- 相關(guān)推薦
關(guān)于批判性思維在學術(shù)研究中的幾個問題-兼議演繹在批判性學術(shù)中的功能
從定義、演繹方法兩方面討論學術(shù)研究中批判性思維的根基,從批判性思維的基本邏輯條件、論證的約束與堪許問題兩方面討論批判性思維與論證組織關(guān)系,從原文論證約束與研究者的關(guān)系、演繹論證的復(fù)原兩方面討論論證以演繹復(fù)原問題.從批判性思維的發(fā)展軌跡與基礎(chǔ)出發(fā),以邏輯手段,揭示批判性思維的學術(shù)功能與價值.
【批判性思維在學術(shù)研究中的幾個問題-兼議演繹在批判性學術(shù)中的功能】相關(guān)文章:
語文教學中的幾種思維訓練04-28
數(shù)學教學中滲透辯證思維教育01-25
英語學習中的美式英語思維05-04
“觀”“議”中改進教學,反思中提升認識04-28
教案的作用及編寫教案中要注意的幾個問題04-25
初發(fā)道中贈王司馬兼寄諸公,初發(fā)道中贈王司馬兼寄諸公張九齡,初發(fā)道中贈王司馬兼寄諸公的意思,初發(fā)道中贈王司馬兼寄諸公賞析 -詩詞大全03-13
思維導圖教學中應(yīng)用心得體會09-02