初一的我作文

時(shí)間：2023-04-28 20:58:56 初中一年級(jí)作文我要投稿

【必備】初一的我作文錦集五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初一的我作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】初一的我作文錦集五篇

初一的我作文篇1

　　在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡(jiǎn)直成了智慧的化身。但對(duì)于這位被稱為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺(jué)得還是應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行一分為二的審視。

　　雄才大略

　　諸葛亮少年時(shí)隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請(qǐng)他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對(duì)蜀國(guó)盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國(guó)很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢(shì)，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

　　然而，諸葛亮就沒(méi)有不足的地方嗎？

　　用兵之要，先于擇臣

　　“用兵之要，先于擇臣”。就是說(shuō)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)用兵就要看這個(gè)人會(huì)不會(huì)用將。而諸葛亮身為蜀國(guó)軍師，卻在關(guān)鍵的時(shí)刻用錯(cuò)人，這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中，蜀國(guó)坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時(shí)，諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下，那么，既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的`諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯(cuò)，為蜀國(guó)最終被滅埋下了禍根。

　　資質(zhì)、勇氣和聰明

　　在蜀魏相爭(zhēng)中，蜀國(guó)和魏國(guó)的實(shí)力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國(guó)元?dú)獯髠�，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國(guó)。當(dāng)時(shí)，吳國(guó)陸遜還在，倘若蜀、魏聯(lián)手，來(lái)個(gè)東西夾擊，那么，魏國(guó)唯一有才能的人司馬懿，也會(huì)在東西兩線長(zhǎng)途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒(méi)有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見(jiàn)，諸葛亮此時(shí)已只有愚勇而無(wú)自知之明了。

　　后來(lái)劉備昏庸無(wú)能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無(wú)能，軍師可取而代之�！敝T葛亮不但沒(méi)有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個(gè)人名節(jié)卻誤了國(guó)家大事。

初一的我作文篇2

　　我從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，到現(xiàn)在已快13年余了，13年在我的人生旅程中是不短的，人生能有幾個(gè)13年?五千多日子如流水般在我的身邊流去，一去不復(fù)返。美好的童年已悄然逝去，不由得我感嘆時(shí)間的飛逝，那句古老的名言“光陰似箭，日月如梭。”真是至真之理，在每個(gè)人身上實(shí)現(xiàn)了。

　　再過(guò)半年就要考中學(xué)了，每個(gè)同學(xué)就要各奔東西了，雖然美好的童年在我的人生中能留下烙印，可是不能重來(lái)，這就是時(shí)間的法則，任何生靈萬(wàn)物都無(wú)法更改，時(shí)間在永不停息運(yùn)轉(zhuǎn)，任何事物都無(wú)法阻止，就算萬(wàn)物都?xì)绱M，時(shí)間仍在轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　在我看來(lái)人生是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)的是因?yàn)槿松?jīng)歷很多風(fēng)雨波折和起伏;人生又是短暫的，短暫的是因?yàn)槿松偸沁^(guò)得那么快，不知不覺(jué)中在小學(xué)已經(jīng)渡過(guò)了五年，如果我們不珍惜時(shí)間，不把握好每一分、每一秒，我們的人生就將虛度，就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的`人，記住時(shí)間快的不容你一絲考慮，時(shí)間不會(huì)給你選擇，你沒(méi)有選擇的權(quán)利，在時(shí)間面前，誰(shuí)都是弱者，你縱有千般能耐，你也逃不過(guò)時(shí)間的魔爪，縱然科技在發(fā)達(dá)，你也不能讓時(shí)間停留半步。

　　我感慨它的流逝，不給人一絲機(jī)會(huì)的流逝。

初一的我作文篇3

　　考級(jí)室里，燈光閃爍。12歲的我，是那里的主角。輕輕地上著弦，看著手中那把黃色小提琴，我眼中滿是溫柔。

　　七歲時(shí)

　　站在賣琴店里，我感覺(jué)這就是一場(chǎng)夢(mèng)，開(kāi)滿鮮花的美，四周迷離變幻，我的小臉紅撲撲的，感覺(jué)身體的溫度快速升高—幸福來(lái)得那么快。

　　“你不是一直想要提琴嗎？去吧，挑一個(gè)。”爸爸摸著我的頭，把我拉到琴架邊。我看了看之后，快速指著一把黃色的小提琴，扭過(guò)頭，小聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“這把，行嗎？”

　　走在回家的路上，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，優(yōu)美的歌聲撩著我的心。太陽(yáng)撒著光輝，照在我那如太陽(yáng)般明媚的臉上。

　　十歲時(shí)

　　美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中歡快地跳躍、環(huán)繞著我，我的小提琴，還有我的心。

　　“再來(lái)一次，音調(diào)有些低，左手中要按上，這首歌的歌詞要像滔滔江水向東流一樣，有一種雄壯的氣勢(shì)，而你拉出了一種精靈在蹦蹦跳跳似的感覺(jué)�！蔽抑缓迷倬氁槐�。汗水順著我的臉頰落了下來(lái)，滴到了琴上。

　　練琴房里終于發(fā)出了一種波滔滾滾東流之感。音樂(lè)停下，我得到了掌聲。

　　十二歲

　　在華麗的考級(jí)室里，我上著弦，眼中滿是溫柔，感覺(jué)拿到了它，就得到了世界上最寶貴的東西。

　　音樂(lè)響起，我輕輕地拉著小提琴，我的音樂(lè)像“白天鵝”一樣在透明、平靜的水中游動(dòng)，在水面上留下一道淡淡的'痕跡。留在評(píng)委們的心里。隨著“白天鵝”的游動(dòng)，慢慢地，明媚的天空變得陰沉，緊接著天空下起了大雨，像一個(gè)少女，得到了愛(ài)情，可慢慢地，愛(ài)情離她而去，她哭了起來(lái)，撕心裂肺地哭著。之后，慢慢地平靜下來(lái)，音樂(lè)結(jié)束了。

　　我的心靈仿佛得到了洗禮，慢慢地平靜下來(lái)。臺(tái)下，響起了雷鳴般的掌聲。

　　小提琴，我成長(zhǎng)的伙伴，我一定會(huì)在小提琴求學(xué)的道路上，越走越遠(yuǎn)。

初一的我作文篇4

　　時(shí)光飛逝,一晃10年過(guò)去了。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，海、陸、空三地都成了人類的居住地。而我呢？一位哈佛大學(xué)的高才生，20歲的我回公司心切，立即啟動(dòng)了個(gè)人載人飛船裝置，短短的半小時(shí)便飛到了水星。那里有家我開(kāi)的“Shelly環(huán)保商行”，用它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的商人夢(mèng)。

　　而我的工作就是，通過(guò)一系列的倡議環(huán)保的活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)全人類的環(huán)保意識(shí)和保護(hù)太空的環(huán)境。手下則有10來(lái)個(gè)機(jī)器人，和我一起打拼。有些搞宣傳活動(dòng)，有些像清潔工人那樣，清潔太空，而我這個(gè)老總就和電腦專家——Anna，負(fù)責(zé)修理那些出了故障的機(jī)器人。

　　下面就來(lái)介紹一位我公司的主要成員吧！這位就是我的得力助手——Jennifer，她可是位“高才生”。百萬(wàn)機(jī)器人中的佼佼者，也許你第一次看到她還不會(huì)相信這是一個(gè)機(jī)器人。告訴你吧，在她身上用的可都是些先進(jìn)仿真材料，就連上下嘴唇的細(xì)小處，都做的非常逼真，不仔細(xì)看，哼哼，根本瞧不出！

　　這是一天早上，電話顯示屏上Jennifer通知我：“老板，不好了！”“出什么事了”我急切的問(wèn)道，“是這樣的，位于水星King分局的Sop，在清理太空垃圾時(shí)，中了來(lái)自火星上的激光光束的侵害，電腦系統(tǒng)出故障了，而且，完全不聽(tīng)指揮。最要命的是，他準(zhǔn)備將已回收的太空垃圾重新到回太空。一定要在這之前制止Sop，否則……否則后果不堪設(shè)想。”“我馬上過(guò)去。”電話掛了。我焦急萬(wàn)分，連忙啟動(dòng)飛天汽車，用最快的速度到達(dá)了King分局。剛到現(xiàn)場(chǎng)，便看見(jiàn)Sop在那兒破壞。我毫不遲疑，立馬跑到“總控制室”，調(diào)出了Sop的電腦控制盤(pán)。熟悉的`敲打鍵盤(pán)，終于查出了在Sop的電腦系統(tǒng)中有一種名為“H-xy63946”號(hào)病毒，立刻啟動(dòng)催眠功能，只見(jiàn)Sop倒了下來(lái)。我立即命令Jennifer把Sop帶回總部。在電腦專家——Anna的幫助下，Sop“體內(nèi)”的“H-xy63946”號(hào)病毒終于被全部清除，Sop也慢慢恢復(fù)正常，不久，Sop又投入到日常工作中去了。

　　這是我的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)也不是不可能實(shí)現(xiàn)的。這就需要我們靠自己學(xué)到的知識(shí)、靠我們勞動(dòng)的雙手，把夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。就像左拉所說(shuō)的那樣：“只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，即使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！�