關于腳步的作文六年級

　　當我們邁著堅定的腳步走向領獎臺時，就知道促使我們成功的是永不停歇的腳步。

　　就在上一個學期，我們學校以以往的慣例，依舊舉行了冬季的三跳運動會。作為已經蟬聯(lián)4次長繩比賽的我們班這次依然摩拳擦掌，躍躍欲試，準備5連冠�？墒窃谝淮未尉毩曋�后，迎來了一些人的不滿：“這都要質量調研了，怎么還跳繩呀，再說了，就憑我們的實力，隨隨便便就能刷新以前創(chuàng)下的全校紀錄，大家說是不是？”很多人都紛紛點頭，我也不例外，現(xiàn)在六年級是什么樣，天大地大，調研最大，每天老師都不用伴隨鈴聲走進教室，基本每天老師都在教室候著。

　　班主任聽說了這一回事，特地抽出一堂15分鐘的寫字課與我們談了這一件事。首先是班主任發(fā)言：同學們，你們是否想過為什么從二年級開始就可以始終得到第一，是堅持和永不停歇的腳步，雖然調研固然重要，但是你也要勞逸結合呀！

　　聽了班主任的話，我悟了，從前炎炎夏日，我們在操場上揮灑著汗水，冰天雪地，我們仍喊著響亮的口令，奮發(fā)向前，促進成功的關鍵是永不停歇的腳步��！

　　最終，我們班終于得到了第一，靠得則是那永不停歇的腳步呀！

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