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難忘的“串班演講”作文

時(shí)間:2023-04-30 11:44:27 作文網(wǎng) 我要投稿
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難忘的“串班演講”作文

上周五下午,下了體育課,我拖著汗淋淋的身子回到班里,剛喝了一口水,班主任邵老師就走了過來,對(duì)我“意味深長(zhǎng)”的說:“啟繁,下一節(jié)是班會(huì)課,學(xué)校有一個(gè)活動(dòng),就是讓‘串班演講’,上次演講比賽你得了二等獎(jiǎng),這次你代表咱們班去吧,去三(3)班,就在一樓,好好發(fā)揮哦!”“我……..”我還沒說完,老師就對(duì)我揮了揮手,示意我趕快去。嗚嗚……,沒辦法,我只好走出了教室。

難忘的“串班演講”作文

我下到一樓,到處找三(3)班,奇怪,怎么找不到呀?都怪我平時(shí)沒有留意。怎么辦?看看表就快要上課了,我會(huì)遲到的啊!這時(shí)候,我看見一個(gè)低年級(jí)的小女生從我身邊走過,我好像抓到了救命稻草,忙喊道:“小朋友,你知道三(3)班在哪里嗎?”小女生說:“從這里走到頭左拐就是了。 蔽业!原來這么近啊!道了謝后,我趕緊飛奔到她說的地方。

確認(rèn)是三(3)班后,我推門走了進(jìn)去,向班主任自報(bào)家門,介紹自己是來串班演講演的,老師熱情地招呼我先坐在講臺(tái)邊等一會(huì)兒。

我坐在椅子上,心里默默地背著演講稿。這次演講雖然不是比賽,但也很重要。講臺(tái)下少說也有三十來個(gè)小同學(xué),緊張還是有的。

上課鈴響了,小同學(xué)們都迅速跑回座位。他們用好奇地眼光注視著我,帶著興奮的心情。老師先總結(jié)了一下作業(yè)的情況,然后說:“這節(jié)班會(huì)課,我們請(qǐng)到了六(3)班的大姐姐王啟繁來為大家演講,大家歡迎她!”臺(tái)下響起熱烈的鼓掌聲。

我深吸一口氣,面帶微笑走上講臺(tái),開始了演講,這次演講的文章是我參加比賽的“誠(chéng)信是一面明鏡”。

在演講的過程中,我注意到,臺(tái)下的小同學(xué)都聽得無比認(rèn)真,沒有一個(gè)在交頭接耳,都在全神貫注的望著我,生怕漏掉了一句似的。

演講很順利地完成了,我松了一口氣。班主任老師走上講臺(tái)進(jìn)行總結(jié)!皠偛糯蠹衣犃舜蠼憬愕难葜v,有什么收獲啊?”“刷”的一聲,教室里舉起十幾只小手,嗬,真壯觀,這在我們班是很難看到的哦!老師點(diǎn)了一位帶著兩道杠的小女生,似乎是班長(zhǎng)。她站起來,用念詩(shī)一樣的聲音回答道:“誠(chéng)信就是一面明鏡。”“說得真好!”老師鼓勵(lì)道,然后又點(diǎn)起來一個(gè)大眼睛的小男孩,他大聲回答:“我們要講誠(chéng)信!”有一個(gè)扎羊角辮的小女生站起來說:“如果我們多一些誠(chéng)信少一些虛假,社會(huì)就會(huì)更加美好!”他們聽得好認(rèn)真啊,我在心里感嘆道,原句都能復(fù)述出來了,這些可愛的小同學(xué)們!

老師表?yè)P(yáng)了他們,最后又說:“我們聽了大姐姐這么精彩的演講,是不是應(yīng)該感謝她?”“謝謝大姐姐!”全班響起嘹亮的聲音!安挥弥x,再見!”我對(duì)他們說,懷著愉快的心情離開了教室。

我感覺這次的“串班演講”很有意義,是一次和低年級(jí)同學(xué)成功的互動(dòng)交流,形式新穎有趣,既增進(jìn)了友誼,我自己也得到了鍛煉,真是一舉三得哦!

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