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小學(xué)生記事作文(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生記事作文 篇1
這周是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。今年的科技節(jié)內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)又是那么地吸引同學(xué)們。相信每個(gè)崇文的學(xué)生,在這精彩的五天里,都過(guò)得很開(kāi)心,很快活!
讓我印象深刻的是星期三下午的參觀赤山埠自來(lái)水公司,考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)星期二下午的參觀和考察吧!
那天下午一點(diǎn)多,我們乘著大巴車(chē)來(lái)到了赤山埠水廠。到了里面后,我們聽(tīng)講解員講解后才知道:原來(lái)渾濁的江水變成干凈·衛(wèi)生的飲用水需要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。分別是:混凝。沉淀。過(guò)濾盒消毒。我們還觀看了整個(gè)過(guò)程。參觀好了后,我們來(lái)到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見(jiàn)底,風(fēng)景也十分優(yōu)美。典雅。有的同學(xué)來(lái)到河邊收集水樣,有的同學(xué)拿出自己的.相機(jī)“亂拍”,不放過(guò)任何一個(gè)角落……這次的外出活動(dòng)很順利,大家也在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)!接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)星期四下午的科普課堂超市吧!我上的是科普論文。下午一點(diǎn)鐘我和幾位同學(xué)來(lái)到了電腦教室,老師在講臺(tái)上給我們講了很多今年的頭腦風(fēng)暴,讓我們選一個(gè)。我選了一個(gè)關(guān)于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜尋和調(diào)查詢問(wèn),我得出的結(jié)論是:中國(guó)一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個(gè)答案實(shí)在讓我大吃一驚!
為期五天的科技節(jié)結(jié)束了!在這五個(gè)下午里,我們學(xué)校舉行了很多精彩活動(dòng),有:開(kāi)幕式,挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù),外出參觀考察,科普課堂超市和閉幕式。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里……
小學(xué)生記事作文 篇2
現(xiàn)在,我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了!
儲(chǔ)老師把書(shū)包拿到我家了,我就要開(kāi)始寫(xiě)字了。右手骨折了,怎么寫(xiě)字呢?我就開(kāi)始練起用左手寫(xiě)字了!這時(shí),一陣電話鈴響起,胡申康、周正打來(lái)了電話問(wèn)我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀!接完電話后,我又去練字,寫(xiě)什么呢?對(duì),就抄《千字文》吧。我左手拿起筆,拔出蓋子“天地玄黃,宇宙洪荒”只寫(xiě)了8個(gè)字就感到難寫(xiě)了,老爸過(guò)來(lái)一看,強(qiáng)忍著笑。我問(wèn)老爸干啥,老爸一下子笑了出來(lái),看看我的字,和外國(guó)人沒(méi)啥大區(qū)別,我也笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),我打開(kāi)電腦,哈哈平時(shí)老媽不讓我上,今天老媽可是沒(méi)有啥理由了不準(zhǔn)我上拉!我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會(huì)兒!
吃飯,這就更麻煩了!左手拿筷子,這可為難了我,說(shuō)夾肉嗎,我?jiàn)A不住,說(shuō)吃飯嗎,只夾住幾粒,真麻煩透頂了。
現(xiàn)在,我不能運(yùn)動(dòng),好不容易減了一些肥肉又要開(kāi)始長(zhǎng)了!
我本來(lái)很調(diào)皮,經(jīng)過(guò)這次骨折,現(xiàn)在只能靜下來(lái)看書(shū)拉,這樣,學(xué)習(xí)就會(huì)上去拉!希望我能早日康復(fù),就不用天天當(dāng)左撇子拉!
小學(xué)生記事作文 篇3
在我的腦海里有許許多多的事,有的事像流水一樣流走,有的卻像樹(shù)根一樣牢牢地扎在我心里。每當(dāng)我看見(jiàn)抽屜里那塊藍(lán)色的電子表,便感到十分漸愧。
那是我10歲生日的時(shí)候,媽媽送給我一塊藍(lán)色電子表作為生日禮物。當(dāng)時(shí),我拿著這塊表,高興得手舜足蹈,不知怎樣才好。尤其是那塊表背面上的小貓,還是立體的呢!
有一天早上,我心愛(ài)的電子表突然不見(jiàn)了!急得我到處找,弄得家里一團(tuán)精,可還是沒(méi)找到,我只好到院里去找。這時(shí),一直同我關(guān)系不錯(cuò)的小男孩走進(jìn)院門(mén)沖我擺了擺手,說(shuō):“健哥哥,我跟你去玩,好嗎?”這時(shí),我見(jiàn)他手腕上戴著一塊藍(lán)色電子表,氣不打一處來(lái),心想:怪不得你昨天找我玩,原來(lái)是想價(jià)我的電子表哇!于是我氣呼呼地跑過(guò)去,一下子抓住了他的手說(shuō):“你把表還我,你把表還我!”只見(jiàn)他呆呆地站著,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。當(dāng)我寫(xiě)他是小偷、是壞人的時(shí)候,他的眼淚像斷了線的珠子似的往下落,還不顧一切地向院門(mén)外沖去。
晚上,我回到家,正想把我今天和小男孩之間發(fā)生的事告訴媽媽時(shí),媽媽卻抱敬地說(shuō):“我這人哪!咳,今天本該把自己的.鑰匙拿走,因急著趕車(chē),卻把你的新電子表拿走了!你急壞了吧?”當(dāng)媽媽說(shuō)完這句話時(shí),我的心“砰砰”直跳,腦子里“嗡”的一下——原來(lái)是我錯(cuò)怪了他!
我天天這么自責(zé)。可那個(gè)小男孩卻沒(méi)事似的,和以前一樣,天天和我打招呼,天天向我問(wèn)好。有一次,他開(kāi)玩笑地時(shí)我說(shuō):“健哥哥,你以后丟了東西可得先聲明,免得讓我受罪嘍。”說(shuō)完,他漫不經(jīng)心地走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里魷像打翻了五味瓶……唉,這件事真使我漸愧!
小學(xué)生記事作文 篇4
走過(guò)稚嫩的孩童時(shí)期,進(jìn)入了對(duì)一切抱有認(rèn)知的青少年時(shí)期,無(wú)疑成長(zhǎng)了許多,經(jīng)歷了許多……這段路上我會(huì)遇到許多過(guò)客,他們不能停留,唯你像我的指路標(biāo),提醒我下一站的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我很不安分,在你家里睡得好好的,半夜卻突然哭著喊著找媽媽,你只好無(wú)奈地給我媽打電話,讓她來(lái)接我。那時(shí),我很令你頭疼吧?
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我過(guò)滿月,你因?yàn)闆](méi)有給我收齊一萬(wàn)的份子錢(qián)而至今難受。那時(shí),你因?yàn)橛X(jué)得我沒(méi)有被受到重視而傷心吧?
在我叫出第一聲“姥姥”時(shí),你是驚訝的吧?在我拿著第一張獎(jiǎng)狀興沖沖去找你時(shí),你心里也和我一樣激動(dòng)吧?當(dāng)我長(zhǎng)到可以摘下你家高大石榴樹(shù)上的石榴時(shí),你是驕傲的吧?當(dāng)我和你玩紙牌時(shí),將“大王”放到最上面然后我先抽,你恐怕早已知道我作弊了吧?
記得那一次午后,我因要買(mǎi)資料書(shū)便讓你帶著我去,愛(ài)玩的妹妹也跟著。但在回來(lái)的時(shí)候,你卻突然停下了車(chē),走下去,將路旁一個(gè)廢舊車(chē)筐放到了車(chē)上。妹妹當(dāng)即問(wèn):“姥姥,你為什么撿垃圾?很丟人!”我趕緊示意她不要繼續(xù)說(shuō)下去。盡管她年齡小,說(shuō)話不當(dāng),但這個(gè)話題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說(shuō):“撿垃圾也是靠勞動(dòng),沒(méi)有什么丟臉的!蔽覅s深知這掙來(lái)的錢(qián)無(wú)一例外的都花在了我們身上,這錢(qián)掙得不丟臉!
還記得包餃子時(shí)我總是包獨(dú)特的長(zhǎng)方體形,但你依然給我保留下來(lái)去煮;記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它,你總和我“理論”一番;記得半夜因?yàn)楹ε,我總拉著你看鬼片;記得你家的藥差不多都被我吃了…?/p>
記得你因?yàn)槲也怀Hツ慵,后而每周都帶吃的?lái)看我;記得你總會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候再去你家,我總會(huì)說(shuō)下周下周;記得你現(xiàn)在總會(huì)丟三落四,而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時(shí)候改變了?
當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的`街道時(shí),自己的腳步迎合著你的腳步,任憑路燈拉長(zhǎng)你我背影……
其實(shí)這樣很好,我攙著你,挺好。
讓我回到小時(shí)候的純真,你回到從前時(shí)硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶,陪伴我經(jīng)過(guò)了這么多年。多想,這條路沒(méi)有盡頭……
小學(xué)生記事作文 篇5
1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)
2. 小學(xué)生能有這樣的'體會(huì)令人刮目相看
3. 對(duì)…的比喻用得妙
4. 運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)
5. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人
7. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)
8. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
9. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境
10. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
小學(xué)生記事作文 篇6
我喜歡煙花,我喜歡看別人放煙花,我更喜歡自己放煙花的感覺(jué)。
我喜歡看別人放煙花。有閃光雷,神管砂炮,飛碟,黑蜘蛛炮等等。不同的品種有不同的威力,在我見(jiàn)過(guò)的鞭炮里,沖天炮的威力是最大的,聲音轟隆隆的像雷,它是“噗”的一聲飛出去,“咚”的一聲在空中炸開(kāi),神管砂炮的威力是最小的,“啪”的一聲像豆莢炸開(kāi)。閃光雷“噗”的一聲從管里飛出,“啪”的一在空中炸開(kāi)。我最喜歡看沖天炮在空中五彩繽紛的樣子,當(dāng)炮筒點(diǎn)了火以后,周?chē)?人飛快的散開(kāi)了,首先從沖天炮出來(lái)放開(kāi)的是紅色的,然后是像星星一樣的黃色炮,接著是紅綠色的炮,一會(huì)兒漫天的星星,一會(huì)兒黃色的菊花,一會(huì)兒又散出火團(tuán),真是“火樹(shù)銀花不夜天”。再看看身邊,放煙花的人們拍手叫好,臉上露出幸福的笑容。我深深地吸一口氣,聞到的全是年的味道。
期待著,盼望著,爺爺終于帶我去買(mǎi)鞭炮,買(mǎi)完回來(lái),我也想自己試試。先放了一個(gè)閃光雷,閃光雷“啪”的一聲炸開(kāi),畫(huà)出流星線,剛開(kāi)始的時(shí)候威力不大,我就把筒抬高了一點(diǎn),后來(lái)威力越來(lái)越大。媽媽讓我小心一點(diǎn),別打到樓上人家的衣服,我趕緊把筒放低一點(diǎn),爸爸一看我打得這么遠(yuǎn),笑著說(shuō)我們仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的古代,兩軍交戰(zhàn)時(shí)打兩下,對(duì)方就投降了。我在白天去放了一盒神管砂炮,白色炮管的威力最小,紅色炮管威力是最大的,雖然白色的威力小,但它的聲音也能震撼走廊,紅色炮一響,你站在十米左右都能聽(tīng)見(jiàn),我告訴你一個(gè)秘密,神管砂炮只有摔到地下才爆,摔在任何地方都不會(huì)爆,而且不發(fā)聲音。
放鞭炮又好玩又有趣,你想不想親自放一放呢?
媽媽感言:春節(jié)在海南,因?yàn)楹⒆幽芊砰_(kāi)玩,所以他一個(gè)假期的心情都很好。趁他這個(gè)時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地用非常老師的方法對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo),對(duì)于“六根六塵”,在本文中的色法和聲法應(yīng)用得很好,大家都很喜歡這篇小作文。在此感謝非常老師的方法,讓孩子不再害怕作文!
小學(xué)生記事作文 篇7
吃過(guò)晚飯,我?guī)蛬寢屜赐。我?lái)到廚房,一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里,正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>
我卷起袖子,把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里,()再倒上小半盆溫水,水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布,左手拿著碗,用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦,一會(huì)兒,碗變得干干凈凈的,能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后,我開(kāi)始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使勁地搓我的手太小了,搓著搓著筷子就從我的`手里滑了下來(lái),我從水里澇起來(lái)再搓,筷子就干凈了。
以后,我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。
小學(xué)生記事作文 篇8
說(shuō)起老班呀(我們對(duì)班長(zhǎng)的尊稱),我就頭疼。你肯定會(huì)很奇怪:為啥呢?唉,還不是他那令人毛骨悚然的“整人大法”唄!這時(shí)你一定又摸不著頭腦:啥叫“整人大法”?嘿嘿,這個(gè)嘛,你往下看就知道了。
整人大法一:一手遮天
整人級(jí)別:
”鄭曉倩,作業(yè)呢?”老班伸出手質(zhì)問(wèn)!鞍嚅L(zhǎng)大人,那個(gè)嘛,我作業(yè)忘帶了!辟灰荒樣懞玫匦χ!拔铱茨愕昧恕洝Y吧,應(yīng)該讓我好好治治,”老班放下本子,拍了一下桌子呵道,“我讓你嘗嘗‘一手遮天’的厲害!”說(shuō)著,立馬讓倩把一本書(shū)平舉著,手臂要垂直。一晃5分鐘過(guò)去了,倩的手酸得不行,忙向老班求饒。老班看著她那副痛苦的樣子,不忍心折磨,只好放了她。
整人大法二:葵花點(diǎn)穴手
整人級(jí)別:
“哈、哈、咯、咯……”是誰(shuí)的笑聲這么瘋狂?啊,原來(lái)是小大人楊濤在咯咯地大笑個(gè)不停呢!奇怪?一般人都是哈哈大笑,楊濤這小子竟然笑出許多奇特的聲音。哈哈,其實(shí)這其中也有老班的`一份功勞。原來(lái)?xiàng)顫险n時(shí)講話,被老班逮了個(gè)正著。于是,老班使出“葵花點(diǎn)穴手,”讓他的笑功都爆發(fā)出來(lái)。
整人大法三:面粉導(dǎo)彈
整人級(jí)別:
一天早上,我剛走進(jìn)教室,“嘩啦”一聲,一袋面粉從天而降,紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒得我身上到處都是。瞬間,我成了個(gè)“雪人”。頓時(shí),我只感到心中的怒火正在燃燒,仿佛在那一刻即將爆發(fā)。突然,有人叫了起來(lái):“老師!”我趕緊回過(guò)頭,就在那時(shí),幾枚“導(dǎo)彈”分別向我飛來(lái),在我臉上“開(kāi)花”。我剛想發(fā)怒,又飛來(lái)幾團(tuán)雪白的面粉,我快招架不住了,左躲右閃,還是被擊中了。這時(shí)走出一個(gè)人——老班,他笑嘻嘻地說(shuō):“嘿嘿,愚人節(jié)快樂(lè)!”嗚,昏倒!
看了老班的“整人大法,”你是不是心有余悸呢?我可是領(lǐng)教過(guò)他的厲害了!啊,糟糕!又一枚“導(dǎo)彈”發(fā)射過(guò)來(lái)!我得趕緊跑······
小學(xué)生記事作文 篇9
今天下課的時(shí)候,我們做了一次攻“堡壘”游戲。
我們分成兩組,一組圍成圓圈,做“堡壘”;一組站成一排,攻打“堡壘”。兩組人互相爭(zhēng)奪,我們做“堡壘”的人一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,士氣高昂!皵橙恕币膊桓适救,準(zhǔn)備和我們“決一死戰(zhàn)”。操場(chǎng)上頓時(shí)呈現(xiàn)出一派生龍活虎的景象。
游戲開(kāi)始了,我們都為自己的隊(duì)伍鼓掌加油。前面的`人和“敵人”打了個(gè)平手,我們懷著與“敵人”同歸于盡的決心,和他們“殊死”搏斗。為了“戰(zhàn)斗”的勝利,我們緊守關(guān)日,一卡‘’死”一了三個(gè)“敵人”,但后面的人卻不爭(zhēng)氣,連輸給對(duì)方,使我們“堡壘”的人一排排地倒了下去。結(jié)果,第一局我們輸了,第二局仍然這樣。望著“敵人”驕傲的神情,我們都要?dú)庹。第三局一開(kāi)始,我們重整隊(duì)伍,我隊(duì)第一個(gè)人就干掉了五個(gè)“敵人”,我們?cè)綉?zhàn)越勇猛,終于勝利了。我們蹦啊、跳啊,高興極了!
太陽(yáng)照著大地,陽(yáng)光美麗粗眼,幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上唱歌,婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的慶祝聲,組成一支勝利交響曲。
小學(xué)生記事作文 篇10
今天,萬(wàn)里無(wú)云我像還沒(méi)有睡醒似的,來(lái)到陽(yáng)光美語(yǔ),于老師帶領(lǐng)我們體驗(yàn)當(dāng)盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當(dāng)盲人,因我遲到,,第一輪就結(jié)束了,第二輪是我和高宇軒,郞海航拿起紅領(lǐng)巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來(lái),一瞬間,我感覺(jué)眼前一片黑暗,似乎我已不是我,就連平時(shí)活躍而靈活的腳手都不聽(tīng)我的使喚了。它們此時(shí)是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽(tīng)見(jiàn)車(chē)子的聲音,我們不禁提心吊膽地一動(dòng)不動(dòng),害怕被車(chē)撞。在一旁的同學(xué)看見(jiàn)我們停下來(lái),便走過(guò)來(lái)幫助我們,輕輕的扶我們過(guò)馬路。此時(shí),我的心里暖滋滋的。我們安全的過(guò)完馬路沒(méi)有被車(chē)撞到卻被彼此撞到,我們開(kāi)心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過(guò),這味道好熟悉呀!我們聞了聞,原來(lái)是棒棒糖的味道。原來(lái),我們的面前是一個(gè)小商店。我們問(wèn):老板買(mǎi)兩顆棒棒糖,請(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)?老板說(shuō):6元錢(qián)我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢(qián),我摸了摸大小,猜想應(yīng)該夠6元了吧。我把錢(qián)遞給了老板,老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆,我們吃得津津有味的。正準(zhǔn)備去學(xué)校的時(shí)候,頓時(shí)口渴了,我們便準(zhǔn)備再買(mǎi)一瓶水喝,可當(dāng)我那笨拙的手伸進(jìn)衣兜里摸錢(qián)時(shí),才發(fā)現(xiàn),我的錢(qián)不見(jiàn)了,口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍,卻摸不到一張錢(qián)。
我懷著傷心的心情好不容易走進(jìn)了教室。我們碰碰撞撞,東倒西歪的.招來(lái)老半天,才找到自己的座位。我們坐在位子上,不知道是誰(shuí)一直在打我,于老師叫我上去在黑板上寫(xiě):衛(wèi)生盲人我快樂(lè)。我亂撞桌子,才找到黑板。我拿著筆吃力的寫(xiě)字:我是盲人我快樂(lè)。我便沿著來(lái)時(shí)的方向,小心而謹(jǐn)慎的回到了座位上,我迫不及待的把紅領(lǐng)巾取下來(lái)。急忙往前方的黑板望去,哇,那是我寫(xiě)的字嗎?和我正常時(shí)候?qū)懙牟罹嘁蔡罅税桑?/p>
通過(guò)這次體驗(yàn),我覺(jué)得盲人好可憐,從今以后,我要多多的找機(jī)會(huì)去關(guān)愛(ài)盲人,我要讓盲人覺(jué)得這個(gè)世界非常美好!
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