考試中如何處理不會的選擇題

　　1. 理論

　　一般的正常的設計試題要避免傾向于任何選項，

考試中如何處理不會的選擇題

　　當然即使不是故意去設計，大數(shù)定律也會導致這樣的結(jié)果：既每個題目的答案隨機排序的單項選擇題，如果有足夠多的試卷，那么我們會發(fā)現(xiàn)這些試卷平均來說，全蒙A，或者B，或者C，或者D最后的結(jié)果都是得到四分之一的分數(shù)。當然可能會有的出題人故意設計成很詭異的情況，例如太多 A ，導致大家不敢做。

　　2. 數(shù)據(jù)

　　站內(nèi)有過數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

　　不會的題，選C真的就OK嗎?

　　總結(jié)了全國高考2011年的單選題答案(文理都有)：

　　A 47個

　　B 49個

　　C 46個

　　D 48個

　　看吧，基本上是等概率的出現(xiàn)的，

備考資料

　　3. 博弈

　　最后還是回到那個博弈的問題上，萬一有一年高考試題出題的時候，選A的太多了，那么作為考生，會出現(xiàn)什么情況呢?

　　假定大家都知道一般情況每個答案出現(xiàn)的概率相同。

　　a. 什么都不會的人

　　不會發(fā)現(xiàn)A太多這個規(guī)律，但是有很大的可能性會照一個答案蒙，因為大家會知道一般情況每個答案出現(xiàn)的概率大致相同。所以理想情況有接近 1/4 的人會蒙A。高考中，1/4是一個很大的數(shù)目，因為基數(shù)很大，都是幾百萬的考生。

　　b. 學得特別好的人

　　有把握，確信就是這規(guī)律

　　c. 中間的人

　　這部分人也受影響，不過已經(jīng)不用分析了。

　　這樣是不公平的，會破壞分數(shù)正常的正態(tài)分布狀況，導致尾部太過扁平。所以這不是一套好的題目。如果只是班級測驗什么的，這樣倒是無所謂了。所以無法判斷，不過對于那種大規(guī)模的考試，一般是四個選項幾乎等概率的。