【精華】武夷山小學作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的武夷山小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

武夷山小學作文 篇1

　　20xx年2月11日 星期四 天氣：晴 今早，我是被熱醒的，于是匆匆忙忙的洗完了臉，刷完了牙，就去吃早餐了。我喜歡早餐吃稀飯配油條，雖然不健康，但足以讓我吃飽了。

　　吃完早餐后，導游叫我們去爬虎嘯巖。 導游說“虎嘯巖有兩條路讓你選，一條是勇者，一條是智者�！蔽疫x的是勇者—爬好漢坡。導游說爬好漢坡下來時一定汗流的全身都是，而且好漢坡很陡，最陡的有45度那么陡。我爬了好久，突然怕了起來，因為前面有一個老奶奶，山太高了，她的腳都在抖，我怕她摔下來把我壓扁了。終于我爬到了山頂，下山時，我看到一個觀音菩薩的石像，這個石像很神奇，無論你從哪個角度看，它都在慈祥地看著你。看完石像后，我們就去吃午飯了。

　　下午，導游叫我們去爬天游山，吸取了上午的教訓，我決定只爬一點點，因為天游山比好漢坡更陡、更高。在中途，我找到了一種奇怪的.竹子，這一種竹子跟其他的竹子不同，其他的竹子是圓形的，而這種竹子卻是正方形的。我又找到了一根更奇怪的竹子，這根下面的那節(jié)是三角形的，其他節(jié)都是正方形的。 走到半路，我的腳實在受不了，爸爸把我背回旅館，我就躺在床上，沉睡過去。

武夷山小學作文 篇2

　　暑假快結束了，爸爸媽媽決定帶我去武夷山游玩。8.12日的晚上，我們一家三口乘上火車，開始了我們的武夷山之旅。

　　坐了一整晚的火車，我們才到達目的地----福建武夷山。我們直接來到了景點：天游峰。陽光很耀眼，我開始了第一次爬山。雖然有一級級的臺階，但是對于我這種生活在城市中的小孩來說，還是非常得辛苦。在爸爸的幫助，媽媽的鼓勵下，我終于爬到了山頂!站在天游峰頂上，我才知道山上的空氣是那么新鮮，山上的景色是那么美麗，山腳下的人顯得那么渺小。下山的過程同樣艱難，陽光越來越刺眼，汗水把衣服都浸濕了，我和爸爸媽媽互相打氣，順利下山。

　　下午，我們去了九曲溪漂流，坐在竹筏上，聽著導游講解當地的`風俗，看著兩岸邊的風光，涼風習習，讓人心曠神怡。突然，我看到水中有好多小魚游來，我連忙把事先準備好的魚食撒出去，那些小魚飛快地游過來把魚食都吃了，接著又有好多向我們這里游過來，好像都聞到了食物的香味一般。小溪里的水冰冰涼涼，舒服極了，把雙腳浸入水中，一下子把上午的疲勞全部驅散了!

　　接下來兩天我們又去了另外的幾個景點，都玩的非常開心。周三晚上我們乘上了返程的火車，回到了自己家中。暑期的旅游讓我感覺非�？鞓�，也見識了祖國的美好河山!

武夷山小學作文 篇3

　　俗話說“桂林山水甲天下”，而我游覽了武夷山景區(qū)后卻想說：“武夷山水亦神奇”！

　　今年春節(jié)，我們全家去福建游玩，讓我印象最深的還數武夷山九曲溪的美景。

　　記得那天早晨，天剛蒙蒙亮，我們便早早地來到碼頭等待坐竹筏漂流。一進入景區(qū)，這里山清水秀，空氣清新，像是置身于一個天然的大氧吧。九曲溪分為九曲十八彎，緩緩流淌的溪水清澈見底，游魚水草都可以看得清清楚楚。一座座大山形態(tài)各異，高的、低的、寬的、窄的，像一位位紳士屹立在九曲溪的兩岸。我迫不急待“跳”上竹筏，開始了神奇的漂流之旅。

　　竹筏在緩緩的溪水中行進著，我邊聽筏工叔叔的講解邊欣賞沿途的風景。瞧！這座山叫蛙嘴峰，它像一只青蛙，尖尖的嘴巴，沒有下巴，大腦袋上還鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛咧！傳說這座山是玉帝為了紀念一對青蛙兄弟而建造的。沿途那些奇形怪狀的`石塊在筏工叔叔的口中一會兒變成鱷魚、一會兒變成悉尼歌劇院，一會兒又變成大頭兒子小頭爸爸，個個栩栩如生，惟妙惟肖。

　　正聽得入神，不知怎么船的速度突然加快了，“好刺激呀！”我不禁尖叫起來。低頭一看，原來是到了水流湍急的地方，調皮的水娃娃在和我們做游戲呢！

　　繼續(xù)向縱深行進，來到最著名的天游峰，一眼望去這座巨大的石塊像是被哪位工匠整齊地切割而成，沒有一絲縫隙，足足有幾十層樓房那么高，與天相連，蔚為壯觀。難怪人們稱它為“武夷第一峰”。

　　轉眼間已進入二曲，一座柱狀的山峰宛如亭亭玉立的少女，婀娜多姿，這就是武夷山的標志性景點——玉女峰。筏工叔叔告訴我們，武夷人民對這座山有一句俗語：“老大愛插花，老二愛抹粉，老三肚子大”，并為我們講解了其中的寓意，引得大家陣陣歡笑。

　　不知不覺中，一個半小時過去了，竹筏已緩緩靠近岸邊，我戀戀不舍地吟誦到：“武夷占盡人間美，愿乘長風我再來”！

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