等待花開(kāi)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的等待花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待花開(kāi)作文1

　　傳說(shuō)人死先到鬼門(mén)關(guān)，出了鬼門(mén)關(guān)，途經(jīng)黃泉路，來(lái)到忘川河邊，便是奈何橋。橋分三層，上層紅，中層玄黃，最下層乃黑色。愈下層愈加兇險(xiǎn)無(wú)比，里面盡是不得投胎的孤魂野鬼。生時(shí)行善事的走上層，善惡兼半的人走中層，行惡的人就走下層 ……

　　奈何橋上有孟婆，要過(guò)奈何橋，就要喝孟婆湯，不喝孟婆湯，就過(guò)不得奈何橋，過(guò)不得奈何橋，就不得投生轉(zhuǎn)世。凡是喝過(guò)孟婆湯的人就會(huì)忘卻今生今世所有的牽絆，了無(wú)牽掛地進(jìn)入輪回道開(kāi)始了下一世的輪回……

　　孟婆湯又稱忘情水或忘憂散，一喝便忘前世今生。一生愛(ài)恨情仇，一世浮沉得失，都隨這碗孟婆湯遺忘得干干凈凈。今生牽掛之人，今生痛恨之人，來(lái)生都形同陌路，相見(jiàn)不識(shí)。陽(yáng)間的每個(gè)人在這里都有自己的'一只碗，碗里的孟婆湯，其實(shí)就是活著的人一生所流的淚……

　　“然后呢？”

　　“然后……然后我忘了�！�

　　“師兄你又忘了，每次都是這樣，哼，我不理你了�！笔|裳起的直跺起腳來(lái)。

　　“蕓裳師妹，你別著急，大不了我以后講故事都會(huì)記住的�！庇炅譄o(wú)奈的看了她一眼。

　　“師兄，你說(shuō)話要算數(shù)哦�！笔|裳笑嘻嘻的說(shuō)。

　　“誒，我怎么遇上了一個(gè)難纏的家伙啊�！庇炅粥�喃的說(shuō)著。

　　“師兄~~�！笔|裳朝雨林吼了一聲。

　　“行了，師妹，我錯(cuò)了，行不，你大人有大量，饒了我吧。”雨林可伶巴巴地望著她。

　　“這才是嘛�！笔|裳假意露出一副嚴(yán)師的眼光看著雨林。

　　“走吧，師妹�！�

　　“走~~~�！�

　　兩人牽著手一起走過(guò)了林蔭路。

　　兩人剛從軒楊路剛回來(lái)時(shí)，看著兩個(gè)人在煙湖邊和三個(gè)怪物在打。眼看他們打不下去了，于是，雨林用劍射向那兩只怪物�！鞍　钡囊宦�，怪物立即倒下去了。

　　雨林和蕓裳朝著那兩人走去。

　　“請(qǐng)問(wèn)，閣下是？”雨林問(wèn)男子。

　　“在下姓歐陽(yáng)，名軒。這位是家妹，名叫歐陽(yáng)燕�！边@位男子說(shuō)道。

等待花開(kāi)作文2

　　我是一粒種子，一粒平淡無(wú)奇的種子。只因偶然被覓食的鳥(niǎo)兒帶離母親身邊，又被它無(wú)意間拋棄在荒山野嶺，在這貧瘠的土壤里，暗無(wú)天日，我迫切地渴望重見(jiàn)天日。

　　細(xì)細(xì)打量了我身處的環(huán)境，我不由嘆道：“是天要亡我嗎？”瞧瞧這土地，與母親所處的那肥沃平原簡(jiǎn)直天壤之別！不如就此無(wú)聲無(wú)息地死亡，與泥土化為一體吧！不，不不，怎么能這樣，我的使命就是開(kāi)花，這是母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的，怎可輕言放棄？“既來(lái)之，則安之”，我一定得生存下來(lái)！

　　為了吸收水分，我的根系一天天壯大起來(lái)。哪怕只是一小滴水珠，我也絕不浪費(fèi)，因?yàn)槲乙�開(kāi)花，就得吸收更多的養(yǎng)分。

　　一天天過(guò)去了，日復(fù)一日，我不知疲倦地吸收養(yǎng)分，根扎得越來(lái)越深了。忽然，只聽(tīng)聞“咔嚓”一聲，原本頭頂上那種壓迫感消失了。怎么，難道我已經(jīng)發(fā)芽了？這想法讓我狂喜不已，不過(guò)，這喜悅并沒(méi)有持續(xù)多久，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了更大的危機(jī)——在我頭頂不遠(yuǎn)處，正壓著塊石頭。這石頭究竟是怎么回事兒？被暴雨沖刷至此，還是……？我無(wú)心探究。方才振奮的心情，也因此而灰暗無(wú)比。上天待我怎如此不公！貧瘠的土壤，壓頂?shù)氖瘔K，接二連三的打擊著我，我迷惑，我茫然，我不知所措，到底是該堅(jiān)持亦或放棄？耳邊似又回響起了母親的話：“我們的使命就是開(kāi)花，無(wú)論在怎樣的環(huán)境下”。這話成了支撐我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　從此，我更加努力地吸收養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)。粗糙的石塊表面磨損了我的莖，我不怕，仍舊堅(jiān)持；在一次次的努力中，我似是看到了一絲微弱的光，我知道苦痛即將煙消云散，成功的歡欣在向我招手！

　　有一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)——

　　探出了石縫的我，開(kāi)出了異常燦爛的花朵，人們對(duì)我贊不絕口。

　　一位睿智的`詩(shī)人來(lái)到我的跟前，嘆道：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�

等待花開(kāi)作文3

　　等待花開(kāi)的那刻 時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于在某個(gè)帶著清露的早晨，我終于盼到了我心中最美的花。

　　——題記初見(jiàn)

　　剛搬進(jìn)新家時(shí)，媽媽送了我一盆小仙人球，說(shuō)是為我在用電腦時(shí)擋擋輻射。我看了看，滿心歡喜，便立刻把它放在電腦桌上。隨后，我便帶著好心情走向了學(xué)校。老師在發(fā)試卷。一張，兩張，三張。這次我們班的語(yǔ)文成績(jī)似乎不太理想。突然，老師喊到了我的名字。伴隨著的是一個(gè)令我不敢相信的分?jǐn)?shù)——98分！正在發(fā)呆的.我一下子就清醒了�？纯粗�?chē)�的人，總覺(jué)得他們的目光里好象帶著些什么東西。隨即，我便低下了頭，默默地拿過(guò)了試卷。我忽然覺(jué)得我有點(diǎn)像那盆仙人球。葉子只能變成刺，而永遠(yuǎn)開(kāi)不出真正的鮮花�；蛟S，我真的不應(yīng)該拿到這…。

　　等待

　　時(shí)間總在飛，它在遠(yuǎn)離我的世界。.

　　仙人球還在。大了一點(diǎn)，又大了一點(diǎn)。

　　我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)�它能不能開(kāi)花。媽媽沒(méi)說(shuō)話。

　　我看著它，就像看著我一樣。

　　含苞

　　又是一個(gè)早晨，我驚異地發(fā)現(xiàn)我的仙人球上好象長(zhǎng)了個(gè)花苞。有點(diǎn)紅，有點(diǎn)黃。

　　我不敢相信我的眼睛，便用手去輕輕地觸碰它。小心翼翼，不敢相信。沒(méi)想到，它也有準(zhǔn)備開(kāi)花的一天！我終于等到了！

　　照常來(lái)到學(xué)校，老師告訴我，我被選去參加作文比賽了！我的眼睛里，閃爍著興奮、喜悅，還有一絲絲無(wú)名的恐慌。我明白，我也是一朵即將開(kāi)放的花朵。

　　怒放

　　不

　　知為何，今天起得特別早。然而我的心中，卻隱藏著一種恐懼。我擔(dān)心，我害怕。

　　來(lái)到電腦桌前，發(fā)現(xiàn)仙人球終于開(kāi)花了！火紅的花瓣中間，有一顆嫩黃的心。多么美麗！多么純凈！一下子，我的心便靜了下來(lái)。

　　回到學(xué)校，首先迎來(lái)的是好友的叫聲：“你好啊！居然中頭獎(jiǎng)了！今晚趕快請(qǐng)我吃飯！”我加快速度向她跑去了……

　　我終于明白一件事——

　　只要是花，終會(huì)怒放。

等待花開(kāi)作文4

　　等待一朵花開(kāi)，等待一株草綠，等待小鳥(niǎo)飛翔，等待嬰兒降生，等待長(zhǎng)大，等待希望，等待成長(zhǎng)……

　　在這短暫卻又漫長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心無(wú)疑是焦急的、煎熬的�？墒�，在這之中，我們的內(nèi)心也是充滿希望的。等待，包含了內(nèi)心各種復(fù)雜情感，它讓我們?cè)诮辜钡却�著，讓我們奈何不得�?/p>

　　“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣�！边@是一句多么美妙的話�。∷�明明內(nèi)心著急，卻又勸妻子，“可緩緩歸矣。”無(wú)疑，他是十分思念妻子的，但他卻又怕妻子舟車(chē)勞頓，遂說(shuō)：“可緩緩歸矣�！边@五個(gè)字中包含著多少疼惜與愛(ài)意��！

　　他把思念與牽掛化作美妙的句子，等待著妻子的歸來(lái)，他的深情只對(duì)于她，而她，亦懂他的心——回歸，包含著濃濃愛(ài)意。

　　“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！庇幸环N花，它需要六年的等待，六年的積累才可以換得那兩個(gè)小時(shí)美麗的綻放，兩個(gè)小時(shí)之后，它便會(huì)枯萎，會(huì)死去。若問(wèn)值得嗎？值得用著六年這漫長(zhǎng)的光陰只換那短暫的兩個(gè)小時(shí)的綻放嗎？

　　我想，是值得的，那朵小花在那六年的努力生長(zhǎng)中一定幻想過(guò)自己開(kāi)放時(shí)美麗的花朵，它心尋希望，它希望自己可以盛開(kāi)，不曾辜負(fù)自己的使命，就算無(wú)人欣賞，至少自己也曾努力開(kāi)放。等待，是飽含希望的。

　　“梳洗罷，獨(dú)倚望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲�！边@是一個(gè)等待丈夫歸來(lái)的女子，她梳洗過(guò)后，登樓望向遠(yuǎn)方，她仔細(xì)地看著，可是“過(guò)盡千帆皆不是”，夕陽(yáng)的.余暉照著水面，她的心又一次被傷透。她在無(wú)盡的等待中無(wú)疑是痛苦的，可是你怎么知道她在等待中沒(méi)有慢慢回憶起自己與丈夫過(guò)往中美好的點(diǎn)滴，正是因?yàn)檫@些的美好，才支撐著她等待的心。

　　等待是甜蜜的，亦是苦澀的；等待是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是短暫的；等待是飽含希望的，亦是孤擲一注的……

　　等待中會(huì)有不安，會(huì)有忐忑，但是誰(shuí)又能說(shuō)等待不是美好的呢？

　　等待一朵花開(kāi)，等待清風(fēng)徐來(lái)，等待繁華似錦，等待成功的喜悅……

等待花開(kāi)作文5

　　亙古久遠(yuǎn)的夢(mèng)，被匆忙的腳步填充生命的憧憬，在流年的光華中，尋找散落一地如花的寂寞。拈花微笑……

　　煙雨古陶映流光

　　我不是圣賢，也不是生活的智者。既學(xué)不會(huì)東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與大氣，也沒(méi)有陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑與自得。于是古道邊，留下我千年的喟嘆：他自有他的高潔，我自有我的堅(jiān)守。如果選擇注定要寂寞，那么我寧可孤單一輩子。從此以后，天涯處，便只剩下西風(fēng)與瘦馬。

　　坐看云起水如天

　　晨曦正好，陽(yáng)光普照著虔誠(chéng)祈禱的人兒，那些汗水浸泡的土地，正吐著生命的真誠(chéng)與希望，地平線上一串串的腳印，是他們跋涉寫(xiě)就的故事：因?qū)嶒?yàn)“憨豆先生”而一舉成名的狄金森在被無(wú)數(shù)光環(huán)籠罩的.背后那些不為人知的心酸有誰(shuí)能懂。來(lái)自包括父親在內(nèi)的所有人的嘲諷與不屑沒(méi)有使他絕望，而是在母親的關(guān)懷下，他學(xué)會(huì)了等待，等待那個(gè)讓自己開(kāi)花的季節(jié)。每一片花瓣，都是他顫抖的心。幸福、痛苦、歡樂(lè)或悲憫，人的靈魂，呵護(hù)歲月的傷疤，承受烈日的炙烤，想忘記什么，又能忘記什么。精神牽引生命，為此負(fù)累多年。我微笑著，坐看生命風(fēng)起云涌，唯獨(dú)不變的，是那份堅(jiān)守。

　　彩云深處夢(mèng)影藍(lán)

　　被毛毛蟲(chóng)認(rèn)定的末日，我們稱之為化蝶。我期待那一天的到來(lái)。于是我渴望站在太陽(yáng)旁邊，讓自己光芒四射；我想要面對(duì)太陽(yáng)，驕傲的活著；踮起腳尖，是為了更接近太陽(yáng)。不放棄！既然選擇了前方，留給世界的就只有孤傲的背影。此刻的我，在一個(gè)透明的午后，用手中的筆為我的青春喝彩。陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的玻璃窗，灑在書(shū)桌上，搖曳著一個(gè)金色的夢(mèng)……

　　恰似指尖舞千秋

　　三月花開(kāi)，面朝大海，讓短暫而美好的青春在我們的呵護(hù)下若蓮花開(kāi)落。沉思往事立殘陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常，看得見(jiàn)開(kāi)始，卻猜不到結(jié)局。像一場(chǎng)盛世千秋的演出，在我青春的舞臺(tái)上，落下完美的帷幕。

　　等待花開(kāi)的季節(jié)，堅(jiān)守心里的那份執(zhí)著……

等待花開(kāi)作文6

　　冬季是孕育重生的季節(jié)，大自然孕育著天空，天空孕育著大地，大地孕育著小草，小草孕育著花朵；。我，就在這寒冷的冬季等待花開(kāi)。

　　我出生在農(nóng)村，成長(zhǎng)在農(nóng)村，跟爸爸媽媽生活在農(nóng)村。在我9歲那年的冬季，爸爸媽媽離開(kāi)我，去遙遠(yuǎn)的南方打工賺錢(qián)。臨走時(shí)他們對(duì)我說(shuō)：“等門(mén)前的樹(shù)開(kāi)花了，我們就回來(lái)�！蔽液�著淚點(diǎn)頭答應(yīng)了他們。從那以后，生活里就只剩下了我和一天都離不開(kāi)藥的需要人照顧的奶奶。我每天早早起床，撿糞、挑水、做飯、喂豬、照顧奶奶吃飯吃藥，一通忙活下來(lái)再急忙扒拉口飯，然后背著書(shū)包跑去上學(xué)。晚上放學(xué)的鈴聲就是我跑步開(kāi)始的槍聲，回家要燒水做飯，洗菜，喂豬，照顧奶奶.....很多事情要自己做。有時(shí)我偷偷的流淚，甚至心里有恨他們的念頭：為什么要扔下我！為什么不管我？他們?cè)陔娫捴懈嬖V我，他們要讓奶奶吃得起藥，要讓我上的起大學(xué)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶說(shuō)：“等門(mén)前的樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，爸爸媽媽就回來(lái)了，您就有錢(qián)治病了，我們就能在一起了。”奶奶什么都不說(shuō)，只是憐愛(ài)的`看著我。

　　我最快樂(lè)的時(shí)候就是在門(mén)前的樹(shù)下坐著，望著枝頭，多希望它能長(zhǎng)出花朵。從冬到春，從春到夏，從夏到冬，一年，兩年，三年，我一直沒(méi)有等到花開(kāi)，可奶奶卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。生活只剩下了我孤單的一個(gè)人.....

　　我小學(xué)畢業(yè)了，我上初中了，最后我終于知道，門(mén)前的樹(shù)永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花了，那只是爸爸媽媽給我的一個(gè)希望---相信還有明天。

　　現(xiàn)在，我不在（再）提起門(mén)前的樹(shù)，它永遠(yuǎn)屬于那個(gè)冬季。我要?jiǎng)?chuàng)造自己生命的花開(kāi)：學(xué)習(xí)，考出去，上大學(xué)。而且我要學(xué)農(nóng)科，畢業(yè)后讓我的村莊花開(kāi)滿地，地肥，水清，人笑，即使是最冷最冷的冬天，我也能看到孩子們最溫暖的笑容，還有那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

等待花開(kāi)作文7

　　慢慢地，我教學(xué)生如何立意、如何選材、如何安排詳略、如何布局，如何修飾語(yǔ)言，如何開(kāi)頭和結(jié)尾，如何修改作文……

　　一年過(guò)去了，看著學(xué)生們?cè)谖业囊徊讲揭龑?dǎo)下，寫(xiě)作能力一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我心里有一種成就感。但有幾個(gè)人卻讓我頭痛：周媛的字寫(xiě)得一沓糊涂，而且屢教不改；楊章從來(lái)不按你的要求作文，你說(shuō)到廣東，他一定去北京；張盛營(yíng)每次作文都抄襲，如果不準(zhǔn)抄就寫(xiě)不出……，他們還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到合格的要求，我沉不住氣了，開(kāi)始罵、罰、甚至挖苦，但越是這樣他們?cè)绞怯械钟|情緒。怎么辦呢？我意思到，急是沒(méi)有用的，只有想辦法。對(duì)他們幾個(gè)人我一是耐心談話，二是特殊處理，每次作文我都和他們一起做四道程序：第一道，和全班同學(xué)一道寫(xiě)，讓他們自由寫(xiě)，盡可能按老師要求寫(xiě)；第二道，選出班上寫(xiě)得好的同學(xué)的范文做參考來(lái)修改自己的作文，可以借鑒別人的好句子好思路，但不能照抄；第三道，他們相互批改點(diǎn)評(píng)；第四道，根據(jù)老師的修改意見(jiàn)再寫(xiě)一遍。在這個(gè)過(guò)程中，我始終都保持關(guān)心和細(xì)心，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，現(xiàn)在他們已經(jīng)能保證每篇文章都認(rèn)真做，而且基本上能做到圍繞中心，語(yǔ)言通順，張庭旺和王照夫的一篇文章還達(dá)到了班級(jí)中上的水平，我給予了高度的評(píng)價(jià)，他們興奮不已，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)不容易。

　　語(yǔ)文教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，其中寫(xiě)是最難的，是其他能力的綜合。作文教學(xué)一直被視為語(yǔ)文教學(xué)的老大難，因?yàn)樗�費(fèi)時(shí)多，收效低，特別是對(duì)于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)工程尤其艱巨和漫長(zhǎng)。語(yǔ)文教師應(yīng)該以滿腔的熱忱關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不急不燥，手把手的`領(lǐng)著學(xué)生上路，相信吧，有耕耘就一定有收獲，只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長(zhǎng)的時(shí)間和精力精心打理，當(dāng)我們做園丁的教師付出了足夠的耐心和心血后，我們要做的事就是：慢慢地等待花開(kāi)

等待花開(kāi)作文8

　　當(dāng)大地告別冷酷的寒冬，當(dāng)料峭的寒風(fēng)帶來(lái)濕潤(rùn)的氣息，褐黃的土地經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的等待，終于迎來(lái)了春天的影子。瞧：嫩綠的小草迫不及待地冒出了頭，染綠了山，染綠了田野；竹筍一夜間便從土里鉆了出來(lái)，劍指藍(lán)天，如同一個(gè)充滿力量的勇士；木棉花堆滿了枝頭，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的云，令人熱血澎湃……大地中的一切都在等待中積蓄著力量，迎來(lái)生命的花開(kāi)。

　　等待，積蓄著力量；等待，綻放如花般的燦爛。我的生活也在等待中粲然盛放。

　　都希望成績(jī)“蹭——”地就提高，我也如此。三番五次做題，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜地挑戰(zhàn)，可是當(dāng)我滿懷信心地步入考場(chǎng)，可最終還是南柯一夢(mèng)，一落千丈。

　　老師說(shuō)：“不要?dú)怵H，繼續(xù)拼搏，功到自然成�！�

　　爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，相信你能行！”

　　朋友說(shuō)：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　于是，我重振旗鼓，默默寫(xiě)下諾言：“哪里倒下就從哪里爬起，再丑的花兒也有屬于自己的春天�！苯K于，在那個(gè)繁花盛開(kāi)的春天，我站到夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。成功的.路上，要想有所收獲，不能急。耐心等待吧，美麗的春天一定屬于你！

　　商場(chǎng)購(gòu)物。顧客們正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍等待買(mǎi)單，收銀姐姐看上去是新入職的，手忙腳亂，顯然比對(duì)面的職員慢了很多。時(shí)間過(guò)得很慢，時(shí)不時(shí)有人探出頭來(lái)，向收銀臺(tái)張望，人們一步一挪地向移動(dòng)，靜心等待付款。收銀姐姐的臉上沁滿了汗珠，羞得緋紅，大概是為自己的工作不周到而愧疚。一位買(mǎi)單的阿姨對(duì)她說(shuō)：“不急，慢慢來(lái)！”姐姐的眼眸里滿含著感激，她的那一抹羞澀的微笑，永遠(yuǎn)在我心中定格，直到現(xiàn)在還那樣清晰。的確，生活需要等待，每一份等待都包含著期盼、理解或關(guān)心。因?yàn)樗�，我們生活才更加和諧；因?yàn)樗�，我們將收獲不一樣的精彩。

　　我曾經(jīng)在好奇中等待，在等待中體驗(yàn)到無(wú)窮奧秘；我曾經(jīng)在絕望中等待，在等待中絕地重生；我曾經(jīng)在幸福中等待，在等待中盡享生命的花開(kāi)。等待原來(lái)如此美麗！

　　或許等待有時(shí)并不精彩，但我寧愿相信，所有的等待都會(huì)伴隨著花兒的緩緩綻放，迎來(lái)生命的春天！

等待花開(kāi)作文9

　　剛剛讀了一篇文章，是關(guān)于老師的，我就想起了我的老師，紀(jì)春玲紀(jì)老師，“紀(jì)春玲”這個(gè)名字雖然很普通，但通過(guò)一個(gè)多月的觀察，哪個(gè)老師提到我們的紀(jì)老師不是響當(dāng)當(dāng)?shù)�！紀(jì)老師在教過(guò)我的這么多老師中算是與眾不同的了，不管是教學(xué)方法還是她給我們灌輸?shù)乃枷肷�，方方面面都有她的�?dú)特之處，她給我們立下的班訓(xùn)：求知，求智，求趣，求美。老師在慢慢打造著，呵護(hù)著這樣一個(gè)“有知，有智，有趣，有美”的隊(duì)伍。

　　老師常常和我們說(shuō)的一句話——“我在靜靜等待著花開(kāi)”，她是春，她是春風(fēng)，她是春雨，她是春日溫暖的陽(yáng)光，她在等待春日的小花綻放，而我們也在為著某一種等待努力綻放。

　　在平常的學(xué)習(xí)生活中，老師總會(huì)和我們提到“力爭(zhēng)”這個(gè)詞，對(duì)我的印象很深刻，我對(duì)它的大概理解是“努力爭(zhēng)取”。老師時(shí)時(shí)刻刻都在用“力爭(zhēng)”這個(gè)詞激勵(lì)我們，讓我們知道努力，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，做那個(gè)最出色，最完美的自己。

　　紀(jì)老師大概四十多歲，已有了二十多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法，在每一方面多做的面面俱到，一絲不茍，真的`很佩服她，就拿競(jìng)選班干部這件事來(lái)說(shuō)吧，全班小三十個(gè)人，她竟然把每一個(gè)人都安排到了，全班每個(gè)人都有自己的職位，有“護(hù)花使者”（簡(jiǎn)稱澆花的），有“電教員”，“財(cái)物保管員”（管理班費(fèi)），還有“賣(mài)廢品的”（說(shuō)俗點(diǎn)兒就是賣(mài)破爛的）……

　　老師經(jīng)常和我們說(shuō)：“快樂(lè)，也是過(guò)一天，不快樂(lè)，也是過(guò)一天，那為什么就不讓自己快樂(lè)的過(guò)每一天呢？”，老師希望我們快樂(lè)，幸福。說(shuō)到幸福，我想起了上次讀的文章，偶然在網(wǎng)上看到了紀(jì)老師寫(xiě)的文章——“幸福如此簡(jiǎn)單”，文章并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻全是實(shí)實(shí)在在，真真正正的道理，是呀，幸福本來(lái)就如此簡(jiǎn)單，對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，活著便是幸福，快樂(lè)地活著，便是最大的幸福。我們現(xiàn)在活著，有很多的時(shí)間去享受生活，我們有什么理由不幸福呢。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)不過(guò)來(lái)的卷子要做，老師講不完的課要聽(tīng)，一摞摞作業(yè)要寫(xiě)，我們認(rèn)為這是最大的痛苦，實(shí)際上這是我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)途中最大的快樂(lè)，最大的幸福，如此充實(shí)的生活怎么能不說(shuō)是幸福呢？

　　紀(jì)老師給了我許多未有的體會(huì)，相信這三年我們會(huì)很好的相處。她在靜靜等待著花開(kāi)，而我們也在努力綻放……

等待花開(kāi)作文10

　　陽(yáng)春三月，美好的事物太多。最值得期待的莫過(guò)于欣賞一場(chǎng)春暖花開(kāi)時(shí)，迎面與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。然而，這幾天的天氣著實(shí)惱人。一會(huì)兒陽(yáng)光明媚，一會(huì)兒陰云密布，濕泠泠的春雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一個(gè)猝不及防，感冒就纏上了我。不過(guò)我相信，春雨的來(lái)臨，預(yù)示著春天真的要來(lái)了。閉上眼睛，靜心細(xì)聞，空氣中已然充滿了春的氣息。

　　你看，淅淅瀝瀝的春雨后，天邊泛起微微的紅暈，太陽(yáng)被稀疏的枝條剪裁成幾段兒，一如既往地?fù)肀е�萬(wàn)物，斑駁的影子凌亂地落在地面上。抬頭望向天空，不會(huì)有刺眼的白光，只是在凝眸處彩霞掩映。草木有她的'本色，天然去雕飾，從不偽裝自己，姹紫嫣紅，翠綠墨染，一切都是如此的渾然天成，入心入目，真可謂“不語(yǔ)花自香，無(wú)言成大美”。在這樣清雅的春天里，走在路上，總會(huì)有意想不到的驚喜。稍一偏頭，便看到一簇鮮花躲在一叢叢碧綠蔥蘢的枝葉中，如同低眉嫻靜的女子，不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑓s總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)她的美，倒也為這春天增添了幾分含蓄的氣質(zhì)。春風(fēng)拂過(guò)，花花草草們就像撫琴擊鼓的小姑娘，在暮色里爭(zhēng)相演奏著各自生命里最美的樂(lè)章。不過(guò)，欣欣然中也偶有令人傷懷的畫(huà)面：喏，我前面那個(gè)坑洼里浮著幾片不幸被雨水打落的嫩葉，隨著春風(fēng)左晃右蕩溫柔的送別，卻久久不肯離去。也許，過(guò)早夭折的它也根本不知要去何方吧。

　　聞著滿屋子潮濕的氣味，我愈發(fā)渴望陽(yáng)光的溫暖。有時(shí)不禁胡思亂想：莫不是太陽(yáng)與月亮私奔了，讓悲傷欲絕的白云幻化成斷腸淚，奮不顧身地逃離天空的挽留？等待的心情，是煎熬的，但也是充滿希望的。不管怎樣，我都不愿錯(cuò)過(guò)花朵盛開(kāi)，都渴望擁吻久違的陽(yáng)光。

　　一片孤葉一簇小花尚已如此，待到萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷的春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，又將是怎樣一種盛況呢？在乍暖還寒的春日，我等待著十里柔情的春風(fēng)，等待著一場(chǎng)靜謐馨香的春暖花開(kāi)。等待……

等待花開(kāi)作文11

　　筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽(tīng)到茉莉花凋零的聲音，我停了停，沒(méi)有抬起頭，只是等待余音的消逝。有時(shí)，我也想珍惜，只是那時(shí)，已經(jīng)花落了，我卻只能等待冷暖季節(jié)后的花開(kāi)，默默地，默默地……

　　風(fēng)干了年少的輕狂，才珍惜已隨花逝去的友誼，看著三年前都未開(kāi)過(guò)的茉莉花，我陷入茫遠(yuǎn)的沉思中。

　　三年前茉莉花飄著一地的淡香，散落在枝頭零星的白，花飛舞著，是真正的舞，每一片都有著風(fēng)姿。有一位小女孩在獨(dú)自欣賞，那種認(rèn)真的眼神，似要把花看透，我愕然，不曾想也有個(gè)女孩和我一樣，愛(ài)著花。

　　很自然，我們兩個(gè)女孩走到了一起，她的名字很優(yōu)雅，叫萱萱。我們都有著易安居士的多愁善感，喜歡用自己靈巧的手來(lái)制作各種精美的東西，喜歡用照片來(lái)表達(dá)自己的真情感發(fā)我知道，我們倆有著最真誠(chéng)的友誼。

　　但有些事總是讓人猝不及防。依稀記得那個(gè)黃昏，余暉灑在臉上，很凄很凄。我拿著一張精致的`照片，親手送給了她，但這張照片已被劃的慘不忍睹。我是一個(gè)十分敏感的人，我知道這意味著什么，我?guī)缀跏切�斯底里地吼著，她只是怔怔地看著我，后�?lái)也不知我是如何看著她含淚離開(kāi)的，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂，只知道那是一個(gè)花謝的季節(jié)。

　　我心痛，正是因?yàn)閷?duì)這份友誼的重視，也因?yàn)槲覍?duì)她的愧疚。后來(lái)我才知道，那不是她弄的，是不小心遺失了被別人刻意劃破的。我后悔，其實(shí)在放棄這份友誼之前，我也想過(guò)珍惜。只是它來(lái)得太快了，我應(yīng)不上，令我猝不及防。

　　后來(lái)，花兒全部凋謝了，她也已經(jīng)走了。

　　我一個(gè)人默然的度過(guò)了這個(gè)渺茫孤獨(dú)，蒼白荒涼的冬季。只因?yàn)槟擒岳蚧ㄩ_(kāi)的一角，有一份快樂(lè)悠悠沉淀了，我知道，我十分珍惜這份友誼。

　　看著窗外凋零的茉莉花，才感覺(jué)物是人非，留下一種情感卻無(wú)法時(shí)過(guò)境遷。我依舊迷信著美，依舊懷念那茉莉花下的好朋友。心痛的地方，纏著回憶之網(wǎng)，絲絲縷縷糾結(jié)著最深處撕心裂肺的痛。每次看著茉莉花遍體鱗傷的在風(fēng)中孤單搖曳，就猶如一個(gè)個(gè)突出的棱角刺得心，鮮血淋淋的。我一直在信中告訴自己：其實(shí)在放棄之前，我也想過(guò)珍惜。

　　有些花兒，謝了就不會(huì)再開(kāi)了。

　　錯(cuò)過(guò)的花期，消失在似水流年里，淡漠了幾許情感，幾多歲月，我繼續(xù)在等待這冷暖花開(kāi)后的季節(jié)。

等待花開(kāi)作文12

　　花開(kāi)，緋紅的花瓣招蜂引蝶，花落，他卻毫不留戀曾經(jīng)的繁華，翩然落下。

　　家門(mén)口，奶奶不知從哪里弄來(lái)的幾只花苗，他們又弱小，又纖細(xì)，我瞥了一眼，心想：這么弱小的枝干，能開(kāi)出個(gè)什么花？她說(shuō)：“這是牡丹，開(kāi)出來(lái)的花呀，又大又艷，特別好看。聽(tīng)別人說(shuō)，種這種花，還可以招財(cái)�！蔽疫吢�(tīng)邊幻想著牡丹開(kāi)花的情景。閉上眼，花樹(shù)上仿佛滿是緋紅、鮮嫩的牡丹。花下，蜜蜂的嗡嗡地鬧著，蝴蝶們嘩嘩的笑著。

　　苦苦地等待幾個(gè)月，他終于長(zhǎng)出花苞來(lái)了，嫩嫩的，粉粉的，像剛出生的'孩子那般叫嬌嫩。又過(guò)了幾天，他漸漸舒展自己緋紅的花瓣。他舒展的很慢，的確有一股仙味兒，也像幸福的少女紅了臉那般的害羞。可我卻等得及，整天翹首盼望，恨不得他立馬就開(kāi)花。又苦苦地等待了幾天，他終于肯將花蕊完美的展現(xiàn)在我的面前。緋紅的花瓣將纖細(xì)的花柱與花絲層層包圍，像是母雞守護(hù)小雞似的，不想讓她受到傷害。太陽(yáng)將暖暖的光線柔和的灑下來(lái)，落在牡丹上，牡丹頓時(shí)鍍上一層金色，顯得更為高貴、美艷。

　　大約三天后，樹(shù)上掛滿了濃艷的牡丹，一樹(shù)的繁花如錦障。奶奶看見(jiàn)了，自豪的向我炫耀道：“你看，我說(shuō)什么來(lái)著，現(xiàn)在開(kāi)了一樹(shù)，挺好看的吧！”我也附和著她，連連點(diǎn)頭。看著一樹(shù)的繁盛的牡丹，我不禁想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹“看著這樣一樹(shù)惹人喜愛(ài)的牡丹，怎能叫人不愛(ài)呢？“牡丹，花之富貴者也”何況牡丹從古時(shí)候就被賦予了“富貴”的象征，現(xiàn)在又是我國(guó)國(guó)花，愛(ài)他的人又豈會(huì)少呢？

　　可沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，樹(shù)上就不再想以前那樣繁華，牡丹的花瓣一片一片被風(fēng)無(wú)情的吹落到地上。但是牡丹卻毫不猶豫，毅然決然的離開(kāi)他心愛(ài)的花蕊，零落在地，任烈日曬，任狂風(fēng)吹，任驟雨打。明知落下后便無(wú)生路，可她依然不屑。

　　等待牡丹的花開(kāi)，感悟花開(kāi)花落之間的淡定、坦然、不留戀過(guò)去的燦爛，不抱怨凋落的凄涼，鐘情于牡丹花，擁有一份淡泊情懷，擁有一種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神。

等待花開(kāi)作文13

　　每一個(gè)光鮮亮麗的背后是沒(méi)心沒(méi)肺的努力。

　　——題記

　　陽(yáng)光靜靜地傾灑在窗前，剝離了時(shí)光的喧囂，我夠不著它的肩；幸福像初春一般肆意蔓延，我牽不著它的手；春天之前被漫漫寒冬歲月所侵蝕，凄涼蕭瑟所阻擋，我看不見(jiàn)窗外，那個(gè)春暖花開(kāi)的世界……

　　曾記得無(wú)數(shù)個(gè)難眠的夜晚，燈光寂寥悔暗，我在多少個(gè)路途中一次又一次帶著信心與希望出發(fā)，最后跌跌撞撞，散漫不已，殘缺了一地傷痕，我想起畢淑敏的話“我不相信命運(yùn)，只相信雙手，我不相信手掌的紋路，只相信這雙手合起來(lái)的力量。”于是，冬天的花也有了春天的夢(mèng)，那滿地的枯黃轉(zhuǎn)而也變成一樹(shù)的新綠，一路雖曲曲折折，拉拉扯扯，我還是期待著，明日的新景色。

　　曾記得耳畔多少句傷人的嘲諷刺傷著卑微的自尊，仰望天空，細(xì)細(xì)的雨打在臉上，清涼微咸，眼前是崎嶇不平的路，路邊有小草叢生，是耀眼的新綠，我笑它平凡可憐，無(wú)論如何努力都比不上鮮花的一瞬綻放，無(wú)論如何不過(guò)是花的陪襯罷了，那還會(huì)有什么價(jià)值呢？昏暗的天邊一鉤殘?jiān)氯綦[若現(xiàn)地閃耀著銀白色的光輝，星星不曾出現(xiàn)。我又覺(jué)得它懦弱膽小，縮在厚厚的云層里昏昏欲睡。

　　后來(lái)我漸漸明白，在繁華凋零的那一刻，只有那可憐的草在踐行著平凡的真諦，映入眼簾的是生機(jī)勃勃的綠，在夏夜來(lái)臨的夜晚，繁星璀璨耀眼，不吝嗇一絲光輝，那一刻，是它們的世界。

　　曾記得每一個(gè)光鮮亮麗的背后是沒(méi)心沒(méi)肺的努力，曾記得夏天里聒噪的蟬鳴伴隨著老師的講課，香檀樹(shù)書(shū)寫(xiě)著我們多彩的青春；曾記得冬天里的.寒冷讓我寸步難行，哈一口熱氣就成了一朵云；曾記得秋天的金黃色的銀杏葉隨風(fēng)捎去我的煩惱，后會(huì)無(wú)期；曾記得風(fēng)吹過(guò)我的耳畔，帶來(lái)花開(kāi)的聲音……

　　無(wú)數(shù)個(gè)不堪回首的往昔，都蛻變成今日的美好安逸，可能我們有時(shí)候總以為天要塌下來(lái)了，我們要死了，要完了，但是請(qǐng)深信你不會(huì)死也不會(huì)完，只是原本要走的那條路被封住了而已，何必蹲在原地哭泣，不如站起來(lái)尋找下一條出路。

　　陽(yáng)光暖暖地傾灑在我的身上，幸福像孩子般圍在我的身邊，冬天過(guò)后，那個(gè)遙遙無(wú)期的春天也如期而至。而我，依舊在雨中行走，從不打傘；有屬于自己的天空，從不下雨；也擁抱了那個(gè)，春暖花開(kāi)的世界。

等待花開(kāi)作文14

　　等待，六月份的花開(kāi)……這種等待，換來(lái)的結(jié)果是幸福的。如果說(shuō)，我是盤(pán)旋的雛鷹，那么我想，這場(chǎng)等待應(yīng)該是遼闊的藍(lán)天，等待我闖出這邊天地。我想從這里卸下一朵云，開(kāi)放在我宿命的歲月中。

　　滿打滿算，已經(jīng)整整等了六年吧。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一樣理我們漸漸遠(yuǎn)去。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性情，我們即將踏入初中的大門(mén)，我們即將面對(duì)青春一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我又是激動(dòng)，又是愉快。

　　在等待路上，我是幸福的，我遇見(jiàn)了很多很多。昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)了已經(jīng)領(lǐng)到畢業(yè)證的我們，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將各奔東西，那是我們最后一次玩耍的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們班同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更是忘不了。他們?cè)谖业牡却�中，扮演者重要的角色。我們班的“李三多”：話多，飯多，瞌睡多�?/p>

　　“今天，你要做多少作業(yè)？咱們玩一會(huì)吧。”“對(duì)了，你玩‘我的世界’沒(méi)？”……看吧！我們班上的“李三多”又開(kāi)始講話了！一聲“老師來(lái)了”，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)�？伤�竟然還在老師的眼皮下講話，一個(gè)人在位置上“叨叨叨”地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了�！袄钿J，你給我站起來(lái)！你說(shuō)你話怎么就那么多。“他終于閉上了嘴，蔫了氣似的站了起來(lái)，耷拉著腦袋�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，他又開(kāi)始講了，老師拿他沒(méi)有辦法，只能繼續(xù)講課。

　　他的飯量更是無(wú)人能敵，每次飯桶都因?yàn)樗�而�?jiàn)了底。有時(shí)候，我們還沒(méi)盛飯，他就已經(jīng)開(kāi)始加飯了。問(wèn)他吃幾碗了，他搖搖手：”不多！不多！才四碗而已！“

　　他還是一個(gè)名副其實(shí)的'瞌睡蟲(chóng)，要是上什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的，他就整天趴在課桌上，一副昏昏欲睡的樣子。

　　等待了六年，終于迎來(lái)了這一刻，我的臉上再也不是昔日的期待與憧憬，而是想奮斗，像闖出一片新的天地。我多么期待著踏入青春的殿堂，甚至有一絲急迫，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種心靈的成長(zhǎng)，可是，我即將等到了這個(gè)勇于實(shí)踐創(chuàng)新的角色后，卻又有一絲難過(guò)。因?yàn)槲以谌松�中最美好的時(shí)候，遇見(jiàn)了可愛(ài)的他們，學(xué)會(huì)了等待。等，等到六月的花開(kāi)，等到花香彌漫，那時(shí)的我們是幸福的。

　　梔子花開(kāi)，等待，恰逢六月的花開(kāi)，隨著我青春花的盛開(kāi)�？v使潮起潮落，花開(kāi)花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開(kāi)……

等待花開(kāi)作文15

　　又是一年桂花香，我站在桂花雨中，仰頭凝視那一朵朵金燦燦的花掛在枝干上，被風(fēng)一吹，又緩緩落下�；ò昊�過(guò)鼻尖，留下一陣清淡的芬芳，勾起我的思緒，仿佛又回到了多年以前。

　　外婆在我離開(kāi)時(shí)把我?guī)У焦鸹��?shù)下，說(shuō)：“孩子，你去了城市以后，不要忘了這里的好，記住要在桂花開(kāi)放的時(shí)候回家看看�！�

　　我點(diǎn)頭含糊地答應(yīng)著，便離開(kāi)了，記憶中只剩下外婆在桂樹(shù)下目送我們遠(yuǎn)去的身影，那個(gè)孤獨(dú)年邁的身影隨著時(shí)光，漸漸模糊……

　　八月，冠桂飄香，城市里的桂花開(kāi)的異常嬌艷，金色的花苞一點(diǎn)點(diǎn)地破裂開(kāi)來(lái)，一股濃郁的桂香彌漫了整個(gè)城市。正和伙伴們賞花賞起興致來(lái)的我，突然聽(tīng)見(jiàn)母親喚我。

　　“快點(diǎn)，快來(lái)和外婆說(shuō)說(shuō)話�！蹦赣H把我抱在身前，按了免提鍵。這是外婆沙啞柔和的`聲音從電話里傳出，“今年咱村大豐收，門(mén)前的桂花也開(kāi)得比往年好了，你們?cè)趺催�不回家？”

　　我抬頭看看母親，她有點(diǎn)面帶愧色，“媽?zhuān)�今年比往年忙，老板不讓提前休假，眼看小孩也快開(kāi)學(xué)了，今年就算了吧……”

　　外婆沒(méi)說(shuō)什么，但我聽(tīng)出了她那話語(yǔ)里透露出的一絲失望。就在母親快要掛電話時(shí)，我搶過(guò)手機(jī)來(lái)沖著手機(jī)的那頭喊道：“外婆，你等著我們，明年桂花一開(kāi)我們就回去！”

　　“好！我等你……”外婆笑著說(shuō)。她也許最初也沒(méi)料到，這一等又是幾年。春去秋來(lái)，外婆從花開(kāi)盼到花謝，可就是盼不到我們回家。如今一想到這些，腦海里又浮現(xiàn)出外婆那張慈祥的臉上呈現(xiàn)出失落的神情。

　　終于回去了，但這一次回家，我卻沒(méi)有看見(jiàn)外婆，因?yàn)樗�老人家已�?jīng)與世長(zhǎng)辭了。

　　我跑到院前，桂花依舊盛開(kāi)，依舊飄香，卻少了外婆那個(gè)拄著拐杖在樹(shù)下衰老的身影，少了那張與桂花相襯的笑吟吟的臉。

　　漫長(zhǎng)的等待并不可怕，最害怕的是那種沒(méi)有結(jié)局的等待，像是一個(gè)無(wú)底洞，你永遠(yuǎn)也望不到盡頭。

　　外婆等我時(shí)，我沒(méi)有陪在她身邊，但這棵桂花樹(shù)卻默默地看著一切，看著外婆無(wú)望的等著。

　　桂樹(shù)若是能說(shuō)話，它一定會(huì)告訴我們：回家吧。給那些無(wú)望的等待帶去希望，給那份失落的守望補(bǔ)充一個(gè)美好、溫暖的結(jié)局。

　　記住，要在花開(kāi)的季節(jié)，回家。

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