【精選】同桌的作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　一首歌，可能是一個(gè)人的靈魂，一首歌，也可能是我們回憶時(shí)的路途。

　　——題記

　　“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)前，輕輕地彈著吉他，哼著這曲“同桌的你”。一邊彈，一邊閉著眼睛，在腦海里追憶著。

　　記得，自己喜歡在早上早早的時(shí)候，背著把木吉他，跑到樓下花園里，坐在長(zhǎng)廊上，輕輕地彈著一些輕快的曲子。一日，無(wú)聊間彈起了新學(xué)的《同桌的你》，因?yàn)閷?duì)曲子的生疏，彈到高潮時(shí)就忘了譜，自我尷尬的時(shí)候，身后傳來(lái)了吉他聲。

　　“誰(shuí)娶了多愁善感的`你，誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”

　　驚訝中的我轉(zhuǎn)過(guò)了頭，一個(gè)年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去，一曲過(guò)后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，笑笑地對(duì)我說(shuō)：“做個(gè)朋友吧。”

　　就這么認(rèn)識(shí)了文。

　　認(rèn)識(shí)文吼，我們很快就成了死黨，一起玩過(guò)，一起彈過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)。不知道為什么，總是覺(jué)得自己和文都老能一拍即合，跟文說(shuō)了后，他狡黠地笑了笑，說(shuō)：因?yàn)槲沂悄銗旱耐�桌的你�?/p>

　　有段時(shí)間，我總是對(duì)吉他帶著一種莫名的自負(fù)感，想成立一個(gè)bank，剛把想法告訴文，就遭到了他極力反對(duì)，他說(shuō)：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊，搞那些干嗎。”

　　我反駁他：“又不是認(rèn)真的，玩下而已�！�

　　他說(shuō)：“不行就是不行！你會(huì)陷在里面的！”

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　　最后的結(jié)果，是我賭氣地摔門(mén)而出。

　　我才不管你說(shuō)什么呢！反正我就是要組建一個(gè)bank！說(shuō)到做到，不幾天，我就找到了幾個(gè)朋友，建了個(gè)bank，每天都會(huì)瘋在里面，文說(shuō)對(duì)了，我自從有了bank后，我整個(gè)人都瘋在里面。

　　幾個(gè)星期后，鍵盤(pán)手很冷淡地說(shuō)：“我膩了，不玩了�！睆拇怂�人不見(jiàn)蹤影。又幾天，剩下的人也相繼離去。

　　解散后，我整個(gè)天頹廢到了極點(diǎn)，周末都賴在家里不出去。一日，文生拉硬扯著我到長(zhǎng)廊里，深嘆了一口氣，說(shuō)：“他們都是被我趕走的。”

　　“什么？！”我憤怒地站了起來(lái)，出手就打了文一拳。

　　“我建樂(lè)隊(duì)關(guān)你屁事啊，你搗亂個(gè)屁！”

　　“你個(gè)笨蛋！”文也揮手給了我狠狠的一巴掌，怒吼著�！澳阒�道不知道以前我也是有bank的！可是后來(lái)我退出了！知道為什么嗎！就是因?yàn)槲乙埠湍阋粯盈傇诶锩娑�差點(diǎn)喪命！bank之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是很?chē)樔说�！我的手就被打折過(guò)！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”說(shuō)完，留下我一人在長(zhǎng)廊，自己走了。我愣在那里，想起文的話和他手上的傷疤，眼淚不禁奪眶而出。

　　幾個(gè)月吼，文找到了我，我們背著吉他，沉默著走到長(zhǎng)廊。

　　“喂，我要搬走了�！蔽拇蚱萍澎o。

　　“��？為什么？”我吃驚地問(wèn)。

　　“我爸，調(diào)了工作，得走�！�

　　“……”

　　又是一陣難堪的沉默。文開(kāi)口說(shuō)：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行�！�

　　“……好�！�

　　明天你是否會(huì)想起

　　昨天你寫(xiě)的日記

　　文說(shuō)過(guò)，人不能夠太過(guò)放蕩，尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)叛逆的歲月。

　　明天你是否還惦記

　　曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你

　　不要哭啊！人生哪有不散的宴席，只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。

　　老師們都以想不起

　　猜不出問(wèn)題的你

　　就算是要分離了，可是，在這歌里，你找不到文的氣息嗎？他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了啊！

　　我也是偶然翻相片

　　才記起同桌的你

　　在這歌里，我們相識(shí)了，又是在這首歌里，你就要遠(yuǎn)去。呵！這也算是種緣分吧！

　　誰(shuí)娶了多愁善感的你

　　誰(shuí)看了你的日記

　　誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起

　　誰(shuí)給你做的嫁衣

　　那么，我們就此別過(guò)了。

　　慢慢睜開(kāi)眼，在心里祈禱。文，謝謝你。

同桌的作文 篇2

　　她個(gè)子高高的，沒(méi)有什么引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。

　　這學(xué)期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開(kāi)始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀!

　　第二天，倒霉的事發(fā)生了。我的新書(shū)怎么丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時(shí)同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，申出友誼之手，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦”?我心煩地看了她一眼：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了”!什么?她驚訝地問(wèn)道。接著，她拿出自己的課本放下，反反復(fù)復(fù)。她將書(shū)遞給我：“書(shū)給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�?給我?我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說(shuō)這種話。“什么，給我，你······你怎么辦”我半天才擠出一個(gè)字來(lái)，不要緊，我有辦法”�！澳蔷秃峡��！庇谑俏覀儌z就認(rèn)真早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書(shū)塞回她的書(shū)包。回家后，我打開(kāi)書(shū)包，那本語(yǔ)文書(shū)卻端端正正地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，我發(fā)現(xiàn)他拿著一本破舊的書(shū)在讀。我堅(jiān)持要和她交換，她說(shuō)什么不同意。望著他認(rèn)真讀書(shū)的.側(cè)影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛(ài)之情感動(dòng)，并出幸福又驕傲的淚花。

同桌的作文 篇3

　　自從老師知道喬安舊同桌的所作所為后，老師怕他再影響喬安的學(xué)習(xí)，就執(zhí)意要給喬安換新同桌，她思來(lái)想去，還是覺(jué)得科易更合適。

　　科易是律師的兒子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，同時(shí)也極為善于觀察。最近，他發(fā)現(xiàn)，喬安的表情之中經(jīng)常帶著黯然神傷。有一次，科易甚至看見(jiàn)喬安落淚了。喬安可是班內(nèi)公認(rèn)的高冷女神，怎么可能這么輕易落淚呢？作為律師的兒子，科易敏感地嗅到這中間肯定有事�？埔装l(fā)誓要將此事查清楚�？墒牵�這事說(shuō)查就查，哪有那么容易。

　　科易這天放學(xué)一直偷偷地跟蹤著喬安。他注意到，平時(shí)總是往市區(qū)里走的喬安這回竟然走向了平民街，一路上。喬安買(mǎi)了許多食物，終于，喬安在一幢房前站定，喬安突然推開(kāi)這破敗的門(mén)，走了進(jìn)去，科易腦海中涌現(xiàn)了種種想法：?jiǎn)贪布也粫?huì)破產(chǎn)了吧？喬安是不是在這兒養(yǎng)了一只僵尸？科易腦海里全是各種稀奇古怪的想法。他本想著偷偷跟進(jìn)去�？墒牵�他又怕被喬安發(fā)現(xiàn)，如果喬安發(fā)現(xiàn)了他，他這好同桌的名聲可就不保了��！所以，科易只好在門(mén)外等著，過(guò)了一會(huì)兒，喬安又出來(lái)了，只不過(guò)，她手上的一包食物已經(jīng)全部都不見(jiàn)了，科易趁沒(méi)被喬安發(fā)現(xiàn)，快速的溜走了。

　　第二天，喬安早早來(lái)到學(xué)校，她有事要和科易說(shuō)。而科易呢，今天好不容易早起一回，本想好好補(bǔ)覺(jué)的，可是喬安擾了他的清夢(mèng)。“喬安，你有什么事嗎？”科易故作鎮(zhèn)定，可是發(fā)抖的腿卻出賣(mài)了他，而喬安又剛好將科易發(fā)抖的情形收入眼中，忍不住“噗嗤”一聲笑了。她坐了下來(lái)，“科易，你昨天是不是跟蹤我？”喬安收斂了笑容，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道。

　　“你怎么知道？”科易忍不住說(shuō)，可是又馬上意識(shí)到自己說(shuō)漏了嘴，慌忙捂住嘴巴，再不開(kāi)口。

　　“我知道你昨天都看到了，我不想讓你誤會(huì)。所以，今天放學(xué)后跟我來(lái)那座房子看個(gè)清楚�！眴贪怖淅涞恼f(shuō)。

　　科易眼睛里露出驚訝，喬安怎么什么都知道。

　　好不容易挨到放學(xué)，直到全班同學(xué)都出去，喬安才慢悠悠拿著書(shū)包站了起來(lái)。不是科易不想逃，而是，喬安的座位在科易的外面，而科易又靠著墻，逃不出去啊。

　　科易也趕緊提著書(shū)包站了起來(lái)，“跟上。”喬安拿起書(shū)本跑了起來(lái)，飛快的出了校門(mén)，直奔那座小破屋。

　　科易是男孩子，又是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)員，速度自然慢不到哪里，不一會(huì)兒就跟上了。

　　喬安打開(kāi)那扇門(mén)，房子里，頓時(shí)跑出了一大群流浪貓，什么樣的都有，甚至還有一只貓中貴族，波斯貓�！斑@是？”科易不明白。

　　“這是我父親的一個(gè)朋友的`收留所，可是，前幾天，他去世了�！眴贪惭劾锫冻鲆唤z悲傷。

　　科易頓時(shí)明白了所有，“那么，這幾天，這些貓都是你喂的？但是”科易還是有點(diǎn)兒不明白，“你為什么哭呢？”喬安臉上露出一絲羞紅，“你看見(jiàn)了？那是因?yàn)檫@些流浪貓?zhí)�多了，我一個(gè)人的力量是不夠的，我怕那一天我堅(jiān)持不下去這些貓又沒(méi)了家�！�

　　“那我和你一起呢？我們干脆在放學(xué)后召集同學(xué)來(lái)這里看看，讓他們收留這些貓。”科易提議道。

　　喬安眼里露出驚喜，“對(duì)��！”

　　第二天，這里來(lái)了很多同學(xué)，他們都很喜歡這些貓，將這里所有的貓都抱回了家，科易羞嗒嗒的開(kāi)口，“喬安，你可不可以也給我一只貓？”喬安了然一笑，“已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)，我可以把我的波斯貓杰森送給你。”喬安從背后拿出那只純種的波斯貓。

　　從此以后，科易明白了喬安原來(lái)不是那么冷酷，相反，喬安極為善良。

同桌的作文 篇4

　　學(xué)霸，一個(gè)光彩熠熠，堂而皇之的稱謂；一個(gè)令人生畏，受人尊敬的稱謂。他可以是在考場(chǎng)上過(guò)五關(guān)，斬六將的關(guān)羽；也可以是學(xué)習(xí)上足智多謀，運(yùn)籌帷幄的諸葛亮；當(dāng)然，他也可以是鶴立雞群的佼佼者，也可以是萬(wàn)里挑一的“東方不敗”。很多時(shí)候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標(biāo)，可以這樣說(shuō)，作為一個(gè)學(xué)霸很難，但真正成為一個(gè)學(xué)霸很多事情也就不再難了。很榮幸，一個(gè)學(xué)霸正與我為同桌，不過(guò)，這個(gè)學(xué)霸只是有點(diǎn)與眾不同罷了……

　　課堂上：同桌學(xué)霸，上課不怕，小差“飛機(jī)”，不足以掛�！皩W(xué)霸”身份的同桌，從來(lái)不屑于地球人這種課堂。不過(guò)，還是得給老師一點(diǎn)面子的啦，休息一下，睡覺(jué)；活動(dòng)一下，跟周?chē)�同學(xué)講幾句話，有時(shí)雅興來(lái)了，裝模作樣地“掃”一下書(shū)，誰(shuí)叫這些知識(shí)他都懂得那么快，誰(shuí)叫他那么的聰明？

　　下課后：學(xué)霸嘛，總是比平常人多出一個(gè)大腦，聰明些。下課后的初一三班，同學(xué)們都在拼命讀書(shū)，與課桌融為一體，苦心鉆研。而“學(xué)霸”，從來(lái)都遵循著一個(gè)千古不敗的古訓(xùn)，“勞逸結(jié)合”。回想起自己課堂上是那么的“辛苦”，是該好好慰勞一下自己了，于是，他的課余生活總是那么快樂(lè)，要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆無(wú)忌憚的玩。即使期末來(lái)臨，也從不改變自己的戰(zhàn)術(shù)，他堅(jiān)信，唯有讓自己身體與心靈放松，自己的靈魂才能得到凈升，自己才能穩(wěn)坐“學(xué)霸”之位。不然，你以為學(xué)霸是平常人能當(dāng)?shù)陌�，那是得思維有相當(dāng)?shù)母叨龋�有與眾不同的學(xué)習(xí)方法才能當(dāng)?shù)陌　?/p>

　　考試中：考場(chǎng)，不過(guò)就是學(xué)霸的娛樂(lè)場(chǎng)所。考試的九十分鐘，普通人都在冥思苦想，奮筆疾書(shū)中度過(guò)，完了之后，還要找?guī)讉�(gè)哥們兒一起對(duì)對(duì)答案，分享考試感受，有時(shí)在對(duì)答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，頓時(shí)捶胸頓足，哭得“死去活來(lái)”�？梢赃@么說(shuō)，考試，讓普通人都吃足了苦頭。但是，偏偏學(xué)霸不這么想。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考試是什么？是襯托他們高智商的武器，是發(fā)泄他們情感的工具，那一張張看似堅(jiān)不可摧的`試卷，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，不過(guò)是將來(lái)兵擋，水來(lái)火掩罷了。但我的同桌，從來(lái)只走自己的范兒，考試九十分鐘，很少動(dòng)筆，達(dá)到不寫(xiě)即是寫(xiě)，寫(xiě)即是不寫(xiě)的考試最高境界�？荚囁銈�(gè)球？人間正道是睡覺(jué)。分?jǐn)?shù)下來(lái)了，一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思，只顧一個(gè)勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵，空氣仿佛在這一瞬間凝固了，我們等待著他的咆哮……然而，不料，幾十秒鐘后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得沒(méi)有一絲凄涼。難怪，曠世奇才的所作所為，作為凡夫俗子的我，又怎能猜透？

　　我真想大聲宣布：“我的同桌是一個(gè)與眾不同的“學(xué)霸”！”

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)叫金春梅的女生，我的同桌作文。她個(gè)子不高，皮膚較黑，而且還有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

　　別看她是一個(gè)女生，她卻是“俠骨錚錚”。有一次，班里一個(gè)特別淘、氣的男生正在欺負(fù)女同學(xué)，正巧被金春梅撞上了。只見(jiàn)她上前大喝一聲，道：“哪里來(lái)的小賊，居然敢在太歲頭上動(dòng)土，真是膽大包天，也不睜開(kāi)眼看看站在你面前的是誰(shuí)?”說(shuō)罷，抓起那個(gè)男生就“叮咣叮咣”一頓胖揍。只見(jiàn)那個(gè)男生被打的嚎嚎直叫，一勁兒地求饒。這時(shí)，金春梅大步流星走上講臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)道：“全班男生都給我聽(tīng)著：今后你們?cè)俑以诎嗉?jí)里期負(fù)女生，哼哼，可別怪我的拳頭不客氣!”只聽(tīng)見(jiàn)全班女同學(xué)一片歡呼。

　　這位女俠還是個(gè)“樂(lè)迷”，不管走到哪兒，“隨身聽(tīng)”就跟到哪兒，寫(xiě)人的作文《我的同桌作文》。一次生物課上，老師還沒(méi)來(lái)，金春梅就帶上耳機(jī)聽(tīng)起歌兒來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，還閉上眼跟著唱了起來(lái)：“你是電，你是光，你是唯一的`神話……”這時(shí)老師來(lái)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，而金春梅卻毫不察覺(jué)，繼續(xù)唱道：“火，你是火，是我飛蛾的盡頭……”同學(xué)們都笑得前俯后仰，而老師卻哭笑不得。

　　這就是女俠的偉大事跡。至于她的其它優(yōu)點(diǎn)就不必一一細(xì)說(shuō)了：當(dāng)你心情不好時(shí)，她一句話就會(huì)讓你破涕為笑;當(dāng)你為一些棘手的事束手無(wú)策時(shí)，她一、出場(chǎng)問(wèn)題就會(huì)迎心而解……連我這個(gè)不輕易夸別人的人也不由得在心里佩服起她來(lái)——率直瀟灑的女大俠!

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