感動(dòng)的回憶作文（通用25篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的感動(dòng)的回憶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇1

　　我有許許多多的朋友，有學(xué)校里的，有特長(zhǎng)班里的，也有高年級(jí)的，可最要好的還是舞蹈班的徐雅倫了。

　　徐雅倫的臉既不是瓜子臉，也不是方形臉，而是娃娃臉，五官端正，比張含韻長(zhǎng)得好，又比林心如長(zhǎng)的差。

　　她對(duì)任何人都關(guān)心照顧。有一次我們倆一起參加了一個(gè)舞蹈班，可我第一次就忘帶舞蹈鞋了，沒(méi)有舞鞋怎么行呢？老師一定會(huì)懲罰我的，我急得小聲哭了起來(lái)。這小小的哭聲引來(lái)了徐雅倫，她蹲下來(lái)，輕輕的問(wèn)我："吳爽，你怎么了哭了，有什么事我可以幫你呀！"我一邊抽泣著，一邊說(shuō)："你幫不了我的，都怪我丟三落四，第一次上舞蹈課就忘帶舞鞋。"徐雅倫聽(tīng)了，思索了一會(huì)兒，慢慢拿出一雙嶄新的舞鞋，像安慰我似的，對(duì)我說(shuō)："你先拿著吧。"我疑惑的望著她，她好象知道了我的心思馬上補(bǔ)充："我還有一雙呢。"我破涕為笑了，拿過(guò)了那雙舞鞋。

　　上課了，老師來(lái)檢查穿舞鞋的情況。突然老師喊到："徐雅倫，你怎么沒(méi)有穿舞鞋？""我沒(méi)帶。"徐雅倫小聲的說(shuō)。天呀，原來(lái)徐雅倫只有一雙舞鞋��！可她卻把這雙舞鞋讓給了我，自己為我背了黑鍋。老師脾氣很大，嚴(yán)厲的`說(shuō)："我最討厭那些丟三落四的人了，你們要引以為戒，不要學(xué)徐雅倫！"隨后老師罰徐雅倫壓腿一百下，我鼻子一酸，強(qiáng)忍住了淚水�？粗�徐雅倫吃力的樣子，我終于哭了！有很多同學(xué)好心安慰我，雖然不知道我為什么哭。

　　這哪是一雙簡(jiǎn)單的舞鞋呀！它分別是我和徐雅倫之間友誼的長(zhǎng)橋呀！我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)破裂的。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇2

　　生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈震顫，歲月無(wú)良，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記記在生命中留下深深的痕跡，感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。

　　兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。

　　那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的.東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌�罐聲音刺耳地回蕩在小弄里，難聞的氣味不斷地散發(fā)出來(lái)，我下意識(shí)地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往有走，這時(shí)他抬起頭來(lái)。

　　看到站在旁邊的我，趕緊拽了下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了下，想出說(shuō)些什么，看著他額頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧滿滿充斥著整個(gè)胸腔，不安地站在那里。

　　我忽然想起書(shū)包里快喝守的可樂(lè)，趕緊三口兩口可樂(lè)喝完，然后蹲下去把可樂(lè)瓶輕輕放進(jìn)老人的蛇皮袋里，老人驚訝的抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角，帕里檐下的眼睛充滿了笑意瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌�罐也變成了一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，內(nèi)心邊的情景感動(dòng)了。

　　對(duì)于這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，應(yīng)該尊重他們。

　　事情雖已漸漸離我遠(yuǎn)去，但那傷心靈的震顫卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上、生活中，我不經(jīng)意間不起怕熱情的招呼，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓身邊的人感動(dòng)，每一個(gè)小小的瞬間，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇3

　　曾經(jīng)，有一雙手，它是如此溫柔，又是如此溫暖。在我悲傷時(shí)，這雙手安撫著我受傷的心靈；在我犯錯(cuò)時(shí)，這雙手又無(wú)情地給我留下傷痛。這是媽媽的手，是充滿母愛(ài)的手。

　　以前，媽媽的手是嫩白的，被她撫過(guò)心中有說(shuō)不出的溫暖，現(xiàn)在，媽媽的手已變得有些粗糙，上面還留下了歲月的年輪。我想這些歲月的印記不就是我留下的嗎？這雙手為了我付出多少？我又回報(bào)了多少呢？媽媽的手給我留下了最為感動(dòng)的回憶。

　　五月的一天，下著大雨。六歲的我在幼兒園里等待媽媽，時(shí)間一分一鈔地過(guò)去了。我的.心也越來(lái)越焦急，當(dāng)看到其他小朋友被父母接走，臉上漾起笑容的時(shí)候，我更難過(guò)了。臉上的表情逐漸變得有些扭曲，心理想：“媽媽怎么還不來(lái)呢？難道丟下我不管了？”我越想越可怕，越想越傷心，眼淚在眼框里不停地打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我的眼淚即將落下來(lái)，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，是媽媽！只見(jiàn)她一手拿著包，一只手拿著雨傘，衣服都濕了，頭發(fā)上的雨珠晶瑩透亮，臉上露著疲倦而又充滿歉意的笑容，向我走來(lái)。我走到媽媽跟前，生氣地說(shuō)：“你怎么才來(lái)，我都等了很長(zhǎng)時(shí)間了�！眿寢尪紫聛�(lái)，用那只手撫摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，今天加班，所以就晚來(lái)了�！眿寢尩氖殖錆M了溫暖，使我又開(kāi)朗起來(lái)，于是，我們小手?jǐn)r大手，走出了幼兒園。這時(shí)，雨不下了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。它用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，使我的心里更加溫暖。

　　一雙手，在悲傷時(shí)溫暖我，使我開(kāi)心，這雙手是媽媽的手，而媽媽就像太陽(yáng)一般，讓我的心暖洋洋。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇4

　　細(xì)數(shù)流年，總有些感動(dòng)，如風(fēng)來(lái)臨，于不經(jīng)意間撫摸心聲。吹響透明的誠(chéng)懇，輕撩記憶，感念流逝的歲月，笑看生命中繁華的瞬間。與紫陌紅塵，擁有一份溫情與感懷�！�—題記流年易逝，憶起那時(shí)的我，孤僻、冷傲、寂寞�？偸窍矚g背對(duì)著陽(yáng)光、背對(duì)著溫暖，不論陽(yáng)光如何的暖和，我都始終不肯抬起深低著的頭，只在屬自己的角落里享受著自己的孤獨(dú)。上了初中，我明白自己開(kāi)始了人生的一段新的旅程。但，我還是原來(lái)的那個(gè)我，一點(diǎn)也沒(méi)有變，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己有了朋友后的感覺(jué)。因?yàn)槲疫@怪僻的性格，在初中整整生活了5、6個(gè)春秋。直到我的那個(gè)她，出現(xiàn)在我的身邊，我的世界，喚醒了我沉睡多年的孤獨(dú)夢(mèng)。那個(gè)夏季，天格外的悶熱。學(xué)校舉行了一次前所未有的夏令營(yíng)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的臉龐上，使我的額頭上布滿了汗珠。在我從上衣兜里拿出紙巾剛要擦拭時(shí)，一雙捧著塊雪糕的手向我伸來(lái)。我瞇著眼睛抬頭一看，不屑一顧的冷冷的說(shuō)：”什么事？“她用溫柔的口氣回答我說(shuō)：“老師剛買的雪糕，給你送過(guò)來(lái)一塊，天這么熱，解解暑吧！”我用異樣的眼光打量他，結(jié)果她沖我微微的笑。然后，我們坐在草地上聊了許久。但，盡管這樣，我仍然視他為陌生人。直到那天晚自習(xí)下課后，同學(xué)們都匆匆離開(kāi)了教室，奔向?qū)嬍摇?/p>

　　我突然感到肚子不舒服，也沒(méi)來(lái)得及洗漱，就直接去了廁所。直到寢室的燈全都熄滅了，我還沒(méi)有回去，因?yàn)槲覍?shí)在疼痛難忍，全身又麻秫秫的，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。這時(shí)讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情又發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲向我這邊走來(lái)，艱難的抬起頭，原來(lái)又是她，她輕輕的'問(wèn)我：“怎么了同學(xué)，我可以幫助你嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，她好像知道了什么似的，飛一樣的消失在了我的眼前。片刻，她又一次出現(xiàn)在我的面前，而且，懷里抱著一個(gè)熱水袋，但不幸的是，今天的熱水沒(méi)有一點(diǎn)溫度，冰冰涼涼，就像涼水一樣。她又脫下了自己身上的棉襖，披在了我的身上。然后借來(lái)寢室老師的手機(jī)給我的家人打了一個(gè)電話，讓我靠著暖氣等一會(huì)兒，那天晚上她的忙碌的身影和親切的話語(yǔ)深深地印在了我的腦海里，我的心告訴我，她，是你一輩子的好朋友！是她，讓我懂得了與他人之間的感動(dòng)，把我從孤獨(dú)中硬拉了出來(lái)。想到這兒，我的眼淚已經(jīng)縱橫整個(gè)臉龐。第二天早上，我從家里趕來(lái)上課，但是，一向認(rèn)真聽(tīng)課的她竟不停地打瞌睡，我看了，心底有說(shuō)不出的感動(dòng)。昨晚，她為了我，熬夜了，沒(méi)有休息好。友誼，在我們二人的心中種下了一顆種子，它正慢慢的生長(zhǎng)，努力的綻放。人生，得一知己足矣。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇5

　　是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下飄渺綿長(zhǎng)的綢帶？是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在曾經(jīng)的歲月里留下足跡？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的生活紡出晶瑩的淚珠？哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間。”孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”’；流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)�！比欢�我說(shuō)：“是一段感動(dòng)的回憶！”

　　上個(gè)學(xué)期末，由于劇烈跑步，我不幸拉傷了大腿的肌肉，頓時(shí)，整條腿就像抽筋那樣，硬化了，疼極了。但是剛開(kāi)始時(shí)，我卻不以為常，認(rèn)為過(guò)一會(huì)就會(huì)好了的。但慢慢的，我才意識(shí)到，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我已經(jīng)不能動(dòng)彈那條腿了。我開(kāi)始害怕起來(lái)，當(dāng)告知老師時(shí)，已經(jīng)遲了，無(wú)論老師再怎樣幫我按摩，揉搓，走起路來(lái)還是會(huì)有一股刺骨的痛，根本走不了。沒(méi)辦法，老師只好通知了媽媽。可是，目前最要緊的是該怎么下樓好呢？

　　同學(xué)們都說(shuō)背我下去，但是，我們?cè)谧罡邩�，誰(shuí)能背得動(dòng)我差不多95斤的軀體呢？于是我拒絕了。我采取了第二個(gè)方案，讓同學(xué)們扶我下樓。

　　為了能讓我減少點(diǎn)力氣，不弄痛大腿，李鈴欣和老師在我左右兩邊攙扶著我，但盡管這樣，我的腿還是會(huì)時(shí)不時(shí)地劇痛起來(lái)，班長(zhǎng)鐘銀玉伸出了她的手讓我發(fā)渉，就這樣，我們艱難的一步一步走下樓，途中，我痛得哭了，刺骨的痛讓我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的很得女孩止不住狂奔的淚水，同學(xué)們似乎也很心疼，想為我做點(diǎn)什么，卻又不知道該做什么，只是更用力地扶著我，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)讓我休息休息。就這樣，短短的幾層樓，如今卻走了足足半個(gè)小時(shí)多，終于下到樓了，大家都松了口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知道是我的淚水，還是汗水，大家的手都濕漉漉的，更奇怪的是，班長(zhǎng)鐘銀玉的手竟然全紅了。

　　我被感動(dòng)了，就在我想開(kāi)口問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，爸爸的.車來(lái)到了，大家又合力把我抱上車，把我送往了醫(yī)院，但是車開(kāi)不進(jìn)急診室，我又走不了，媽媽只好背著我，左右騰走，當(dāng)我看到媽媽額上的汗珠，聽(tīng)到媽媽急促的呼吸時(shí)，我有種說(shuō)不出的滋味。

　　休息了一個(gè)多星期，我的腿差不多痊愈了，于是我跨進(jìn)了校門。

　　同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖的，一下這一下那，我一下子被這股濃厚的暖流給包圍了，溶化了。笑著答道：“已經(jīng)沒(méi)事啦！”但他們?nèi)匀徊环判�，每天上放學(xué)都輪流用自行車車我，我又一次被感動(dòng)了，流下了幸福的淚。

　　而老師呢，早已看出了我的焦慮，每天都抽時(shí)間為我補(bǔ)課，很快，我跟上了學(xué)習(xí)的腳步。

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。朋友，讓我們騰出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間出來(lái)，回憶一下昔日的感動(dòng)時(shí)刻吧！

　　感動(dòng)的回憶作文 篇6

　　太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線亮光，月亮還沒(méi)出息出來(lái)，留下的只是滿天云霞，輕輕地親吻著寧?kù)o的山村。我，等待著。

　　今天是21號(hào)，現(xiàn)在六點(diǎn)一刻，爸媽說(shuō)好了八點(diǎn)鐘到家的，四年了爸媽都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我在焦急中渡過(guò)漫長(zhǎng)的分分秒秒，我想象著待會(huì)兒見(jiàn)到爸媽時(shí)的情景，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了還沒(méi)回來(lái)，忽然聽(tīng)到有人推門而入，是爸媽回來(lái)了，我知道幸福離我越來(lái)越近了，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于母親在我這個(gè)做女兒的心中，已知是很陌生的一種存在，我已經(jīng)記不清當(dāng)年的媽媽是怎樣拖拉著我們這個(gè)家走過(guò)那段風(fēng)雨如晦的歲月，唯一能記住的就是她鬢發(fā)的變化，由她離家時(shí)的華發(fā)漫生到回家時(shí)的花白鬢角。

　　父親的剪短頭發(fā)變成了小平頭，那似莊稼茬樣的頭發(fā)參差不齊，灰白而失去了生機(jī)，總覺(jué)得是我偷走了父親的生命，卻從沒(méi)為他做點(diǎn)什么，像是被風(fēng)吹進(jìn)了沙子，我的眼里有一種澀澀的潮濕。

　　爸媽見(jiàn)到我時(shí)，也有種說(shuō)不出的高興、感動(dòng)，爺爺奶奶表面上很高興，其實(shí)他們此時(shí)心里一定比我想的都多，在奶奶眼里，父親不僅是一個(gè)長(zhǎng)大的男人，在她的.心里，父親不僅是遠(yuǎn)歸的兒子，還是一個(gè)久別的客人。

　　那晚我們都早早的睡了，躺在床上，我真正明白什么是天倫之樂(lè)，蝸居斗室，滿天繁星我抱著媽媽入睡，媽媽告訴我，只要我聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)以后每年都回來(lái)，我感動(dòng)在媽媽的話語(yǔ)中，不能自拔。

　　那晚我想了許多，以前只知道任性，逼自己長(zhǎng)出一身刺，讓它鮮血淋漓地顯示自己的存在，冬日也會(huì)常有陽(yáng)光悄悄的推門而入，我懂了原來(lái)愛(ài)需要提醒。

　　如今爸媽已經(jīng)走了，我每天晚上都在回憶我們?nèi)齻�(gè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)其中。

　　我也知道為了這個(gè)家，他們熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，又付出了多少心血和汗水！我雖加減乘除都學(xué)過(guò)，可我知道那是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇7

　　在緩緩流淌的歲月長(zhǎng)河中。有許多人，許多事會(huì)讓你心生感動(dòng)。感動(dòng)是平日里一句簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的問(wèn)候和祝愿，是你迷惘無(wú)助，悲觀沮喪時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開(kāi)，振作鼓舞的話語(yǔ)，是你遇到困難時(shí)別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……

　　那是多年前的一個(gè)10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。

　　“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書(shū)包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時(shí)分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開(kāi)關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個(gè)人。

　　在我正準(zhǔn)備伸手去按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)響亮的歌聲“祝你生日快樂(lè)，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的'爸媽，老師，還有我最愛(ài)的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說(shuō)不出話來(lái)了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我已忍不住心中的激動(dòng)，任憑淚水流淌過(guò)我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個(gè)愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂(lè)！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個(gè)珍貴的情景全都保留了下來(lái)，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。

　　當(dāng)時(shí)，我常會(huì)覺(jué)得，外面的世界是無(wú)聲的，我所能聽(tīng)到的只有自己血液流動(dòng)的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。

　　心生感動(dòng)的時(shí)刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時(shí)刻，珍惜生命中的每一次感動(dòng)，并隨著時(shí)間的流動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過(guò)去的承諾不衰，讓我們回首往事時(shí)不再有懊悔，讓那些心的感動(dòng)伴隨我們一生，激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！

　　感動(dòng)的回憶作文 篇8

　　我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這些事情里面有讓你感動(dòng)的，有讓你難忘的`，有讓你流淚的……

　　風(fēng)吹得人涼颼颼的，樹(shù)木一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，天空中滿是烏云。我背著書(shū)包走進(jìn)教室，跟往常一樣做作業(yè)，可在書(shū)包里翻來(lái)翻去沒(méi)有，把書(shū)倒出來(lái)找沒(méi)有，叫來(lái)了同桌幫忙找，可就是沒(méi)有我的數(shù)學(xué)作業(yè)�！霸懔耍�難道說(shuō)我沒(méi)有帶？”我把書(shū)一本一本放進(jìn)了書(shū)包，書(shū)都放完了，可還是沒(méi)有，“怎么辦，怎么辦？作業(yè)肯定是沒(méi)有帶，可是馬上就上課了，我也沒(méi)有時(shí)間去打電話呀！”身邊的同學(xué)在聊個(gè)不停，好像在指責(zé)我。這時(shí)上課鈴響了，“看來(lái)只有課間操時(shí)間去打電話了，只有十分鐘，得速戰(zhàn)速?zèng)Q了�！�

　　終于下課了，我飛速奔去打電話，上頂樓做操去了。我在樓上一邊做操，一邊想：“到底來(lái)不來(lái)得及呢？老師會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我呢？媽媽有沒(méi)有找到我的作業(yè)呢……”終于，操做完了，我往樓下望，她已經(jīng)早早在樓下等我了，我立刻跑下樓去。

　　她來(lái)了，帶著作業(yè)來(lái)了；她來(lái)了，帶著笑容來(lái)了；她來(lái)了，帶著一瓶忘帶的水來(lái)……她及時(shí)趕到了，這時(shí)我鼻子一酸……

　　我回到教室交了作業(yè)，喝了一口水，這水是無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè)！

　　感動(dòng)的回憶作文 篇9

　　“祝您生日快樂(lè)！祝您生日快樂(lè)！……”六1班教室里響起了響亮的祝福聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒榱豪蠋煈c祝生日呢！梁老師的激動(dòng)之情溢于言表，爽朗的笑聲，明朗的笑容久久未退�？粗�這一幕，我感到：值得！

　　星期五上午放學(xué)后，我們就按照原先制定的計(jì)劃行動(dòng)。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是蛋糕店咯！此情此景可不是一般的壯觀！一大群小學(xué)生一窩蜂地沖進(jìn)蛋糕店，原本空蕩蕩的蛋糕店一下子被充填得滿滿的，我被擠在里面喘不過(guò)氣來(lái)，但卻是感動(dòng)的。同學(xué)們紛紛搶著看目錄。品種繁多的蛋糕把他們弄得眼花繚亂�！斑@個(gè)好！多漂亮呀！”“不行，太小了”�！斑@個(gè)大的真好”�！安恍校�梁老師不喜歡吃發(fā)胖的東西，喜歡吃水果”�！�…在同學(xué)們的千般挑剔下，終于選中了一個(gè)水果蛋糕。雖比不上六2班親手做的蛋糕新穎，可也是我們的一番心意，相信梁老師一定會(huì)喜歡。

　　蛋糕買完后，我們又開(kāi)始尋找花兒。我們像一群小金鼠在大街上奔跑。雖然天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，使得我們的奔跑的隊(duì)伍并不整齊，但蕩漾在我們臉上的幸福是一樣的，是整齊的。因?yàn)樵谖覀冃睦铮�都希望梁老師快�?lè)，希望她能擁有一段感動(dòng)的回憶，所以當(dāng)雨水和我們的汗水交融，在臉龐劃過(guò)的時(shí)候，我們是值得的。我們穿過(guò)雨簾，來(lái)到了話點(diǎn)，看到了令人溫暖的'康乃馨，就跟老板說(shuō)：“要康乃馨�！笨蓭锥渥詈线m呢？同學(xué)們都?xì)獯�吁吁的想著�！?8朵！”有人突然喊道。對(duì)，68朵，梁老師+67個(gè)同學(xué)們=全班大家庭。

　　蛋糕和花都買好了，還差什么呢？對(duì)，生日禮物！那送什么生日禮物呢？對(duì)，送護(hù)手霜！護(hù)手霜一定會(huì)使梁老師那因我們而變得粗糙的雙手年輕起來(lái)。在沃爾瑪成人流堵塞的我們沖到了一樓，經(jīng)過(guò)討論，看看這瓶，太少了，看看那瓶，太貴了，看看其他的……左挑右選，終于買下了一瓶。

　　下午，我們?cè)诮淌依飳⒁磺卸紲?zhǔn)備妥當(dāng)，期待著梁老師驚喜的瞬間，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。于是就有了頭的一幕。

　　回憶使我們感動(dòng)，為了那充滿笑臉的回憶，為了那一瞬間感動(dòng)，為了讓梁老師明白，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了。我們的汗水值得，我們的奔跑值得，我們?yōu)榱四歉袆?dòng)的回憶，付出的一切都值得！

　　感動(dòng)的回憶作文 篇10

　　日子雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還清晰地記的，那是一次批閱學(xué)生作文的時(shí)候文章是寫(xiě)我敬愛(ài)的老師，有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：“閆老師我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！备袆�(dòng)之余卻有一絲絲的慚愧，他個(gè)性活潑，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，相貌并不怎么出眾，我只是盡了一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任，平等的對(duì)待了每一個(gè)學(xué)生，可在他的內(nèi)心深處卻是給予了他最大的幫助，他就是我們班的李強(qiáng)。

　　剛開(kāi)始升入四年，也許是對(duì)新班主任不適應(yīng)，他的成績(jī)漸漸落后，雖然每天也在聽(tīng)課，做作業(yè)，對(duì)于父母和老師的話也能去做，但學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒(méi)有起色，隨著年級(jí)的升高，課程內(nèi)容的加深，他慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，進(jìn)而厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重，做任何事情也都失去了信心，我開(kāi)始了解李強(qiáng)的情況與學(xué)生交流溝通，在交流中知道，他剛與我接觸，我講課語(yǔ)速比較快知識(shí)較深，本身底子薄的'他根本聽(tīng)不懂。加之回家有個(gè)小弟弟媽媽顧及不上他的學(xué)習(xí)有時(shí)還要讓他哄孩子，父親外出打工，更是隨之任之，因此就出現(xiàn)了上述情形。

　　摸清楚情況后，我首先從自身做起，認(rèn)真講課多注重，照顧好差生，把講課速度適當(dāng)減慢，做好差生的課后輔導(dǎo)工作尤其是李強(qiáng)，接著我又與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他明白應(yīng)該從樹(shù)立孩子自信入手，多找孩子的有點(diǎn)，比如孩子有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，體諒母親辛苦哄孩子等等，不要總盯著孩子的成績(jī)。在學(xué)校我也積極配合，課上，簡(jiǎn)單問(wèn)題多提他，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，隨著時(shí)間的推移家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，看到他孜孜不倦。努力進(jìn)取的樣子，我很為他高興，抓住時(shí)機(jī)又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了一番，然而就是這看似微不足道的鼓勵(lì)，卻樹(shù)立了李強(qiáng)的自信心，激勵(lì)了李強(qiáng)對(duì)老師深深的敬意。

　　談到這里，我突然想起德國(guó)教育家赫爾巴特說(shuō)過(guò)的一句話：“在所有的東西中間，人最需要的東西乃是人�！边@就是愛(ài)，做為班主任，應(yīng)該善于為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，整合學(xué)校，社會(huì)，家庭的教育力量，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，去欣賞和鼓勵(lì)他們，讓每個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇11

　　記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天早上到學(xué)校門口，一個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，被值周生攔下，正在那急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是我小女巫施展魔法的大好時(shí)機(jī)，豈能錯(cuò)過(guò)？那同學(xué)見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)：小女巫，我忘了戴紅領(lǐng)巾！別著急，閉上眼睛，我用魔法把你的.紅領(lǐng)巾從家里接過(guò)來(lái)。我裝模作樣地念起了咒語(yǔ)：卟卟卟，紅領(lǐng)巾，現(xiàn)現(xiàn)身！等那同學(xué)睜開(kāi)眼睛，眼前就出現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。其實(shí)我書(shū)包中常常放一些常用的東西，誰(shuí)需要就給變出來(lái)。那時(shí)我認(rèn)為，自己需要不斷修煉，才能真正變魔法。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我的女巫世界消失了。

　　回想那段美好的時(shí)光，自己是多么幼稚和天真，每天沐浴在幸福的陽(yáng)光下，我用我的魔法幫助同學(xué)，感到無(wú)比的快樂(lè)。我真希望我的女巫世界還會(huì)閃亮登場(chǎng)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇12

　　大自然中有無(wú)數(shù)我從未見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景，然而在我心中，令我感動(dòng)的則是爺爺家門口那一成不變的“風(fēng)景”。這里有我最珍貴的回憶，有我愉快的童年，有我與爺爺?shù)拿篮没貞洝?/p>

　　“爺爺，我想吃糖！”“好，爺爺帶你去買糖！”那時(shí)，爺爺身體健壯，紅光滿面。我每次去爺爺家，他都會(huì)帶著我“上竄下跳”，在院子里四處翻找小蟲(chóng)、給花兒澆水除草、觀察蜜蜂采蜜的場(chǎng)景……我常想：我的爺爺是天底下最好的爺爺！爺爺?shù)?笑聲特別爽朗，語(yǔ)言風(fēng)趣，還能感染別人，每次我都會(huì)被爺爺逗得咯咯直笑。

　　記得那年春天，爺爺?shù)纳眢w不比以前了。我去看望爺爺，他躺在床上，一看到我進(jìn)門，便想起身歡迎我，可試了幾次卻沒(méi)有成功，就只好躺下向我招招手。爺爺好像有些不一樣了，臉色也不似從前富有血色，甚至有些發(fā)黑，也不愛(ài)笑了，目光中露出疲倦的神情。他的眼球布滿血絲，有些困難地呼吸著，渾身上下透露著虛弱，而且爺爺說(shuō)話的聲音也很小。

　　我像往常一樣跑到爺爺身邊：“爺爺，你這是怎么啦？”爺爺沒(méi)有回答我，眼神中劃過(guò)一絲復(fù)雜的情感，有遺憾，有自責(zé)，有……我很不解，便問(wèn)奶奶，奶奶的神情一變，搖頭嘆息道：“爺爺老了，身體不好了，寶寶乖哦，這次爺爺可不能帶你去玩了！”我好像懂了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那你好好休息啊，我下次再來(lái)找你玩�！笨墒钱�(dāng)我再次去找爺爺時(shí)，他已經(jīng)過(guò)世了，聽(tīng)大人說(shuō)爺爺之后再也不能陪我玩了，我再也不能見(jiàn)到他了。為什么？我的心像被細(xì)針扎過(guò)一遍似的疼得無(wú)以復(fù)加，為什么爺爺要離開(kāi)我呢？他不喜歡我了嗎？他不要我了嗎？可惜這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人能回答我。

　　爺爺家門前的一草一木，一花一果都記錄著我與爺爺?shù)囊磺校�可惜沒(méi)有了爺爺?shù)呐惆�，一切都失去了往日的神采，只留下一份親情的感動(dòng)及對(duì)爺爺?shù)乃寄�。淚光中我的眼前又浮現(xiàn)出我與爺爺在院里給花兒澆水，在泥土里抓小蟲(chóng)子，在花叢中尋找正在采蜜的蜜蜂的場(chǎng)景……

　　感動(dòng)的回憶作文 篇13

　　“人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，沒(méi)有過(guò)不去的坎。還是讓我們學(xué)學(xué)楊柳，看似柔弱卻堅(jiān)韌，狂風(fēng)吹不斷；太剛強(qiáng)的樹(shù)干，卻在風(fēng)中折枝。學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗！適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身�！�

　　“人生的路上，我們都在奔跑，我們總在趕超一些人，也總在被一些人超越。人生的要義，一是欣賞沿途的風(fēng)景，二是抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)；人生的秘訣，尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命；人生的快樂(lè)，走自己的路，看自己的景，超越他人不得意，他人超越不失志。”

　　“人生最美最不能遜色的'風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對(duì)生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子，一心努力可謂條條大路通羅馬。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人�！�

　　感動(dòng)的回憶作文 篇14

　　假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

　　現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。

　　不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。

　　可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。

　　雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

　　假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的'成功也并不是那么困難。

　　就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。

　　你聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇15

　　無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，也許那時(shí)候的記憶都在你心中是非常清晰的。

　　你始終清楚地記得，在元旦跨年的那個(gè)晚上，我們一群人一起步行著去遠(yuǎn)方，你們想要去看電影，想要去KTV唱歌，想要去吃火鍋，你們有很好的計(jì)劃，也有這很快樂(lè)的氣氛。

　　你們?cè)诓恍械倪@些路上寒風(fēng)呼嘯，可是沒(méi)有關(guān)系，你們的快樂(lè)早就已經(jīng)蓋過(guò)了感官上的感覺(jué)。一路上尋找，一路上歡聲笑語(yǔ)，偶爾也會(huì)停留下來(lái)拍照一下。

　　也許所有的回憶都輔助的照片變成了你們最深的執(zhí)念。

　　路過(guò)一家超意興超市的時(shí)候，你們選擇買點(diǎn)東西吃飽肚子。因?yàn)闉榱诵凶�，為了更好地履行自己吃火鍋�?進(jìn)化，你們沒(méi)有吃東西就來(lái)了，但是長(zhǎng)路漫漫你們也抵不過(guò)饑餓。

　　后來(lái)你們?cè)谝黄鹑チ撕苓h(yuǎn)的地方。唱歌唱得很開(kāi)心，雖然沒(méi)能吃成火鍋，但是你們也有了更新的計(jì)劃，你們?nèi)チ丝系禄�你們還干了很多有意思的事情。

　　所有的氣都變成了照片留在了你們手機(jī)相冊(cè)里面。

　　有時(shí)候回憶總是那么的深，遠(yuǎn)距離你有點(diǎn)遠(yuǎn)也有點(diǎn)近，因?yàn)槟阍僖灿|摸不到他們了，所以在這樣的過(guò)程當(dāng)中它只能用來(lái)回憶。

　　以后的時(shí)光那么繁忙，有點(diǎn)開(kāi)心的回憶也是很好的。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇16

　　我們的摩天輪已停下了，兩千多個(gè)小學(xué)生活的日日夜夜。

　　換取的將是初中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。為何留戀校園里的春天？操場(chǎng)上靜了下來(lái)，我想起了以前大家在一起玩的'場(chǎng)景，想起了大家把腿綁在一起，摔倒后，拍拍土又笑著站起來(lái)。還記得那次上體育課，因?yàn)槲覀儚臉巧舷聛?lái)晚了，老師罰我們圍操場(chǎng)跑五圈。開(kāi)始大家都很安靜，但從第二圈開(kāi)始就有一兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話了。我記得當(dāng)時(shí)我正低著頭跑步，忽然聽(tīng)到“哎呀！”一聲，我抬頭一看。是一個(gè)女生摔倒了，大家“呼”的一下全圍了上去，一個(gè)扶她起來(lái)，一個(gè)問(wèn)她有沒(méi)有沒(méi)有事……大家都十分關(guān)心她。我則是一個(gè)人跑去找老師，老師知道后，讓我們扶他上樓歇息一會(huì)。

　　我看見(jiàn)大家都圍著她，扶著她，關(guān)心她。漸漸的大家全部都回到了教室……

　　感動(dòng)的回憶作文 篇17

　　當(dāng)你打開(kāi)電視劇的界面兒的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開(kāi)了大門。

　　也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象，但是與寫(xiě)作無(wú)關(guān)，與靈魂無(wú)關(guān)，也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系，只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。

　　他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉，可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中，你是否遇到了和你相交心的人？也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情，但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候，你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果，因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗��?fù)責(zé)。

　　就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候，就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。

　　這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的`景象，也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目，但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮，我們就要集體出去跑步，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情，我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的自己。

　　也許偶爾會(huì)讓自己感到失望，但是沒(méi)有關(guān)系，歇一歇我們還是自己的王。

　　我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐，可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了，之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了�；蛟S這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的，又或許只是拿來(lái)回憶的。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇18

　　今天我在家里收拾抽屜的時(shí)候，看到了一本相冊(cè)，我打開(kāi)來(lái)，都是一些我小時(shí)候的照片，其中有幾張，我到現(xiàn)在還記憶猶新，那張照片是我們一家人在動(dòng)物園和鱷魚(yú)照的。

　　我一直記得，那次是我第一次去動(dòng)物園，我才七歲，一路上，看見(jiàn)很多可愛(ài)的動(dòng)物，也有可怕的動(dòng)物，比如蛇，還有鱷魚(yú)，經(jīng)過(guò)蛇的地方，沒(méi)有太多逗留，所以我也只是看了一眼，但是經(jīng)過(guò)鱷魚(yú)的地方就不一樣了，那里有一只鱷魚(yú)石像，看完鱷魚(yú)，爸爸媽媽說(shuō)在鱷魚(yú)石像面前拍照，讓工作人員幫忙拍照，結(jié)果我看著看著就覺(jué)得像是真的，硬是不敢靠近，很害怕，爸爸拉著我過(guò)去拍，我還差點(diǎn)哭了出來(lái)，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的.我真的很膽小啊。

　　現(xiàn)在看看這張照片，還真是有些不情愿的樣子，都沒(méi)有笑的，一只愁著眉頭，手里的飲料捏得緊緊的，媽媽還在我的旁邊比了個(gè)剪刀手，也許爸爸媽媽很喜歡這只鱷魚(yú)石像吧，有一張照片，媽媽都做在鱷魚(yú)的背上了，笑得就像個(gè)孩子，如果有機(jī)會(huì)，我一定再去那個(gè)地方，我會(huì)再跟著爸爸媽媽和那只鱷魚(yú)拍照的，我一定要笑，大笑。要告訴爸爸媽媽，我不再害怕了。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇19

　　暮光接近，天上落著小編，站在大門口，望著正對(duì)面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙，打動(dòng)了我心里好長(zhǎng)時(shí)間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵，可是我卻從沒(méi)遺忘煙筒上的那一縷炊煙，那炊煙中有媽媽的味兒。

　　記憶里的老村子，不論是早晨，下午或是是傍晚時(shí)分，每家每戶的煙筒空中都是會(huì)依次的漂起或白或青的炊煙，尤其是在哪春雨綿綿的日巷子里，炊煙如霧，萬(wàn)般無(wú)奈飄在房頂上邊，天空中，那一片若隱若現(xiàn)景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫(huà)，不知道沉醉了是多少鄰里，遲遲不舍離開(kāi)。

　　以往的廚房灶臺(tái)早已伴隨著時(shí)期與高新科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)變成現(xiàn)如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見(jiàn)到那如飄帶般唯美曲線圖的炊煙了。但是，每一次一到傍晚時(shí)分，我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶里的在餐廳廚房勤快干活兒的媽媽。在那時(shí)候，媽媽不許我學(xué)習(xí)做飯，她一直一個(gè)人在廚房里累成狗。一到用餐時(shí)，她總你可以從廚房里“變”出很多爽口的美味。吃過(guò)飯，也一直可以把碗盤整理得井井有條，把餐廳廚房擦洗得干凈整潔。那時(shí)候的我，很好奇媽媽的'“魔術(shù)師”，每每她在魔術(shù)表演時(shí)，我便像一個(gè)用心的觀眾們?cè)谂赃吺湛�，可是我媽媽仿佛害怕我“偷師她的技術(shù)性”，要我離“演出舞臺(tái)”遠(yuǎn)一些�？墒且�?yàn)槲視?huì)悄悄地址著火學(xué)著媽媽的模樣，再現(xiàn)“魔術(shù)師”。

　　一天，我提前準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開(kāi)啟煤氣灶，燒上沸水。一會(huì)兒，鍋中沸水“咕嚕�！蓖�上氣泡，我將白米飯沿鍋壁放進(jìn)，用筷子一圈一圈的拌和，隨后放入我很喜歡的菜。一會(huì)兒，鍋中的蒸氣又把蓋子頂?shù)摹芭榕榕椤表懀�開(kāi)啟蓋子，蒸氣熱呼呼地往上跑，哎喲！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前準(zhǔn)備品味我的第一次著作。嗯，味兒或是非常好的，但是和媽媽做的仿佛相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有溫暖幸福的滋味。現(xiàn)如今，因?yàn)槲視?huì)做各種菜，卻唯有喜愛(ài)在廚房灶臺(tái)做菜，喜愛(ài)做菜時(shí)煙筒上的一縷炊煙，喜愛(ài)在記憶里尋找媽媽的影子。

　　心里最深處的炊煙，也是母愛(ài)的延續(xù)……

　　感動(dòng)的回憶作文 篇20

　　在我時(shí)斷時(shí)續(xù)的童年記憶中，一片靜寂的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有垂柳、松柏樹(shù)、楓樹(shù)、櫻花樹(shù)，每樣齊全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這類楓樹(shù)一般，不太尤其。尤其的是二種顏色交疊的楓樹(shù)。松柏樹(shù)是蔥翠的，銀杏樹(shù)是繁茂的。垂柳則芊芊癡情的在河畔一次又一次地民族舞蹈，翠綠色的柳條一直浸在清澈的湖泊里，趁著風(fēng)大的能量吹拂時(shí)，便發(fā)生一座小小七色彩虹。柳樹(shù)葉郁郁蔥蔥的，好像是涂上鮮艷的漆料。

　　我還在秋季的情況下便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)很少，靜寂得仿佛全球都睡覺(jué)了。我很喜歡摘幾塊紅楓葉，用強(qiáng)力膠粘在紙上。紅楓葉尤其有自又當(dāng)然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。

　　我和小伙伴們比上樹(shù)。我十分機(jī)敏，不一會(huì)兒就往上爬了。小伙伴們則肉乎乎的，頂著個(gè)大肚，爬上樹(shù)時(shí)，總是會(huì)震下幾塊葉片，有時(shí)候還會(huì)斷裂兩根樹(shù)技，摔在地面上。我在樹(shù)上高興得肚子疼，一不小心，從樹(shù)枝滑了下來(lái)。

　　那時(shí)候盡管常常跌傷，樹(shù)技還會(huì)把衣服勾破，最喪是無(wú)緣無(wú)故被書(shū)本上樹(shù)枝的iPhone砸到，但是那類無(wú)拘無(wú)束、自得的覺(jué)得，是之后從此體會(huì)不上的。

　　你是否還記得樹(shù)林里僅有的幾個(gè)鳥(niǎo)，白藍(lán)兩色，人體如意，輕柔的身體一直在樹(shù)與樹(shù)中間往返顫動(dòng)，清亮的雙眸把美麗風(fēng)景收盡眼眸。

　　樹(shù)林的霧氣一直隱約可見(jiàn)，去樹(shù)林里繞一圈，出去時(shí)已經(jīng)是全身水滴。我很喜歡樹(shù)林里的霧，喜愛(ài)那類若隱若現(xiàn)的'覺(jué)得，喜愛(ài)在樹(shù)林的霧氣中往返飛奔。

　　曾經(jīng)的我把在樹(shù)上建巢的小鳥(niǎo)抓起來(lái)，為在一塊自身的小世界里，看她們玩耍、演唱，等玩夠了，再把他們送到自然界的懷里。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇21

　　我們?cè)诳茨切├斫獾臅r(shí)候，也能夠想象的到其實(shí)他們未必就是真實(shí)的。

　　其實(shí)一直以來(lái)，那些蕙質(zhì)蘭心的女子，她們一直都是被冤枉的，他們有著一顆心靈手巧的心，可是到最后依舊不能得到好下場(chǎng)。這些或許是與時(shí)代有關(guān)系的，如果它們生活在現(xiàn)在的和平年代，可能就會(huì)生活的非常幸福。但是所有的事情都不能享受我們也不知道在這樣的環(huán)境當(dāng)中，該怎樣去珍惜或者是回憶過(guò)去的事情。

　　每個(gè)人都有著自己人生不同的境遇，每個(gè)人也都應(yīng)該在自己的生活當(dāng)中發(fā)揮好自己的角色，本領(lǐng)。在每一段不同的生活道路上，都能夠理解那樣的環(huán)境對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，似乎都是一種不同層次的挑戰(zhàn)，如果我們能夠理解的`話，也許對(duì)于我們的最后結(jié)果根本就不會(huì)有太大的差別。

　　也許從一開(kāi)始她就很喜歡你，而不是很喜歡別人，她喜歡你這種性格，也喜歡你這種為人處世的方式。從一開(kāi)始你們?cè)谝黄鹁驼f(shuō)了很多的話，做了很多的事。

　　那是屬于你們之間的共同回憶，也是在這些過(guò)程當(dāng)中，只有你們才能夠指導(dǎo)在這樣的場(chǎng)景之下，你們?cè)撛鯓訁^(qū)分帶工作去承擔(dān)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇22

　　童年是快樂(lè)、甜蜜的，值得回憶的。

　　四歲那年，有一次，趁媽媽外出上班時(shí)，我和姐姐玩“學(xué)化妝”。我說(shuō)：“我去拿媽媽的口紅、眼影粉、胭脂……替洋娃娃化妝吧！”姐姐又好奇又害怕地說(shuō)：“弄臟了媽媽的化妝品，會(huì)被她責(zé)罵呢！”我聳聳肩，笑著說(shuō)：“不用怕，玩玩吧！”于是，我和姐姐合力在洋娃娃的臉上，東一掃，西一抹，把不同的'“顏料”涂在洋娃娃的臉上。洋娃娃頓時(shí)變成一個(gè)可怕的“小巫婆”。

　　“�。“l(fā)生了什么事？！”媽媽喊著說(shuō)。喔！原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了我們?cè)谕嫠�的化妝品。媽媽氣憤地說(shuō)：“你們把我的化妝品混在一起！為什么？”

　　我們不敢作聲，低下頭，拿出洋娃娃來(lái)。這時(shí)，媽媽感到又好氣又好笑。

　　我和姐姐對(duì)望后，也不禁哈哈大笑起來(lái)。

　　童年！美麗和快樂(lè)的童年！當(dāng)中充滿著姐姐和我的歡笑聲，真希望它永遠(yuǎn)留在腦海里，好讓我不時(shí)重溫舊夢(mèng)。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇23

　　筆在指尖上打轉(zhuǎn)，另一只手托著下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠(yuǎn)。原本父母也不甚在意我的成績(jī)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jī)讓父母皺眉，因而，培訓(xùn)班和輔導(dǎo)書(shū)接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。

　　那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂(lè)。丟手絹開(kāi)始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開(kāi)始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著他，當(dāng)然，不能回頭盯著。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著我們轉(zhuǎn)了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著，我更加盯著他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結(jié)束，他望了我一眼，便撒開(kāi)了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺(jué)的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對(duì)比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的.歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起.

　　而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過(guò)勞累還是怎地，他竟然睡著了。聽(tīng)著他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉(zhuǎn)過(guò)身，一臉歉意，“麻煩大家了�！苯又�便背著伙伴走了......

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒(méi)去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇24

　　暑假里，我的孫老師帶著我們?nèi)ズＱ箴^旅游，這太好了！

　　我們來(lái)到海洋館，看到了小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、還有鯊魚(yú)，咦？怎么還有猴子？真奇怪。

　　我看著沒(méi)勁，于是又在那里逛了幾圈�？煽粗�看著我卻大叫了一聲，原來(lái)我看見(jiàn)了我最害怕的蜘蛛。那個(gè)蜘蛛黑不溜秋的，背上還有幾道紅紅的線條，看著就讓人害怕。

　　我們坐上車準(zhǔn)備走，大家都以為會(huì)直接回家，可是老師又帶我們來(lái)到了植物園。那里有一個(gè)大水塘，我們?cè)谀抢锿嫫鹆舜蛩�漂的游戲。我們往回走的時(shí)候，也看到了很多花，讓我印象最深的一朵花是噴雪花。因?yàn)樗�的花瓣雪白雪白的，所以叫噴雪花�?/p>

　　我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的'地方。我想著：要是爸爸媽媽也過(guò)去該多好呀！

　　美麗的大明湖鳥(niǎo)兒，我來(lái)保護(hù)你。

　　感動(dòng)的回憶作文 篇25

　　走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飄舞，童年回憶的水利閘門猛然打開(kāi)，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來(lái)。

　　那時(shí)候，我們家門口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂(lè)園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語(yǔ)，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著我手邁向空閑地，用慈愛(ài)而又溫和的響聲對(duì)我說(shuō)：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來(lái)，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來(lái)，那一刻的愉悅，如今回憶起來(lái)還會(huì)繼續(xù)禁不住咧開(kāi)嘴笑呢！

　　之后，我慢慢長(zhǎng)大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì)兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒(méi)有爺爺放的`高。

　　再成長(zhǎng)些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著那二根纏上的線，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺(jué)爺爺早已衰老了很多了，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒(méi)多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀(jì)大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)把風(fēng)箏取回一些線，再放進(jìn)去，心里就會(huì)有一股莫名其妙的歡樂(lè)和激動(dòng)，就連爺爺看過(guò)也禁不住對(duì)于我放的風(fēng)箏拍手稱快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺(jué)時(shí)間靜止了。

　　再之后，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)遇就少了許多，但我都會(huì)身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì)開(kāi)心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì)想到和爺爺共渡過(guò)的那片樂(lè)園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景……可現(xiàn)如今那只風(fēng)箏早就蕩然無(wú)存了，但因?yàn)槲沂冀K不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。

　　風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。

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