秋天的懷念讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的秋天的懷念讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋天的懷念讀后感1
《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子照顧得無(wú)微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身,還要為自己的兒子操心,最后,終于被病魔奪去了生命。文章最后,作者發(fā)出了這么一段感慨:“黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,撥撥灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫! 這些菊花,正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),正如兒女對(duì)母親的懷念。讀了這篇文章,我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛(ài),深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙?你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了!边@是文章中的一個(gè)片段,是最讓我感動(dòng)的句子,母親為什么不說(shuō)了?是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了,現(xiàn)在已經(jīng)不能跑,不能踩了,她怕兒子生氣,怕兒子傷心才忽然不說(shuō)的!多么體貼入微的母親。∵@時(shí),我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個(gè)星期天,媽媽回家見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái),便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)翌^疼!眿寢層檬置嗣业腵額頭,焦急地說(shuō):“有點(diǎn)熱度,上醫(yī)院吧!”說(shuō)完,就幫我穿好衣服,背著我走出了家門(mén)。也不知她哪兒來(lái)的勁兒,居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后,對(duì)媽媽說(shuō):“你女兒在發(fā)燒,要掛鹽水。”她又匆匆地把我背進(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天,可我卻清清楚楚地看見(jiàn)媽媽的鼻尖上冒著汗。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@首永不褪色的老歌啊,最能理解我們的心!
秋天的懷念讀后感2
母愛(ài)是偉大的,也是無(wú)私的。以前,我一定不覺(jué)得的,可是,當(dāng)我讀這篇《秋天的懷念》,以前的想法頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下淚水和悲傷。
文章中的母親可以說(shuō)是個(gè)非常偉大的母親,她處處勸慰著暴努怒無(wú)常的.生病的兒子,處處勸他不要憤恨和悲傷,處處勸他去看菊花,想借菊花的五彩繽紛使兒子有勇氣和信心。她真是一位好得不得再好的母親。因?yàn)橛兴,她打消了之前的想法?/p>
看到最后幾段,我差不多想哭了,喉嚨想有什么在里面,說(shuō)不出話來(lái),她真是個(gè)好母親,自己在大口大口地吐鮮血,在臨昏迷前,在艱難在呼吸著,腦子居然滿腦子在想女兒。這位母親真愧是無(wú)私的,偉大的。
假如,我是她的兒子,我一定會(huì)聽(tīng)她的勸慰,不讓好擔(dān)心;假如,我是她的兒子,我會(huì)聽(tīng)她的勸,不在憤怒和悲傷,假如,我是她的兒子,我會(huì)陪她看菊花,讓自己猶如菊花那樣燦爛。假如……
天下的母親都是一樣的,每位母親愛(ài)都是無(wú)私的和偉大的,好得不能再好的,我的母親何嘗不是?
母親為了我會(huì)走路,腰都酸了;母親為了我會(huì)說(shuō)話,嘴都干了;母親為了我學(xué)到知識(shí),操碎了心……母親為了我學(xué)到知識(shí)、生活得居心快樂(lè)……處處為我好,從不顧自己,這真是偉大呀!
其實(shí),我有母親并不低于作者的母親,母親也可以為我付出一切,你說(shuō)為什么,母愛(ài)是那么的偉大、無(wú)私?我真是不懂,我想,我會(huì)明白的。
啊,天下的偉大的母親,我向你們說(shuō)聲謝謝!
秋天的懷念讀后感3
你問(wèn)我什么最珍貴?金錢(qián),財(cái)富,朋友?不!是生命!生命就像一張薄紙,十分脆弱,因此我們要懂得珍惜,讀了《秋天的懷念》這篇文章,我明白了這個(gè)道理。
文中的作者因雙腿癱瘓而自暴自棄,通過(guò)母親的教導(dǎo)后他與妹妹明白了生命是最寶貴的。
生命是公平的。它大公無(wú)私,每人都擁有生命,但不是所有的人都會(huì)珍惜,街上有個(gè)衣衫破舊的乞丐,他雖然失去了雙腿,但他不自暴自棄,他靠著自己熟練的二胡技巧,用優(yōu)美的聲音打動(dòng)別人,過(guò)著“幸!钡.生活;報(bào)紙報(bào)道,有人因賠盡家產(chǎn),竟跳樓自殺,但他卻只有二十三歲,這朵青春的花朵竟這樣就枯萎了。
生命是脆弱的。每日都有報(bào)道,某地車(chē)禍死傷多人;某地兒童因貪玩不幸溺水;某地因火災(zāi)死傷多人。這些悲慘的事例都在警告我們:“珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,保護(hù)生命。”
生命也是無(wú)價(jià)的。它就像數(shù)字前面的1,后面的0都是財(cái)富,一旦生命沒(méi)了,1000,10000,1000000都沒(méi)有用,都會(huì)化為灰煙,隨風(fēng)而去。
我明白了:“珍惜生命,珍惜生命!”平時(shí)不要因?yàn)榇煺,自暴自棄,殘害生命,要從哪兒跌倒就從哪爬起?lái),面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!钡幌胄〔菀粯幽茉偕。它就像曇花,失去就沒(méi)了,讓我們一起珍惜這朵生命之花吧!
秋天的懷念讀后感4
黃色的花,白色的花,紫紅色的花盛開(kāi)在秋風(fēng)中,我被故事中那個(gè)偉大的母親深深地感動(dòng)了。當(dāng)人在逆境中的時(shí)候,不要 向困難低頭,正如故事中母親所說(shuō)的:“要好好兒活!彼膬鹤釉陔p腿癱瘓的時(shí)候,她用那種母愛(ài)鼓勵(lì)她的孩子,要勇敢地面對(duì)生活。而她在重病纏身的最后一段 日子,想到的不是自己,而是她的兒子和女兒。她用最樸素的語(yǔ)言,給她的孩子上了一堂生動(dòng)的人生課。
啊!秋天的北海,美麗的菊花,我 想起了我的母親,想起了生活中的許多小事:每天早上,媽媽都是第一個(gè)起床,給我和爸爸準(zhǔn)備下可口的飯菜。每天晚上,母親總是默默地做家務(wù),最后一個(gè)入睡。 我在母親的精心呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。上二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)退步了許多,母親知道了,并沒(méi)有打我、罵我,而是耐心的教育我:“要認(rèn)真分析原因,我相信你一定 能趕上去!”她的'話我一直記在心上。
在媽媽的鼓勵(lì)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了。當(dāng)我把優(yōu)異的成績(jī)單拿回家時(shí),媽媽的臉上露出了笑 容,她那喜悅的眼神告訴我:“孩子,我知道你一定能行!”回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我對(duì)媽媽充滿了感激,我真想對(duì)媽媽說(shuō):“你是我的好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)忘不了您 對(duì)我的愛(ài)!北焙5木栈,散發(fā)出淡淡的清香,就像母親無(wú)聲的愛(ài)浸入我的心田,滋潤(rùn)我成長(zhǎng),激勵(lì)我前進(jìn)。作文
秋天的懷念讀后感5
近幾天來(lái),我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難,精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文,使我懂得了不管身處何種困境,何種低谷,都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H,更不要絕望,不要干傻事,不管什么時(shí)候都不能失去面對(duì)生活的信心,一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇,我們可以平凡的好好兒活,也可以高尚圣潔的好好兒活,還可以熱烈而深沉的好好兒活,也可以開(kāi)心快樂(lè)地好好兒活,還可以有意義地好好兒活。我心中的'好好兒活是這樣的:現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)考上理想的大學(xué),畢業(yè)后有一份好的職業(yè),回報(bào)社會(huì),體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,但生活依然平靜、美好……
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:老艄公和他的兒子以捕魚(yú)為生,但老艄公失明了。一天他和兒子出海捕魚(yú),在回來(lái)的途中遇到了大漩渦,掌舵的兒子辨不出方向,船在漩渦里直打轉(zhuǎn),眼看就要翻了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老艄公一把推開(kāi)了兒子,自己把穩(wěn)舵駛出了漩渦,駛向了燈光閃爍的碼頭。兒子疑惑地問(wèn):“爸爸,你的眼睛看不見(jiàn),怎么能辨別出方向呢?”“幾十年了,因?yàn)槲业男睦镉幸槐K燈啊!”老艄公驕傲的回答。
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們:人生可能平凡,可能有厄運(yùn),可能會(huì)遇見(jiàn)種種困難,遭受重大的打擊,但只要我們心中的“燈”不滅,只要我們有勇敢面對(duì)生活的勇氣和信心,我們都能好好兒地活!
秋天的懷念讀后感6
今天,我飽含深情的讀了《秋天的懷念》這篇文章,讀完后,我的眼眶模糊了,淚水像斷了線的珠子,不住的往下流。文章里有這樣一句話:她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)未成年的女兒……”通過(guò)這句話,我感到這位母親是很偉大的,她在臨終前還一直掛念著她的兒女。生前更是想盡一切辦法讓雙腿癱瘓的'兒子鼓起對(duì)生活的信心,全然不顧自己的病痛,好幾次央求兒子看菊花,這母愛(ài)是多么無(wú)私呀!
看完了文章,我想到了媽媽給我的無(wú)微不至的關(guān)懷。記得那是我六七歲的時(shí)候,媽媽要騎自行車(chē)去辦點(diǎn)事,我覺(jué)的好完,就跟著去了。一路上,媽媽一直對(duì)我說(shuō):“女兒,要記住,千萬(wàn)不要把腳放到車(chē)輪里!蔽耶(dāng)作耳邊風(fēng),高興的亨著歌兒,忽然一不小心,把腳卷進(jìn)車(chē)輪里,“哇”我疼的痛哭起來(lái),車(chē)也倒了,媽媽摔到在地,可她不顧及自己,第一句就是:“孩子,哪里摔了?”媽媽見(jiàn)我的腳上流著血,焦急而又傷心,媽媽背著我,匆忙把我送到醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我上了紅藥水。媽媽在一旁又是問(wèn)我疼不疼,又是埋怨自己。其實(shí),那時(shí)我知道,并不是媽媽的錯(cuò)……只見(jiàn)媽媽的額頭上滾動(dòng)著晶瑩的汗水……
文中的母親如同我媽媽一樣,是個(gè)普普通通的婦女,但以她的言行讓文中的作者堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。!
秋天的懷念讀后感7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”大家也許都會(huì)唱這首歌,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都不禁想起我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文??《秋天的懷念》。
這篇課文主要講:作者史鐵生的母親重病纏身,肝疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué),病重了還要細(xì)心照料雙腿癱瘓的“我”,要推“我”去北海公園看花。“我”覺(jué)得活著沒(méi)勁,是母親抓著“我”的手,忍著哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”母親臨死之前還惦記著“我”和妹妹。“我”懂得了母親的話,是母親的話給了“我”活下去的勇氣。
文中,母親為了“我”能重新鼓起勇氣,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我要戰(zhàn)勝病痛,好好地活下去。母親怕“我”由“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒聯(lián)想到自己的雙腿又陷入難過(guò)的境地,于是盡量不提與雙腿有關(guān)的`字眼,可見(jiàn)她是多么愛(ài)自己的孩子!
最令我感動(dòng)的,是母親昏迷前的最后一句話:“我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)還未成年的女兒……”雖然母親的話還沒(méi)有說(shuō)完,但從她的語(yǔ)言中流露出了她對(duì)兒女偉大、無(wú)私的愛(ài)!臨死之前也不忘關(guān)心“我”和妹妹,這就是母親對(duì)兒女博大無(wú)私的愛(ài)啊!我懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話是:我那個(gè)生病的兒子,還有那個(gè)還未成年的女兒要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,要做生活的強(qiáng)者,做身殘志堅(jiān)的人!
從這篇課文中,我可以體會(huì)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私,也可以體會(huì)到作者對(duì)母親的深深懷念。
我同作者史鐵生一樣,也有一個(gè)疼愛(ài)我的好媽媽。我的媽媽為了我能長(zhǎng)大成材,把心都操碎了。媽媽總是那樣地堅(jiān)強(qiáng),她既要做好自己的工作,又要關(guān)心我的成長(zhǎng)。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí),便會(huì)想起母親那崇高深厚的愛(ài)……
秋天的懷念讀后感8
他帶著一條癱瘓了的雙腿,整天與疾病為伴,與傷心為友,他就是著名的文學(xué)家-史鐵生。
今天,我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文,讀得淚流滿面,心潮澎湃。
文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷,心情也變得萬(wàn)分的自卑,總是想著自殺,但母親總是忍著哭聲請(qǐng)求他。
他寫(xiě)了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的,但自從兒子沒(méi)了雙腿后,她整日整夜得忙來(lái)忙去,去尋找偏方,拜訪名醫(yī),到處復(fù)查,心中只有一個(gè)目的,幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多,連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái),花都死了,留下的'只是滿腦的煩惱。
嘆息,可憐天下父母心!
可能,在兒子癱瘓的時(shí)候,母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇,她不可能像神醫(yī)一樣治好他的腿,也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱,以及語(yǔ)言上的鼓勵(lì)。于是,史鐵生的母親常常會(huì)避開(kāi)走路、跑步的話題,但回想當(dāng)初,她總是會(huì)情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內(nèi)心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫(xiě)菊花為線索,但此處的描寫(xiě)仿佛讓史鐵生看見(jiàn)了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法,以菊花喻母親,提醒著他和妹妹要好好地活下去。
我想,作者對(duì)秋天的愛(ài),也就是對(duì)母親的愛(ài)吧!
秋天的懷念讀后感9
《秋天的懷念》是我很喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了一位身患重病的母親照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。同樣是秋天,母親選擇了菊花,兒子選擇了落葉。兒子把痛苦給了母親,母親卻把痛苦深深地埋在心里。課文贊揚(yáng)了偉大的母愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。
讀了這篇課文使我想起了一件事。有一次我病了,爸爸媽媽雖然很忙,仍然請(qǐng)假回來(lái)看我。當(dāng)時(shí),我燒得很厲害,迷迷糊糊地就睡著了。我在昏迷中似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽打了手機(jī),爸爸把我抱上了汽車(chē)。
等我醒來(lái)的`時(shí)候,我已經(jīng)在床上打吊瓶了。我看了看四周,媽媽在和醫(yī)生說(shuō)話。爸爸看我醒來(lái)了,就走到我跟前,我看見(jiàn)爸爸頭上滿是汗水。媽媽也過(guò)來(lái)了,一把把我抱在懷里。這時(shí)我感到一陣溫暖,我感到父母的愛(ài)真是太偉大了。太令人難忘了。
讀了《秋天的懷念》一文后,我非常感動(dòng)。課文主要寫(xiě)了一位身患重病的母親,照顧雙腿癱瘓的兒子的故事。兒子因雙腿癱瘓而暴怒無(wú)常,常常用摔東西,砸玻璃的方式把痛苦轉(zhuǎn)嫁給別人?赡赣H呢她只是默默地忍受著,不但不讓兒子有死的想法,還要推著兒子去看菊花,看菊花那旺盛的生命。多么偉大的母愛(ài)!讀了課文以后,我不由得想起了我的老奶奶。有一天,爸爸媽媽都在工作,爺爺奶奶去看得了重病的姐姐,因?yàn)榧依餂](méi)人,我放了學(xué),就去老奶奶家吃飯。老奶奶一看我來(lái)了,非常高興,馬上就去包餃子給我吃。老奶奶年紀(jì)很大了,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,才做好飯?墒撬忸欀鲲埩,沒(méi)有掃地,床單也不整齊,我嫌她臟,所以不吃。后來(lái)我才知道,包餃子是很費(fèi)事的,況且老奶奶又生著病。后來(lái),老奶奶去世了。我一直感到對(duì)不起她。真想找個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)償她。
秋天的懷念讀后感10
看著遠(yuǎn)處綻放的月季,我想起了一篇感人肺腑的文章:《秋天的懷念》。
文章寫(xiě)了著名作家史鐵生雙腿癱瘓后,對(duì)生活失去信心,每天自暴自棄。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,無(wú)微不至地照顧著他,鼓勵(lì)他,想方設(shè)法地讓他開(kāi)心。她一直想要帶兒子去北?淳栈ǎ膭(lì)兒子一定要像菊花那樣不畏艱難,好好地活下去?删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天,她突然去世了,只給兒子留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……
看到這里,我落淚了,寥寥幾百字,作者就把他對(duì)母親的愛(ài)與自己少不懂事的追悔和母親無(wú)私、偉大的愛(ài)揮撒得淋漓盡致。我們都知道:秋天,是豐收的季節(jié),但同時(shí),秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親,卻收獲了母愛(ài),收獲了勇氣,收獲了生存的信念,也收獲了一份難忘的.懷念……
生活中,母親對(duì)兒女的愛(ài)總是只顯露三分。因?yàn),她們怕太過(guò)寵愛(ài)孩子,反爾不利于孩子的成長(zhǎng);太過(guò)嚴(yán)格的要求,又會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不夠愛(ài)他。在孩子成功的時(shí)候,母親在高興的同時(shí),總是警告孩子不能太驕傲,要再接再厲;在孩子失敗的時(shí)候,母親卻是在孩子背后默默地支持著,默默地鼓勵(lì)著;在危機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候,母親更是奮不顧身地挺身而出,用生命保護(hù)著孩子……一切的一切都體現(xiàn)著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。只是因?yàn)檫@是微不足道的細(xì)節(jié),我們沒(méi)有注意到罷了。
文中,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的兒女,甚至在臨死前仍掛記著自己有病的兒子和未成年的女兒,這,就是深沉、無(wú)私又偉大的母愛(ài)吧!
秋天的懷念讀后感11
秋天對(duì)這篇課文的記憶讓我感受到作者對(duì)母親及其偉大的深刻記憶。
每個(gè)母親最?lèi)?ài)她的孩子。這篇文章只是講述了作者母親在生活中的一些瑣事中對(duì)作者深深的母愛(ài)。
“我的'”下肢癱瘓。為了讓“我”感覺(jué)更快樂(lè),我身患絕癥的母親經(jīng)常說(shuō):“北海的菊花開(kāi)了。我會(huì)把你推出去看看!比欢,“我”失去了雙腿,變得憤怒和反復(fù)無(wú)常,以至于我失去了對(duì)生活和死亡的信念。媽媽看到我這個(gè)樣子,也心痛。然而,“我”只知道我被困在自己的痛苦中,從未想過(guò)母親的痛苦。俗話說(shuō),如果一個(gè)人生活在世俗的世界里,誰(shuí)會(huì)生活得沒(méi)有一絲痛苦?
我媽媽知道她要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界,但她不在乎。她在生命的最后一刻毫無(wú)保留地給了我每一分每秒。我媽媽希望我有勇氣活下去。如果可以,我媽媽可以把她的腿給她的兒子。母親會(huì)毫不猶豫地把自己的生命獻(xiàn)給兒子。簡(jiǎn)而言之,我媽媽希望“我”能從無(wú)助和痛苦中解脫出來(lái),并且無(wú)論如何都會(huì)快樂(lè)。
我媽媽把她的愛(ài)深深地埋藏在心里,甚至說(shuō)每一句話都非常小心,這表明她對(duì)我的愛(ài)是多么的細(xì)致。我媽媽的最后一個(gè)愿望是把我推出去看花。最后,“我”和姐姐實(shí)現(xiàn)了他們母親的愿望。直到那時(shí),“我”才明白母愛(ài)是如此高尚、無(wú)私、深沉和溫暖。我媽媽走了,但是“我”仍然記得媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我母親是孩子們的精神支柱。雖然我母親離開(kāi)了,但她說(shuō)的話將永遠(yuǎn)留在我的心里——“我們兩個(gè)生活在一起,生活得很好……”
讀完課文,想象我們的母親,誰(shuí)不感到驕傲和自豪?
秋天的懷念讀后感12
秋天來(lái)了,天空格外的晴朗,白云綻開(kāi)了笑臉,窗外的菊花抬頭仰望著天空?匆(jiàn)菊花,我情不自禁地想起了五年級(jí)所學(xué)的《秋天的懷念》。
這篇課文主要寫(xiě)了作者史鐵生雙腿癱瘓后對(duì)生活失去了信心,他的媽媽為了照顧他,自己的病都不理。直到她去世的時(shí)候還是記掛著她的兒女。
我真佩服作者有這樣一個(gè)偉大無(wú)私的.母親?纯醋髡叩哪赣H,比比我的母親。我的母親不也是這樣,把偉大的母愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我。我的媽媽在生活中無(wú)微不至地關(guān)心著我。有一次,我在玩刀子的時(shí)候不小心把自己割傷了,流了血,自己馬馬虎虎地包扎了一下傷口,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)而罵我。不巧,我的媽媽看見(jiàn)了我的傷口,心急如焚的,張口閉口都是在我問(wèn)痛不痛,還帶我去醫(yī)院看,真是小題大做!回到家,媽媽還責(zé)怪我不告訴她我受傷了,絮絮叨叨了整天;還聽(tīng)從醫(yī)生的安排,不讓我玩水,干粗活……過(guò)了幾天,媽媽再一次幫我換藥。直到我的傷口痊愈了,她才停了‘口’活。
看,我的媽媽不也是這樣。每一個(gè)母親都是很疼愛(ài)自己的孩子們的,她們像紅燭一樣,燃燒了自己卻照亮了孩子們。有一些母親是不會(huì)用實(shí)踐行動(dòng)讓你察覺(jué)她這樣做是很愛(ài)你的,你受到她們的批評(píng)、責(zé)怪這也是愛(ài)。母親們具有博大的胸懷,只有奉獻(xiàn),不求回報(bào)……我們做兒女的要懂得不要給媽媽舔麻煩,要懂得她們的良苦用心。
秋天的懷念讀后感13
之前小學(xué),學(xué)過(guò)這篇課文,沒(méi)有這樣深刻的感受,可今天又讀了一遍,看到一個(gè)地方突然鼻頭一酸的感覺(jué)……
文章不是很長(zhǎng),沒(méi)有用那些華麗的語(yǔ)句,不像《春》、《濟(jì)南的冬天》那樣優(yōu)美,也不像《雨的四季》那樣結(jié)構(gòu)整齊,可它卻是那樣地打動(dòng)人心,那樣地真實(shí)。母親因?yàn)閮鹤拥谋г、?duì)生活有負(fù)面情緒而“眼邊兒紅紅的”“撲過(guò)來(lái)抓住我的手”“忍住哭聲”。之前并不覺(jué)得母愛(ài)竟如此偉大,全都是為了孩子。
看到文章寫(xiě)到“憔悴”“央求”“喜出望外”“絮絮叨叨”這些詞很普通但寫(xiě)出來(lái)卻是很不一樣,這種詞充分感受到母親的快樂(lè),兒子終于對(duì)生活對(duì)大自然感興趣了,可是看到后面“對(duì)于跑和踩他比我還敏感”我感受到母親的細(xì)心,還是最照顧自己的孩子。
“她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)!
我瞬間鼻頭一酸,母親得了這么嚴(yán)重的.病也不跟兒子說(shuō),默默自己負(fù)擔(dān)一切責(zé)任,怕告訴了孩子只會(huì)給孩子心靈更加一層的創(chuàng)傷。
“她還在大口大口地吐著鮮血”沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的“訣別”,我媽媽對(duì)我很好很好,但我媽小時(shí)候身體就不怎么好,我心里一顫,眼前竟是模糊一片……
在這么多人里,又有幾個(gè)像史鐵生這樣經(jīng)歷這么大的痛苦,可他一直與病魔抗?fàn)。既然我們這么健康,是不是要更努力去成應(yīng)該完成的,我們要比史鐵生幸運(yùn)很多,應(yīng)該要知足,要奮斗……
秋天的懷念讀后感14
不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情的回眸。
不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡癡的守望。
也不是每一片綠葉在隨著流水飄零到遠(yuǎn)方后就不再將心中對(duì)根的愛(ài)燃燒。
史鐵生在《秋天的懷念》這部作品中就很形象的寫(xiě)出了在母親的恩情的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)。
雙腿癱瘓后,望著北歸的雁群,會(huì)突然把面前的玻璃砸碎,聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,“我”會(huì)突然猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,因?yàn)槭チ穗p腿,覺(jué)著沒(méi)勁,因?yàn)槭ルp腿,連和母親去看北海的花兒都沒(méi)有……
可母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手鼓勵(lì)他好好地活下來(lái)。
其實(shí),真正的愛(ài)不正是如此嗎?簡(jiǎn)單卻真實(shí),平凡卻真摯。
盡管這樣無(wú)私的愛(ài)在保護(hù)著史鐵生,可是他卻一直不知道的母親的病已經(jīng)到了無(wú)藥可救的`那步田地。
受了傷的作者是在母親如甘露般的愛(ài)下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始學(xué)會(huì)面對(duì),開(kāi)始茁壯成長(zhǎng),可是卻沒(méi)有來(lái)得及完成母親臨終前一個(gè)小小的愿望。
其實(shí),聯(lián)系我們自身來(lái)看不也是如此嗎?我們從小依偎在母親的懷中長(zhǎng)大,感覺(jué)到的只有母親的體溫,那我們又何曾想過(guò)母親感覺(jué)到的是什么呢?正如冰心詩(shī)中描述的:母愛(ài)是偉大的無(wú)私的,你無(wú)法用語(yǔ)言去謳歌,也無(wú)法用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答,面對(duì)母親無(wú)私的愛(ài),這份恩情唯一能夠欣慰的,恐怕就是用“接受愛(ài)”了,但是我們要懂得愛(ài)別人,懂得不辜負(fù)她的期望,在這份恩情中茁壯成長(zhǎng)。
讀了《秋天的懷念》,我深深地體會(huì)到了在被愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)去愛(ài)。
作者的人生態(tài)度在母親愛(ài)的鼓勵(lì)下,由消沉變得樂(lè)觀,用自己的悔意來(lái)表達(dá)對(duì)母親的真摯的情感。
世界是溫柔的,因?yàn)樗谀阌X(jué)得痛苦的時(shí)候,給了你母親,然而母親又是無(wú)私的,以偉大的愛(ài),灑下的都是恩情,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)。
秋天的懷念讀后感15
作者由于生病,雙腿癱瘓,心情糟糕,脾氣暴怒無(wú)常。突然砸玻璃,摔東西。此刻作者的心情難受,面對(duì)自己的困境,一籌莫展?墒亲铍y受的還是背后隱忍的母親。
母親無(wú)法發(fā)泄,無(wú)法摔東西排解自己的壓力和苦悶,只能默默地守候在孩子身邊,小心翼翼的照顧自己的孩子,鼓勵(lì)兒子:咱娘兒倆好好活。
作者當(dāng)時(shí)只以為自己是世上最不幸的一個(gè),不知道他作為兒子的不幸在他母親那兒總是要加倍的.。
日常生活中,也許我們有時(shí)不知不覺(jué)將自己的壞心情釋放給自己的父母、自己的愛(ài)人、或自己的孩子。其實(shí)心情不好的我們,身邊的人哪里該是我們的出氣筒呢?身邊的人最關(guān)心我們,往往可能被不能克制壞情緒的我們傷得最深……
作者的母親想推作者去北?淳栈,母親顯出央求的神色?梢(jiàn)母親誠(chéng)摯地、堅(jiān)定地想做這件事。也許此刻的母親知道自己身體不行了,想和兒子留下共賞北海菊花的美好相處時(shí)光,并重溫小時(shí)候的時(shí)光,帶兒子去“仿膳”,那里有作者最?lèi)?ài)吃的豌豆黃兒。
面對(duì)生病的孩子,母親悉心照料,避免使用敏感的詞匯,比如,踩、踏……可見(jiàn)一個(gè)母親處處想保護(hù)孩子的自尊心。遇到不開(kāi)心,母親只能自己默默承受。
由于作者母親病情嚴(yán)重,終究母親的生前愿望未曾實(shí)現(xiàn)。想必作者深深地自責(zé),為何不早日陪同母親,滿足母親的心愿。
對(duì)自己的家人,需要用心陪同,需要用心陪伴。父母親的年齡日日漸增,一天天老去,何嘗不期盼和孩子們團(tuán)聚呢?讓美好的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),成為彼此生活中美好的回憶。不要將美好的愿望只保留在口頭的承諾,留下悔恨,遺憾終生。
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