小學生環(huán)境保護調查報告

　　活動過程：

　　1、提出問題：該怎樣保護環(huán)境?

　　2、選定調查地點，被調查人，

小學生環(huán)境保護調查報告

　　3、對每位被調查對象在平時環(huán)境保護方面的表現(xiàn)和行為進行細致訪問，了解他們有無破壞環(huán)境的行為。

　　4、小組成員共同探討我校存在的破壞環(huán)境的不良行為，倡議為保護環(huán)境從我做起，從身邊做起，凈化校園，保護環(huán)境，

資料共享平臺

　　活動總結：

　　通過本次調查活動，孩子們的環(huán)保意識得到了加強，認識到破壞環(huán)境的危害既保護環(huán)境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。

【小學生環(huán)境保護調查報告】相關文章：

小學生調查報告【優(yōu)秀】10-26

小學生調查報告范文09-21

小學生近視的調查報告08-18

環(huán)境保護對聯(lián)02-21

小學生近視調查報告【優(yōu)秀】09-27

小學生環(huán)境調查報告模板06-12

小學生近視問題調查報告07-08

小學生上網(wǎng)情況調查報告07-22

關于小學生近視的調查報告范本06-04

小學生調查報告范文4篇09-05