溫暖話題的作文

時(shí)間：2025-08-04 07:50:11 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于溫暖話題的作文五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的溫暖話題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

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溫暖話題的作文篇1

　　我正在回家的路上，沒(méi)有帶傘，狼狽地被淋了一頭的雨，我發(fā)現(xiàn)了一家小賣部，三步并作兩步走，躲在了屋檐下，屋檐下已有了幾個(gè)“難友”，正在交談著。忽然，背后傳來(lái)一聲怒吼：“都站在門(mén)口干什么！影響做生意啦！”我們往后一看，一個(gè)二十多歲的女人站在柜臺(tái)后面，雙手叉腰，怒目橫眉，我被嚇了一激靈，回頭便奔向另一家商店。幾個(gè)“難友”也挪了過(guò)來(lái)，我回頭一望，店內(nèi)有一個(gè)十七八歲的少女，面帶笑容，見(jiàn)我回頭，便對(duì)我們說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，屋外太冷了，進(jìn)來(lái)暖和暖和�！贝蠹蚁嘁曇恍�，走了進(jìn)來(lái)，大家和少女談了起來(lái)，小屋里立刻充滿了溫暖。這時(shí)，一個(gè)中年叔叔開(kāi)口對(duì)少女說(shuō)：“我想買(mǎi)包煙。”他又往柜子上看了看，“就這包吧！”少女說(shuō)：“對(duì)不起，上次進(jìn)貨時(shí)被雨淋濕了，有點(diǎn)潮。”中年叔叔一笑：“我就喜歡抽有點(diǎn)潮的�！边@句話引得大家都哈哈大笑起來(lái)。那姑娘略加思索說(shuō)：“那我就按進(jìn)價(jià)賣給你吧！”中年叔叔買(mǎi)完，大家都紛紛拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)東西，少女有些驚慌，對(duì)大家說(shuō)：“我是讓大家來(lái)躲雨避寒的，不是讓大家來(lái)買(mǎi)東西的。”大家沒(méi)有聽(tīng)，一位戴眼鏡的.叔叔說(shuō)：“我們只有這樣才能回報(bào)你對(duì)我們的一片真情！”少女不好說(shuō)什么了。

　　大家紛紛拿起柜臺(tái)上的東西，有的拿手電筒，有的拿洗衣粉，我也掏出錢(qián)，買(mǎi)了一只自動(dòng)鉛筆，盡管我并不急著用……

　　那姑娘接過(guò)一張一張溫?zé)岬募垘牛侄加悬c(diǎn)發(fā)抖了，她不住地點(diǎn)著頭，不停地說(shuō)著謝謝，溫暖涌上了小店中每一個(gè)人的心頭。

　　淅淅瀝瀝的小雨一會(huì)兒也便停了，大家笑著道再見(jiàn)便各奔東西了，我繼續(xù)走在回家的路上，我感覺(jué)不那么冷了，因?yàn)椤獪嘏紦?jù)了我的心頭。

　　我得到了溫暖……

溫暖話題的作文篇2

　　幸福的女主角錢(qián)可嘯抓起我的筆袋，塞進(jìn)去一個(gè)皺巴巴的小紙團(tuán)，朝我撇撇嘴說(shuō)：“等回到家再看。” 我有點(diǎn)結(jié)巴地問(wèn)：“搞得這么神秘兮兮干什么？”與此同時(shí)，我迅速轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋環(huán)視周圍，看看錢(qián)可嘯剛剛的舉動(dòng)是否很不巧地落到了哪位同學(xué)眼里。還好，大家都忙著收拾書(shū)包，沒(méi)人注意我們。于是，我迫不及待地去拉開(kāi)筆袋。 “嘿，跟你說(shuō)到了家再看�！�

　　錢(qián)可嘯一把搶過(guò)筆袋，然后幫我把筆袋藏進(jìn)書(shū)包，脖子一歪，走了。我的心臟加速跳動(dòng)。天哪，小說(shuō)里男生給女生傳字條的情節(jié)在我身上上演啦？我成了那些浪漫故事里幸福的女主角？他一定寫(xiě)了讓我臉紅的話，我是接受還是拒絕呢？要不要給他回一張字條？不行不行，我環(huán)抱書(shū)包的手臂怎么顫抖得這么厲害？不行不行，像錢(qián)可嘯這樣的倒霉蛋，我是無(wú)論如何都不可以接近的。他真可謂生來(lái)就倒霉：長(zhǎng)得不帥不說(shuō)，還有個(gè)朝天鼻，有事沒(méi)事兒，那兩個(gè)圓溜溜的鼻孔都是朝著天的，任何人只要平視他，都可以清楚地看見(jiàn)兩個(gè)黑色的鼻洞。

　　假如說(shuō)長(zhǎng)相是次要的，品行才學(xué)才是重要的，那么錢(qián)可嘯就更糟糕了，一天到晚不把學(xué)習(xí)放在心上，成績(jī)不理想，還有一大堆壞毛�。荷险n插嘴啦，下課抄作業(yè)啦，破壞公共財(cái)物啦，欺負(fù)女生啦倒霉的是，他每次出格都被我輕易逮到，以至于我騰出講臺(tái)的第二只抽屜專門(mén)用來(lái)存放他的檢討書(shū)。這家伙寫(xiě)作文不行，寫(xiě)檢討書(shū)倒是很有自己的套路和風(fēng)格，一小節(jié)一個(gè)意思，條理清晰，語(yǔ)句流暢。其實(shí)他每次寫(xiě)檢討書(shū)都是我下的命令，也是我負(fù)責(zé)審閱的。有時(shí)我心情不好就故意找茬兒讓他重寫(xiě)，有時(shí)還讓他當(dāng)眾宣讀。

　　我是班長(zhǎng)，是班里的女主角，班上的小事我說(shuō)了算。然而，檢討書(shū)寫(xiě)了一大摞，也沒(méi)見(jiàn)他有所長(zhǎng)進(jìn)。就這么一根老油條，我為什么不討厭他呢？盡管如此，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)欣賞他的灑脫和幽默。他的灑脫和幽默是與生俱來(lái)的吧。在沉悶的課堂上，他會(huì)冷不丁冒出個(gè)奇怪的問(wèn)題，有效調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓大家在哈哈大笑的同時(shí)也放松了心情。上星期的作文課上，語(yǔ)文老師布置了一篇“幸福就像×××”的半命題作文。正當(dāng)大家腦汁絞得差不多開(kāi)始刷刷動(dòng)筆時(shí)，錢(qián)可嘯突然站起來(lái)問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)可不可以寫(xiě)幸福就像” “就像什么？”語(yǔ)文老師有點(diǎn)不自在地?fù)?dān)心，因?yàn)殄X(qián)可嘯經(jīng)常語(yǔ)驚四座，弄得她難以招架。

　　我們期待地注視著他。 “幸福就像女生的頭發(fā)。”那家伙大聲說(shuō)。 “哈——”教室里一片嘩然。男生們壞壞地笑，一個(gè)個(gè)全盯住前面女生的頭發(fā)，試圖從上面尋找幸福的`影兒。語(yǔ)文老師竭力掩飾笑意，努力把臉拉得長(zhǎng)一點(diǎn)，狠狠地、一字一頓地說(shuō)：“不可以這樣寫(xiě)�！� “怎么不可以？”錢(qián)可嘯理直氣壯，“就拿談卉卉來(lái)說(shuō)吧，她頭發(fā)短的時(shí)候呢，覺(jué)得擁有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是最幸福的事，為此一天到晚照鏡子，觀察頭發(fā)的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)；她頭發(fā)長(zhǎng)的時(shí)候呢，又羨慕短頭發(fā)時(shí)候的干凈利落。

　　這么說(shuō)幸福難道不像女生的頭發(fā)嗎？當(dāng)擁有它的時(shí)候，你感嘆它并不是自己希望的樣子，而當(dāng)它換成你希望的樣子，你又有了別樣的追求” 我的臉蛋兒一定紅得不行，他居然拿我來(lái)舉例子。我可是班長(zhǎng)��！ “別說(shuō)亂七八糟的�！闭Z(yǔ)文老師抽刀斷水般切斷他的話，毫不留情地拋出八個(gè)字，“換個(gè)題目，重新構(gòu)思。” 大伙兒紛紛發(fā)出“哼哼”聲和“嗡嗡”聲，為錢(qián)可嘯的幸福論，也為語(yǔ)文老師的“八字方針”。我轉(zhuǎn)過(guò)臉瞪住錢(qián)可嘯，氣急敗壞地嘟噥：“你怎么知道我長(zhǎng)頭發(fā)和短頭發(fā)時(shí)的那些想法呢？” 我的聲音很小，但力度相當(dāng)大。

　　那家伙悠閑地轉(zhuǎn)著筆，不吭聲。 “你是不是偷看我日記啦？”我粗暴地?fù)屓ニ墓P，“是不是啊？” “也不是啦，只不過(guò)你自己有一天不小心把日記本打開(kāi)，正好翻在你寫(xiě)‘長(zhǎng)頭發(fā)，短頭發(fā)’那一頁(yè)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了�！彼尤绘移ばδ樀卣f(shuō)，“其實(shí)，你長(zhǎng)頭發(fā)短頭發(fā)都很好看�！� 我又想哭又想笑。就這么著，他的那句貌似調(diào)侃的“都很好看”有效地壓住了我本該噴薄而出的怒火，這句話暗留在我心中，讓我想起就臉兒發(fā)燙、心兒發(fā)顫。仔細(xì)想來(lái)，錢(qián)可嘯的幸福論還是很有幾分道理的。

　　可是，他為什么偏要拿我開(kāi)涮？我的日記本在課桌上打開(kāi)過(guò)嗎？我真的長(zhǎng)頭發(fā)短頭發(fā)都好看？這些問(wèn)題成了不解之謎�？涩F(xiàn)在好了，有了小紙團(tuán)，答案說(shuō)不定就能揭曉了。這樣的感覺(jué)一直伴隨著我回到家，換了鞋放下書(shū)包，我突然想起小紙團(tuán)，便一

　　下沖進(jìn)房間，拉開(kāi)書(shū)包取出筆袋—— “洗手吃晚飯啦�！� 老媽站在我房間門(mén)口，嚇了我一大跳。我慌亂地應(yīng)著，把筆袋重新藏進(jìn)書(shū)包。要是被老媽看見(jiàn)錢(qián)可嘯寫(xiě)給我的小紙團(tuán)，我就沒(méi)有安穩(wěn)日子過(guò)啦、扒完飯我趕緊回房問(wèn)，小心地關(guān)上門(mén)，拿出筆袋。我的心跳動(dòng)得太快了，手不由自主地發(fā)抖。我激動(dòng)地拉開(kāi)鏈子—— 什么都沒(méi)有��！小紙團(tuán)不翼而飛！奇怪，放學(xué)前我親眼看見(jiàn)錢(qián)可嘯把紙團(tuán)放進(jìn)去的呀！我的心情由興奮轉(zhuǎn)化為失落。晚上，我在房問(wèn)里來(lái)來(lái)回回地踱步。

　　睡到床上，我一百次地猜測(cè)錢(qián)可嘯給我寫(xiě)了什么。我并不渴望錢(qián)可嘯跟我說(shuō)讓我臉紅心跳的話。重要的是，他給我寫(xiě)字條，足以證明我是個(gè)受歡迎的女生，是個(gè)優(yōu)點(diǎn)很多的女生，是個(gè)幸福的女主角。這么想著，我覺(jué)得自己變得更自信、更陽(yáng)光了。細(xì)細(xì)同憶，錢(qián)可嘯盡管調(diào)皮，但也有好的一面，比如說(shuō)活動(dòng)積極，體育成績(jī)拔尖，為人坦率大方。我陷入反思，覺(jué)得以往對(duì)他的

　　態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴了一點(diǎn)，懲罰冷酷嚴(yán)厲了一點(diǎn)，尤其是經(jīng)常讓他寫(xiě)檢討書(shū)，有損他的自尊。我決定換個(gè)方式對(duì)待他，也設(shè)法讓他自信和陽(yáng)光起來(lái)。至于那個(gè)紙團(tuán)，但愿他永遠(yuǎn)不要提起。第二天一早，我放下書(shū)包，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，錢(qián)可嘯就來(lái)了。他迎面走來(lái)的時(shí)候，望著我，用一種奇怪的笑眼。

溫暖話題的作文篇3

　　老劉，這個(gè)詞，只有在夢(mèng)中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個(gè)頭。據(jù)他自己說(shuō)是小時(shí)候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因?yàn)椤疤羰场倍鴮?dǎo)致老劉如此體型。

　　初來(lái)道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺(jué)，老劉冷冷的。初來(lái)時(shí)，他并沒(méi)有讓我感覺(jué)到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個(gè)不可告人的秘密，不愛(ài)與我們溝通，平時(shí)就很少見(jiàn)到過(guò)他，也許是因?yàn)樗Π�。也許吧！

　　據(jù)所有上課的老師而言，我們班的同學(xué)總有一種死氣沉沉的感覺(jué)。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺(tái)，二話不說(shuō)，拿起三角板畫(huà)起了圖形。畫(huà)好后便轉(zhuǎn)過(guò)身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來(lái)，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽(tīng)課，老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。

　　終于在這一節(jié)課再也上不下去的.時(shí)候，老劉一拍講臺(tái)，我們立刻精神起來(lái)，說(shuō)：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語(yǔ)道破天機(jī)，直擊我內(nèi)心深處。而此時(shí)的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進(jìn)行著

　　冬天，寒風(fēng)從窗外呼呼地刮進(jìn)教室，教室的學(xué)子都抱著身子縮成團(tuán)，今天早自習(xí)應(yīng)該沒(méi)老師來(lái)吧。突然，門(mén)被推開(kāi)了，是老劉，老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉(zhuǎn)了一圈，然后坐在了講臺(tái)前的凳子上。四十幾張嘴開(kāi)始緩慢地啟動(dòng)，繼而聲音慢慢地大了起來(lái)。

　　直到期末，老劉先是表?yè)P(yáng)了我們，我很高興，因?yàn)�，我們終于沒(méi)有辜負(fù)老師和家長(zhǎng)殷切的期望，但接著老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著試卷來(lái)領(lǐng)賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來(lái)了在我前面的那個(gè)高個(gè)子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來(lái)了，而老劉則平靜地問(wèn)了我去年的英語(yǔ)成績(jī)：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來(lái)啊！連續(xù)回答了三次都錯(cuò)了，老劉一改平時(shí)不緊不慢的語(yǔ)氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時(shí)的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。

　　熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來(lái)啊，老劉一直在關(guān)注著我們，只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。

溫暖話題的作文篇4

　　愛(ài)，像初春的陽(yáng)光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛(ài)，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無(wú)限的力量去面對(duì)一切的困難。

　　人們?cè)趤?lái)到這世界時(shí)，就感受得到許許多多、溫暖人心的.愛(ài)。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛(ài)嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛(ài)嗎?愛(ài)，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說(shuō)“沒(méi)人愛(ài)我”的人，有試著打開(kāi)心房去愛(ài)別人嗎?如果沒(méi)有，他們就沒(méi)有資格說(shuō)這些喪氣的話!愛(ài)，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。

　　若這世界上的愛(ài)消失，人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對(duì)他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。所以，愛(ài)對(duì)世界來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有了它，世界會(huì)冷漠無(wú)情;沒(méi)有了它，世界變得令人悲哀。

　　愛(ài)要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開(kāi)，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛(ài)”去熔化它吧!

　　愛(ài)，溫暖人心、給與力量;愛(ài)，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛(ài)，無(wú)所不在!

溫暖話題的作文篇5

　　溫暖是夏日里的一片云朵；溫暖是冬日里的一束篝火；溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)；溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵。生活中處處都是溫暖，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。

　　清晨的陽(yáng)光照射在我的臉上，是溫暖的。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒正在爭(zhēng)先恐后的搶著鳥(niǎo)媽媽嘴里的小蟲(chóng)；小狗們正躺在狗媽媽的懷里曬著太陽(yáng)；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個(gè)清晨。

　　每天放學(xué)回家，桌上總會(huì)放著半塊吃剩的餅干，冰箱里總留有半個(gè)大大的蘋(píng)果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習(xí)慣了這樣的生活，這種生活是溫暖的，同時(shí)也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛(ài)。

　　記憶最深刻的是在某一年的夏天，弟弟和父親一起出去了，我呆在家里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)年沒(méi)有裝空調(diào)，我身上總會(huì)帶有滿滿的.汗珠�！敖憬��！遍T(mén)外傳來(lái)嫩稚的叫聲，我知道是弟弟回來(lái)了，于是迫不及待的跑過(guò)去開(kāi)門(mén)�！敖憬�，快點(diǎn)吃�！钡艿苣弥缓斜苛苓f給我，我打開(kāi)盒子，里面早已融化成一杯液體�！岸冀心愠酝晁�，偏要留一半給姐姐，我可以再去買(mǎi)一盒呀。”爸爸在一邊小聲的責(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。( )

　　滴滴慢慢長(zhǎng)大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次要分東西吃的時(shí)候，我們從來(lái)就不會(huì)搶，反而會(huì)把大半的讓給對(duì)方，若是誰(shuí)吃到大快一些的，總會(huì)說(shuō)下一次自己要吃小一點(diǎn)的，這樣彼此謙讓，然我們更懂得分享。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會(huì)我“孔融讓梨”的道理。

　　溫暖有時(shí)候只不過(guò)是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會(huì)還給你更多的溫暖，又何嘗不是這樣呢？就讓我們把溫暖不斷地傳遞下去，讓溫暖充滿人間！

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