【精華】初中作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
星期天我參加了電視臺(tái)組織的小黃河一日游采風(fēng)活動(dòng)。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊(duì)。
我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)的門(mén)口集中后，就出發(fā)了。我和語(yǔ)文老師的女兒還有我的一個(gè)好朋友一起坐著。我一看車(chē)外，圍滿(mǎn)了家長(zhǎng)，我的媽媽也不例外。那些家長(zhǎng)有的和孩子再見(jiàn)，有的打開(kāi)車(chē)窗說(shuō)一些聽(tīng)老師的話呀、坐船時(shí)不要亂動(dòng)呀一類(lèi)的話。車(chē)要開(kāi)動(dòng)了，我媽媽再三要我注意安全，我只好一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
車(chē)開(kāi)動(dòng)了。慢慢地，家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊囊暰�中消失了。車(chē)子快速的行駛著，我很興奮。因?yàn)�，這是我第一次離開(kāi)父母獨(dú)自出去啊！
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了一個(gè)很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時(shí)，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“同學(xué)們，不要怕，唱一首歌就好了！”聽(tīng)完，同學(xué)們都唱起歌來(lái)，我也跟著他們唱，心里一點(diǎn)兒也不害怕了。
不知不覺(jué)，三交黃河的入口到了，但同學(xué)們依然還陶醉在歌聲當(dāng)中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽(tīng)見(jiàn)。我們各自拿著自己的東西下了車(chē)，先去了一下廁所，回來(lái)后看見(jiàn)一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來(lái)是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽(tīng)到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著喊起來(lái)。
該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽(tīng)指導(dǎo)員說(shuō)，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來(lái)了一位女導(dǎo)游，她說(shuō)要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。
船開(kāi)動(dòng)了，由于那時(shí)水有點(diǎn)急，水濺起來(lái)，濺到我和每一個(gè)同學(xué)身上，同學(xué)們都喊：“好舒服！”船向前游了一會(huì)兒，導(dǎo)游開(kāi)始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方�！闭f(shuō)完，手又指向一座山：“這座山稱(chēng)為母親山，傳說(shuō)大禹的妻子有孩子了，但他三年沒(méi)回家，而他的孩子也就三年沒(méi)出生�！薄澳銈�?cè)倏茨亲�，它像什么？”�?dǎo)游問(wèn)我們�！榜橊�！”大家一起答到�！皩�(duì)�！睂�(dǎo)游笑著說(shuō)，“傳說(shuō)這匹駱駝是當(dāng)時(shí)大禹的妻子騎過(guò)的�！贝蚯靶旭偭艘粫�(huì)兒，導(dǎo)游又說(shuō)：“同學(xué)們可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱(chēng)為中華民族的母親河，它全長(zhǎng)5465萬(wàn)公里，跨越九個(gè)省、市、自治區(qū)……看，我們現(xiàn)在看到的對(duì)岸是原來(lái)的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。
說(shuō)著說(shuō)著，船到達(dá)目的地了。在家背著書(shū)包走下船，一個(gè)個(gè)都喊“累！”這時(shí)，我看到一塊石碑，上面寫(xiě)著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個(gè)大字。哦，原來(lái)這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)��！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫(xiě)得是“傳說(shuō)禹王治水遇險(xiǎn)，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀(jì)念禹王和禹王娘娘的功績(jī)，坐化后的山民間稱(chēng)為母親峰，遇險(xiǎn)的這條河稱(chēng)為黃河母親河�！蔽覀冞�拜訪了同是吉祥物的.同心石，被稱(chēng)為“神鷹”的石老鷹，“青蛙探水”等景點(diǎn)。
該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開(kāi)自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。同學(xué)們的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時(shí)，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來(lái)是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們?cè)诰偷厣�，做飯呢！過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過(guò)來(lái)了，輔導(dǎo)員拿起來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說(shuō)完，同學(xué)們都撲過(guò)去搶著吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口……你們可別說(shuō)我貪吃，誰(shuí)叫大米飯這么好吃呢？！
初中作文 篇2
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！�
鐘南山在接受采訪時(shí)，談及病人時(shí)，忍不住紅了眼眶，年已耄耋仍?shī)^戰(zhàn)在一線�？粗鴪�(bào)導(dǎo)中醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影，心中的期盼，似是都有了港灣。
關(guān)上電視機(jī)，一切又都回歸平靜，我闔上眼，腦海中浮現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)定的眼神，似是閃爍星光，照亮了黑暗中迷茫而又不知所措的行人，告訴人們，別怕，這片黑暗，終會(huì)重現(xiàn)光明的。思之，念之，不覺(jué)睡去......
眼前混沌一片，漸漸，眼前明朗了起來(lái)，電視中的.畫(huà)面與此時(shí)之情景竟完美重合，過(guò)道上來(lái)來(lái)往往的身著白色防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士，步伐匆匆；實(shí)驗(yàn)室中的醫(yī)生，看著眼前的瓶瓶罐罐，深鎖眉頭；而病房中的醫(yī)生，卻眉宇溫柔。
人，來(lái)來(lái)往往，卻無(wú)人注意到我，我伸出五指，驚異地發(fā)現(xiàn)竟是一雙雪白蝶翅。默，至此，也好，不必?fù)?dān)心感染問(wèn)題，為醫(yī)護(hù)人員多增一份煩惱了。
我悄悄扇翅飛入病房，只見(jiàn)一名模樣十歲左右的女孩，抱膝坐在床角落里，過(guò)肩的長(zhǎng)發(fā)隨意散著，沉默不語(yǔ)。是了，沒(méi)有父母的照顧，還要忍受病痛，定是想家了。此時(shí)，一名年輕的護(hù)士走來(lái)，手中握著一把木梳，眉目中都是溫柔與關(guān)懷。小女孩，聽(tīng)到聲響，抬起頭，臉上現(xiàn)出幾分生機(jī)與活力，護(hù)士姐姐撫摸著小女孩的頭，拿起木梳，輕柔地將女孩的頭發(fā)挽起，雖沒(méi)有母親般的慈愛(ài)，卻有著姐姐般的關(guān)愛(ài)。護(hù)士姐姐輕聲說(shuō)道：“女孩子都是小公主，頭發(fā)定是要梳得美美的�！彪m帶著口罩，卻掩不住語(yǔ)氣里溫柔。小女孩甜甜地笑著，回道：“謝謝護(hù)士姐姐！”陽(yáng)光灑下暖黃色的光，傾瀉她們身上。不愿打擾這一室溫情，我又悄悄飛走了。
似是有什么聲響，我循聲而去。休息室中，一位醫(yī)生正通著電話，揚(yáng)聲器中傳來(lái)略帶擔(dān)憂(yōu)與焦急的女聲，大概是在勸說(shuō)丈夫不要那般拼命，救助病患的同時(shí)，也要愛(ài)惜自己的身體。丈夫沉默著，一言不發(fā)。漸漸地，妻子也不說(shuō)話了，沉寂兩秒鐘后，聲音慢慢哽咽起來(lái)，極輕地說(shuō)：“你......你能不能......”然后又一頓，用輕快的嗓音說(shuō)：“沒(méi)事了，我和兒子在家里等你。”丈夫與妻子匆匆道了別，將頭靠在墻上，快速整理好自己的情緒，然后毅然決然地邁向“戰(zhàn)場(chǎng)”，在亮白的燈光下漸漸消失不見(jiàn)。
“倘若天下安樂(lè)，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡；倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，吾輩將萬(wàn)死以赴。”夜不再黑，我看見(jiàn)有一群白衣天使正熠熠生輝，如一束光沖破黑暗，擊散著黑暗分子。
我睜開(kāi)雙眼，一束晨光從窗簾的縫隙中透過(guò)，照在我的臉上，我拿手遮住臉，光便照在我的手心里。太陽(yáng)出來(lái)了，黑暗不再，人們的希冀也終將會(huì)伴隨著黑暗的退散，疫情的好轉(zhuǎn)，迎來(lái)明天的光明。
初中作文 篇3
“呼——”北風(fēng)呼嘯，似乎有一群狼站在山崖上，對(duì)著月亮狼嚎。不，不是對(duì)著月亮，是烏云。晚上，北風(fēng)過(guò)后，一股冰冷的氣息直沁肺腑，四周暗淡無(wú)光，只有一間教室有一絲微弱的光亮，那就是我們的教室。
現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，窗外冰冰冷冷的卻很不符合我們教室的氣氛，一切火熱起來(lái)，我的記憶回到了兩年前那個(gè)令人恐懼而又溫暖的夜晚，至今讓我無(wú)法忘懷。
“好了，你的動(dòng)作在舞臺(tái)上的時(shí)候大一點(diǎn)，配音，自己錄……”別以為這是身在電影制片廠，而是在我們的教室，我們?cè)谂啪氂⒄Z(yǔ)劇。
“好的，再拍一次就回家，好不好？”英語(yǔ)老師的這句話讓同學(xué)們開(kāi)心了起來(lái)，而我卻提不起神兒，別人的爸媽在旁邊等著，可是我媽媽何時(shí)才能來(lái)呢？我的心里在發(fā)顫。
……
解散了，大家跟著父母都走了。后面五六個(gè)人也漸漸離開(kāi)了，最后一縷燈光也昏暗了下來(lái)，月亮出來(lái)了，可是就我一個(gè)人的'氣氛又有點(diǎn)恐怖，灰黃的燈光投影在樹(shù)的陰影子上，搖來(lái)?yè)u去。
我跺著腳嘟噥著：“哎，爸媽還沒(méi)來(lái)，要把我丟去了�！蔽也幻庥幸稽c(diǎn)發(fā)困，一分鐘，兩分鐘，一只羊，兩只羊……我突然醒了：不能睡！
我站在善雅大道上，空曠的大道仿佛變得無(wú)盡長(zhǎng)……
“啊——”我被人嚇醒了，媽媽滿(mǎn)臉慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起啊！給你買(mǎi)水耽誤了時(shí)間，喝吧！”
我的心中涌起一股暖流，也許這就是幸福吧！
初中作文 篇4
月亮好園。
晴朗的夜空中沒(méi)有一朵云彩，星星都躲了起來(lái)。整個(gè)世界潔白、安詳、寧?kù)o......
月光穿過(guò)玻璃，透過(guò)窗紗，射到地板上，靜靜的擁抱著一個(gè)寧?kù)o的身影。漠然的望著天空，眼底是一抹掩不住的渴望。微微倚住窗臺(tái)，低緩的音樂(lè)在耳畔縈繞，瓷石上的手指追隨著旋律舞動(dòng)。
“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?.....”閉上眼睛，我輕輕哼唱起童年時(shí)最?lèi)?ài)的歌謠。轉(zhuǎn)身拿起吉他，奏起了柔美的旋律。我，沉浸在一片回憶之中......
我喜歡唱歌，這是從我很小的時(shí)候就喜歡做的事。還記得小學(xué)寫(xiě)的第一篇作文《我的夢(mèng)想》，就是我要成為一名歌手，唱歌給其他人聽(tīng)。以后也寫(xiě)過(guò)許多類(lèi)似的作文，夢(mèng)想換了又換，卻始終離不開(kāi)唱歌。 漸漸的，時(shí)間長(zhǎng)了，人也長(zhǎng)大了，在父母的教誨下也明白了更多。知道了要努力學(xué)習(xí)，為以后的`生活著想......或許是因?yàn)榉艞壛藟?mèng)想，所以我的成績(jī)也不斷提高，很快開(kāi)始在年級(jí)里名列前茅。而我也在流逝的時(shí)光中迷失了自我。
不得不說(shuō)，父母是細(xì)心的。當(dāng)我進(jìn)入五年級(jí)時(shí)，父親察覺(jué)出些什么，把我送進(jìn)少年宮，開(kāi)始學(xué)起了音樂(lè)。重逢了久別的音樂(lè)，我又找回了一絲當(dāng)初的自我。喜悅，又重新住進(jìn)了我的眼睛�？鞂W(xué)完了古箏，我又報(bào)了吉他。因?yàn)槲蚁�，吉他離唱歌、成為歌手，一定會(huì)很近吧。更何況，我也很喜歡吉他。
可畢竟我還很小，不可能去端音樂(lè)的飯碗，所以在父母殷切的目光中，我只能再一次封印住了心底那抹蠢蠢欲動(dòng)的身影。麻木了，仿佛像個(gè)木偶一般，學(xué)習(xí)、生活，事事如此。
我不知道對(duì)他人的稱(chēng)贊該怎樣回答，因?yàn)槟切┨搨蔚募刀蕰?huì)令人深感厭惡。而起因，只是因?yàn)橐淮闻既坏哪昙?jí)第一。雖然說(shuō)我并不厭惡學(xué)習(xí)，可是，終究那不是我的夢(mèng)，不是我的全部。
每次回到家，總會(huì)在琴上亂撥幾下�？擅看尉褪沁@幾下亂撥，卻總是可以輕易的擾亂我的思緒。不清楚父母是否反對(duì)我玩音樂(lè)，可是冥冥之中總是會(huì)這樣覺(jué)得。于是，就會(huì)壓抑自己的心情。久而久之，就會(huì)變得有些孤僻，有時(shí)還會(huì)感到很是空虛和寂寞。
曾經(jīng)也寫(xiě)過(guò)很多歌詞，可是因?yàn)闆](méi)有了信念，所有的一切都被我一把火燒了個(gè)干凈�；蛟S吧，我的夢(mèng)亦是永遠(yuǎn)的夢(mèng)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法成真。
說(shuō)不出口，沒(méi)有人會(huì)支持我的。大概現(xiàn)在后悔也晚了，畢竟憑著我現(xiàn)在的成績(jī)，是不可以那么做的。那些，都將只是我人生的浮云罷了。
我只是一個(gè)愛(ài)唱歌的小人兒。
月光囚禁了夢(mèng)，斬?cái)嗔怂季w。
起風(fēng)了，刮來(lái)了一朵烏云，遮住了月亮，也帶來(lái)了眠。 世界，好安靜......
初中作文 篇5
我喜歡紅地毯，雖然那只是一種粗糙而又巨大的，散發(fā)出一股淡淡的汗臭味的，有一些破爛的紅色毯子，但走上它的感覺(jué)，卻是那樣地愉悅，甚至比奧斯卡明星們走上頒獎(jiǎng)晚會(huì)的紅地毯還要幸福。
紅地毯鋪在溫州少年宮武館里，武館很大，是一個(gè)舊溜冰場(chǎng)改造來(lái)的。大清早過(guò)去，和幾個(gè)高個(gè)子同學(xué)摸進(jìn)那漆黑的館子，盡管伸手難見(jiàn)五指，但我還是喜歡走在最前方。館里涼颼颼的，飄來(lái)一股特殊的味道，夾雜著皮革的臭氣，又有淡淡的汗臭，順著這氣味，我在黑暗中跑了起來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地將燈打開(kāi)了，開(kāi)關(guān)的下方，躺著幾塊紅色的卷曲著的'巨大毯子，那氣味便是從這里發(fā)出的。我們幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子，將這毯子往外搬，那臭味鉆入我們的鼻子，大家也不介意，一起將它展開(kāi)，又一起拉住一頭，用力一抖，一個(gè)紅色的“浪頭”從這頭滾到那頭，我們幾個(gè)小同學(xué)便一陣歡呼。老師更厲害，就他一個(gè)人，抖起的“浪花”卻有一個(gè)人那么高，這時(shí)，連大孩子也情不自禁鼓起了掌。
我喜歡躺在這紅毯子上打滾，即便老師教我們刀槍劍棍套路，一遍遍地在地毯上奔跑騰挪，帶給我飛一般的感覺(jué)，但我更喜歡從地毯上一滾而過(guò)，現(xiàn)在即使長(zhǎng)大了也是如此，它帶給我一種特殊的情感。休息時(shí)間，我總是仰躺在紅地毯上，老師也總是在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)自己的絕技，最漂亮的當(dāng)然是紅櫻槍和九節(jié)鞭了，我側(cè)著臉觀看，先是紅櫻槍?zhuān)蠋煂屇敲匆惶�，紅色的槍穗便在空中一跳，又往這兒一揮，再往上一逼，槍穗猶如火團(tuán)般在空中跳躍，與底下的紅地毯交相呼應(yīng)，渾然一體。九節(jié)鞭就更不用說(shuō)了，舞起來(lái)呼呼生風(fēng)，鞭體已經(jīng)看不見(jiàn)了，只剩下系在末尾的一塊紅綢帕在空中飛舞，猶如神助，這火紅的地毯更顯美麗。
我一學(xué)就是三年，在紅地毯上躺著看老師的表演也三年了，可后來(lái)這一切突然從我的生活中消失了，甚至我都沒(méi)準(zhǔn)備好向它告別，我曾輕而易舉地辨別出那毯子的味道，但隨著時(shí)間的流逝，那味道也慢慢消散在童年的記憶里……
初中作文 篇6
有句話說(shuō)，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在我們的日常生活中，有許多事情不是獨(dú)自一人能做好的，畢竟我們沒(méi)有三頭六臂。我和一個(gè)好朋友有許多共同的愛(ài)好，如：打籃球、小制作、上網(wǎng)……打籃球時(shí)我們相互配合;有困難時(shí)我們相互幫忙。在一個(gè)雙休日里，他來(lái)找我說(shuō)他突發(fā)奇想，要做個(gè)遙控船。我想，平時(shí)看到別人玩的.遙控船，都是去玩具店買(mǎi)的，有什么了不起，這回我們自己制作一個(gè)遙控船，和他們比一比。于是，我答應(yīng)了下來(lái)。
我們上網(wǎng)查資料，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)造船的技巧，剩下的就是找材料了。我們找到了一個(gè)可以做成船身的鋁質(zhì)盒子，買(mǎi)了一個(gè)電池夾和兩個(gè)馬達(dá)，又自己制作了一個(gè)舵，再?gòu)木W(wǎng)上訂購(gòu)了遙控裝置和一個(gè)螺旋槳，這樣，材料就備齊了。我們倆費(fèi)了九牛二虎之力，才把那個(gè)盒子做成船身，裝上舵，又在船的尾部掏了一個(gè)小洞，將螺旋槳從這里伸出去，再連接固定在船身的馬達(dá)�？墒窃鯓舆B接遙控裝置呢?這可是最后一個(gè)環(huán)節(jié)啊!我們倆不知所措，生怕弄壞了這個(gè)裝置，使前功盡棄。就在這時(shí)我爸爸來(lái)了，幫我們做好了這個(gè)環(huán)節(jié)。哈!我們又多了一位合作伙伴。
這樣，一艘像模像樣的遙控船做好了。當(dāng)我們拿著輕巧的遙控船到廣場(chǎng)的小池上玩時(shí)，引來(lái)了許多旁人贊美與羨慕的目光，這讓我們得意極了。
這就是合作，合作能產(chǎn)生無(wú)窮的力量，讓我們克服一個(gè)個(gè)困難，走向成功。
初中作文 篇7
13歲，是一個(gè)足以體驗(yàn)愁苦的年紀(jì)了。
記憶左刻骨銘心的是媽媽的哭泣，爸爸出去喝酒，半夜不歸，媽媽在打給爸爸第四通電話后，抑制不住的流淚，嗚咽的不能自己。我在媽媽的淚水中，明白了什么叫做愁苦。
近幾年，爸爸媽媽的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，在響起激烈的爭(zhēng)吵時(shí)，全世界對(duì)我而言，都是灰蒙蒙的。這種灰色，不時(shí)已經(jīng)絕望的黑色，也不是亮如陽(yáng)光的白色，我在這近乎絕望但有幾絲光明的深淵中掙扎，遠(yuǎn)比墜入黑暗痛苦。愁，早已步入了我的心靈，留下傷痛。
昨天夜晚，爸爸又在外面喝酒，喝的半醉讓我們?nèi)ソ铀�。�?dāng)時(shí)我們正在買(mǎi)衣服，聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)之后，我們趕忙去開(kāi)車(chē)，我給他打了三遍電話，他告訴我的位置都不一樣。一會(huì)兒說(shuō)接，一會(huì)兒說(shuō)他自己坐車(chē)回去，我媽媽脾氣快起來(lái)了，扭頭便向家中走去，并對(duì)爸爸說(shuō)：“你愛(ài)回來(lái)不回來(lái)，我們不去接你去！”到家后，媽媽還是讓我打通了那個(gè)可能觸發(fā)爭(zhēng)吵的爸爸的電話。一串熟悉的數(shù)字摁下，電話中傳來(lái)一個(gè)冰冷的女聲：“對(duì)不起，您所撥打的電話正在通話中……”我拼命地打著那個(gè)號(hào)碼，終于，爸爸接通了電話，我盡量控制自己的聲調(diào)，不讓自己哭出來(lái)說(shuō)：“爸爸，你現(xiàn)在在哪兒？如果你要去喝酒，就別回來(lái)了！”爸爸含糊的應(yīng)了兩聲便掛了。媽媽氣極了。又一次打通爸爸電話，與他激烈的爭(zhēng)吵，我拼命的捂住耳朵，跑進(jìn)屋子，跳上床假裝睡覺(jué)。我不會(huì)在我媽媽面前流淚，因?yàn)槲抑浪残枰揽�。我在自己的小床上，�?tīng)著他們激烈的爭(zhēng)吵，流著淚，朦朧的雙眼似乎看見(jiàn)他們兩個(gè)人砸盆砸碗的情景。不，我拒絕聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵，拒絕看見(jiàn)吵架！天是陰的吧，云朵沉沉的壓下來(lái)，壓得我的心，陰暗的看不見(jiàn)光。
每一次父母吵架時(shí)，如果你恰好路過(guò)，你會(huì)看到我的房間亮著一盞小小的燈，我半倚在床頭，眼淚止不住的流，嘴唇被牙齒咬住，咬得發(fā)白。那是我的愁苦，不為人知的愁苦。
13歲，是一個(gè)足以吧愁苦深埋心底的'年紀(jì)。
我在班上是一個(gè)半陽(yáng)光型的女孩子，在臉上掛著的陽(yáng)光微笑后，藏匿著深深地愁苦，那種愁苦，陰暗著，占領(lǐng)了我的一半心靈。
“如今嘗遍愁滋味，欲罷還休，欲罷還休，卻言天下好個(gè)秋�！�
我的心里話：
這件事是發(fā)生在寫(xiě)它的前一天晚上，記憶比較新，而且，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇類(lèi)似于這篇文章的，寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手是很正常。最后一段是我突發(fā)奇想加上的，是標(biāo)題“少年已識(shí)愁滋味”的原文，更能襯托我的心情。
初中作文 篇8
王履說(shuō)：“時(shí)當(dāng)違，理可違，吾斯違哉�！碑�(huà)家要想在藝術(shù)上有所建樹(shù)，應(yīng)該既“不遠(yuǎn)于前人之軌轍”，又“不局限于專(zhuān)門(mén)之固守”，去故而創(chuàng)新。
藝術(shù)不大可能沒(méi)有師承，學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)如同接力，前人跑到今天由我們?nèi)ソ影�，如不接而從頭跑起，就讓人不可思議。還有人主張復(fù)古，那就是接了棒按前人的來(lái)路跑回去，自然有幾分滑稽。
繼承是手段，創(chuàng)新是目的。聞一多先生評(píng)論杜詩(shī)時(shí)談到，杜甫的詩(shī)無(wú)一字無(wú)來(lái)處，但可貴在其去處。只停留在繼承上，就會(huì)成為前人語(yǔ)言的堆砌、前人筆墨的再現(xiàn)，形成沒(méi)出息的模仿。
創(chuàng)新不是搞突變，離開(kāi)繼承的創(chuàng)新往往造成斷裂，是難以存在的。有人對(duì)我說(shuō)：“我昨天創(chuàng)造了一種程式和符號(hào)，今天叫人拿走了，你看可氣不可氣！”藝術(shù)的程式和符號(hào)是高功力度的產(chǎn)物，如此輕易一拿就走還有什么可貴。
創(chuàng)新是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，山水畫(huà)的創(chuàng)新必須到大自然中去求得，去概括不同于前人的程式，“拘法者守家教，不拘法者換門(mén)庭”，這是一條艱難的路，也是惟一的生路。
男裝市場(chǎng)呼喚解放觀念
中國(guó)男士是睿智、堅(jiān)強(qiáng)不屈的和有超強(qiáng)的忍耐力，但面對(duì)長(zhǎng)期不合理觀念壓抑下，這種忍耐力是有限度的。全國(guó)的男士站起來(lái)吧！不信青春?jiǎn)静换亍?/p>
傳統(tǒng)觀念隨著時(shí)代發(fā)展，要取其精華，去其糟粕，繼承是手段，創(chuàng)新是目的'，解放傳統(tǒng)觀念，中國(guó)男裝市場(chǎng)會(huì)豁然開(kāi)朗，打開(kāi)一片新天地。
男裝市場(chǎng)龐大，但中國(guó)品牌為什么不能像巴黎、米蘭、倫敦一般領(lǐng)導(dǎo)潮流？又不能像紐約、東京、柏林一般后來(lái)居上國(guó)際市場(chǎng)并與三大時(shí)裝中心平分秋色呢？因?yàn)橹袊?guó)品牌沒(méi)有自己的品牌文化，一味模仿，缺少一種品牌應(yīng)有的時(shí)尚權(quán)威凝聚力，服裝文化也缺少一份來(lái)自于生活的矜貴。
近年我國(guó)服裝出口量增加，最大因由：日本、美國(guó)……他們看中的是我國(guó)龐大的廉價(jià)勞動(dòng)力市場(chǎng)，而不是設(shè)計(jì)。
初中作文 篇9
漸漸地，我們的車(chē)行駛進(jìn)了山道，此時(shí)，車(chē)窗上布滿(mǎn)了薄如蟬翼的白紗巾，把手放在車(chē)窗上，冰冰涼涼，舒舒服服，看一看手，哇！手上沾滿(mǎn)了布，摸一摸，有些小小的水滴兒，我想：大概是霧蒸發(fā)以后形成的吧，初中作文：瓦屋山的雪。
不一會(huì)兒，能看見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪了。奇怪！馬路上一顆雪也沒(méi)有，是雪不喜歡落在馬路上嗎？不是，因?yàn)轳R路經(jīng)常有車(chē)輛行駛，使得雪都化成了水。瞧瞧松樹(shù)，房頂，欄桿……紛紛穿上了雪白的婚紗，他們都要去參加婚禮嗎？
走了一段路程，車(chē)終于開(kāi)到了瓦屋山。我們迫不及待地打開(kāi)車(chē)門(mén)，興高采烈地走了下去。一只腳踩在地上，便深深地陷進(jìn)了雪中，“我的腳怎么有點(diǎn)冷？”抬起腳一看，呀！褲腳和襪子都被打濕了，怪不得哪！我又忍著冷挪動(dòng)了步子，現(xiàn)在仔細(xì)一看，我像一個(gè)美術(shù)家，走一步就在雪地中留下一個(gè)腳印，經(jīng)過(guò)我的繪畫(huà)，走過(guò)的路出現(xiàn)了許許多多的鞋印，一個(gè)個(gè)那么完美，那么可愛(ài)。走遠(yuǎn)了，便感到越來(lái)越冷了，只得圍上暖和的圍巾，戴上厚實(shí)的帽子，穿上厚厚的衣服，經(jīng)過(guò)裝扮，我好像一頭肥嘟嘟的大熊貓，看看其他人，也一個(gè)個(gè)都成了熊，在雪地中走來(lái)走去。
忽然，一陣涼絲絲的風(fēng)襲過(guò)，刮在臉上像刀割一樣疼，讓人們不由得把頸子使勁往圍巾里縮，雙手捂緊熱口袋。雪輕飄飄地落在我的帽子，圍巾上，還不時(shí)落在我的鼻子上，調(diào)皮地向我挑戰(zhàn)。
雪不僅落在我身上，還落在了植物上，使植物結(jié)出了一朵朵可愛(ài)的，小小的，雪白的小花兒；落在了地上，使地上新鋪了一層雪白的毛毯；落在了松樹(shù)上，使松樹(shù)掛上了亮晶晶的銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瓦屋山白茫茫地，猶如童話中的冰雪王國(guó)，美不勝收。
瓦屋山的雪真輕呀！經(jīng)風(fēng)輕輕一吹，便隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一位美麗的'仙女在風(fēng)雪之中跳著優(yōu)美的舞蹈。如果風(fēng)太大的話，雪就會(huì)被吹出千里之外，就像大海撈針，無(wú)論如何也找不到了。
瓦屋山的雪真白呀！這白色，是天地中最純潔，最清白，最樸素的，雖說(shuō)樸素，卻又那么惹人喜愛(ài)。任何顏色都比不上它，比不上它的純潔美，比不上它的清白美，比不上它的樸素美！
瓦屋山的雪真冷呀！若伸手捧起一堆雪，你必定像觸電一樣連忙把手縮回去，一看，手已凍得紅紅的了。
瓦屋山的雪真多呀！漫山遍野都是雪，仿佛瓦屋山早已與雪溶為一體了。
瓦屋山的雪真美呀！讓雪慢慢地落在手心，定睛一看，雪有的是圓圓的一顆，像白糖一樣；有的則是有四個(gè)角，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)是什么形狀；還有的卻是有五個(gè)角，如花兒一般模樣。各式各樣的雪們慢慢地從藍(lán)藍(lán)天空中落下，宛若無(wú)邊的藍(lán)緞上灑印著數(shù)不清的碎玉小花兒。
瓦屋山猶如一幅仙畫(huà)，若是走進(jìn)這畫(huà)中，必定流連忘返。
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