感動(dòng)話題作文

時(shí)間：2025-06-02 07:39:36 感動(dòng)的作文我要投稿

精選感動(dòng)話題作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的感動(dòng)話題作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選感動(dòng)話題作文三篇

感動(dòng)話題作文篇1

　　在大家身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)令你感動(dòng)的事呢？我想一定有。在我的身邊發(fā)生過(guò)許多這樣的事，有一件事讓我印象深刻而且深受感動(dòng)。

　　有一天，我放學(xué)回家，在路上看到了有一輛飛馳而過(guò)車上的一個(gè)人往車窗外扔了一袋子垃圾，剛好扔到了馬路中間，這時(shí)，正在馬路邊上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工老爺爺小心翼翼的躲避著飛快的汽車走到了馬路中間，把那袋垃圾撿了起來(lái)，又小心翼翼的躲避著汽車走到環(huán)衛(wèi)垃圾車旁邊，把垃圾裝到了車上。

　　看到這里，我被深深地感動(dòng)了，心想：這是多么危險(xiǎn)啊，環(huán)衛(wèi)工是多么有責(zé)任心啊！

　　而且我還知道，這些環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘懈痈蓛�、整潔、漂亮，他們一�?65天每天起早貪黑的辛勤勞動(dòng)。早晨3、4點(diǎn)鐘，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)開(kāi)始在大街小巷打掃衛(wèi)生了。當(dāng)我們走出家門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，他們已經(jīng)打掃完畢將垃圾裝車運(yùn)送到了垃圾中轉(zhuǎn)站內(nèi)。到了吃飯的.時(shí)候，他們卻只拿出了一杯涼白開(kāi)和一個(gè)干硬的饅頭。

　　我們大家都想一想，我們每天用起早貪黑的去上學(xué)么？我們吃飯的時(shí)候只有一杯涼白開(kāi)和一個(gè)干硬的饅頭么？

　　在這樣的危險(xiǎn)和艱苦條件下，環(huán)衛(wèi)工人們卻依然任勞任怨的工作著。看著那個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去撿拾垃圾袋的環(huán)衛(wèi)工人，難道我們不應(yīng)該感動(dòng)嗎？難道我們不應(yīng)該自覺(jué)的維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生么？

　　同學(xué)們！讓我們從自身做起，從小事做起，不隨手亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)，大家一起努力將我們家變得更加干凈、更加美麗！

感動(dòng)話題作文篇2

　　每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

　　從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的'卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。

　　所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。

　　所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

　　所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

　　哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。

　　生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。

感動(dòng)話題作文篇3

　　感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

　　在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……

　　在我的求學(xué)道路中，就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煟彩俏易罹囱龅腵一位班主任。

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折，她總是不停地鼓勵(lì)我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時(shí)，她向我伸出援助之手;當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈露x家出走時(shí)，她反復(fù)地向我告訴人生的道理。

　　劉老師雖然兇，但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語(yǔ)文成績(jī)差的同學(xué)，劉老師犧牲了雙休來(lái)給我們補(bǔ)課。

　　雖然有一些同學(xué)們不喜歡她，有時(shí)甚至?xí)臣埽撬琅f還是關(guān)心著我們。以前，她當(dāng)我們班主任時(shí)，經(jīng)常會(huì)組織一些娛樂(lè)活動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谄谥锌荚嚾〉煤贸煽?jī)時(shí)，哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn)，劉老師會(huì)組織我們開(kāi)茶話會(huì)。

　　雖然在初二的時(shí)候，她不當(dāng)我們班主任，但是，她仍然關(guān)心我們。記得有一次，我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時(shí)，劉老師親自給教室里消毒，并且告訴我們注意事項(xiàng)。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情?

　　淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!

　　別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。

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