- 相關(guān)推薦
生機(jī)勃勃的校園作文范文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生機(jī)勃勃的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇1
有人喜歡美麗的麗江，有人喜歡山水甲天下的桂林，有人喜歡白浪滔滔的長(zhǎng)江，而我卻喜歡我們生機(jī)勃勃的學(xué)�！辖中W(xué)。
進(jìn)入學(xué)校，矗立在我們眼前的是升旗臺(tái)，那里是我們升國(guó)旗的地方，周圍擺滿了許多開(kāi)滿鮮花的.花盆，只見(jiàn)五星紅旗在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)。穿過(guò)升旗臺(tái)，是我們學(xué)校的辦公樓和教學(xué)樓，就是在這兩棟樓里有許多像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)了許許多多聰明伶俐的小花朵。
春姑娘飛來(lái)我們學(xué)校，春姑娘詔告學(xué)校所有的植物——春天來(lái)了。小草從土地里探出了小腦袋，東瞧瞧西看看，小花換上了美麗的衣服，為我們露出了開(kāi)心的笑容。校園里一片生機(jī)勃勃。
秋天，花壇里菊花正在怒放著，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在吹著清爽的涼風(fēng)背英語(yǔ)；有的同學(xué)入迷的看著喜歡的小說(shuō)；有的同學(xué)在舒展著筋骨做操，你看同學(xué)們多么的開(kāi)心呀！
冬天，白雪把地面覆蓋了。冬青樹(shù)的樹(shù)葉上落滿了厚厚的積雪。一下課，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，你瞧，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學(xué)們的笑聲充滿了整個(gè)校園。
這就是我們生機(jī)勃勃的校園，希望我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，更希望我們的學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出越來(lái)越多的人才。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇2
湛藍(lán)的天空、翠綠的樹(shù)林、嬉戲玩耍的孩童構(gòu)成了我熱愛(ài)的生機(jī)勃勃的校園。
抬頭看看，校園的天空總是那么澄澈，如清澈湖水一般的天空中漂浮著幾團(tuán)白花花、軟綿綿的云朵。云是天空中最絢麗的一道風(fēng)景，它是變化莫測(cè)的，一會(huì)兒變成魚鱗斑，一會(huì)兒緊緊相擁在一團(tuán)，校園里的孩子們開(kāi)心時(shí)云朵好像也感受到這份快樂(lè)，你瞧！云朵還變成了桃心形狀。
不僅是校園的天空充滿生機(jī)，校園翠綠的樹(shù)林也是如此。初夏時(shí)節(jié)漫步在校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木在瘋狂的生長(zhǎng)，也許你幾星期前看到的只是一棵小樹(shù)苗，現(xiàn)在的它已經(jīng)生長(zhǎng)出了翠綠繁茂的枝葉。正如我們?cè)谛@中的成長(zhǎng)一般，每天浸潤(rùn)在知識(shí)的海洋中，在充滿陽(yáng)光與希望的環(huán)境中慢慢發(fā)芽茁壯！
“叮鈴鈴”下課了，一群活潑可愛(ài)的.小朋友爭(zhēng)先恐后地跑出教室，他們跳繩，他們跑步，一會(huì)兒又拍拍皮球；幼小的身影在寬闊整潔的校園中像跳動(dòng)的音符，他們?cè)谀睦�，快�?lè)的童謠就在哪里。
我坐在窗前，靜靜地看著窗外充滿生機(jī)的一幕，這種感覺(jué)，真好。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇3
我喜歡夏日炎炎的夏天，喜歡景色宜人的秋天，喜歡冰天雪地的冬天，但更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天，小草從土里鉆出來(lái)，開(kāi)心的說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天，小河融化了，變成了一條清澈見(jiàn)底的`河，清的像一面鏡子。河里的小魚快樂(lè)極了，說(shuō)：“春天來(lái)了！真美好。”
春天，天氣變得越來(lái)越暖和了，所以大人、小孩都把厚厚的棉襖脫去，換上了清涼舒適的衣服。
春天，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲，青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
春天，微風(fēng)吹拂著，小朋友們拿著風(fēng)箏在天空中放風(fēng)箏，開(kāi)心極了，也說(shuō)：“春天真美麗啊！”
��！春天真得是柳綠花紅，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。還給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)。我喜歡生機(jī)勃勃的春天。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇4
踏入校園的第一步，我就感受到了到處生機(jī)勃勃，充滿朝氣。
望眼一眺，我看到了深紅色的櫻花樹(shù)，好似火紅的一團(tuán)火，我們仿佛又找回了秋天的影子。抬頭一望，燦爛的陽(yáng)光照射在亭亭玉立的紫葉李上，好似一棵顆耀眼的黃金樹(shù)。咦？在微風(fēng)中搖曳的那一串串邊都是的東西是什么？哦，原來(lái)是合歡樹(shù)的果實(shí)啊。像一個(gè)個(gè)兒童的笑臉，可愛(ài)極了！低下頭看看，那不是婀娜多姿的迎春花嗎！他的花朵像是一個(gè)個(gè)穿著黃色裙子的小仙女點(diǎn)綴在他無(wú)數(shù)條臂膀上的枝葉上，微微顫動(dòng)。她的旁邊是一些三葉草，聽(tīng)說(shuō)他可是幸運(yùn)的象征啊。大人們說(shuō)這是胡說(shuō)，可天真爛漫的我們卻很相信這句話。
有時(shí)候，你正陶醉在正優(yōu)美的景色里時(shí)，就會(huì)傳來(lái)昆蟲(chóng)的叫聲。爬下去聆聽(tīng)，有蛐蛐的.叫聲，知了的叫聲，蜜蜂的嗡嗡聲，同學(xué)們的朗朗讀書聲，孩子們的嬉戲聲，這種種聲音構(gòu)成了一首大自然的交響樂(lè)，煞是好聽(tīng)！
仔細(xì)聞聞，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)著清香，一草一木散發(fā)著芳香，好似聞到了大自然的氣息。
郁悶時(shí)，和同學(xué)們坐在石凳上談天說(shuō)地，一個(gè)人坐在草坪上讀書，是一種美好的享受。
正就是我們到處都生機(jī)勃勃的校園，你們喜歡我們的校園嗎？
生機(jī)勃勃的校園作文 篇5
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，生機(jī)勃勃。
春天，春姑娘帶著一帶禮物來(lái)到了我們的校園，把一袋粉紅色的花朵灑到了空地上，吧綠油油的小草種在了空地上，還有一顆顆小樹(shù)苗，…………這里好像成了一個(gè)大花園。
夏天，耀眼的太陽(yáng)給我們帶來(lái)了煩惱和快樂(lè)，有時(shí)太陽(yáng)把小池塘?xí)竦脽岷鹾醯�，坐在旁邊舒服極了，還有時(shí)把小花小草給曬得黃黃的，看起來(lái)學(xué)校很單調(diào)。
秋天，校園里就更是美麗啦，金黃色的葉子浮現(xiàn)在我們的眼前，還有很多果實(shí)都成熟了，這可是一個(gè)豐收的好季節(jié)，有柿子，山楂，桃子……都成熟了，這好像一個(gè)果實(shí)園。
冬天，白茫茫的一片，我們學(xué)校有一棵雪松，雪花灑滿了它的枝頭，顯得很壯觀，有空同學(xué)們還堆幾個(gè)雪人，給學(xué)校添加了一份美麗，和一份快樂(lè)。
怎沒(méi)樣我們的校園美不美呀？什么，美呀。說(shuō)對(duì)了，不管是春天夏天秋天冬天校園都是那么的美麗，我愛(ài)春天的.春姑娘，我愛(ài)夏天的太陽(yáng)公公，我愛(ài)秋天的果實(shí)，我愛(ài)冬天的雪人，但我最愛(ài)我們美麗的校園。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇6
我喜歡美麗的大花園，也喜歡好玩的動(dòng)物園，還喜歡各種各樣的植物？但我最喜歡一年四季生機(jī)勃勃的校園！
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，校園里的山茶花開(kāi)了，有粉的，有粉紅的，可全身紅紅的像一位害羞的小姑娘，我碰了一下它就掉了下來(lái)。這時(shí)風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，山茶花的花瓣就優(yōu)雅地跳起了舞，再看看地上的花瓣像一張紅紅的地毯，讓人很想躺在上面。白玉蘭開(kāi)了，可真美！有的張開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，也好像在說(shuō)：“我要努力張開(kāi)……”有的還是花苞像一個(gè)個(gè)正在睡覺(jué)的小娃娃，還有的已經(jīng)張開(kāi)了呢！像正在等待它們的伙伴出來(lái)一起去玩……
每當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，校園里的`黃山欒，葉子綠綠的，一大片一大片像翠綠的屏障。小小的花芯黃黃的可真像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡醒，才睜開(kāi)了眼睛，花瓣像小米粒一樣小，真可愛(ài)。陣風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨時(shí)，桂樹(shù)也正開(kāi)花了，風(fēng)吹過(guò)，香味飄來(lái)，真香呀，香得十里之處也聞得到。銀杏葉黃黃的特好看，這時(shí)葉子掉了下來(lái)風(fēng)一吹葉子就跳起了舞真美。 冬天，同學(xué)們?cè)诙煲蚕矚g在外面玩，有的跳繩，有的唱歌，有的玩捉人，真好玩。
這就是生機(jī)勃勃的校園！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇7
如果你來(lái)到我們的學(xué)校，你一定會(huì)為它那迷人的景色所感嘆，那用藍(lán)白色所砌成的教學(xué)樓，那綠草滿地花園錦簇的綠化帶和道路兩旁的偉大雕像真當(dāng)之不愧為風(fēng)景迷人。
我的題目是生機(jī)勃勃的校園，那它絕不會(huì)只有一些景物和師生們。我們的小小動(dòng)物園就是我所說(shuō)的生機(jī)勃勃的地方。它建在校門旁的左側(cè)，里面有山雞、孔雀、紅腹錦雞、白腹錦雞……。里面最多的動(dòng)物要數(shù)我們學(xué)校的吉祥物小白鴿了。小白鴿象征著和平與健康也是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。同樣小小動(dòng)物園也是用藍(lán)、白顏色的磚砌成的。每天早上起來(lái)我都能聽(tīng)見(jiàn)小小動(dòng)物園里的公雞打鳴聲，它好像在提醒我們快快起床，每下了課時(shí)小小動(dòng)物園里總是擠滿了人。小小動(dòng)物園旁有一大片綠草地那兒是公雞和小白鴿的'好去處，照顧小動(dòng)物的老伯伯很細(xì)心的照料著它們把它們養(yǎng)的一個(gè)個(gè)的肥頭大耳的。小小動(dòng)物園里有個(gè)很不好缺點(diǎn)就是小動(dòng)物們總是拉尿拉大便在地上，使地上臟稀稀的臭哄哄的。當(dāng)然小小動(dòng)物園里有缺點(diǎn)當(dāng)然也有優(yōu)點(diǎn)，它培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的美好品德和不要學(xué)小動(dòng)物們的壞習(xí)慣就是不要把自己弄得臟稀稀的。
我們的校園有著良好的設(shè)施，優(yōu)美的環(huán)境，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和生機(jī)勃勃的小小動(dòng)物園，我們的學(xué)校真是一個(gè)溫暖的大家庭呀！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇8
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們從教室里一擁而出，來(lái)到操場(chǎng)上盡情地嬉戲。
一排鐵樹(shù)像保安叔叔一樣筆直地站立著，靜靜地看著孩子們玩耍。鐵樹(shù)的葉子尖尖的，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)要是破壞美麗的校園，傷害可愛(ài)的.孩子，我就讓他嘗嘗我的厲害！”
幾個(gè)孩子在芒果樹(shù)下玩“鬼抓人”，芒果樹(shù)看見(jiàn)孩子們都有伴，也不甘寂寞，邀請(qǐng)炮仗花到家里做客。炮仗花穿著一身橙色的裙子，仿佛耀眼的明星。她穿過(guò)連廊，爬上教學(xué)樓的高墻，所到之處驚起一片歡呼聲。炮仗花緊緊地握著芒果樹(shù)的手，好像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了芒果樹(shù)翠綠的家。
榕樹(shù)爺爺也童心未泯，捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，偷偷地招呼同學(xué)們到主席臺(tái)玩，并用高大的身體為孩子們遮風(fēng)擋雨。上課鈴響了，孩子們紛紛回到教室。體貼的鳥(niǎo)兒趕緊飛過(guò)來(lái)，唱起歌給榕樹(shù)爺爺解悶。
孩子們龍騰虎躍，花兒鮮艷美麗，樹(shù)木郁郁蔥蔥，我們的校園是這樣生機(jī)勃勃，我愛(ài)我的校園！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇9
我們的校園里生機(jī)勃勃的，每天充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天到臨了，桃花從房間里出來(lái)，看看這新鮮有趣的世界。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的`全部綻開(kāi)，好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了，完全綻放的像一張張燦爛的笑臉；還沒(méi)開(kāi)放的花，尖尖的，綠綠的，像新生的筍芽。有的小朋友非常好奇，用手在上面摸來(lái)摸去，才知道，這個(gè)花瓣毛茸茸的，軟軟的，里面的花蕊散發(fā)出淡的蜜香。
夏天到嘍！夏天到嘍！黃山欒姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服，在向夏阿姨炫耀呢！黃山欒姐姐的衣服��！開(kāi)滿了黃色、紅色的花。
秋姐姐推著小車過(guò)來(lái)，撿落葉，叫了幾個(gè)小朋友，幫她一起撿。桂花伸了伸懶腰，開(kāi)了出來(lái)，有的含苞欲放，躲在旁邊化妝；有的全都開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香�？炜矗∨赃叺臈魅~，它矮矮的，一片片紅葉猶如一個(gè)個(gè)手掌那么大，一碰就會(huì)破。片片紅葉，落在地上，好似給大地媽媽戴上了一條圍巾。
冬天終于來(lái)到了！冬爺爺居然感冒了，成天打著噴嚏，搞得校園里一片白茫茫，很多輸光禿禿的，唯有松樹(shù)和臘梅還是那么堅(jiān)強(qiáng)，雪落到它們身上，也不會(huì)枯萎。
你們知道嗎？我的學(xué)校一年四季非常美麗，我好喜歡它，你們喜歡嗎？
生機(jī)勃勃的校園作文 篇10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片新綠。我們的校園也煥發(fā)了生機(jī)。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，校園里響起了瑯瑯的`讀書聲。這聲音把還在睡夢(mèng)總的小草叫醒了。小草伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，從土地里探出頭來(lái)。旁邊的柏樹(shù)葉好像來(lái)了精神，腰挺的更直了，頭發(fā)也變得更綠了。那柳樹(shù)也變得更漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)也變綠了。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了起來(lái)，花兒見(jiàn)同學(xué)們玩的這樣高興，也綻開(kāi)了笑臉。這時(shí)，一個(gè)小男孩走來(lái)，他垂頭喪氣，好像做錯(cuò)了什么事，被老師批評(píng)了。他走到操場(chǎng)上，花兒向他打招呼，小草也在安慰他，他的臉上又掛滿了笑容。啊！你們看，那兒飛來(lái)了一只蝴蝶，小伙伴們又蹦又跳，想要去追那只蝴蝶，那只蝴蝶也好像在和他們玩捉迷藏，蝴蝶一會(huì)兒飛到大樹(shù)后面，一會(huì)兒飛到小花旁邊，孩子們?cè)趺匆沧讲蛔 Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)、小花、小草也翩翩起舞，它們好像在為晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備呢！看這樣子，它們一定能拿第一。
啊！春天來(lái)了，校園里變得生機(jī)勃勃了！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇11
在花紅柳綠的春天，哪里都充滿了生機(jī)勃勃，春姑娘為了使同學(xué)們過(guò)節(jié)，好像故意輕輕的吹綠了校園，吹的那玉蘭花也展示出了自己那美麗的面孔——開(kāi)出了朵朵潔白無(wú)暇的“花中仙客”。那梅花也脫掉了自己美麗的花衣，披上了一層厚厚的綠色紗衣，做著各種美麗的姿態(tài)，仿佛為了過(guò)節(jié)，高興的不得了。那蘑菇般的萬(wàn)年青顯得更加充滿了生命力……
在酷暑的夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)顯示出植物特有的絕招——在葉子上布滿了晶瑩的水珠，像是梧桐樹(shù)那晶瑩的眼淚一般，好像被夏姑娘曬的睜不開(kāi)眼睛而哭了。那香樟樹(shù)也完全換上了新裝，迎接著新的一個(gè)季節(jié)……
秋天，梧桐、香樟，梅花那綠葉也都被染上了一層黃色，一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，枯黃的葉子像黃色的小蝴蝶，灰色的麻雀，陸續(xù)從樹(shù)上飛了下來(lái)，準(zhǔn)備去捉害蟲(chóng)，使那黃色的秋天增添了許多生機(jī)。那四季常綠的'綠茵草也開(kāi)始長(zhǎng)細(xì)枝了，準(zhǔn)備開(kāi)始結(jié)果了……
冬天，許多樹(shù)木都經(jīng)不住那冷若冰霜的冬姑娘的寒刺，樹(shù)葉全都落光了，只剩下幾根細(xì)細(xì)的枯枝在那里堅(jiān)強(qiáng)的站立著，而那些萬(wàn)年青和梅花卻一點(diǎn)兒也不屈服，萬(wàn)年青仍然萬(wàn)古長(zhǎng)青，而梅花姑娘卻脫下枯衣，開(kāi)起花來(lái)，在冬姑娘的眼下撒嬌，再冷漠的冬天散發(fā)出迷人的香味……
總而言之，我的校園在春夏秋冬永遠(yuǎn)充滿著——生機(jī)勃勃。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇12
陽(yáng)春三月，校園里呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景象，快去看看吧！
我們先看操場(chǎng)吧！在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃李爭(zhēng)芳的春天，操場(chǎng)上那棵大樟樹(shù)重新抽出了嫩芽。課間十分鐘，操場(chǎng)最引人注目的便是那大樟樹(shù)了，同學(xué)在樹(shù)下嬉笑打鬧。來(lái)到跑道上，那兒滿是我們的笑聲和汗水，操場(chǎng)就是我們歡樂(lè)的.海洋。
望著噴水池，上面有兩個(gè)娃娃，一個(gè)是紅星娃娃，另一個(gè)是綠葉娃娃，雖然現(xiàn)在沒(méi)水，但也可以感覺(jué)到清涼呢！回想到從前：噴水池噴出一股水柱，高高的散灑入天空，又輕輕的飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)朵綻開(kāi)在天空中晶瑩的白菊花，引來(lái)眾多同學(xué)老師圍觀，那景象真熱鬧！
我們走進(jìn)了教學(xué)樓，一座座淡雅樸素、別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在蒼翠欲滴的樹(shù)和姹紫嫣紅的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。同學(xué)們呢？他們?cè)谏险n呢，聽(tīng)到了他們頌讀課文的朗朗書聲了嗎？“叮鈴鈴……”下課了！當(dāng)老師說(shuō)完下課時(shí)，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳熱鬧起來(lái)：有的在跑繩、有的在踢毽子，有的在玩游戲……下課了，校園瞬間從幽雅恬靜變得熱鬧了。
春天，桃花露出了笑臉，柳樹(shù)抽出了枝芽，在這綠樹(shù)環(huán)抱、鮮花簇?fù)�、生機(jī)勃勃的校園里，我們度過(guò)了快樂(lè)的每一天，她給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，陪伴我們健康成長(zhǎng)！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇13
九年義務(wù)教育，我將有六年時(shí)間在小學(xué)度過(guò)，我熱愛(ài)我的學(xué)�！鹎彐�(zhèn)中心小學(xué)。
春天，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。春走進(jìn)了我們學(xué)校，茶花開(kāi)了，一棵棵矮矮的灌木叢中露出幾朵粉嫩的花，有的還是個(gè)花蕾，像粉紅色的小球；有的含苞欲放，像小姑娘害羞的臉龐；有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了，似乎在炫耀自己的美麗。這時(shí)，玉蘭也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷。我見(jiàn)過(guò)傲雪開(kāi)放的梅花，見(jiàn)過(guò)清香四溢的桂花，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)玉蘭這樣的花，玉蘭花朵真多啊，一棵樹(shù)上有成百上千朵花，挨挨擠擠。玉蘭花真香啊，站立樹(shù)邊吸一口氣，清香四溢，沁人心脾。玉蘭真圣潔啊，潔白的花瓣上沒(méi)有一絲污漬。
炎炎夏日，火紅的`太陽(yáng)炙烤著大地，但是校園里茂盛的樹(shù)木撐開(kāi)一把把蒼翠的綠色大傘，給我們帶來(lái)了陰涼。
秋風(fēng)瑟瑟，因?yàn)橛辛朔枷闼囊绲墓鸹?shù)，校園又充滿了生機(jī)！那桂花如米粒般大小，有紅的、黃的、白的，風(fēng)一吹，猶如仙女把米粒撒向人間。
寒冷的冬天，候鳥(niǎo)已經(jīng)飛往南方，但是有些鳥(niǎo)許是留戀校園的美景，留了下來(lái)并飛進(jìn)了我們的校園。樹(shù)葉雖已經(jīng)落光了，鳥(niǎo)兒依舊在光禿禿的樹(shù)杈上筑起了巢。早晨，鳥(niǎo)兒站在枝頭唱歌，然后飛向了遠(yuǎn)方。當(dāng)我們整理書包準(zhǔn)備放學(xué)回家時(shí)，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了，站在枝頭歡送著我們。就這樣一朝一夕，跟上了我上學(xué)放學(xué)的步伐。
這就是我的校園，我深愛(ài)的校園，我們學(xué)校真是一幅無(wú)與倫比的畫卷！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇14
我喜歡雄偉的天安門，喜歡風(fēng)景如畫的頤和園，可我最喜歡的還是那生機(jī)勃勃的校園。
多彩的春天到了，校園里的花兒們都綻開(kāi)了笑臉。茶花像一個(gè)個(gè)小火球，紅紅的，這兒一叢，那兒一簇，很不少。在陽(yáng)光的照耀下，美極了，葉子襯托著鮮艷的花兒，顯得更加生機(jī)盎然。一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子慢慢地飄動(dòng)起來(lái)，花瓣寶寶都迫不及待地落到了地上，好看得很。這是什么味道？哦，原來(lái)是校園里的玉蘭花開(kāi)了。玉蘭花真香啊，香的讓人十分陶醉；玉蘭花真美啊，美得讓人覺(jué)得它就是一位亭亭玉立的少女；玉蘭花真白啊，讓看見(jiàn)過(guò)它的人都感覺(jué)它是那么高大圣潔。
炎熱的夏天到了，教學(xué)樓前面的黃山欒開(kāi)了花。一簇簇金黃的花兒在樹(shù)尖上冒了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著金光。
秋姑娘來(lái)到了校園，校園里真是瞬息萬(wàn)變。桂花寶寶們就像一只只活潑可愛(ài)的小雞，使勁破殼，從蛋殼里蹦出來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，很不少。一聞，他們身上還散發(fā)出沁人心脾的清香。銀杏樹(shù)葉們像一把把金黃色的小扇子一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了！
冬爺爺來(lái)了，盡管天氣那么寒冷，可教室里還能傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲；下課時(shí)，同學(xué)們的'歡笑聲洋溢著整個(gè)校園，連枝頭的小鳥(niǎo)也那么有精神。
壯觀的東方明珠塔，美麗的圓明園，都比不過(guò)這生機(jī)勃勃的校園！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇15
我去過(guò)姹紫嫣紅的花園；參觀過(guò)那氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，可是那小小卻又如此美麗的校園把我深深吸引住了。
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著，仿佛在報(bào)喜訊呢！校園里山茶花開(kāi)了，他雖沒(méi)有玫瑰花那么美麗；沒(méi)有小草那么堅(jiān)強(qiáng)，但他是春天的“主角”。山茶花真艷啊，有的紅如火，冇的粉似霞；山茶花真香啊，香得十里之外都能聞到；山茶花真美啊，美得像一位從畫里走出的姑娘。紅花繼木也不愿服輸，她們有的伸長(zhǎng)脖子，為了顯出自己的`美；有的好像在互相擁抱，在說(shuō)悄悄話，美麗極了！
夏天，綠樹(shù)成蔭。黃山欒長(zhǎng)出葉子，開(kāi)出一點(diǎn)兒花，像一顆一顆小米粒，多么可愛(ài)。太陽(yáng)烤著大地，都快能煎雞蛋了。同學(xué)們?cè)跇?shù)底下乘涼，十分悠閑！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)了陣陣清香。桂林開(kāi)了，形狀像“十”字，十分小，五六片花瓣組成，像一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)金娃娃。銀杏樹(shù)黃了，一片片像一把把小扇子，飛落下來(lái)，像一只只蝴蝶，為大地穿上了一件衣服。
冬天，校園里的臘梅開(kāi)了，十分美麗。無(wú)論多么冷，樟樹(shù)和松樹(shù)依然穿著綠衣裳，守衛(wèi)我們的校園。操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地玩耍，校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
校園，他是我們的起跑線，是他帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，實(shí)現(xiàn)明日的目標(biāo)。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇16
我們的學(xué)校環(huán)山小學(xué)，座落于公安局旁。
一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑，上面記載著愛(ài)因斯坦、孔子、達(dá)。芬奇這3位名人的生平簡(jiǎn)介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺(tái)，上面擺放著三位名人的雕像，他們時(shí)刻提醒著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
來(lái)到教學(xué)樓的紫藤架下，不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；夏天，紫藤花開(kāi)了，花朵小巧玲瓏，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵碰著樹(shù)葉，我仿佛聽(tīng)到“叮叮當(dāng)”的聲音，讓人賞心悅目；到了秋天，紫藤花長(zhǎng)出一顆顆小果子，它們躲在密密層層的樹(shù)葉里，好像在和我們捉迷藏，不仔細(xì)看是看不到的.；冬天，紫藤花枯萎了，只剩下幾片頑強(qiáng)的葉子，還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子，林子旁邊長(zhǎng)著好些石頭，大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍，有的像擎天柱，有的像春雨過(guò)后的春筍，還有的像飛入云彩上面的火劍！
我們校園的景物一年四季都很美麗，我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇17
我們的校園——環(huán)山小學(xué)，坐落在公安局的旁邊。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡(jiǎn)介，三位名人分別是：孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱，泥柱上鑲嵌著長(zhǎng)方形的玻璃，玻璃上矗立著孔子、達(dá)·芬奇、愛(ài)因斯坦的雕像。
一直往前走，來(lái)到我們學(xué)校的宣傳欄對(duì)面的紫藤花架前，這里是我們學(xué)校美麗的景點(diǎn)之一。春天，紫藤花抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天，紫藤花葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了陽(yáng)光，在茂密的枝葉里長(zhǎng)著一串串好似鈴鐺般的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)好像會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音呢！因此，小朋友們最喜歡在樹(shù)下嬉鬧、乘涼。秋天，紫藤花的葉子還是那么蒼翠，枝葉間長(zhǎng)著像黃豆一樣的果實(shí)，它們躲在枝葉間，不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的。冬天，紫藤花上堆滿了積雪，一片白茫茫的.。
繞過(guò)紫藤花架，便看見(jiàn)了一片石林，那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子，還像等待飛向天際的火箭。
看！我們的學(xué)校多么美麗呀！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇18
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
當(dāng)你來(lái)到校門口，階梯兩側(cè)的花壇就映入你的眼簾。花壇里種滿了美麗的蘭花，每到花期，那一朵朵潔白的蘭花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像雪白的絨毯。階梯上面，有一棵挺拔的大樹(shù)，一年四季都十分茂盛，就像一把撐開(kāi)的綠色大傘，樹(shù)下有個(gè)水龍頭，每到放學(xué)，都有許多同學(xué)來(lái)這里洗手。
走進(jìn)校園，一排排整齊高大的梧桐樹(shù)就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的'小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的寶石；炎炎夏日，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得格外茂盛，能為我們遮陽(yáng)擋雨；一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干了，但是它不怕寒冷，仍然堅(jiān)強(qiáng)地守衛(wèi)者我們的校園。教學(xué)樓旁，一棵棵亭亭玉立的桂花樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛，八九月份，桂花開(kāi)了，那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香，彌漫著整個(gè)校園。
我們的校園不但美麗，而且是個(gè)歡樂(lè)的地方。每到下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑到操場(chǎng)，他們有的在比賽跑步，有的在跳繩，有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇19
當(dāng)我們走進(jìn)校門，向左穿過(guò)1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，特別是那些桃樹(shù)，每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái)，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了，有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的'了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開(kāi)翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書包帶。那是打開(kāi)明天大門的鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙，那是打開(kāi)智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇20
學(xué)校有迷人的四季：美麗的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。每一個(gè)季節(jié)都是綠色的，給人的第一感覺(jué)就是“真綠呀”！
春天，學(xué)校里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。樟樹(shù)的新葉中端圓圓的`，前端尖尖的。它們?cè)谟昧ν奶幧煺�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)綠色的香蕉。花壇里毛茸茸的嫩葉，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向我們打招呼。
夏天，學(xué)校是一片濃綠。懸鈴木伸出巨大的葉子，在學(xué)校上空撐開(kāi)一巨傘，遮住了陽(yáng)光，讓整個(gè)學(xué)校變得綠茵茵的。走進(jìn)去，像走進(jìn)了童話世界，夏日的炎熱沒(méi)有了，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，讓人感到像秋天似的涼爽，神清氣爽，飄然欲飛。
秋天的學(xué)校綠得深沉、蒼勁。雖然樹(shù)葉都飄落了，可是樹(shù)還是深綠的，它抖動(dòng)著枝條，似乎不像脫去身上的綠裝。有些樹(shù)葉并沒(méi)有枯黃就掉下來(lái)了，它們像一只只綠色的小船，靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下，為學(xué)校鋪上一張綠毯。
嚴(yán)冬來(lái)臨，樟樹(shù)、懸鈴木、小草等都飄零之后。整個(gè)學(xué)校的綠色便都集中到校門口的那幾棵耐寒的松樹(shù)和越長(zhǎng)越綠的冬青樹(shù)上了，它們舒展著發(fā)亮的枝條，似乎要把自我的綠色獻(xiàn)給學(xué)校。你見(jiàn)了，便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒知松柏”的贊美。
啊！好一個(gè)綠的世界呀！
生機(jī)勃勃的校園作文 篇21
窗外的月光好美好亮，當(dāng)一個(gè)少年在窗外哀嘆…
一個(gè)少年無(wú)精打采的說(shuō)：“哎，我今年要上大學(xué)了。我拿不到怎么辦？”另一個(gè)少年的聲音緩緩說(shuō)道：“我還能怎么辦，涼拌！”此刻�！鞍パ剑槭裁创蛭�？”悲哀地說(shuō)�！拔蚁胝f(shuō)，你考不考都沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)是不是，小霞？”英俊的年輕人又說(shuō)：“我們沒(méi)考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說(shuō)好！”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)�！翱浚∧阍诼�(tīng)我說(shuō)話嗎？一個(gè)個(gè)都像豬。我覺(jué)得考不考都一樣！”他生氣地說(shuō)�！安唬�，我們?cè)诼?tīng)！我們只是在聽(tīng)和吃嗎？不是嗎，小霞？”笑瞇瞇的說(shuō)道。一邊傳來(lái)一聲呼嚕聲：“嗚。喔……”男孩翻了個(gè)身�！翱�！這家伙真的能睡，而且在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻還能睡�！睅浉缯f(shuō)：“你不知道他拿過(guò)很多冠軍，包括睡覺(jué)冠軍，吃飯冠軍，還有……”
“那小林……”小林說(shuō)：“嗯？什么事，小貨？”小火生氣地說(shuō)：“媽的`！以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居！送回家！”聽(tīng)起來(lái)很憤怒。“呃。我就知道你會(huì)這么說(shuō)。但是。我還是喜歡叫你小貨，哈哈哈！小貨！”一邊說(shuō)一邊把小夏拉了回來(lái)�！昂�！你給我等著瞧！“小”�！闭f(shuō)著，他轉(zhuǎn)身要走。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇22
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有齊刷刷的寫字的'“沙沙”聲。音樂(lè)課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開(kāi)心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛(ài)我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
生機(jī)勃勃的校園作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園，映入眼簾的是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開(kāi)了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹(shù)陰，我們坐在樹(shù)下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
哦，木棉樹(shù)旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開(kāi)，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲，在以前，我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的'情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來(lái)一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。