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慶教師節(jié)作文600字

時(shí)間:2024-12-11 11:15:14 教師節(jié)作文 我要投稿
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慶教師節(jié)作文600字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的慶教師節(jié)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

慶教師節(jié)作文600字五篇

慶教師節(jié)作文600字 篇1

  今天是什么日子?哦!原來(lái)是一年一度的教師節(jié)。

  這時(shí),在山路上走著位小姑娘,只見(jiàn)她臉圓圓的,烏黑的頭發(fā)扎成了兩個(gè)小辮,還打上了粉紅的蝴蝶結(jié)。她額前的幾縷劉海兒有些凌亂,細(xì)長(zhǎng)的眉毛下鑲著一雙誰(shuí)水靈靈的大眼睛,張開(kāi)的嘴里露出了潔白而整齊的牙齒。她正在笑,笑的是那么甜。這個(gè)女孩是誰(shuí)?她就是六年(1)班的李心同學(xué)。

  李心一邊走,一邊想:今天是教師節(jié),不知道張老師是怎么度過(guò)教師節(jié),不知道張老師是怎么度過(guò)這一天的呢?她想著想著,看見(jiàn)山間的小路旁長(zhǎng)滿了一簇簇開(kāi)得正鮮艷的野菊花,她把摘來(lái)的花分為兩簇:一簇紫紅的,一簇淡黃的,幾片花瓣上還滾著露珠,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)都說(shuō)覺(jué)得那花兒清香撲鼻。

  李心把花兒藏在身后,躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室的窗前,踮起腳,輕輕地推開(kāi)虛俺的窗戶(hù),探著圓圓的小腦袋向窗里望了望,咦?老師不在。再看看老師的辦公桌上,左角放著一本臺(tái)歷,正翻到9月10日,“教師節(jié)”三個(gè)字特別引人注目。左上角放著一個(gè)地球儀,地球儀下面是一瓶開(kāi)著蓋子的墨水。大概是老師太忙,一時(shí)疏忽忘蓋了吧!辦公桌正中擱著凝聚著張老師心血的備課本;一副老花鏡靜靜地躺在備課本上。看著這一切,李心仿佛看見(jiàn)夜深人靜時(shí),王老師在燈下忙著批改作業(yè),備課的.身影,又仿佛看見(jiàn)王老師不厭其煩地輔導(dǎo)差生的身影……這時(shí)她把花小心地插到了老師的筆筒里。頓時(shí),小小的辦公室里充滿了沁人心脾的傾向。

  這是李心在教師節(jié)的早晨為老師獻(xiàn)上的第一份禮物。一束野菊花是那么的不起眼,但此時(shí)此刻,它又如此美麗,因?yàn)檫@株花里包含了學(xué)生對(duì)老師的深深敬意,代表著學(xué)生的一顆心,一片情啊!

慶教師節(jié)作文600字 篇2

  今年的教師節(jié)是第34個(gè)教師節(jié),也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

  我覺(jué)得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功,給人留下很深的印象。

  在這次活動(dòng)中,每一位同學(xué)都積極參加,積極配合;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),老師一走進(jìn)教室,全體同學(xué)站起來(lái),向老師鞠躬,并向老師送上祝福。接下來(lái)就是同學(xué)們表演精彩的節(jié)目。然后,每一個(gè)同學(xué)都向老師說(shuō)幾句肺腑之言并獻(xiàn)上給老師的禮物。教師節(jié)的活動(dòng)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

  在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切,那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ),已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛(ài),已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的幫助相比呢?是的.,不能。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信,為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中,令我感觸最深的是,每個(gè)同學(xué)向老師真誠(chéng)的說(shuō)幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語(yǔ),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切, 那樣的純,那樣深。也許那些簡(jiǎn)短的話語(yǔ),已刻在老師的腦海里,也許我們對(duì)老師的那份愛(ài),已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我 們的幫助相比呢?是的,不能。因?yàn)槟媚膼?ài)哺育了我們的自信,為我們點(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

  老師您太偉大了!您真的太偉大了!也許我們不能報(bào)答,不,我們行,我們會(huì)用最真實(shí)的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——老師!這也許是給您最大的安慰!袄蠋煛边@個(gè)稱(chēng)呼讓人感到多么熟悉,多么親切……

  這次活動(dòng),不僅搞的很成功,還密切了師生的關(guān)系,真是太完美了!

慶教師節(jié)作文600字 篇3

  鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它飛翔的空間;露珠感謝花兒,是因?yàn)榛▋航o了它休息的地方;花兒感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o了它展示魅力的舞臺(tái);而我們——祖國(guó)的花朵,我們感謝我們親愛(ài)的老師,是因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)和力量。為了感謝老師,我們班同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一場(chǎng)教師節(jié)慶祝會(huì)。

  在這個(gè)特殊的節(jié)日里,同學(xué)們捧著一束束鮮花早早的來(lái)到教室,準(zhǔn)備開(kāi)始布置教室。有的同學(xué)在為老師吹氣球;有有的同學(xué)在為老師出板報(bào);而有的同學(xué)則再為老師粘彩帶……忽然,肖秋霞大喊道:“我們?yōu)槭裁床话奄R卡都用磁鐵“貼”在黑板上呢?”同學(xué)們紛紛贊成,動(dòng)手寫(xiě)起了賀卡——寫(xiě)上了對(duì)老師的祝福。過(guò)了十幾分鐘,黑板上陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了各式各樣的賀卡。

  過(guò)了十來(lái)分鐘,一切裝飾品做好了,男同學(xué)們開(kāi)始爬上爬下地貼裝飾品。別班的.同學(xué)從我們班的門(mén)口經(jīng)過(guò),都投來(lái)好奇的目光。我在心里暗暗得意:老師看到我們?yōu)樗龅囊磺,一定?huì)心花怒放的。有的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)真像一個(gè)生日會(huì)啊!”

  盧美珊走進(jìn)了教室說(shuō):“大家做好準(zhǔn)備,老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們手捧著鮮花大步流星躍到走廊排成三排。老師上來(lái)了,老師走到我們面前,同學(xué)們都擁了上去,紛紛向老師祝賀。老師說(shuō):“大家進(jìn)教室吧!”老師走進(jìn)教室時(shí)大吃一驚,當(dāng)老師站在講臺(tái)前已經(jīng)熱淚盈眶了。我還沒(méi)向老師祝福呢!我站了起來(lái),說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),謝謝您為我們?nèi)找共賱,您永遠(yuǎn)是我們的好老師!

  接著,我們還和老師玩了很多精彩的游戲,有搶椅子、套圈圈、夾乒乓球等游戲。

  怎么樣,這是不是一場(chǎng)像生日會(huì)一樣的教師節(jié)慶祝會(huì)呢?這場(chǎng)慶祝會(huì)寫(xiě)滿了我們對(duì)老師的愛(ài)。

慶教師節(jié)作文600字 篇4

  老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

  您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)!钡牡胤,我膽怯地站著,您走過(guò)來(lái),白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。

  從此,您便成了我的.老師。您會(huì)在我回答不出問(wèn)題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來(lái),答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽(tīng),聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著,心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。

  時(shí)光飛逝,快樂(lè)的時(shí)光總是非常短暫,我要離開(kāi)這個(gè)地方了,我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書(shū),我用力地點(diǎn)頭。

  崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒(méi)有讓您失望,我在那條您對(duì)我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。

  老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

  最后,祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節(jié)日快樂(lè)!

慶教師節(jié)作文600字 篇5

  秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心;ㄉ珴M園關(guān)不住,教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融。

  “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇的夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游的萌萌只好睜開(kāi)了惺忪的睡眼,她的腦海里突然閃過(guò)一道金光:今天是教師節(jié)!

  萌萌飛速地穿好衣服,把鮮艷的紅領(lǐng)由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書(shū)包,蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。

  路上,歌聲飛揚(yáng),山明水秀,秋天也為山坡準(zhǔn)確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉,想到了老師那蒼勁有力的字,她想送老師一件禮物!

  萌萌自言自語(yǔ)道:“送什么好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知的野菊花,記得王老師最喜歡的'就是野菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開(kāi)得最美的野菊花,用彩帶扎成花束,飛快地奔向?qū)W校。

  到了學(xué)校,萌萌連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下,就跑向老師的宿舍。微風(fēng)吹來(lái),老師宿舍門(mén)前的牽牛花直向萌萌點(diǎn)頭,樹(shù)葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍,走到窗前,只見(jiàn)老師正在陽(yáng)臺(tái)上做早操呢!

  萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里,盡量不發(fā)出聲響。萌萌看見(jiàn)了桌上老師的書(shū)夾還端正的放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫的鋼筆還沒(méi)蓋上蓋子。萌萌沒(méi)有想到,老師這么早就起來(lái)備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學(xué)校才剛發(fā)下來(lái)的,老師卻已經(jīng)把筆芯變成了無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)與評(píng)語(yǔ),變成了淳淳小溪流進(jìn)了同學(xué)們的心田;旁邊的一根尺子,是老師用來(lái)畫(huà)格子的,已經(jīng)被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底里感到自已能為老師奉獻(xiàn)上她最真誠(chéng)的祝福而高興。

  微風(fēng)習(xí)習(xí),似乎吹來(lái)了老師的笑聲,送來(lái)了花的清香。陽(yáng)光照在萌萌臉上,讓她更加陽(yáng)光了!她期待著老師會(huì)心地一笑……

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