(優(yōu)選)實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
20xx年，我們的日常生活中，周?chē)蟛糠侄疾紳M了被污染了的氣體，而有很大一部分是汽車(chē)尾氣排放出的污染氣體，這讓我們的環(huán)境受到了很大的污染，于是，我想在未來(lái)發(fā)明一種既功能強(qiáng)大又不污染環(huán)境的汽車(chē)。
首先，我要在這輛汽車(chē)上把排氣筒全部都給封死，不會(huì)讓它產(chǎn)生任何的廢氣和污染物，然后，我要在汽車(chē)馬達(dá)內(nèi)安裝一個(gè)“污染空氣吸收器” ，可別小看了它哦，這個(gè)“污染空氣吸收器”呀，不但可以吸收它本身將會(huì)產(chǎn)生的`污染氣體，還可以把它旁邊的任何污染空氣和垃圾通通吸過(guò)來(lái)，而那些污染空氣和垃圾會(huì)在馬達(dá)里通過(guò)精密的活動(dòng)，瞬間變成氧氣，再釋放出來(lái)，絕對(duì)不會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生任何的污染，而且還能為它造福呢！
它不僅環(huán)保，還有著非常強(qiáng)大的功能，別看它外表很普通，跟平常車(chē)差不多，但它的內(nèi)部卻隱藏著非常獨(dú)特的功能哦，如果遇上嚴(yán)重堵車(chē)，它會(huì)立即變成一位勤懇、熱心的交通警察來(lái)疏通交通；如果遇到障礙物，它就會(huì)立刻變成一位大力士，來(lái)移開(kāi)礙事的障礙物；如果路上出現(xiàn)了釘子或玻璃，它又會(huì)變成一位清掃者，來(lái)清理道路，不讓人受傷；如果………
未來(lái)，我一定要發(fā)明許多為人民服務(wù)的東西，這只是其中的一種，所以在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能夠創(chuàng)造出更多對(duì)人類(lèi)有利的東西。
這輛車(chē)是不是很好呢？你如果也想擁有一輛這樣的車(chē)，那現(xiàn)在就和我一起好好學(xué)習(xí)吧！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
有的人偶像是娛樂(lè)圈里的明星，有的人偶像是體育健將，有的人偶像是作家，有的人偶像是畫(huà)家…… 而我的偶像卻與眾不同，他就是我姥爺。
姥爺有一張給人安全感的國(guó)字臉，因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)喝酒、吸煙，臉紅紅的，一說(shuō)話酒氣撲鼻，不想聞都不行！可最近姥爺?shù)哪槻患t了，嘴里的'酒氣也沒(méi)了，這是為什么呢？這呀，就是姥爺?shù)囊懔ζ鹱饔昧恕?/p>
姥爺一日三餐最重要的就是酒了！就算是沒(méi)有菜，有酒他也照樣能吃下飯去！可這樣對(duì)身體十分不好，所以我和家人決定幫姥爺戒酒。哪知姥爺一聽(tīng)到這個(gè)提議就說(shuō)：“不用你們幫我，我自己戒�！闭娴�，自那天以后姥爺就再也沒(méi)喝過(guò)酒，這毅力！誰(shuí)有！
姥爺不僅愛(ài)喝酒，菜做得也十分好，刀工也很棒。一道蘿卜“開(kāi)會(huì)”可以被他做成“群英薈萃”，一道炒青菜可以被他做成鶴立雞群，一道奶油饅頭可以被他做成鴛鴦戲水…… 尤其是我最?lèi)?ài)吃的那道糯米肉丸子，肉蒸的恰到好處，入口即化，糯米捏得松松軟軟，十分好吃。一看見(jiàn)到它那白白胖胖的身子就忍不住要吃一口。不只是我，吃過(guò)姥爺做的飯的人都贊不絕口，個(gè)個(gè)說(shuō)姥爺做的飯菜好吃。
其實(shí)姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，令我敬佩，我一定努力向姥爺學(xué)習(xí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
西岳華山是一座海拔2165千米的陡峭高山，有東南西北中五峰，它以“奇秀俊美”四絕聞名天下，前去參觀的人絡(luò)繹不絕。四年級(jí)的暑假，我跟隨媽媽到了華山。
我們先坐索道，經(jīng)過(guò)智取華山道的上空到達(dá)北峰。北峰一絕是“美”，路上景點(diǎn)眾多，山路還算好走。山上怪石磷峋，旁邊的巨石好像隨時(shí)可能倒下來(lái)。而這時(shí)再看另一旁，那是陡崖峭壁，稍不注意就會(huì)跌下山崖。路上行人擁擠，我還真有點(diǎn)怕掉下山去，聽(tīng)到有人喊山的“啊”聲，我都會(huì)嚇得一身冷汗。
不知不覺(jué)中，我們到了金鎖關(guān)。金鎖關(guān)得名于門(mén)前鐵鏈上金色的`鎖，而這些密密麻麻排滿了的鎖還有這樣一個(gè)來(lái)歷：人們?yōu)榱艘?jiàn)證友情或是愛(ài)情、親情，會(huì)各買(mǎi)一把鎖相互交叉鎖到鐵鏈上，然后把鑰匙扔下萬(wàn)丈山崖。因?yàn)樵S多人都把鎖掛在這里，因此得名金鎖關(guān)。過(guò)了金鎖關(guān)，是一段讓人很舒服的小路，這里的行人相對(duì)少些，甚至還有晨練的老人在倒退走路。
華山五峰，由于時(shí)間的限制，我們只去了兩峰。第二峰便是以險(xiǎn)著稱(chēng)的東峰。東峰有傳說(shuō)中的“天梯”，其實(shí)是比較陡的鐵鏈串成的梯子罷了。由于這個(gè)梯子傾斜超過(guò)90度，又是到東峰頂?shù)谋亟?jīng)之路，很難爬，所以有人在旁邊專(zhuān)門(mén)修了一架傾斜度稍小的鐵樓梯，供無(wú)法攀鐵鏈上去的人爬。但天梯還不算什么，東峰最險(xiǎn)的是“鷂子翻身”。這其實(shí)也是鐵鏈梯，但卻是個(gè)不一般的梯子――傾斜度至少也有120度。梯子雖難翻，但下去后卻是“人間仙境”，樹(shù)木蔥蘢，叢林中還有如鶴立雞群般立著一座亭子。我們不敢下去，但還是在懸崖上目睹了這一世外風(fēng)光。
那天我終于感受到了華山，雖說(shuō)只參觀了二絕，但還是心滿意足了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我家有個(gè)鐵哥們電腦，雖然已經(jīng)買(mǎi)了一年多了，可還是很實(shí)用。電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤(pán)和鼠標(biāo)五部分組成。主機(jī)是豎著的，好似一本厚厚的字典直立著，當(dāng)然比字典大多了。顯示器四四方方，好像一臺(tái)小彩電。鍵盤(pán)上除了26個(gè)字母鍵、10個(gè)數(shù)字鍵、4個(gè)方向鍵外還有許多功能鍵，如F1、F2、END、ESC、ALT等等，用這些鍵可以進(jìn)行很多操作。最后，該介紹我們的'小老鼠————鼠標(biāo)器，用它來(lái)“指揮”電腦真是得心應(yīng)手！爸爸告訴我，也許不久的將來(lái)，它還有可能取代那大大的鍵盤(pán)呢！因?yàn)槲液桶职质褂秒娔X不同，所以我和爸爸每人建立了一個(gè)界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂(lè)，我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲，另外我還安裝了不少游戲軟件，有騰訊QQ，紅色警界 、網(wǎng)絡(luò)豬、MSN ……電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè)，還能畫(huà)畫(huà)，說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，我就講一下金山畫(huà)王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動(dòng)態(tài)。有的圖畫(huà)很頑皮可愛(ài)，有的會(huì)讓人哭笑不得。這臺(tái)電腦，不僅可以玩游戲，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，多好�。�
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
小學(xué)生活，如一杯無(wú)常的飲品，一會(huì)兒是酸的以，一會(huì)兒是苦的。但正是因?yàn)闊o(wú)常，才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評(píng)時(shí)，我在讀二年級(jí)�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個(gè)作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的�！奥共瘛�，唐……王……王維�？丈健讲灰�(jiàn)……人，但聞……但聞……但……”“你沒(méi)背吧！”老師朝我翻了個(gè)白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫(xiě)上了一個(gè)大大的“鳴”字。我的.頭在不知不覺(jué)間垂下了，眼睛也有點(diǎn)模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動(dòng)中獲得的三等獎(jiǎng)了，媽媽還專(zhuān)門(mén)為我跑遍商場(chǎng)挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無(wú)虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒(méi)事，冷靜一點(diǎn)，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來(lái)，喝口水。”終于輪到我上場(chǎng)了，我拿起麥克風(fēng)，毅然走上了舞臺(tái)……結(jié)果出來(lái)了，三年級(jí)組第三名。我長(zhǎng)呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來(lái)了。上語(yǔ)文課時(shí)，班主任老師表?yè)P(yáng)的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無(wú)表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級(jí)下冊(cè)，是讓我最抬不起頭的一次了，期末的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒(méi)有我，我徹底絕望了�！榜R一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績(jī)了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活，何種滋味沒(méi)有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我們的班主任是一位非常優(yōu)秀的班主任，我們都叫她趙班主任。她的身高大概是一米六五，通常都穿著一條黑色的褲子，和一件深綠色的上衣。她經(jīng)常梳著一條馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，一個(gè)不大的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分美麗，和藹可親的臉龐上經(jīng)常掛著慈祥的面容，對(duì)我就像對(duì)自己的孩子一樣細(xì)致入微。班主任講課的時(shí)候，同學(xué)們非常認(rèn)真聽(tīng)講，甚至連動(dòng)都不動(dòng)，下課鈴響了，我們都不知道……尤其是一件事，真是讓我記憶猶新。
在三年級(jí)上學(xué)期，一個(gè)雨天的早晨，奶奶送我去學(xué)校，象往常一樣快要到學(xué)校門(mén)口時(shí)奶奶就回去了。學(xué)校門(mén)口的小路是坑坑洼洼的，一下雨就會(huì)形成一條“小河溝”，我來(lái)到“小河”邊的“獨(dú)木橋”，小心翼翼的走過(guò)去，一不小心，腳就陷進(jìn)泥里了，鞋和襪子全是泥了，我很傷心，就哭了起來(lái)，這時(shí)，我們班的同學(xué)就扶著我去找我們班主任，班主任把我?guī)У睫k公室里，把我安置好以后，就給我奶奶打電話，然后給我接水，幫我洗掉腳上的泥，等奶奶來(lái)了以后幫我換上干凈的`鞋襪，我非常的感動(dòng)，心想：我能做這樣一位班主任的學(xué)生，真是我的榮幸。等我們收拾好了，和班主任一起去教室上課，在課堂上班主任又顯得那么平易近人。
真是一位不可多得的好班主任，我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)一位這樣的班主任。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景�，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
微笑：說(shuō)道微笑，自然聯(lián)想到快樂(lè)，我們班上的同學(xué)從三四年前就有一個(gè)規(guī)定，不能去操場(chǎng)玩耍。不去操場(chǎng)玩耍，快樂(lè)肯定就會(huì)減少，但是會(huì)消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規(guī)定時(shí)，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的快樂(lè)，不如玩牌，下棋，說(shuō)笑話等。近期，我與我周?chē)鷰讉�(gè)好朋友都了解到了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家規(guī)定一個(gè)字，然后每個(gè)人輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)先說(shuō)不出來(lái)，算誰(shuí)輸!我經(jīng)常與伙伴玩這個(gè)游戲，我們玩的津津樂(lè)道，興高采烈。就說(shuō)一次吧，那一天下午，我和我同桌規(guī)定飛一個(gè)“紅”字，我先說(shuō)到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說(shuō)了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說(shuō)道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個(gè)游戲，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍是記憶猶新，愛(ài)不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語(yǔ)，又有多少微笑呢?
鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的`最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分�？山Y(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
我的同學(xué)真的非常的棒，他們所做出的一舉一動(dòng)，一句話語(yǔ)還是一個(gè)微笑;一次經(jīng)歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動(dòng)人的回憶……
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