蔡幌笤捔�， 自己想把這么一大包紅棗都獨(dú)吞了，幸好被我發(fā)現(xiàn)了�！蔽覍�(duì)這次的意外收獲頗為得意。
傍晚時(shí)分，哥哥回來(lái)了。當(dāng)他打開(kāi)柜子時(shí)，好象發(fā)現(xiàn)了什么，便問(wèn)我： “你吃棗了吧!”我也理直氣壯的反駁道：“你，你還想獨(dú)吞嗎？”我想他聽(tīng)了這句話，就沒(méi)詞兒說(shuō)了。不料，哥哥卻笑了起來(lái)。我問(wèn)他： “你笑什么？”這，哥哥止住了笑，說(shuō)：“這些棗是送給張大爺?shù)?，他常年總貧血癥，又沒(méi)人照顧，聽(tīng)人家說(shuō)貧血的人吃棗可以補(bǔ)血。學(xué)校要求大家多做好事，咱倆也不例外呀！”我聽(tīng)了這番話，點(diǎn)頭稱是，急忙把口袋里剩下的棗掏出來(lái)，雖然不多了，但我卻鄭重地把它交給了哥哥。哥哥沖我笑了笑，然后抱起紙兜，向張大爺家走去，我也尾隨出來(lái)，緊緊地跟在后面。
路上，花炮映紅了天空，映紅了大地， 映紅了他的臉膛，也映紅了我的心……
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