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交流，才會(huì)進(jìn)步作文
現(xiàn)在，每周寫博、看博、評(píng)博都成了我的習(xí)慣。當(dāng)回過(guò)頭來(lái)看看我的寫博路，不由得感嘆：博客，來(lái)而有往的交流最重要！
三年級(jí)暑假，在老師的鼓勵(lì)下我媽媽艱難地給我開了博客（那時(shí)我和媽媽對(duì)電腦可以說(shuō)是一竅不通）。
我馬上拿出我的作文本，翻看了很長(zhǎng)時(shí)間，終于選中了一篇叫《仙人球》的作文發(fā)了上去。當(dāng)時(shí)，我覺得這篇作文又好又長(zhǎng)，肯定會(huì)贏得大家的喜愛，沒(méi)想到我的那篇作文評(píng)論的人只有幾個(gè)，接下來(lái)整整有八九個(gè)月的時(shí)間，我所寫的博文的評(píng)論數(shù)基本是“1、2、3，3、2、1,”也就是說(shuō)只有那么兩三個(gè)人評(píng)論。
看著這些排列有序的數(shù)字，心里真有一種說(shuō)不出的滋味，辛辛苦苦寫博，也沒(méi)幾個(gè)人來(lái)看，我漸漸對(duì)寫博沒(méi)有了剛開始的興趣……其實(shí)，那時(shí)的我并不知道，這些都是因?yàn)槲也欢媒涣髟斐傻模?/p>
看博客，還產(chǎn)生過(guò)誤會(huì)呢。
我的一篇叫《圖圖愛吃火腿腸》的文章后面第一次掛上了紅色的“XXT薦”，可我也不知道是什么意思，當(dāng)時(shí)我看到后又生氣又好奇，便對(duì)媽媽喊道：“媽，你為什么沒(méi)經(jīng)我的同意，就給我的文章后面加了個(gè)這？”，媽媽一聽，連忙跑了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“不知道呀，不是我加的”。過(guò)了幾天，我看酒衷豪的博客，發(fā)現(xiàn)他的文章后面掛了很多的“XXT薦”，才知道，原來(lái)這個(gè)“XXT薦”是表示文章寫得比較好，是好事啊。
其實(shí)，這也是交流少造成的。當(dāng)我盼星星一樣，盼來(lái)第二個(gè)“XXT薦時(shí)，才興奮地跳了起來(lái)！
小城老師非常鼓勵(lì)大家交流，他認(rèn)為，多交流，不僅能提高評(píng)論量，有“人氣”，更能在交流中學(xué)習(xí)，提高寫作水平。
自從我加入作文連線、原創(chuàng)樂(lè)園，就經(jīng)常去看老師、博友們的博文，看到了許多優(yōu)秀的文章，從中知道了很多寫作知識(shí)和技巧。讀著博友們一篇篇精彩美文，我也留下自己由衷的贊美、鼓勵(lì)和一些看法。不知不覺，我的博客瀏覽量和評(píng)論量都有所增加，認(rèn)識(shí)了許許多多優(yōu)秀的老師、博友，我就像和朋友一樣用心地和博友們交流著、寫作著、進(jìn)步著！
盡管我現(xiàn)在的文章還很幼稚，與許許多多博友的文章還有很大的差距，但我認(rèn)為，只要多多交流，學(xué)習(xí)博友們的寫作經(jīng)驗(yàn)，用心寫博，我們的寫作水平一定會(huì)更快提高的。
小城老師說(shuō)：“交流”是一首歌，大家都放聲去唱，博客就有了聲勢(shì)，就有了感召力；“交流”是一首詩(shī)，大家都熱心去吟誦，博客就有了韻味，就有了激情。
交流才會(huì)進(jìn)步，讓我們一起快樂(lè)寫博，一起快樂(lè)交流，一起快樂(lè)進(jìn)步吧！今天，您交流了嗎？
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