放風(fēng)箏小學(xué)記事作文（精選3篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏小學(xué)記事作文1

　　星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風(fēng)箏。

　　一路上大家有說(shuō)有笑，每人手里都拿著自己的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”。

　　過(guò)了幾分鐘，我們到達(dá)了目的地。媽媽說(shuō)：“孩子們，這次比賽是看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高，大家可以開(kāi)始了�！眿寢尩腵話音剛落大家就歡叫著跑向四方，放起風(fēng)箏來(lái)。

　　霎時(shí)間，一只只美麗的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天�！皢眩∵@只風(fēng)箏多漂亮呀，飛的這么穩(wěn)！”只見(jiàn)它扇動(dòng)著一對(duì)翩翩起舞地翅膀，動(dòng)作多么靈活。我仔細(xì)一看原來(lái)是姐姐的“蝴蝶”呀�！翱炜矗�誰(shuí)的“孫悟空”多威風(fēng)呀！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過(guò)去，原來(lái)是妹妹的“小白鴿”呀只見(jiàn)妹妹在田野里跑來(lái)跑去，風(fēng)箏也在天上直打轉(zhuǎn)。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹(shù)上。妹妹一看哇哇大哭起來(lái)，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來(lái)呀，它脖子要被掐死了�！贝蠹衣�(tīng)了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹(shù)把妹妹的“小白鴿”救了下來(lái)。

　　就這樣大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)下午，田野里留下了大家的歡聲笑語(yǔ)！

放風(fēng)箏小學(xué)記事作文2

　　星期六的下午，爺爺說(shuō)睡醒午覺(jué)到我去放風(fēng)箏，我高興的跳了起來(lái)。剛忙讓奶奶找去年老姑給我買的風(fēng)箏，奶奶連忙上樓去找風(fēng)箏，一會(huì)奶奶拿來(lái)了風(fēng)箏，我急忙組裝風(fēng)箏。準(zhǔn)備好了就等爺爺下樓來(lái)帶我去放風(fēng)箏，可我左等右等卻遲遲不見(jiàn)爺爺下樓來(lái)，我等的`不耐煩了，正想上樓去看看，可是卻不偏不倚的和爺爺撞了個(gè)滿懷，爺爺說(shuō)：“著什么急，走，咱們?nèi)バ�廣場(chǎng)放風(fēng)箏去。”我高興的的把風(fēng)箏拿在手上，爺爺奶奶和我就出發(fā)了。

　　一路上風(fēng)和日麗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我拿著風(fēng)箏連蹦再跳，一會(huì)就到了小廣場(chǎng)。我一看小廣場(chǎng)上已經(jīng)有了兩撥人，南邊是老奶奶們?cè)诖蜓�鼓，北面是老爺爺們�(cè)诙犊罩�，只有我一個(gè)放風(fēng)箏的。這是爺爺站在中央，前后左右看了看，把風(fēng)箏拿在他手中緊走了幾步說(shuō)：“放線�！蔽亿s緊放線，風(fēng)箏便搖搖晃晃的飛了起來(lái)，爺爺趕忙過(guò)來(lái)幫我拽線，風(fēng)箏越飛越高，我不停的放線，這時(shí)有兩只鴿子飛到了風(fēng)箏旁邊，好像要和我的風(fēng)箏比賽，我急忙拽了拽線，風(fēng)箏又飛高了，鴿子繞著風(fēng)箏飛了兩圈，最后飛走了，我一邊放線，一邊拽線使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。這時(shí)老奶奶的腰鼓敲得越來(lái)越響，好像在為我祝賀。

　　老爺爺?shù)目罩褚捕兜梦宋俗黜�，一位老爺爺�(shù)目罩褚贿呥�帶了一條絲綢做的龍，龍隨著空竹上下翻滾，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒！”我越玩越帶勁，心也隨著風(fēng)箏飛上了天空，正在我玩的非常得意的時(shí)候，一位爺爺帶著小姐姐也來(lái)放風(fēng)箏，可她們放了幾次都沒(méi)有成功的放了起來(lái)，這時(shí)爺爺趕忙走過(guò)去指導(dǎo)他們，可最后她們沒(méi)放起來(lái)，就沮喪的走了，我們放了一會(huì)也回家了。

　　通過(guò)這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到，不論做什么事都要?jiǎng)幽X筋，掌握技巧，才能成功把事情做好。

放風(fēng)箏小學(xué)記事作文3

　　“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天下午上體育課，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)�是老虎風(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的'爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

　　我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我們一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒(méi)成功。

　　我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我們沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

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