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讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-02-27 08:14:44 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的讀書(shū)作文八篇

讀書(shū)作文 篇1

  我家有一個(gè)小小讀書(shū)迷,小讀書(shū)迷有一張櫻桃小嘴,兩顆黑黑發(fā)亮的眼睛,兩個(gè)樹(shù)葉般大小的耳朵,讀書(shū)迷是誰(shuí)呀?你們知道嗎?她就是我呀!

  我才二年級(jí)就讀過(guò)了不少書(shū),里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了,我一旦下了課,或者在家有空的時(shí)候,隨時(shí)就鉆進(jìn)了我的'“百寶箱”里。

  “百寶箱”里有許多“寶物”,你一旦鉆進(jìn)去,就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多的寶貝,你知道是什么寶貝嗎?它就是文化與知識(shí)!你在里面可以自由地獲取許多許多知識(shí),

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我一有空的時(shí)候就看書(shū),知道了什么是地球,什么是宇宙;什么是動(dòng)物,什么是植物;知道了我的祖國(guó),知道了中國(guó)共產(chǎn)黨;而且還知道不少的科學(xué)知識(shí),它讓我的童年即豐富又多彩。

  我想,如果小朋友們都愛(ài)讀書(shū),我們就可以手拉著手,一起進(jìn)入“百寶箱”里,在知識(shí)的世界漫游,在知識(shí)的舞臺(tái)上跳舞……

  小朋友們,讓我們都成為小小讀書(shū)迷吧!

讀書(shū)作文 篇2

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,我們國(guó)家的綜合實(shí)力日漸壯大,在此期間,許許多多的科技產(chǎn)品也隨之誕生。

  我最愛(ài)的是《我愛(ài)發(fā)明秀》,上面的發(fā)明制作就讓人目不暇接:電子捕蠅器、旱地釣鼠竿、補(bǔ)鼠弓……甚至諸葛亮的“木牛流馬”又一次展示出來(lái),真是讓我大開(kāi)眼界!

  有兩件發(fā)明創(chuàng)造最讓我嘆服:一是水陸兩棲警車,它的身形好似一條船,全身是完全封閉的,它的`前面有一個(gè)擋板,這個(gè)擋板的用處可大了,如果沒(méi)有這個(gè)擋板水就會(huì)進(jìn)入車的內(nèi)部,損壞內(nèi)部零件;擋板還可以加速;另外,擋板還具有伸縮功能,調(diào)節(jié)水量的大小,收回去,水就拉出來(lái),就這樣,在行駛中收縮自如。這個(gè)發(fā)明可真是神奇!既可以在水里游,又可以在地上跑,還可以抓住水中潛逃的小偷。

  第二個(gè)是彈簧鞋,它酷似一把弓箭,但是缺少弓箭身上那根弦,中間彎曲的地方有一塊鐵板,那樣腳可以踩在上面,緊接著上面還有一個(gè)固定腿的地方,這樣的話,彈跳2米簡(jiǎn)直是小菜一碟。它還能輕松翻越,13個(gè)人并排一行,只需一個(gè)順勢(shì),就能輕松跳過(guò)去,真是太強(qiáng)了!穿上它,真的可以實(shí)現(xiàn)超人的夢(mèng)想,超級(jí)的彈跳力,超級(jí)好玩又刺激。

  當(dāng)然,還有很多讓我瞠目的發(fā)明:機(jī)器鳥(niǎo),放飛到真實(shí)的鳥(niǎo)群,足以亂真;風(fēng)帆車,利用帆的帶動(dòng)行走,雙腳掌控方向,雙手掌控帆的升落……

  寫(xiě)到這里,我忽然明白“科技創(chuàng)造未來(lái)”的真正含義,今后的國(guó)家、世界,唯有科技發(fā)達(dá),才能立于不敗之地。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智!蔽覀円l(fā)奮讀書(shū),鍛煉自我,為中華之強(qiáng)大而讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇3

  最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的'原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?

  所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  

讀書(shū)作文 篇4

  盡管我已人到中年,業(yè)未立,事未成,然閑來(lái)獨(dú)坐靜讀書(shū)的愛(ài)好,卻初衷未改。

  喜歡寧?kù)o和淡泊,特別是在清風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨或一窗明月的夜晚,拋開(kāi)身處俗世的煩惱,手捧一本書(shū)來(lái)讀,讓全身心融入書(shū)中,樂(lè)在其中,讀著讀著,就讀出一種情緒——一種生命的情緒,活力便開(kāi)始在胸中激蕩、翻騰。在紅塵中的摸爬滾打,所遭經(jīng)受的曲折、無(wú)奈和壓抑在胸的憤慨,頓時(shí)便會(huì)煙消云散,豁然開(kāi)朗。想想人生中的起起落落,坎坎坷坷,榮榮辱辱,恩恩怨怨,盡是過(guò)眼云煙,我讀書(shū),凈化的`是靈魂。

  我讀書(shū),是讀出心情的舒展,任情感一瀉千里奔騰澎湃,讓思想海闊天空縱橫馳騁——這是一種妙不可言的美。

  最近我讀于丹的“《論語(yǔ)》心得”,又不知不覺(jué)讀出些許味來(lái)。我在單位里,膽子小是出了名的,所以幾次職場(chǎng)升遷的機(jī)會(huì),都因?yàn)樽约旱摹澳懽印比毕,均與己擦身而過(guò),可我都沒(méi)有為此而有所遺憾,因?yàn)槲铱吹侥切┧^“有膽又識(shí)”之人,之所以求得一官半職,盡是些阿諛?lè)畛兄笆俊币。這些人,膽識(shí)過(guò)人之處,往往表現(xiàn)在成信在嘴,虛偽在心,極盡放膽弄虛作假為能事。

  我每見(jiàn)及此類,也因自己人微位卑,只得學(xué)著孔子報(bào)以“夫之哂之”爾。我膽小,不敢同流,寧愿一如既往,在工作中踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,為企業(yè)的發(fā)展,做片綠葉又何妨?用于丹的話告勉自己“與其去學(xué)做小人,不如自己先做君子”。如果說(shuō)當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣就是這樣,既然我無(wú)力去改變現(xiàn)狀,倒不如“窮則獨(dú)善其身”,做個(gè)孔子眼里“無(wú)憂無(wú)懼”的人。

  是我的讀書(shū)心得,讓我有了平平淡淡地對(duì)待生活,對(duì)待眼前周圍的事物最為平和的心態(tài),這也是《論語(yǔ)》倡導(dǎo)的君子之道,著眼于當(dāng)下,做好自己的事,當(dāng)個(gè)善良的人,是我讀書(shū),讀來(lái)的修養(yǎng)。

  書(shū),讓我遠(yuǎn)離了紛繁喧囂的紅塵和是是非非的人群,請(qǐng)來(lái)朗朗明月和徐徐清風(fēng)相伴,徜徉于“書(shū)!敝,聞到滿紙的芬芳。好書(shū),讓我忘卻煩惱,一身清貧也坦然,“躬自厚而薄責(zé)于人”,潔身自好書(shū)作鏡。讀好書(shū),讓我修身養(yǎng)性,獲取了知識(shí)的同時(shí),身心也得到了解脫。讀書(shū)之樂(lè),我樂(lè)在其中不知返!

讀書(shū)作文 篇5

  蘇聯(lián)偉大文學(xué)巨匠——高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”英國(guó)最杰出的戲劇家——莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!倍聡(guó)偉大戲劇家——歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!闭?yàn)闀?shū)對(duì)我們的重要性,不知不覺(jué)中,書(shū)已經(jīng)成為了我們生活的一部分,不可分割的一部分。

  記得有一段時(shí)間,我沉迷于讀中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王-------沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。作者將各種動(dòng)物描寫(xiě)的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫(xiě)完作業(yè),便捧起《狼王夢(mèng)》仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái),每天都讀到很晚都舍不得放下書(shū)來(lái)。僅僅是這本《狼王夢(mèng)》就讓我讀了兩個(gè)星期,不是我讀的.慢,而是我每次讀書(shū)都會(huì)細(xì)細(xì)揣摩書(shū)中描寫(xiě)的動(dòng)物心理、動(dòng)作等,直到把所有內(nèi)容吃透才罷休。

  讀完《狼王夢(mèng)》,我又陸續(xù)讀了《王子與貧兒》《想贏的男孩》和《金銀島》,這幾本書(shū)里面的故事一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比比一個(gè)高潮迭起,讓我仿佛身臨其境。

  俗話說(shuō)得好:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以寫(xiě)作文時(shí),我總是寫(xiě)的與別人不一樣,正可謂:想別人沒(méi)想到的。可能是我日積月累的句子詞語(yǔ)多了,所以寫(xiě)起作文來(lái),好詞佳句不斷地朝我筆尖涌來(lái),一發(fā)不可收拾,通常一寫(xiě)就是三四面,而且也不會(huì)干巴巴的,像一張餅一樣沒(méi)有看頭。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,讀書(shū)就變成了我生活中不可缺少的一部分,就像吃飯一樣重要。在這個(gè)世界上,讀不完的是書(shū),學(xué)不完的是知識(shí),我覺(jué)得讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)!

讀書(shū)作文 篇6

  讀書(shū)并不煩惱,只看你怎么對(duì)待它。我看書(shū)感到快樂(lè)滿足,快樂(lè)在吸取書(shū)中精髓,滿足在讀書(shū)中的自由。為什么自由呢?因?yàn)槲曳浅UJ(rèn)同楊絳先生將讀書(shū)比作“無(wú)形的串門(mén)兒”,你打開(kāi)書(shū)頁(yè)就直入你想拜訪的人的大門(mén),翻過(guò)幾頁(yè)就步步登堂入室;要是言不入耳、不引人注意,還可以立刻抽身離開(kāi)——“嘭”的關(guān)上書(shū)頁(yè)。這個(gè)“樂(lè)”不只是“享受內(nèi)容”,而是不為人知的一種愉悅的.滋味。

  是夜,我興奮地去老舍家做客,我不怕打擾主人,“啪”,利索地翻開(kāi)書(shū)---撞開(kāi)門(mén),闖進(jìn)他樸實(shí)的家。我一進(jìn)屋,就看到溫恭賢良的老舍母親忙前忙后,方二哥在執(zhí)著地為老舍畫(huà)像——一如既往的是大小不一的黑蛋兒上長(zhǎng)著點(diǎn)青苔。轉(zhuǎn)到后院,便驚奇地發(fā)現(xiàn)碧草上趴著幾只可愛(ài)的貓,拍打著毛絨球嬉戲著。我仔細(xì)地端詳它們,眼前浮現(xiàn)了老舍幽默風(fēng)趣、時(shí)而樸實(shí)感人,時(shí)而辛辣諷刺的寫(xiě)作風(fēng)格。在貓咪們抱著花枝打滾時(shí),我戀戀不舍地與老舍一家道別,關(guān)上院門(mén)。經(jīng)過(guò)去他家串門(mén),我“帶回了”老舍先生的錦言妙句與深邃思想,在今后寫(xiě)作中盡情享用。

  隔天,我心血來(lái)潮,沖向楊絳家去串門(mén)兒。我激動(dòng)地剛推開(kāi)大門(mén),就看見(jiàn)了闊氣的廚房,欣喜地親眼瞧見(jiàn)楊絳與錢(qián)鍾書(shū)悠閑地做著美味早餐,我看著看著就不禁流下口水;ɑ▋簞t在餐桌旁蹲坐著,饞得喵喵直叫。我腦海中又現(xiàn)起楊絳那外柔內(nèi)剛、描寫(xiě)細(xì)致的寫(xiě)作特點(diǎn),也很有趣。

  串門(mén)兒不僅是去作者家里,我還可以串到歷史長(zhǎng)河中,目睹曹操、劉備煮酒論英雄的瀟灑;笑問(wèn)覆國(guó)的周幽王可曾后悔;也可欣賞唐朝的興盛,嗟嘆清末的衰敗......當(dāng)我猛然闖進(jìn)賈府撞見(jiàn)林黛玉時(shí),九歲的我還有些看不進(jìn)去,便直接不辭而別;我也不用放了假便著急忙慌地到人頭攢動(dòng)的博物館,白費(fèi)勁地去看復(fù)制品了,我可以立刻“串”到真境中,細(xì)細(xì)觀賞一番真品。

  時(shí)!按泵酥T(mén),我總可以脫去幾分愚昧,增長(zhǎng)幾分智慧吧!通過(guò)讀書(shū),地球縮小成了平面地圖,它的另一端我都能輕松到達(dá);向大師求教、甚至拜古人為師也不是件幻想中的事,只要翻翻書(shū)頃刻可得;在書(shū)中以史為鑒,不輕易再犯古人犯過(guò)的錯(cuò)。卷帙浩繁的書(shū)海,哪里你都可以隨時(shí)隨地去,好好欣賞一番。讀書(shū)哪能不讓人滿足呢?

讀書(shū)作文 篇7

  書(shū),寄托著人類熱切的希望;書(shū),蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書(shū),會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……

  我從小就愛(ài)看書(shū),因?yàn)闀?shū)給予了我無(wú)窮的知識(shí),給了我創(chuàng)新的精神。書(shū),是人類的好朋友,是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西;書(shū),增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界。書(shū),使我的成績(jī)一升再升;書(shū),讓我懂得了人世間的愛(ài)與恨,善與惡。它教我做人的道理,教給我分辨是非的能力。讀書(shū)帶給我無(wú)窮的`歡樂(lè);讀書(shū)使我從中得到了一把金鑰匙,讓我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。

  讀書(shū),還差點(diǎn)讓我失去了純真的友誼。那是一個(gè)夏天的上午,我在家里看《安徒生的童話》,鄰居范盈君來(lái)找我玩。由于我看書(shū)太入迷了,不知道她來(lái),讓她在門(mén)外等了十多分鐘。最后,還是在做家務(wù)的媽媽聽(tīng)到敲門(mén)聲才開(kāi)了門(mén)。范盈君走到書(shū)房里,見(jiàn)我讀書(shū)那么認(rèn)真,不忍心打擾我,便隨手抓了一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí),我正好讀道白雪公主那狠毒的后媽陷害白雪公主的地方。心中不覺(jué)生出一股憎恨之情,就破口大罵:你這可惡的老太婆,正該挨千刀萬(wàn)剮。范盈君聽(tīng)了,還以為我再說(shuō)她呢,心里很生氣,怒氣沖沖的說(shuō):人家好心好意找你玩,你卻罵我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的。說(shuō)著,她哭著回家了!我經(jīng)她這么一說(shuō),一下子從書(shū)的海洋中醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)范盈君誤會(huì)了我!我急忙三步并作兩步走到電話旁,打通了她家的電話!她接電話時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)她那邊還略帶些哭腔,不過(guò),她聽(tīng)了我的解釋后,又喜笑顏開(kāi)了!雖然讀書(shū)讓我差點(diǎn)失去了純真的友誼,但我還是挺愛(ài)書(shū)的,畢竟讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣也不少嘛!

  書(shū)可醫(yī)治愚昧,書(shū)可使人聰慧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是長(zhǎng)輩和家長(zhǎng)們的期冀!我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗侵R(shí)的海洋,是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙!我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)作文 篇8

  我讀過(guò)很多很多的書(shū),其中有《小葡萄歷險(xiǎn)記》、《兔子國(guó)》、《伊索寓言》、《楊紅櫻小說(shuō)系列》等。怎么樣,我讀過(guò)的書(shū)可以用“數(shù)不勝數(shù)”這個(gè)詞來(lái)形容了吧?

  可是,你們一定不相信,我之前一點(diǎn)也不愛(ài)讀書(shū),成績(jī)也不是很好,在老師眼里大多是被忽略的對(duì)象,我很失落,也很難過(guò)。但就在一次偶然的機(jī)會(huì)我愛(ài)上了讀書(shū),覺(jué)得它就是我生活中不能缺少的一部分,讀書(shū),也成了我生活中最大的樂(lè)趣。那么,今天我就來(lái)講講我和讀書(shū)之間的不解之緣吧。

  我記得那是一個(gè)烈日炎炎的下午,太陽(yáng)在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里,我的`伙伴們都躲在家里吹涼風(fēng),爸爸媽媽也在睡午覺(jué),誰(shuí)也不肯陪我玩,我百無(wú)聊賴,只好自己找樂(lè)子。我像只地鼠一樣在各個(gè)屋子里亂竄。突然間,我看到書(shū)柜里一本媽媽給我買(mǎi)來(lái)好久的書(shū),但我從沒(méi)翻過(guò),書(shū)上都落滿了灰塵,我把它拿了出來(lái),抹去上面的塵土,開(kāi)始亂翻。但令我自己都難以相信的是我居然被這本書(shū)深深地吸引住了,就這樣,我整整看了一個(gè)下午。這本書(shū)主要寫(xiě)的就是一個(gè)小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命,我被深深地感動(dòng)了。覺(jué)得讀書(shū)原來(lái)是這么有趣的一件事情。從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  更讓我驚喜的是,我的成績(jī)也慢慢提高了,上課也愛(ài)發(fā)言了。當(dāng)然,爸爸媽媽和老師比我更高興,尤其是我爸爸,在我每一次取得優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),總是送給我各種各樣的禮物。

  讀書(shū)改變了我,讓我從原來(lái)那個(gè)失落的女孩變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗的女孩,我感謝書(shū)籍,是它帶給我無(wú)盡的快樂(lè);是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發(fā)。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讓我們沿著書(shū)籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。

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