小學兒童漢語語音意識的發(fā)展

運用縱向與橫向研究探討了小學一年級兒童漢語語音意識發(fā)展的過程和小學一、三、五年級兒童漢語語音意識的年級差異.結(jié)果表明,在漢語語音意識各任務上,剛?cè)雽W兒童的反應都處于隨機的水平,其后聲調(diào)意識先于其他語音意識而發(fā)展,其次為首音-韻腳意識,音位意識發(fā)展得最遲.

作 者： 徐芬 董奇 楊潔 王衛(wèi)星   作者單位： 北京師范大學心理學院腦與認知科學研究所,教育部認知科學與學習重點實驗室,北京,100875  刊 名： 心理科學  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(1)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 語音意識   漢語   小學兒童  

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