新生團(tuán)體心理游戲活動之滾雪球

　　新生團(tuán)體心理游戲活動之滾雪球

　　目的：認(rèn)識團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人，體驗(yàn)在人際交往中關(guān)注和傾聽的重要性。

　　操作：

　　1、通過“馬蘭開花”的形式給同學(xué)分組，剩余的無家可歸的人可以分散到各組里。

　　2、小組成員站成一個(gè)圓，逆時(shí)針方向開始“滾雪球”式介紹。第一人介紹自己的籍貫、宿舍、性格特點(diǎn)、姓名(比如：“我是來自xx地方的xx宿舍的xx的xxx”，性格特點(diǎn)以一兩個(gè)詞來簡要概括即可);第二個(gè)人重復(fù)介紹一下第一人的情況，再介紹自己;第三人重復(fù)介紹前兩人，再介紹自己;依此類推，最后一人需復(fù)述所有人的情況，最后介紹自己。

　　3、每個(gè)小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認(rèn)識。

　　成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多。

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