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美麗的校園作文錦集(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的美麗的校園作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文 篇1
羊子巷小學(xué)是一所遠(yuǎn)近聞名的名校,一年四季景色宜人。
春天,樟樹(shù)的老葉從樹(shù)上飄落下來(lái)為大樹(shù)補(bǔ)充養(yǎng)料,長(zhǎng)出的新葉則坐在老葉的位置上。草叢里,小草見(jiàn)天氣暖和了,就探出腦袋使勁地往上鉆。草叢的老葉都落了,發(fā)出了新芽。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,他們有的跳起來(lái)玩單杠,有的躲來(lái)躲出地玩捉迷藏。
夏天,樟樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把圍墻封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,使墻頂被濃密的枝葉覆蓋。高高聳立的國(guó)旗被炎熱的太陽(yáng)烤得火熱。草叢里,蝸牛熱得爬到草叢下乘涼,蚯蚓熱得從土里冒出腦袋,小螞蟻們被太陽(yáng)熱得鉆進(jìn)洞里,蜘蛛被熱得跑下蜘蛛網(wǎng)。小朋友們被熱得“哎喲,哎喲!”地喘氣。
秋天,樟樹(shù)的`葉子變黃了一些,秋風(fēng)一吹,如同下了一場(chǎng)樹(shù)葉雨。這時(shí),桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)出了淡黃色的桂花,秋風(fēng)一吹,頓時(shí)花香向四周散開(kāi)。螞蟻們出洞抬著落葉和垃圾來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。遠(yuǎn)處的鳥兒低空飛行。噢!原來(lái)馬上就要下秋雨了......
冬天,雪花在空中飛舞,白雪堆積在樓頂、樹(shù)上和地上。地上的雪薄薄的,一腳踩上去,上面會(huì)留下黑黑的腳印。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)教學(xué)樓。冰冷的空氣在校園來(lái)回穿梭,冷得同學(xué)們的直發(fā)抖。
這就是我們美麗的羊子巷小學(xué),是同學(xué)們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是孩子們舞動(dòng)生命的搖籃。
美麗的校園作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣州,這里的美景如大海的五彩的貝殼,多得數(shù)不清,有美麗無(wú)比的廣州塔,有風(fēng)景秀麗的越秀公園……但給我留下最深刻印象的便是我們的校園華師附外。
春天,操場(chǎng)上的小草探出頭來(lái)看看著美麗的世界,桃花穿著粉色的'衣裳張開(kāi)笑臉迎接我們。一陣微風(fēng)拂過(guò),花瓣紛紛落下,好似跳起一支無(wú)名的舞。
夏天來(lái)了,雞蛋花已經(jīng)開(kāi)了不少了,它們像一個(gè)個(gè)淡黃色的小喇叭,散出淡淡的清香,給校園添了許多生機(jī)。一竿竿翠竹葉子濃密,在風(fēng)中搖晃,好像在和我們做游戲。
秋天,大門口擺著的菊花展開(kāi)了笑臉,有白的,紫的,黃的……在陽(yáng)光的照射下,像一個(gè)個(gè)身穿彩衣的禮儀天使,在迎接到來(lái)的同學(xué)和老師。紫荊花開(kāi)得也可熱鬧了,好像張開(kāi)了笑臉在跟大家打招呼呢!
冬天,桂花吹響了覺(jué)醒的號(hào)角,散發(fā)著濃濃的香味,好像在說(shuō):“我睡醒了,我復(fù)活了!”三角梅含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,給冬日的校園添了一抹生機(jī)。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)廣州。
美麗的校園作文 篇3
我在勝利勝采小學(xué)上學(xué),那校園里的美麗的景色總讓我難以忘懷。
進(jìn)了學(xué)校大門,高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對(duì)稱這兩個(gè)美麗的花壇,花壇里有各種各樣的鮮花:有月季,杜鵑,玫瑰&&香味兒真濃啊,就像一噴過(guò)香水似的。
教學(xué)樓右邊,是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上,同學(xué)們都在玩耍,有的在跳繩,有的在跑步,有的玩寫牛字,還有的玩踢足球......
熱鬧極了。 操場(chǎng)的東邊站著一位舉旗手,不知疲倦,他站在那里,手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻,它就是國(guó)旗桿。每個(gè)星期一升國(guó)旗的時(shí)候,我們都站在操場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍升旗。這時(shí),舉旗手顯得更加威武。
活動(dòng)區(qū),那里是孩子們的.樂(lè)園。每次在活動(dòng)區(qū)內(nèi)時(shí),我們都快樂(lè)的玩耍著,你看打乒乓球的人彎著腰,眼睛瞪得大大的,等著球打過(guò)來(lái),你們看看下象棋的,一個(gè)人在用手點(diǎn)著腦門在思考,該怎樣打敗對(duì)方。
再看看跳繩的,還正在比賽呢!有的在比賽花樣,有的還在不變花樣的&&每次來(lái)到這里,都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲,每次來(lái)到這里,都能聽(tīng)到朗朗的讀書聲,每次來(lái)到這里,都能看到我們美麗的校園。 這就是我們美麗的學(xué)校,有空到我們學(xué)校來(lái)看一看哦。
美麗的校園作文 篇4
我的校園五彩繽紛,先說(shuō)桃花吧,葉子是粉紅的,散發(fā)著淡淡清香,真叫人難以忘記。再說(shuō)榆樹(shù)吧,小小的葉子,輕輕的隨風(fēng)飄動(dòng)。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的`玩耍,上課了,小朋友認(rèn)認(rèn)真真的上課。上間操了,同學(xué)們認(rèn)真的做操,上課了,同學(xué)們又上課了。
美麗的校園作文 篇5
一年四季各有不同,我們的校園因?yàn)橛形覀冞@些孩子而顯得生機(jī)勃勃、四季如春。
走進(jìn)學(xué)校大門,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)漂亮的大花壇,里面開(kāi)滿了五顏六色的花,有紅色的串紅、黃色的萬(wàn)壽菊,還有紫色的長(zhǎng)壽花……,我最喜歡萬(wàn)壽菊了,它像一塊大大的蛋糕,摸上去花瓣柔柔的,走進(jìn)一聞,散發(fā)出一股淡淡的香味。它們?nèi)齻(gè)一伙、五個(gè)一群,好像在說(shuō)悄悄話呢。再往里走,像巨人一般的大松樹(shù)會(huì)嚇你一跳,它是那么的高大威武,刮風(fēng)時(shí),他揮舞著手臂,好像在和我們打招呼。
最有特色的是我們的大操場(chǎng)。放學(xué)后,同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們女孩子有的跳繩、有的編花籃、還有的在踢毽子。田徑隊(duì)的同學(xué)們?cè)陲w奔,足球隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)射門、健美操隊(duì)的同學(xué)們跟著歡快的樂(lè)曲做出優(yōu)美的動(dòng)作。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)“加油!加油!”的聲音,我們尋著聲音望去,原來(lái)是六年級(jí)的`同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。我們也跟著一起助威,終于分出了勝負(fù),可笑的是他們都趴在了地上。
我們的校園漂亮吧,我們的操場(chǎng)熱鬧吧,我們的同學(xué)可愛(ài)吧,我愛(ài)我的學(xué)校!
美麗的校園作文 篇6
學(xué)校大門旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘,雖然不是很大,卻為校園增添了許多生機(jī)與活力,作文 校園里的小池塘。清晨,太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋,小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗,若隱若現(xiàn),猶如進(jìn)入仙境一般,身體也覺(jué)得飄飄然了。走近仔細(xì)一看,池塘旁邊的石壁上,一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,好像一不小心就會(huì)墜落下來(lái),消失在池塘中……
正午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。池塘水清澈見(jiàn)底,倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵;顫娍蓯(ài)的小鯉魚自由自在地游來(lái)游去,綢緞般的長(zhǎng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花,在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的.光澤;一簇簇水草挺直了自己細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腰桿兒,就像一個(gè)個(gè)守紀(jì)的士兵。
傍晚,夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上,假山好像穿上了一件金色的衣裳;陽(yáng)光灑在石壁的植物上,似乎為植物涂上了一層金色的油彩;陽(yáng)光灑在鯉魚上,鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色,好看極了!
我愛(ài)學(xué)校的小池塘,它就像一幅美不勝收的畫卷,給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè)。
美麗的校園作文 篇7
我生活在一個(gè)美麗的校園里,其中最耀眼的就是教學(xué)樓前面的旗臺(tái)和綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林,以及在東校門外可以看到的雕塑了。
進(jìn)入東校門,一座銀光閃閃的不銹鋼雕塑映入眼簾,它的造型是一雙手捧著地球,還有許多其它的星球,象征著同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中星光燦爛。下面是紅色大理石做的基座,基座下還有南極探險(xiǎn)隊(duì)中位夢(mèng)華爺爺?shù)念}詞:“志在天涯,路在腳下!备嬖V我們志向要定在天涯,但完成的路卻在自己的腳下。
在雕塑的旁邊有六棵榕樹(shù),形成了一個(gè)小樹(shù)林,小鳥經(jīng)常來(lái)樹(shù)林做客。樹(shù)干的形狀奇異多端,像大象,像蝸牛,還像《西游記》中滿身長(zhǎng)眼睛的妖怪。
校園里最引人注目的就是旗臺(tái)了。它形狀呈正方形前面還有一點(diǎn)園弧形,它是由成百上千塊凹凸不平的磚與水泥配合所成的,它的作用就是可以讓演講人在上面演講,使同學(xué)們可以更清楚的看到演講人。各種各樣的花、樹(shù)圍繞著旗臺(tái),正前方像南瓜葉子的瓜葉菊開(kāi)得正艷,紫與白交錯(cuò)著,更顯美麗;兩旁有桂樹(shù)和汗金蓮,外圍是撒了銀子似的桂樹(shù),內(nèi)圍是像鈴鐺似的汗金蓮,后面就有各色的'花了。有像空中云一樣的云竹,紅似火的郁金香,葉子像碧玉的玉樹(shù),和一棵小天竹槐,滿眼的映山紅和很多迷人的野花,旗臺(tái)中央還有十幾盆金杯菊。學(xué)校的旗臺(tái)可真像一個(gè)大花園!
怎樣,我們的校園還錯(cuò)吧!來(lái)參觀我們的學(xué)校,我給你當(dāng)導(dǎo)游。
美麗的校園作文 篇8
人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”。但我卻認(rèn)為:“十八小學(xué)甲天下”。因?yàn),在我心里,那散發(fā)著歡聲笑語(yǔ)的校園才是天下第一的。
進(jìn)入校園,眼前就會(huì)聳立著一扇干凈整潔的矮墻。矮墻分為三扇,中間那扇是紅色的,旁邊的是白色的,中間各有許多條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙,我可以從中擠過(guò)去,但胖一點(diǎn)的就不行了。那兩扇墻上都畫著大海和海鷗,唯一不一樣的就是右邊的那扇墻上多了半個(gè)剛起床的太陽(yáng)。中間那扇墻上寫者“刻苦、善學(xué)、誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取”八個(gè)大字,下面還有一排植物裝飾。秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。站在田地邊,放眼望去,一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾:田地里,高粱漲紅了臉,稻谷壓彎了腰;田地邊,果樹(shù)直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹(shù)下,農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀,拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水,笑容可掬望著豐收的田野,盡情享受著豐收的喜悅。
往右邊走,就到了快樂(lè)園地。那里有空中城堡,在上面,我們可以滑滑梯、蕩秋千(在發(fā)校服的時(shí)候,男生非常喜歡拿一兩條捆校服的繩子,捆在一條高高鐵桿上,就做成了一個(gè)秋千)等多種健體運(yùn)動(dòng),也可以做各式各樣、五花八門的抓人游戲。學(xué)校里還有梧桐、白玉蘭等各種樹(shù)木。我最喜歡白玉蘭,它的花散發(fā)出的清香讓人心曠神怡。
啊!這美麗的校園,這鳥語(yǔ)花香的校園,這陪伴我數(shù)年的校園!
我們的校園猶如仙境一般,剛進(jìn)校園,映入眼簾的是三幢高大的'教學(xué)樓,從天上看就像一個(gè)巨大的“f”字,是我童年的美麗花園,我是在這兒度過(guò)歡樂(lè)的童年。
剛進(jìn)校園,就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了,好像后面的東西很神秘似的,如果,你會(huì)去注意這幅巨大的屏風(fēng),一定會(huì)覺(jué)得這個(gè)屏風(fēng)很精致,上面刻著孔子在教書的情景,學(xué)生們坐在下面,全神貫注地聽(tīng)著老師講的話,我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)生們朗朗的讀書聲?:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……。”要屏風(fēng)的上面,還刻著三字經(jīng)的全集和幾段論語(yǔ)。
繞過(guò)幼兒園,就可以看見(jiàn)綠草如茵,花團(tuán)綿簇,綠樹(shù)成陰的小花園,在那里,幾乎布滿了高大魁梧的榕樹(shù),那葉子有著或濃或淡的新綠,再加上五彩繽紛的小花,粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘,天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫,漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里,都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來(lái),那些高大魁梧的榕樹(shù)葉子會(huì)響起“沙沙沙”的響聲,仿佛是這些榕樹(shù)在開(kāi)音樂(lè)會(huì),榕樹(shù)的葉子在伴奏,樹(shù)干正要亮亮自己的嗓子呢!
欣賞完了美景,我們來(lái)觀賞南大門的一尊雕像吧!
雕像矗立在一個(gè)美麗的花壇上,花壇里滿是五彩繽紛的花兒,有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛,像天邊霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛,是它們,襯托著這尊栩栩如生的雕像,這尊雕像演澤的是一位教師和一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然,我們的校園比不上那壯觀的大海那么好,比不上奇峰羅列的桂林山那么好,但是有哪一個(gè)地方可以比得上我們校園的景物那么好呢?
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